【推薦】水果作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的水果作文8篇，歡迎大家分享。
水果作文 篇1
水果的種類真多呀！有營(yíng)養(yǎng)豐富的小番茄，有香甜可口的蘋果，有冰涼清爽的西瓜，還有清香撲鼻的橙子……哇！真是讓人垂涎欲滴，而我最喜歡美味的小番茄。
小番茄又稱為“圣女果”、“西紅柿”、“小金果”、“愛(ài)情之果”，既是蔬菜又是水果，果色有紅、黃、綠等顏色。接下來(lái)就介紹一下我和小番茄的親密接觸吧。
媽媽從水果店里買來(lái)一大袋小番茄，我口水直流，迫不及待地拿起幾個(gè)小番茄，它們穿著一套黃澄澄的禮服，頭上戴著深綠色的太陽(yáng)帽，小巧玲瓏好像在向我微笑，十分惹人喜愛(ài)。
鼻子靠近它，��！聞到了一陣清香，好像剛噴過(guò)香水呢！拿在手上，輕輕地?fù)崦幌�，滑溜溜的，涼涼的，在�?yáng)光下發(fā)出圓潤(rùn)的亮光，真是讓我愛(ài)不釋手。
我經(jīng)不住誘惑地給它摘下綠色的太陽(yáng)帽（綠葉），洗一洗，放進(jìn)嘴里咬開，紅橙橙的果汁滲出來(lái)了，呀！酸酸甜甜的，冰涼爽口，吃到喉嚨里，感覺(jué)全身舒暢。于是，我又連吃了幾個(gè)，滿嘴都散發(fā)出小番茄的清香，令人回味無(wú)窮。
小番茄不僅美味好吃而且營(yíng)養(yǎng)非常豐富，含有許多維生素、檸檬酸和蘋果酸等等。可增加人體抵抗力，延緩人的衰老，防癌、抗癌、治療前列腺癌、肝病，維護(hù)胃液的正常分泌，還可保護(hù)皮膚、美容和防嗮。它所含的蘋果酸和檸檬酸可助于胃液對(duì)脂肪及蛋白質(zhì)的消化。
我為了表達(dá)對(duì)番茄的喜愛(ài)，寫了一首小詩(shī)：
好吃的番茄
頭戴綠帽著紅裝，是水果又是蔬菜。
圓圓肚子有營(yíng)養(yǎng)，酸甜可口又健康。
水果作文 篇2
我喜歡吃山竹。因?yàn)樗崽鹂煽冢赓|(zhì)細(xì)嫩、滑溜，吃起來(lái)像滑滑的冰激凌，很是好吃。
山竹長(zhǎng)什么樣呢？山竹的殼厚厚的、半紫半灰，果肉是純白色的，山竹的果肉分好幾瓣，大約有五六個(gè)瓣吧，就像橘子一樣，不過(guò)可比橘子好吃多了。大的山竹果肉上有一條條透明的筋，還有大大的核，褐色的，有一次，我在吃山竹的時(shí)候，一不小心咬了一口核，那核脆脆的，沒(méi)味道，一點(diǎn)都不好吃，我一下子就把剛吃的山竹吐了出來(lái)。
實(shí)話告訴你，山竹的皮雖然厚但是卻是異常的好剝，用手使勁捏住兩邊，再一摁，山竹就裂開一條小縫了�，F(xiàn)在，再把兩個(gè)大拇指頭放到小縫里，一掰，雪白的果肉就露出來(lái)了。山豬就是這樣的好剝！
后來(lái)，我又從網(wǎng)上找到了一些關(guān)于山竹的資料：山竹殼厚硬呈紫色，肉雪白嫩軟，味甜略帶酸，非常可口，如果你不喜歡榴梿，只吃山竹，那同樣是一種上好的水果，在炎熱的泰國(guó)，山竹上市季節(jié)正好又是最熱的夏季，多吃山竹也會(huì)大大有助消火壓熱，清涼可口。山竹是一種得天獨(dú)厚的水果，果殼厚，較不易損害果肉，與榴蓮齊名，號(hào)稱“水果之后”。山竹含有一種特殊物質(zhì)，具有降燥、清涼解熱的作用。如果吃了過(guò)多榴蓮上了火，吃上幾個(gè)山竹就能緩解。
正因?yàn)樯街窈贸杂趾脛�、香甜又可口、營(yíng)養(yǎng)又豐富，我才喜歡吃山竹。
水果作文 篇3
一天晚上，我夢(mèng)見我在草地上玩，一不小心踩了什么東西，一下子出現(xiàn)一道白光，我就進(jìn)入了時(shí)空隧道，不一會(huì)兒，我就到了另一個(gè)世界。
我四處奔跑著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)王國(guó)，我跑了過(guò)去，用力把門推開。等我推開大門后，我發(fā)現(xiàn)所有的水果都長(zhǎng)著手、腳、眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)等和我們?nèi)祟愐粯拥奶卣�。我驚訝地看著這些水果，我看見一個(gè)葡萄，就把它拿起來(lái)放入嘴中一咬，原來(lái)這些水果這么甜，太好吃了。一大群水果村民看見了我的舉動(dòng)，都嚇得暈了過(guò)去。他們有的去報(bào)官，有的躲回了家，還有的裝成了身邊的東西。等檸檬兵來(lái)了之后，街上的水果全都不見蹤影了。檸檬兵看見我后就把我捆了起來(lái)，帶進(jìn)了監(jiān)獄里，五天后判刑。
第二天清晨，我醒了過(guò)來(lái)，我想這時(shí)候該吃早餐了，因?yàn)槲业亩亲羽I了，可是到了中午，我等的不耐煩了，就對(duì)看守我的士兵說(shuō)：“怎么還不吃飯呀？”士兵說(shuō)：“你連這都不懂呀，我們這里是一天吃一頓飯�！焙貌蝗菀椎搅顺燥埖臅r(shí)候了，一個(gè)男草莓端上來(lái)一個(gè)蓋住的大盤子，我一下拿開蓋子，結(jié)果是兩片爛掉的小菜葉，我就這樣熬過(guò)了三天三夜，到了第五天檸檬兵把我?guī)狭诵膛_(tái)，我以為是什么小玩意，什么軟的小刀，一個(gè)水槍等等，結(jié)果一大群士兵舉起一個(gè)大電鋸，呀！我嚇得魂飛魄散，突然從夢(mèng)中驚醒，我吸了一口氣，冒了一身冷汗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
哎，這水果王國(guó)一行還真有意思，不知道下回何時(shí)能再一探究竟哦！
水果作文 篇4
教室里瓜果飄香、芬芳撲鼻，讓大家饞得直流口水！看！同學(xué)們帶著大小不一、形狀各異的新朋友----水果來(lái)了。
帶著綠油油的胖西瓜；還有火紅火紅的火龍果：看見大家對(duì)它笑，它害羞得紅了臉；看！新疆的哈蜜瓜也從老遠(yuǎn)的地方來(lái)湊熱鬧；��！金黃的月亮香蕉也下來(lái)了....。
輪到我的蘋果閃亮登場(chǎng)了！它火紅火紅的，形狀像圓圓的大太陽(yáng)，摸一摸滑溜溜的和冰一樣清涼，聞一聞比鮮花還芬芳撲鼻。
吃水果了，有人把西瓜捧了上去，老師用刀切開后大家都驚呆了，居然還有黃瓤的西瓜！黃黃的果肉簡(jiǎn)直太美了！我的蘋果味道甜甜的，好像在說(shuō)：“快吃了我吧！因?yàn)榻裉焓撬缶蹠?huì)！”
有人說(shuō)今天水果比拼我輸了，因?yàn)槲业奶O果沒(méi)有他們的水果好吃、好看。但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)橐患䱷|西不在乎它是不是好看，而是它內(nèi)在的美。水果大比拼，我難忘的一天！
水果作文 篇5
比賽還沒(méi)有開始，有幾個(gè)同學(xué)早早就開始準(zhǔn)備了。我來(lái)給大家采訪一下吧！第一位同學(xué)，是19號(hào)的，她準(zhǔn)備做的'非常齊全，有：“橙子、草莓、各式各樣的刀......”她竟然還把這個(gè)季節(jié)沒(méi)有的楊梅給帶來(lái)了，真是為比賽做足了準(zhǔn)備，所有人，都覺(jué)的這次她百分之一百是冠軍，所以，我也就助你一臂之力吧！來(lái)！看下一位選手，1號(hào)選手，他雄赳赳、氣昂昂的，原來(lái)，他就是上一屆的冠軍�。∷膊徊�，他會(huì)不會(huì)再創(chuàng)奇跡，又贏得第一呢？取得兩連冠？這也不是不可能的，讓我們敬請(qǐng)期待吧！
水果作文 篇6
水果攤在每個(gè)人的心中感受都不一樣，有的人認(rèn)為它是一個(gè)給市民帶來(lái)方便的一處地方；有的人則認(rèn)為水果攤東西不好，老板不守信用；有的人只覺(jué)得它很普通至極……現(xiàn)在它在我的心中卻像刀子刻的一樣抹不掉。
那是一個(gè)烏云密布的下午，6歲的我來(lái)醫(yī)院看奶奶，可在當(dāng)媽媽和奶奶談話時(shí)，無(wú)聊怕我趴在窗戶上，俯視著底下的車輛風(fēng)馳電掣地開著。在我俯視著每一個(gè)事物時(shí)，看見醫(yī)院對(duì)面的一個(gè)小水果攤印入了我的眼簾——那個(gè)水果攤看上去很簡(jiǎn)陋，不起眼，連里面照明的燈都是掛在外面的那個(gè)小燈泡，水果看上去品種很少，遠(yuǎn)看水果顏色也不怎么樣，好的壞的都在一起。那時(shí)，有個(gè)中年男子提著一個(gè)沒(méi)裝好的果籃的籃子，在每種水果里挑著水果，看上去好像在挑著魚刺那樣細(xì)的挑著，每挑好一個(gè)水果就放在手里或籃子里。好像是籃子里和手里裝得太多了，不一會(huì)兒，那手沒(méi)抓穩(wěn)，一滑，一個(gè)蘋果落地了！落地了，該撿起來(lái)了吧，可是那籃子也很調(diào)皮地把一個(gè)橘子給顛了出來(lái)，可這橘子很倒霉的被籃子拋到了馬路上，被一輛突如其來(lái)的轎車給碰了一下，往前滾了滾，那個(gè)男子急了，連忙忙亂下手中的水果和籃子，環(huán)顧了一下四周看有沒(méi)有車子，然后箭一般地沖過(guò)去，撿起，又沖回來(lái)！我本以為他會(huì)把這個(gè)蘋果和橘子都扔了，沒(méi)想到他卻又把它給放進(jìn)了果籃。一會(huì)兒，有位先生來(lái)買，買走了那個(gè)果籃。
不久前，我從奶奶家又帶回了一個(gè)果籃，本來(lái)是滿心歡喜地打開那包裝紙，可讓我看到的卻是爛掉的蘋果、梨、橘子，干了的圣女果和柚子。心里有著說(shuō)不盡的滋味：沒(méi)想到，那幾年前，我目睹的場(chǎng)面，竟然會(huì)發(fā)生在我自己的身上。
現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那位先生買了的那個(gè)果籃，好像一直留到今天，到我這位目擊者手中。以前覺(jué)得那個(gè)老板太可惡了，可是現(xiàn)在卻感覺(jué)到那位店主也只是為了自己的生計(jì)和生活補(bǔ)貼做打算，也很同情他，但我更希望他能夠腳踏實(shí)地地做人，做生意要守信，要讓客戶對(duì)你有足夠的信任，保持自己的信譽(yù)。
水果作文 篇7
剝開那橙色的大衣，你們會(huì)看見里面有十瓣果肉，一口咬下去，你們的櫻桃小嘴上會(huì)粘滿香甜的果汁，呀，真甜!那種味實(shí)在妙得不得了!你們猜猜它是誰(shuí)？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，它就是可口的橘子。橘子的形狀大小不一，小的，大約有2厘米到3厘米，最大的，也只有5、6厘米而已。
橘子是我家鄉(xiāng)--斗門的特產(chǎn)。它色彩鮮艷、酸甜可口，是秋冬季常見的美味佳果。橘子味甘酸、性涼，入肺、胃經(jīng)；具有開胃理氣，止渴潤(rùn)肺的功效。橘子體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)可非常豐富，幾乎一個(gè)就可以滿足人一天所需要的維生素C量。因此，每天吃一到兩個(gè)橘子，就可以對(duì)于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。
“嘿!嘿!嘿!，朋友。橘子雖然好吃，但你們也不能一次吃這么多呀，要是吃多了，不但會(huì)消化不良，而且還會(huì)上火，而引起口腔炎呢!”
橘子一般在秋季所生長(zhǎng)，每當(dāng)橘子豐收的時(shí)候，我就會(huì)到外公外婆那兒幫忙采橘子。瞧!外婆正在那才橘子呢。橘子姑娘們笑容滿面的，真可愛(ài)!他們正一個(gè)以爭(zhēng)先恐后的讓外公外婆們采吶。那喜慶的秋季，真令人難以忘記。
好了，同學(xué)們，既然橘子那么好吃，你們就快快去水果市場(chǎng)購(gòu)買吧，我們的時(shí)間可是有限的哦!呀，瞧我這沒(méi)腦子的，我怎么把這么重要的事給忘了呢!橘子是不能和螃蟹、獺肉和檳榔食哦!不然吶，就會(huì)使你引起惡心、軟痛的。
水果作文 篇8
我們的老師是一個(gè)多變的水果，為什么說(shuō)她是水果呢？因?yàn)樗谋砬槎己退嘘P(guān)。
紅蘋果（高興）
今天，艷陽(yáng)高照，我們的老師正在教室里講著課，我們也在教室里無(wú)精打采地上著課，為什么會(huì)這樣呢，因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一次計(jì)算過(guò)關(guān)，里面的題目真的是太難太煩了，什么八分之二加七分之五，把我們難住了。下課了以后同學(xué)們都議論紛紛，說(shuō)這道不會(huì)，那道不知道，還有的同學(xué)說(shuō)考不好就會(huì)被老師打死。據(jù)小報(bào)告說(shuō)：成績(jī)會(huì)在這節(jié)課知道，所以我們很緊張，不用說(shuō)，老師比我們更緊張。剛一下課，一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)了一陣悄悄話，老師的臉色一下子變得好了起來(lái)。等那個(gè)同學(xué)走后，老師大聲地說(shuō)：“放學(xué)后我請(qǐng)大家吃棒冰。”老師的眼睛瞇成了一條縫。咧開牙齒哈哈大笑，臉皮紅紅的，上面的呆毛直了起來(lái)，就像一個(gè)正在哈哈大笑的打紅蘋果。后來(lái)我們才知道，老師被錄為諸暨好教師，所以她才笑得那么高興。
火龍果（生氣）
今天，外面的滾滾烏云把大大的太陽(yáng)給蓋住了，外面電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我知道今天不會(huì)有好事情發(fā)生。果然，我今天一到學(xué)校，老師就大步走了進(jìn)來(lái)，她那高跟鞋在地上重重地踏，好像踩也踩不斷，我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲，聽從發(fā)落。老師先打了一下講臺(tái)，說(shuō)：“你們昨天是怎么者的��？！大多數(shù)是八十分，居然還有幾個(gè)六十多分，你們有沒(méi)有臉��？！今天回家把試卷抄兩遍��！”老師就像一個(gè)火龍果，兩眼冒火，頭上的頭發(fā)都豎了起來(lái)，咬著牙，多像一個(gè)大大的火龍果啊。
藍(lán)莓（傷心）
第二天，我們老師走了進(jìn)來(lái)，她邁著沉重的腳步走了進(jìn)來(lái)，慢慢地說(shuō)：“大家把書本拿出來(lái)，翻到，呃，翻到109頁(yè)，接下來(lái)，自己讀吧。”我們看見老師的眼旁隱隱有淚花，還不時(shí)有哭聲，兩遍的臉頰發(fā)紫，眼圈也有點(diǎn)發(fā)紫，嘴唇也大不一樣，就像一顆發(fā)紫的藍(lán)莓，后來(lái)我們才知道，老師的爺爺生重病了，要做手術(shù)，因?yàn)殄X不夠，所以不能做。我們因此給老師捐錢，老師的臉色才有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
老師就是一個(gè)多變的水果，不過(guò)她到底是什么呢？我現(xiàn)在也不知道。
指導(dǎo)老師：吳老師
評(píng)語(yǔ)：文章運(yùn)用水中掬月法，陌生化式來(lái)補(bǔ)題，將老師補(bǔ)為水果老師，是在新奇又有趣，十分有小清新的感覺(jué)，描寫抓住老師的三個(gè)面，將水果與之相聯(lián)系，十分形象生動(dòng)！
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