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【必備】《削蘋果》作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的《削蘋果》作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《削蘋果》作文 篇1
我很喜歡吃蘋果，可每次都是媽媽削給我吃，因?yàn)槲矣X得削平果是一件很小的事情，不用專門去學(xué)習(xí)。直到有一次，我改變了這種認(rèn)識(shí)。
那天，只有我一個(gè)人在家，突然很想吃蘋果，于是，就拿了一個(gè)大蘋果，學(xué)著媽媽平時(shí)削蘋果的樣子，削起了皮。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蘋果削好了，看著自己的第一個(gè)“作品”，那個(gè)又大又紅的蘋果被我削成了一個(gè)“小土豆”的樣子，我失望極了，真是吃蘋果容易，削蘋果難呀！
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我急切地央求她：“媽媽，快教我削蘋果呀，這樣您不在家的時(shí)候，我也能吃到蘋果了�！眿寢尶吹轿抑钡臉幼雍臀业摹白髌贰�，笑著說(shuō)：“削蘋果要有耐心，不能著急。”她一邊說(shuō)著，一邊拿了一個(gè)蘋果給我進(jìn)行示范。她左手拿蘋果，右手拿小刀，說(shuō)：“先用刀從蘋果的頂端刻入蘋果一個(gè)小口，右手的大拇指按在刀口附著的蘋果皮上，順著刀口的方向慢慢向前移動(dòng)，左手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，一圈一圈。運(yùn)刀的時(shí)候，刀口不能太靠上，也不能太向下，要和蘋果平行，這樣果皮就不容易斷，也不會(huì)傷到手�！笨粗鴭寢寢故斓臉幼�，不一會(huì)兒就削好了，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮出現(xiàn)在我的眼前，就像一條紅紅的絲帶。
在媽媽的.指點(diǎn)下，我學(xué)著她的樣子，靜下心來(lái)，耐著性子，終于又生產(chǎn)了一個(gè)新的“作品”，比先前的那一個(gè)可是強(qiáng)多了。我以后還要多加練習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到媽媽那樣的水平�？磥�(lái)，只有虛心、認(rèn)真、耐心地去學(xué)習(xí)一件事，才有可能把它做好啊！
《削蘋果》作文 篇2
“你們這些小公主小皇帝！平時(shí)在家什么活也不干，嘴還挺硬，今天就由我來(lái)整治你們吧！”劉老師一進(jìn)門就嚇得我們屁滾尿流。
原來(lái)，劉老師上午讓我們帶蘋果就是想來(lái)整治我們這些“小公主，小皇帝”呀！”劉老師在黑板上寫了五個(gè)字“削蘋果比賽”。教室里一片嘩然，“削蘋果，我不會(huì)，怎么辦？”“我更不會(huì)呢！”同學(xué)們見了這五個(gè)字就焦急地爭(zhēng)論起來(lái)。我也更是著急，因?yàn)槲液屯佬√K都沒有帶小刀和蘋果，“這！可！怎！么！辦呀？”唉�。。 �
劉老師先說(shuō)：“誰(shuí)要是得了第一，我就把我的蘋果獎(jiǎng)給他！”“小楊，你來(lái)！”“不不不不不！”小楊害羞地縮到了墻角邊�！澳恰⊥酰 毙⊥鯎u搖頭，微微一笑�！澳乾F(xiàn)在我點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就得上來(lái)喔！”還沒等我們發(fā)話，她（劉老師）就開始點(diǎn)名了：“小蒲，小何，小鄭，小張，小王，小李，小楊，小唐你們都來(lái)！”這八位同學(xué)皺緊著眉頭，慢悠悠地走了上去。他們一上去就做出了準(zhǔn)備工作：左手拿蘋果，右手拿刀，對(duì)準(zhǔn)蘋果的頂端中心部位。等劉老師一發(fā)令，他們就洋相百出地削了起來(lái)，瞧！小鄭一開始就裝模作樣地削著蘋果，正當(dāng)他認(rèn)認(rèn)真真削蘋果皮時(shí)，他聽到旁邊小王說(shuō)：“削完啦！”聽到小王的歡呼聲，小鄭更心急了，他三下五除二，像在削刀削面一樣，不一會(huì)兒，他那原本比其它同學(xué)大的“胖子”蘋果，就成了個(gè)“瘦猴子”，劉老師在一邊笑著說(shuō)：“你這“瘦身法”真靈呀！”大家都哄笑開來(lái)。另一邊，小楊正愁眉苦臉地削著她那凹凸不平的蘋果。最后，小何雖然速度慢，但削出來(lái)的蘋果卻光滑圓潤(rùn)，獲得大家的一致認(rèn)可。
通過(guò)這次比賽，我懂得了：我們小孩兒也得幫大人干點(diǎn)兒家務(wù)，不然長(zhǎng)大了什么也不會(huì)。
《削蘋果》作文 篇3
一個(gè)炎熱的下午，在清荷作文班，林老師教我們削蘋果。瞧，老師拿出一把小刀和一個(gè)紅彤彤的蘋果，上面還有晶瑩剔透的水珠，大家看了都垂涎欲滴。
林老師笑瞇瞇地問(wèn)：“大家知道怎么削蘋果嗎？”我們說(shuō)知道，其實(shí)是迫不及待地想吃蘋果。林老師先把刀放在蘋果的上面，左手托著蘋果，右手拿刀開始削了，把蘋果削成了一個(gè)漩渦的形狀。
林老師在這時(shí)讓我們來(lái)試一試削蘋果，他們小心翼翼地削，可還是失敗了，最后還是林老師削完的！蘋果終于脫下了紅彤彤的外衣，露出了鮮嫩的果肉。
這次削蘋果讓我明白了生活中的小事情也要耐心去對(duì)待，還要掌握方法哦！
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