制作水果沙拉作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的制作水果沙拉作文，歡迎閱讀與收藏。
制作水果沙拉作文1
昨天下午，我們游泳回到家，感覺有些餓，所以，我決定做一個(gè)水果沙拉。這樣，我還可以邀請(qǐng)我的好朋友來(lái)一起制作、分享。
我迫不及待的去叫我的好朋友，他來(lái)到我家之后，我們倆就開工了，我們準(zhǔn)備好西瓜、彌猴桃、蘋果、桃、蜂蜜、白沙糖等必需品后，我拿起水果刀，把一個(gè)大西瓜切成了許多塊兒小西瓜，切好之后放進(jìn)一個(gè)大盤子里，另一邊，我的好友也把彌猴桃的皮削好了，我倆又一起把蘋果、桃的皮削好、切成小塊兒放進(jìn)盤子里，我的朋友拿起蜂蜜，我拿起白沙糖，把它們放進(jìn)了盤子里。這時(shí)侯，美味的水果派終于完美出爐！
我迫不及待的把盤子端到了客廳。我和朋友爭(zhēng)先恐后的想吃第一口，就連我媽媽也急切地想要嘗上一口呢！我們?nèi)齻�(gè)人吃完一口之后異口同聲的叫了起來(lái)：“哇！真好吃��！”聽到我們的叫聲，我爸爸抱著我妹妹也趕過來(lái)了，不大一會(huì)兒，一大盤水果沙拉就被我們幾個(gè)吃光了，水果沒了，但是，我們幾個(gè)依然沉浸在水果沙拉的美味之中不可自拔呢！我和好朋友高興的說(shuō)：“以后有時(shí)間了，我們會(huì)再做更美味的水果沙拉的！”
通過這次制作水果沙拉，我明白了“自己動(dòng)手豐衣足食”的道理，只要肯付出，就有好收獲。
制作水果沙拉作文2
今天，金筆作文的老師給我們制作了水果沙拉。
老師從袋子里拿出了黃橙橙的香蕉，像一艘飄在海上的小船，真想讓它漂入我的嘴中。老師又從袋子里拿出了紫色的葡萄，像紫色的珍珠一樣。紅紅的蘋果像妹妹的紅臉蛋。黃色的桔子像一個(gè)黃黃的車輪。紅艷艷的火龍果像一個(gè)要爆炸的火苗。老師把香蕉的皮從香蕉上剝下來(lái)，扒皮剝開后，老師把香蕉切成一片一片的，像白色的車輪。珍珠似的葡萄被切成了兩半，葡萄的種子露出來(lái)了，好像葡萄仙子的內(nèi)臟。老師拿出了剝皮器，老師用剝皮器從上到下轉(zhuǎn)著剝。然后，老師用水果刀把蘋果切成一塊一塊的正方形。老師把橘子皮剝開，“啪”的一聲，像是桔子哭泣了一樣。最后老師把桔子剝出來(lái)，放在盤子里，再拌好沙拉，一盤水果沙拉就做好了。
老師把水果沙拉倒進(jìn)兩個(gè)盤子里，讓每個(gè)小隊(duì)品嘗一盤。老師給我們發(fā)了牙簽，讓我們圍起食物來(lái)，老師說(shuō)吃的時(shí)候，我們便大口大口的吃起來(lái)。我覺得香蕉好吃一些，它軟軟的甜甜的，非常好吃。我們這一盤不一會(huì)就吃完了。
我覺得水果沙拉非常好吃，我想以后還能品嘗到水果沙拉。
制作水果沙拉作文3
今天這節(jié)課我們沒上，為什么沒上？放假嗎？不是，這節(jié)課我們做水果沙拉。
制作過程非常有趣的，我們趕緊去看看吧！我們組的第一盤是“冬天中的雪花”，這是我們的“主菜”，可這看起來(lái)沒有顏色。接下來(lái)，讓我們看看制作過程吧。
變，先變出3根香蕉，然后去皮，在盤里擺上一小圈。然后再變，變出一個(gè)火龍果，對(duì)半切，然后再挖出來(lái)。我想象中挖出來(lái)的應(yīng)該是一個(gè)圓一個(gè)圓的，可被王浩宇一挖，竟然成了火龍果泥，不管了，先把這些擺起來(lái)吧！最后被王浩宇擺在了香蕉的中間。我?guī)?lái)的兩個(gè)蘋果“仙子”也被“糟�！绷恕！斑青辍币宦暎O果被切成兩半，又是“咔嚓”一聲，蘋果被切成一片一片的了。接下來(lái)，就靠我和馮旭鎂了，用印花神器來(lái)制作“雪花”。一片雪花，兩片雪花，三片，四片……數(shù)也數(shù)不盡。最后把“雪花”擺在盤子里，我們的“冬天中的雪花”就完成了。
接下來(lái)就是我們的“火山口”了，由于時(shí)間不夠，就隨便擺了下。先用“橙子小姐”來(lái)守在盤子的周邊，再叫“火龍果妹妹”在“橙子小姐”守著的地方跳舞。最后撒下沙拉醬，我們的“火山口”就做好了。
最后請(qǐng)我們的“冬天中的雪花”和“火山口”一起出場(chǎng)就太完美了。
制作水果沙拉作文4
把水果拌在沙拉醬，就完成了一道菜，那就是---水果沙拉。
首先，我們把家里有的水果都拿出來(lái)，哇，可豐富啦！有蘋果，梨子，桃子還有葡萄。
先把水果洗凈，削掉皮，然后放在盆子里，還有，記得要把水果切成一小塊，最后我們加進(jìn)一些沙拉醬。就這樣，一道普普通通而又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的涼拌菜就完成了。
接下來(lái)，我們來(lái)品嘗一下已完成的涼拌菜----水果沙拉，我嘗了一下，哇！好好吃的味道！我說(shuō)道，那水果沙拉可是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可挑剔啊！你家里水果多了就可以拿來(lái)做，水果沙拉在很多地方可以見到：酒店、飯館、影院和自助餐廳里。
所以，我們的水果沙拉是人見人愛，好看又有營(yíng)養(yǎng)，讓人回味無(wú)窮，既可以強(qiáng)身健體，保持青春，又可以延緩衰老。對(duì)于那些不喜歡吃水果的人，有了水果沙拉，相信她們?cè)僖膊粫?huì)抗拒那么美味的食品。
水果沙拉最好吃了，下次我還要繼續(xù)做水果沙拉吃。
制作水果沙拉作文5
今天上課時(shí)，老師讓我們每一個(gè)小組一起做一道水果沙拉。老師，讓每八個(gè)人分一個(gè)小組，一共分了三個(gè)小組，然后老師選了我當(dāng)我們組的隊(duì)長(zhǎng)。最后老師讓每個(gè)小組的隊(duì)長(zhǎng)過去領(lǐng)水果和工具。
拿好了水果和工具，就有很多的同學(xué)高興的跳了起來(lái)，還有很多的同學(xué)在說(shuō)：“想要做飛機(jī)、小花、蝴蝶，椰子樹……”
我首先拿了一個(gè)又大又紅的蘋果，蘋果的身體紅彤彤的陽(yáng)光照在蘋果的身上，蘋果就顯得非常油亮，它的頭上還頂了一片綠油油的小小雨傘，接著我再用小刀把蘋果的外皮給撥去，里面就出現(xiàn)了像雪一樣的果肉，我很想吃一口，可是不行，我們還要用它來(lái)做水果沙拉呢。
我們把這些水果做成了一個(gè)長(zhǎng)在沙漠里的一朵美麗的玫瑰花。
最后老師公布獲勝者我們都興奮不已，可是最后老師還是公布第二組獲勝了，但我們沒有灰心，爭(zhēng)取下次贏過他們。
我準(zhǔn)備回家也給爸爸媽媽做一做這個(gè)水果沙拉。
通過了這次比賽，我懂得了一定要齊心協(xié)力才能成功。
老師點(diǎn)評(píng)：觀察細(xì)致生動(dòng)形象的描寫了水果的外形，做水果沙拉的過程寫得具體明白，結(jié)尾還能寫出自己的感悟和收獲，真好！
制作水果沙拉作文6
今天上課，老師讓我們每一個(gè)小組都做一道好吃的菜——水果沙拉。首先老師讓每八個(gè)人分成一組，一共分成了三組。選了我的同桌，當(dāng)了我們組的小隊(duì)長(zhǎng)，老師讓小隊(duì)長(zhǎng)們?nèi)ツ盟ぞ叩取?/p>
接著我先拿起了一根香蕉，香蕉，仿佛像一只黃色的小船在水上漂，大家圍在一起說(shuō)：“想做小花、飛機(jī)、蝴蝶、火箭……”我們選做小花，因?yàn)樽銎饋?lái)簡(jiǎn)單�？墒亲銎饋�(lái)不容易，我們把桔子的果肉當(dāng)作花瓣圍在最邊上，隊(duì)長(zhǎng)把皮給撥去，有一位女孩把梨子切成了片，把桔子都罩住了，中間放了好多蘋果，我們都把小隊(duì)長(zhǎng)推在前面，老師說(shuō)：“回去加工一下�！�
我們把桔子放在一起，下面全都是梨子和香蕉做成的沙灘，我給它取名叫“沙灘里的菊花”，我吃了以后甜津津的。
從這次做水果沙拉，我懂得了失敗是成功之母，我準(zhǔn)備回家以后也做給爸爸媽媽吃。
老師點(diǎn)評(píng)：做水果沙拉的過程寫得生動(dòng)具體，擺盤新穎有獨(dú)創(chuàng)思維，真了不起。
制作水果沙拉作文7
早上我來(lái)到金筆作文來(lái)上課，老師帶來(lái)了各種水果：蘋果、火龍果、香蕉、葡萄。我們要制作水果沙拉，我非常高興。
老師把葡萄從莖上擰下來(lái)，并且用可怕的水果刀把它切成了兩半，里面是透明的果肉，中間有一條白線，像葡萄的骨頭一樣，兩邊還有兩個(gè)種子，像兩個(gè)心臟，老師把半個(gè)葡萄放入紅彤彤的小盆里。老師又把桔子拿出來(lái)剝開，它的皮有的還溢出水，像是它的血，并把它剝開放在了紅彤彤的小盆里。老師又把火龍果拿出來(lái)，像刺猬一樣，并把它剝開皮，像是黑蟻大軍被凍住了一樣，老師用水果刀把它切成一塊一塊的。老師又用削皮刀把蘋果皮給削下來(lái)，蘋果露出了白白的果肉，像嬰兒的肌膚，老師用水果刀把蘋果切成一塊一塊的還有點(diǎn)水。老師從包里拿出了沙拉，打開了蓋，用手使勁的捏出了沙拉，老師一個(gè)勁的轉(zhuǎn)圈圈，像月亮圍著地球轉(zhuǎn)，還像一條蛇纏在一起。這樣美味的水果沙拉就這樣做完了，我用牙簽扎起一塊水果，感覺真好吃。
下次制作水果沙拉我還想吃。
制作水果沙拉作文8
今天上了一節(jié)課，我們一起做水果沙拉。
老師首先把24個(gè)人分成三個(gè)組，每組八人，然后選了三個(gè)組長(zhǎng)，把水果和工具分給三個(gè)組長(zhǎng)。
比賽開始了我們就開始討論，有人說(shuō)：“大飛機(jī)。”有人說(shuō)：“擺小鳥。”我說(shuō)：“擺蝴蝶和花朵�！苯M長(zhǎng)說(shuō)：“蝴蝶和花朵吧！”接著組長(zhǎng)就給我一根香蕉，我扒開黃色的外皮，看見了白白的果肉，口水就流了下來(lái)。但是我知道不能吃，這是用來(lái)做水果沙拉的'，正在我們切好水果的時(shí)候，老師說(shuō)：“還剩一刻鐘，抓緊時(shí)間。”組長(zhǎng)說(shuō)：“趕緊做�！蔽覀儼严憬逗烷僮幼龀苫ǘ�，用橘子檸檬皮和香蕉做成枝干，用香蕉桔子，蘋果和火龍果做成兩只蝴蝶，最后的一分鐘，我們終于做完了，老師拍好了照片說(shuō)：“可以品嘗你們的水果沙拉！”我感覺味道香甜，特別是香蕉，咬上一口甜津津的，滑溜溜的，好吃極了。
這一節(jié)課我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，合作的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
老師點(diǎn)評(píng)：真精彩，你不僅翔實(shí)的記述了做水果沙拉的經(jīng)過，還觀察到水果的形狀與顏色，你不僅寫出了沙拉的滋味，還從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，主題鮮明，構(gòu)思巧妙，條理清晰。
制作水果沙拉作文9
今天上午，作文班舉行“水果拼盤”的活動(dòng)。開始我以為我們小組會(huì)一帆風(fēng)順的完成任務(wù)，可是有了陳子豪這個(gè)吃貨后，事情不再是那么順利了。
我們各個(gè)都帶了一些水果，陳子豪大概帶的是最多的。當(dāng)然，我只帶了三個(gè)芒果。
開始了，老師給我們四十分鐘做兩個(gè)拼盤，每組一共有四人，有四個(gè)小組。我先用火龍果，因?yàn)樗亲霞t色的，我就有了靈感：可以用染色的方法做一個(gè)夜空。本來(lái)我們分配好我和陳子豪一組做一個(gè)創(chuàng)新拼盤。英之韻和杜樂涵負(fù)責(zé)另一個(gè)拼盤。可是沒做多久，吃貨陳子豪就開始狂吃了，所以只剩我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了！沒辦法，我先用火龍果給盤子染色，再用留下來(lái)的籽和小番茄的籽當(dāng)星星，然后把香蕉切成薄薄的細(xì)條，當(dāng)籬笆�；h笆里還有我費(fèi)了九牛二虎之力做的各種各樣的小花和蘆葦，我又在右邊做了一個(gè)“巨型花”（雖然有點(diǎn)兒像太陽(yáng)，可是也很不錯(cuò)的）。最后，我再把芒果切成了圓形當(dāng)月亮，再把剩下的水果切成心形，表示我對(duì)這個(gè)作品的喜愛。
我的作品完成后就轉(zhuǎn)頭看看我的隊(duì)友陳子豪，他依然在吃，連香瓜和西瓜也慘遭他的毒手。此時(shí)此刻我的心是崩潰的，他的嘴邊還滿是籽，還邊吃邊說(shuō)：“我這也是在幫你們收拾剩下的水果呀！”
因?yàn)槲业淖髌酚行皝y七八糟”，所以為了更完美，我就給它取了一個(gè)名字叫“抽象派夜晚”。怎么樣，你覺得這個(gè)名字有沒有很藝術(shù)呢？
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