水果的作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的水果的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
水果的作文 篇1
星期四，我們班做起了水果拼盤，所以我從家里帶來了蘋果、桔子、香蕉以及做水果拼盤用的美工刀等。
“開始做了！”隨著一聲歡叫。我拿起了美工刀刨蘋果的皮，可刀不聽使喚就只知道跟我做對，終于皮刨好了，我把蘋果四周切成四塊一樣大小的正方形，放在盤子的邊沿當“石頭”，再把剝好的桔子一片一片地放在“石頭”四周，加上一些香蕉切成的片，接著放上一些水，澆在“石頭”中，最后把另一只蘋果切成兩半兒，其中一半把籽挖出來，放在水上當船，可船沒帆怎么行呢？于是我把另一支香蕉切成一片不厚也不薄的'三角形，用牙簽把帆和船連接在一起。一盤“獨木船”水果拼盤做好了。
老師說：“現(xiàn)在可以來觀賞了！”我東看一個西看一個，可就是什么也看不進去，因為我滿腦子都在想，最好章老師能快點兒讓我們吃自己做的水果拼盤呢。這時，老師說：“同學們做的都不錯，現(xiàn)在可以品嘗一下美味了”我邊觀察自己做的水果拼盤，邊吃東西，不一會兒一盤子的水果成了我們的下午甜點了。
做水果拼盤不僅可以使我們看見水果變成的漂亮的畫面，還能吃到美味的水果，真是太爽了！
水果的作文 篇2
今天老師說：＂下午要舉行水果拼盤大賽，我們很高興�。� 鈴！鈴！鈴！終于下課了，我懷著急切的心情，飛快地跑回家，發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗，五顏六色的，顏色新鮮極了。
我問媽媽：“你能幫助我一起做個水果拼盤嗎？”媽媽說：“當然可以�！�
然后我和媽媽開始做準備工作，首先，由我準備一下干凈的盤子，再將水果一個個洗干凈。在我的指揮下，媽媽將梨切成絲，圣女果分成兩部分，西瓜切成棱形。接著，看我的精彩表演吧，我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈，又將切好兩半的圣女果一個個擺在香梨絲之間，真像孔雀的尾巴，然后，我又將葡萄放在中心，紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開，最后，我拿了四個大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊，層層疊疊，真像一朵綻開的牡丹花，最后，將牙簽放在保鮮膜。
我端著水果拼盤，帶著喜悅的心情，參加水果拼盤大賽．只見同學們的水果拼盤五顏六色、形狀各異，有的像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說：“現(xiàn)在開始參觀水果拼盤�！�
我走到一個叫“春華秋實”的.水果拼盤面前，它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄，各種各樣的水果，像桔子開花的形狀。 最后，經(jīng)過同學們的議論，同學都說“春華秋實”最漂亮，所以他得了第一名，雖然我得了第五名，可我也非常高興。
老師又讓品嘗，我品嘗了每個同學的拼盤都非常好吃，今天我非常高興，因為，我用我的雙手做了一個非常美麗的水果拼盤。
水果的作文 篇3
說起我最喜歡的水果，那就不得不提芒果啦！
無論從外形還是味道，它都特別招人喜愛。
芒果是熱帶水果，它還不是特別熟的時候是青綠色，摸上去硬邦邦的，外皮比較光滑。它的樣子就像胖胖的大腰果。買回家過不了太長時間，它就會變成明亮的橙黃色，果肉也隨之變軟。這個時候是最佳食用時間，果肉又甜，果汁又豐富。
下面讓我來介紹一下，芒果是怎么剝皮的`。我這個芒果迷可最有發(fā)言權(quán)，大家一定要從芒果的圓頭下手，這樣剝，又順又不浪費。要是從尖頭剝起的話，總會帶下很多果肉，太浪費。這是我經(jīng)過實踐得到的經(jīng)驗。
芒果好吃，但是大家可不要太貪吃了，因為吃太多會引起過敏的哦！
水果的作文 篇4
有人喜歡香蕉，有人喜歡蘋果，而我呢？我最喜歡的是火龍果。
火龍果身穿粉紅色的衣裳，還帶著像尖刺一樣的肉須。它遠遠望去，像一團團正在燃燒的`焰火，還像一朵朵盛開的花兒。如果它平放著，也很像一只可愛的刺猬。有些火龍果最上方的肉須特別尖，中間還有一個小洞�；瘕埞勂饋碛行┫銡�，總使人特別想吃上一口。它里面本來有一張白白嫩嫩的臉蛋，無奈的是，上面不知不覺長滿了黑豆豆。
每當我吃上一口，甜滋滋的味道就會在嘴里彌漫開來，我都想把它一口吃完，所以我總受不住這些誘惑。
小朋友，你們喜歡吃這樣的火龍果嗎？如果你想吃，我可以請你吃上一口哦！
水果的作文 篇5
有人喜歡圓圓的西瓜，有人喜歡彎彎的香蕉，而我最喜心形的.草莓。
草莓紅艷艷的，它頭上綠油油的葉子像一個綠冠，身上穿著漂亮的紅裙子，真美麗！仔細一看，火紅的紅裙子上，有一些小黑點，像一顆顆寶石。這樣的草莓好像一位正在打扮的公主呀！
我聞了一下，清香撲鼻而來，饞得我直流口水。我摸了摸，不是很光滑，是凹凸不平的。
再聞一下，好香甜。從中間切開，白里透紅，好像一個彎彎的小船。
吃上一口，滿口的汁水一下子流到我的心里，酸酸甜甜的，回味無窮。我吃了一個，又想吃下一個，草莓真是太好吃了！
草莓不僅好吃，而且還有很多作用，比如：草莓蛋糕、草莓棒棒糖、草莓罐頭、草莓汁、草莓干……多吃草莓還可以美容養(yǎng)顏哦！
我真喜歡草莓�。�
水果的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在南京，那里有遠近聞名的江心洲葡萄節(jié)。
冰雪漸漸地融化了，春姑娘在不知不覺中來到了我們的身邊，葡萄藤上也長出了嫩綠的新葉，葉子在逐漸地變得茂密起來，又過了一段時間，葡萄藤上慢慢長出了青綠色的小果子，像一張張孩子們的笑臉。
到了夏天，青綠色的.小葡萄一天天長大，一天天飽滿，又過了一段時間，葡萄的外皮逐漸變得綠中帶紫，最后變成一半紫一半暗紅，一個個緊緊依偎在一起。熟透了的葡萄高興地漲紅了圓圓的小臉，扒開藤葉四處張望，向人們報告成熟的喜訊。
這時，你摘下一粒葡萄，剝開外皮，只見里面的果肉晶瑩剔透。取一粒放入口中品品，酸溜溜，甜滋滋的，頓時感到無比的清爽。
水果的作文 篇7
星期天，我和媽媽去我們小區(qū)西邊那條街買水果。
我們先買了橙子，金黃的`橙子在養(yǎng)眼的調(diào)養(yǎng)下閃閃發(fā)光，讓人直流口水。我們又買了桔子，它的葉子青綠青綠，外表很好看。我們還買了柿餅，雖說它中間不好看，但是它里面有個面面的東西，很好吃。
我一邊走著一邊吃著柿餅，真好吃！
水果的作文 篇8
1. 文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
2. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美啊!
3. 當老師打開你的.作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
4. 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
5. 作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
6. 剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
7. 結(jié)尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。
8. 以感受開關以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。
9. 結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
10. 文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。
11. 結(jié)尾處集中表達情感既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
12. 對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
13. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
14. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
15. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
16. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
17. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
18. 故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
水果的作文 篇9
在眾多水果中，我最喜歡的水果是西瓜。
西瓜長得又大又圓，像只大皮球。它外面披著碧綠的衣服，還有一條一條波浪線。切開西瓜里面的果肉是紅色的，還有一顆顆黑色的瓜子，就像一個個小黑珠子嵌在一塊紅綢上，漂亮極了。
西瓜吃起來甜滋滋的`，如果把它放到冰箱里冰鎮(zhèn)一下，再咬一口，那冰涼的感覺，立馬讓全身的熱氣消失得無影無蹤，舒服極了。
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