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水果拼盤作文

時間:2023-08-04 15:03:33 水果 我要投稿

水果拼盤作文15篇(優(yōu)選)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的水果拼盤作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水果拼盤作文15篇(優(yōu)選)

水果拼盤作文1

  上個星期日,老師讓我們這周帶三個水果,一個盤子和一把小刀到課堂,我想這一定是要上活動課。于是,這一周上課前,我?guī)献约涸缫褱?zhǔn)備好的水果,一路上哼著小曲,開心地來到了小桔燈課堂。

  因為我遲到了,所以一到教室,其他同學(xué)已經(jīng)開始制作了起來。我趕忙拿出了自己帶的水果:有黃澄澄的橘子,橘子就像一個個燈籠;彎彎的香蕉,香蕉就像天上的月牙;還有紅彤彤的蘋果,蘋果就像一個小朋友紅紅的`臉蛋。

  我突然發(fā)現(xiàn)我忘記帶盤子了,只好跟同桌一起做。同桌提議做一個“獅子頭”。他和我的想法一致,于是,我們就開始制作起來。我先拿出橘子,剝開橘子皮時,此時橘子的香味撲鼻而來,讓我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剝了下來,把它們圍在盤子的邊緣,當(dāng)做是“獅子”的毛。然后,切下了一半的蘋果,當(dāng)做“獅子的臉蛋”。接著,把香蕉切了兩片下來,當(dāng)做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圓形的,當(dāng)做“眼睛”。這時難題來了,因為我們不知道用什么來當(dāng)胡須。忽然,我靈機(jī)一動,想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小長條小長條的樣子,放在了“獅子嘴巴”上面。這樣,我們的“獅子頭”就做好了?粗覀冏约鹤龅淖髌,心里充滿了成就感。

  !這節(jié)制作水果拼盤的活動課,實在太有趣了!

水果拼盤作文2

  今天因為某些原因,媽媽突然帶我去做水果拼盤。她說水果拼盤不僅可以吃,好吃又好看,還過癮。

  母親帶來了山竹、小刀、西瓜、菠蘿、蘋果、獼猴桃和草莓。她給我看了水果拼盤的制作過程,講了一些難點(diǎn)。然后讓我開始玩。

  我不敢嘗試,也許是怕刀子割破我的手;也許是怕最后的水果拼盤不好看;可能是怕最后的水果拼盤,不僅不好看,而且不好吃,味道怪怪的。我媽看到我的樣子,對我說:勇敢的去嘗試自己。你連試都不試,是不會帶來好結(jié)果的。努力不一定成功,放棄一定會失敗。只要你努力,無論你得到什么結(jié)果,你心里都是金色的。聽了媽媽的話,我毅然拿起刀,開始做水果拼盤。

  我會把山竹削皮切成小塊,然后把小塊切薄,放在一邊備用。然后我把蘋果成分水果從中間切開,從中間切開,切成半圓形,放在盤子的底部。然后我切了一塊西瓜,去掉上面所有的籽,切成小塊,堆在蘋果片上面。然后我把剛準(zhǔn)備好的一半山竹撒在西瓜上,另一半留著以后用。然后我把獼猴桃去皮,斜著切,切成塊,放在山竹上,做成圓形。另一部分留作備用山竹,根據(jù)山形堆放。然后將草莓切成小塊,撒在山竹的兩面。然后在山竹上面放一個大草莓和一個小草莓。再裝飾一下周圍的'部分,我的水果拼盤就準(zhǔn)備好了。水果拼盤水果冰沙版。我不忍心說出來。

  雖然這是我第一次做水果拼盤,但是取得了滿意的效果。她說得對:努力不一定成功,放棄一定會失敗。只要你努力,無論你取得什么樣的成績,你心里都是金子!

水果拼盤作文3

  “勞技課做水果拼盤了,勞技課做水果拼盤了!”小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個“爆炸性新聞”。它就像一個炸彈,使我們班炸開了鍋,人人都在議論這個熱門話題,個個臉上喜氣洋洋,過年似的高興。中午一回家,我就把這個消息告訴了媽媽,她也很高興,馬上買來各種水果,裝在袋子中,我興奮極了,連中午睡覺都沒睡好。一到教室,里面比集市還熱鬧,有的食欲大發(fā),幾百年沒吃東西似的,竟狼吞虎咽地啃起來;有的頷首低眉,若有所思,怎樣制作水果拼盤;有的談笑風(fēng)生,在夸耀自己帶的水果……第一、二節(jié)課,同學(xué)們似乎都有些心不在焉,一會兒看看,一會兒摸摸,我也希望時針能轉(zhuǎn)得快些,早點(diǎn)到第三節(jié)課。勞技課的鐘聲終于在我們的`期盼中敲響了,胡老師一聲令下,我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的盤子、水果、小刀進(jìn)行制作,我和留茂合作,但我們還沒明確到底做什么,轉(zhuǎn)眼間,厲舒暢的“孔雀開屏了”;周佳樂的“章魚噴墨汁了”;陳樂濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來了。

  忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔,便制作起來:首先,兔子的一大特點(diǎn)就是耳朵長長的,我們一致決定用木瓜再合適不過,形狀太相似了,只是顏色有些不像,什么做頭呢?桔子太大,桂圓太小,就用大點(diǎn)的葡萄吧,我奇思妙想,用三根牙簽將它們緊緊地聯(lián)在一起,半個蘋果義不容辭地成為了身子,再加上一些裝飾,就大功告成了,雖然不是十分優(yōu)秀,但我的心里像吃了蜜一樣甜。這次做水果拼盤告訴我一個道理:只要是自己親自動手做的,不論怎么不好看,自己也會認(rèn)為是最完美的。糗事大拼盤作文好看的水果拼盤作文

水果拼盤作文4

  前幾個月,林老師讓我們做水果拼盤。老師讓我們在家里準(zhǔn)備好要做的水果拼盤,還要帶上水果和盤子,其余的家委會提供。

  第二天早晨,我來到教室,只見我們六人小組的桌子拼成了一張大桌子,還鋪上了桌布。桌上各種各樣的塑料袋里裝著各種各樣的水果和盤子.水果有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,水靈靈的葡萄,形狀像火的`火龍果,甜甜的哈密瓜······真是應(yīng)有盡有。林老師滿臉堆笑地站在講臺上。我是最后一個了,所以趕緊找個位置坐下。

  林老師為我們每個小組提供了一把刀,為全班提供了一個削水果的和一個可以把水果分成六等分的東東。還給我們一些水果拼盤的圖片作為參考,而且還有競選獎項呢!

  切,當(dāng)然是用刀靈活的林藝婷負(fù)責(zé),我負(fù)責(zé)擺拼水果,陳玲和蘇偉軒在旁幫忙。張成盟和王昊兩個淘氣包呢?很自然,就是玩嘛!偶爾也幫我們削蘋果切蘋果,說實話,我們也并沒想要用這些蘋果,但這么大一個蘋果也不能浪費(fèi),我只能絞盡腦汁為它想出個位置。兩個淘氣包分明在幫倒忙嘛。淘氣包們在玩玩也算了,可是現(xiàn)在又幫倒忙,又在我的火上澆了一層油。我拼命忍住心中的怒火,可心情卻亂糟糟的,使我拼出的水果拼盤更亂了,所以我打心底里管它叫“亂七八糟”為名好。我把“亂七八糟”送到競選獎項區(qū)回來時,林老師和其他組員已經(jīng)完成了一個最簡單的作品——一個散開果實的橘子。我從林藝婷口中得知,這個作品叫花瓣,因為散開的果實就像散開的花瓣一樣。最后因為沒有時間所以所有交上去的作品都有獎項,我在心里暗暗自笑,那亂七八糟的作品的都有獎項耶!

  第二節(jié)數(shù)學(xué)課,大部分時間都花在吃水果上,我忍不住對同學(xué)說:“老師應(yīng)該再評個大吃特吃獎才對!

水果拼盤作文5

  上午勞動課,我們舉行了水果拼盤創(chuàng)意大賽。我們每個人都開心極了,制作過程中每個小組都爆發(fā)出歡樂的笑聲。

  這次制作我?guī)Я颂嶙、葡萄和蘋果。出門時我還嘗了一個提子,嗯,味道真不錯。小組的其他人員帶了香蕉、黑加侖、火龍果、橘子等,但是我們只有一個小塑料碟子。因為材料充足,我們制作了三件作品,其中有一件是我做的。

  一開始,我們準(zhǔn)備把填充在火龍果里,但可惜那唯一的香蕉被我給弄壞了,于是我們小組只好著手準(zhǔn)備下一個作品了。

  忙活了一會兒之后,第一件作品“五花八門”終于誕生了,它是用橘子、蘋果片、火龍果、香蕉片等水果制成的,異常精美。這是我們最好的一個作品。

  在其他人忙著制作“五花八門”時,我也開始利用蘋果、葡萄、提子制作我的.作品。終于,我的作品“蘋果父子”制作完成!它的工序是先把蘋果切開,挖出眼睛與嘴巴的部分,再填上葡萄、提子制成的。雖然其他人都不看好這件作品,但畢竟是我親手做的,成就感特別強(qiáng)。

  接下來,第三件作品“地下水果”完成了,這是李老師最看好的作品。其制作工序是:將切好的火龍果挖開一部分,再向洞里填上各種水果,最后用火龍果剛才挖開的部分蓋上。這件作品還有個別名:“水果下葬”!

  這時我們前面的組將作品端過來與我們組分享。嗯,他們的作品真不錯,讓人看了垂涎欲滴。

  在笑著鬧著中,大賽結(jié)束了。這真是一場愉快的比賽!

水果拼盤作文6

  明天,我該怎么慶“六一”呢?正當(dāng)我苦思冥想的時候,曹老師走進(jìn)教室說:“明天“六一”兒童節(jié),我們改一改,以往的唱歌跳舞的慶祝方式,來一場別開生面的活動——做水果拼盤比賽,比一比誰的手最巧!蓖瑢W(xué)們開心極了,都想大展身手。

  星期五下午,同學(xué)們帶來了各式的水果,有黃橙橙的橙子,有紅彤彤的的蘋果,還有綠油油黃瓜……活像一個水果超市,好不容易等來了曹老師宣布比賽規(guī)則。首先,把我們分成6人一組,并叫我們每組起一個名字。做的水果拼盤要有新意,干凈和美觀。但是同時注意安全,我和周彥成,楊淑雯等人分成一組,并取了一個可愛的.名字——芒果隊。楊淑雯負(fù)責(zé)切水果,只見她像個專業(yè)大廚熟練的帶起了一次性手套。拿了個菠蘿,切成了半圓形。我們幾個負(fù)責(zé)擺放,又切了橙子和檸檬。我們激烈的討論著,擺放的位置,最后決定把菠蘿擺放在盤子的中間,盤子的一圈擺上了檸檬片,中間一圈擺上了橙子和芒果片,我看著這盤水果拼盤總感覺缺少了點(diǎn)啥。噢!對了,少了點(diǎn)新綠,我看了看桌子上的菠蘿葉,便立即把菠蘿葉插在芒果片上,果然,得到了大家的贊許。

  最后,大家把一盤盤漂亮的水果拼盤,端上了講臺,并自豪的,講解著各組制作的過程和創(chuàng)新,曹老師滿意的頻頻點(diǎn)頭。最后“水果忍者”勝出。這次的活動圓滿結(jié)束,讓我感受到了團(tuán)隊的力量。

水果拼盤作文7

  “這兒放個番茄!薄澳莾耗c(diǎn)沙拉醬!蹦阋欢〞䥺枺覀冊诟墒裁囱?哈哈,我們正在緊張地制作著水果拼盤。

  瞧!我們小組也在認(rèn)真地制作。大家都帶上了干凈的塑料手套,開工啦!大家爭先恐后拿鮮紅的小番茄,小心翼翼地放在盤子的外圈,看著擺放整齊的小番茄,大家長舒了一口氣。我提議到:“我們不如再放一圈花紋吧!贝蠹彝饬,又拿火龍果,在周圍放上一圈,火龍果白中帶黑芝麻,看起來十分清爽,又十分誘人。大家撥著金黃色的橘子,可難題來了,這橘子是放在中間好,還是放在外面一圈好?大家為此爭論了好一會兒,最后,我們一致決定把橘子放在中間,被放上橘子的盤子,已被點(diǎn)綴得五花八門的水果拼盤,馬上大功告成了,就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬,一絲不茍地抹著,“小心,別涂歪了。”我們在旁邊小聲提醒她。大家眼睛都瞪得像銅鈴,看著沙拉醬。小方果然不負(fù)眾望,一條如白色綢帶的沙拉出現(xiàn)在我們的眼前,在放上幾個晶瑩剔透的桂圓,大家都拍手叫好。小顧還別出心裁,在中間的`橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉,這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈!我們的水果拼盤總算大功告成了!

  在看看別的組,他們做得也 很精致,有的像一個五顏六色的調(diào)色盤,有的像一個蛋糕,有的像一道彩虹。個個如十分漂亮!

  我們忙了大半天,手套也變得臟兮兮的,額頭上還不時滲出幾滴汗珠,但大家都很開心。當(dāng)品嘗看我們的勞動成果時,進(jìn)我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多,大家吃著水果,不時露出滿足的笑容。

  這次做水果拼盤,我深深感受到勞動的快樂。

水果拼盤作文8

  芬芳又新鮮的空氣撲鼻而來,我早早地去了學(xué)校,一切都像剛睡醒那樣,潔白的云朵悠閑地飄著;小鳥撲閃著翅膀,不時來一兩下俯沖;樹,密密麻麻的排列著,那么像方隊,又像一位位軍人。

  下午,學(xué)校舉行了六一活動,這是我們倒數(shù)第二個兒童節(jié)了,雖然我們的禮物不是特別豐厚,但是我們有最好玩、最創(chuàng)意的水果拼盤活動,五彩繽紛的水果,拼成各樣的圖案,想想就好玩。

  今天的六一活動是由文濤和君亦同學(xué)來主持,聽說,他們兩個也是下午剛剛才接到主持稿的,但他們卻一點(diǎn)兒也不緊張,說話大方流暢,牛人!

  在開場前,我們班的熊志豪同學(xué)來了個才藝表演彈吉他。他的手搖晃著,不時拍打琴木,節(jié)奏隨著音樂逐漸出來,我情不自禁地鼓起了掌。

  接著,范老師又給我們發(fā)來了祝福賀卡,那一句句都是發(fā)自范老師肺腑之言。都說:一日為師,終生為母。如果老師是辛勤的園丁,我們就是花朵;老師像是一盞明燈,讓我們不再畏懼黑暗。謝謝您!老師!

  終于,激動人心的.水果拼盤活動開始了,由于我們的刀功還不是很好,便讓家委們來幫忙,我媽是負(fù)責(zé)我們組的,她熟練地切開水果,看著圖片,切出了LOVE的字樣,令我敬佩地說:媽,平時在家里怎么沒看到你切!666!媽媽一邊切一邊說:那是當(dāng)然的,這可是我十多年的經(jīng)驗!每一組都熱火朝天地干著,劉競元組就連垃圾都不放過,做成了一個小型垃圾場,引得我們?nèi)嗪逄么笮。最后,范老師因為要開會,提前先走了,我們也收拾好垃圾,Comebackhome!

  這次六一活動,難忘!但是這已經(jīng)是倒數(shù)第二次了,要是再來一次六一,我們就不能再參加六一了。

水果拼盤作文9

  星期三下午的班隊課要舉行水果拼盤比賽。有許多同學(xué)參加了比賽,我和蔡菁、王絲鷺、周鈺蕓、吳鑫妮、唐偉力一組。我們在星期二和星期三的時候我們買了許多水果。有:蘋果、李子、梨、香蕉、楊梅、楊桃、葡萄、橙子、西瓜、西紅柿、火龍果……在比賽前我心想:這次我們肯定贏定了,因為女強(qiáng)人和男強(qiáng)人都在我們組。

  下午,我期盼很久的水果拼盤比賽開始了。我和吳鑫妮、唐偉力切水果,蔡菁、周鈺蕓、王絲鷺擺水果和洗水果。林鴻崧和高思祺過來幫助我們。我們首先切黃瓜,唉,我的技術(shù)爛,要么切的很厚,要么切的太薄,變成了兩半。但是其它人并沒責(zé)備我,而是暗暗的在鼓勵我。在她們的鼓勵下,我放松了心情,終于切的又不厚也不薄。接下來我們切西紅柿。我們把西紅柿切成兩半,做裝飾。正當(dāng)快切完西紅柿?xí)r,聽說陳驪安不小心切到了手,流了不少血。我嚇得發(fā)抖,生怕我也被切到,我便自己安慰自己要淡定、小心。就這樣我把我應(yīng)該切的水果都切完了。

  啊!該欣賞自己的勞動成果了。這是莊老師走了過來說:“你們這樣擺太亂了!蔽覀儽汩_始從新擺!斑@個擺這里!薄安灰@么擺!薄澳憧袋S星那組擺的'多好看!薄澳且唤M學(xué)我們。”就這樣你一句,我一句。突然,莊老師說:“只剩五分鐘了,抓緊哦!”“。≈皇N宸昼娏。”我們吃驚地喊道。完了完了,接下來我們一定要團(tuán)結(jié)。

  ……

  噢,我們終于在五分鐘之內(nèi)擺完了水果。該拿去拍照了。當(dāng)我們拿過去時,我們看見了黃星她們組的水果拼盤。啊,是只孔雀,好漂亮,她們組肯定會贏。

  拍完照,我們不忍心把我們拼的水果吃掉。在其它組的勸說下,我們?nèi)滩蛔〕粤恕?/p>

  唉,好期盼能聽到我們組得了第一名。等待中……

水果拼盤作文10

  “噓”告訴你們一個秘密,今天晚上要開家長會。為了給我們的爸爸媽媽一個驚喜,我們要親手為他們制作一份水果拼盤。

  這里的每一種水果可都是我精心挑選的哦,在挑選時我有考慮到它們適不適合做拼盤,還有顏色上的搭配,可謂做足了準(zhǔn)備工作。

  制作開始了,我先將哈密瓜切成小方塊放在盤子的邊緣,再把切好的香蕉夾在兩塊哈密瓜中間,然后把一片蘋果雕刻成笑臉形狀放在盤子的底部,接著把一個金桔放在蘋果上,周圍圍上一圈橘子。最后,把甜橙切成一片一片放在最外面,上面擺幾個小番茄,一份精美的水果拼盤就大功告成了。真是越看越有成就感。為了保持潔凈,我又在拼盤上罩上一個一次性碗,在碗底上寫上:媽媽,我愛你!心里還時不時地猜想著媽媽看到后的第一反應(yīng),是驚呆了?還是會夸我能干呢?

  家長會回來,媽媽笑著對我說:“女兒,看見你寫的媽媽我愛你,心里感覺暖暖的,充滿了幸福感。而我打開碗蓋的一剎那,簡直不敢相信自己的眼睛,你的'作品太完美了,帶給我好大的驚喜,謝謝你!我把它拍了照片,保存下來了。當(dāng)老師讓我們品嘗你們的成果時,我愣是沒舍得吃,現(xiàn)在我把它拿回來,全家一起分享。一家人吃著自己親手制作的水果拼盤,看著爸爸媽媽臉上的笑容,特別的滿足。

  我以后會為爸爸媽媽多做一些力所能及的事,讓他們因我而幸福。

水果拼盤作文11

  “太陽太陽,給我們帶來,七色光——彩!蔽乙贿吅咧∏贿呑鲋业乃幢P。

  為什么我會一反常態(tài)的做起水果拼盤呢?因為老師今天別出心裁,想讓我們增強(qiáng)動手能力,準(zhǔn)備了各種水果,讓我們在課堂上做一次“水果盛宴”。

  我先剝開了香蕉皮,把香蕉切了數(shù)十片,鋪在盤子周圍,在上面又鋪了一層橘子片。然后,我在里面放上了五個小番茄,每個小番茄后面放上楊桃塊,看起來活像五只小蝌蚪在水里游來游去。最后,我在盤子中心放上了一片楊桃,又在上面放了一塊小山丘似的蘋果,在上面小心翼翼的刻上了一個笑臉,呵,一個活靈活現(xiàn)的`太陽就躍然盤上了。我覺得還不過癮,又切了一片火龍果放在蘋果上,又用小番茄做了一個笑臉。這樣,既讓這張臉變得更形象,又讓這個果盤變得更豐富了。

  這時候,大家都差不多做完了。老師見了,便宣布道:“好了,大家都把桌子移回原位,我們準(zhǔn)備評比‘最佳果盤’了!”“耶!”我們都不約而同的歡呼起來。一個同學(xué)大喊起來:“太好了!終于可以吃了!”一句話讓全班都大笑起來。一個同學(xué)接著說:“我看你就是個吃貨!”這句話又引起了一陣哄堂大笑。

  一陣歡笑聲中,果盤評選終于開始了。經(jīng)過一番激烈的評選,結(jié)果終于出爐了,我和搭檔做的果盤拿到了第一名,我高興得蹦了起來。

  今天的水果拼盤課真是興味盎然啊。

水果拼盤作文12

  今天下午上班隊課時,我們五年級要舉行“水果拼盤大賽”。不跟你多說了,我得趕緊去比賽了。

  同學(xué)們帶的水果可真多,我的口水都快流下來了?,我們小組帶了楊桃、檸檬、蘋果、梨……比賽一開始,班里的同學(xué)就開工了。我們小組也沒閑著,男生剝桂圓,我切楊桃,潘娜剝香蕉。不一會兒,準(zhǔn)備工作就完成了。我開始切香蕉。哎!放心,我沒切到手,只不過把香蕉片切歪了。怎么辦呢?我把香蕉片給了同桌,請他“處理”了。切完香蕉,我和潘娜在盤子邊緣放上了“楊桃星星”,在上面放上香蕉片,在盤底放上晶瑩剔透的桂圓肉,基本的樣子就做好了。做裝飾嘍!我吩咐男生拌水果沙拉,潘娜拿金桔做“實驗”,我?guī)湍猩鷤兦刑O果?上,潘娜的`“實驗”失敗了。我只好拿起失敗的金桔,再請同桌“處理”了。輪到我做“試驗了”。我拿起刀子,把金桔握在手里。左思右想,就是下不了手;沓鋈チ耍∥以诮鸾燮ど嫌玫遁p輕平均分了7份,把皮撕下來了一點(diǎn)點(diǎn)。哈,一朵花!“實驗”成功了!接著,我又做了3朵花,放在盤子上。我把櫻桃番茄切成兩半,在上面劃了兩個小三角,再往外一拉,一只小兔子就出來了。潘娜的檸檬也切好了,真香啊!我把檸檬片放在兔子下面,放到了桂圓上。潘娜把剝好的橘子做成一個空心月亮,我在里面放上了男生拌好的水果沙拉,我們小組的水果拼盤就完成啦!叫什么名字呢?既有“楊桃星星”,又有“橘子月亮”,還有“番茄兔子”,就叫“星空月兔”吧!

  水果拼盤做好后,我們迫不及待地吃了起來,味道還真不賴呢!吃完了以后,我們?nèi)グ嗉壚铩把惨暋绷艘环,大家做的千姿百態(tài),都很好看。這次活動讓我們鍛煉了動手能力,可真有意義!

水果拼盤作文13

  今天空氣真新鮮,太陽公公咪咪笑,小鳥枝頭嘰嘰叫,上學(xué)的人兒也在快樂地歌唱呢!今天真呀真開心!你要問我今天心情為什么這么好,我不妨告訴你,那是因為今天我們要在班會課上做水果拼盤呢!

  平時我早上起來總喜歡賴床,但是今天我被興奮的那股勁給催起來了。到了學(xué)校,我看見教室里像過年一樣熱熱鬧鬧的——有的人拿著刀套子,學(xué)電視里的土匪“兇神惡煞”地說:“要錢還要命?”有的人在那兒忙著和組員商量怎么做水果拼盤,還有的在比誰帶的盤子更大、更漂亮。教室里嘰嘰喳喳的,熱鬧極了。

  左盼右盼,班會課終于盼來了。大家迫不及待地把帶來的水果擺上了課桌,課桌上滿滿的,琳瑯滿目,看得大家眼花繚亂。老師一聲令下,活動開始了,大家各就各位,有的切橙子,有的'剝石榴,有的削蘋果,有的擺造型,真是“八仙過海,各顯神通”。

  我們先把一個橙子切成兩瓣,頓時一股清香撲鼻而來,令人舒暢,那橙子像一朵美麗的花開放著。接著我們用橙子在盤子里擺出了美麗的造型,再擺上火龍果塊、香蕉塊……瞧,季一悅同學(xué)把紅紅的蘋果切成一片片,放在盤子的內(nèi)側(cè),像一個個可愛的小臉蛋,正對著我們微笑呢。最后我們?nèi)隽诵┘t寶石似的石榴籽,漂亮極了,一盤“天女散花”就大功告成啦!怎么樣,聽了一定會垂涎三尺了吧!

  我們班的男生啊,狼吞虎咽地吃著自己的勞動成果,而且邊吃邊擺出了一副討好女生的樣子,原來是問我們女生要討吃的呢!

  時間仿佛加了輪子,一節(jié)愉快的班會課就這樣過去了,但是這節(jié)班會課的快樂永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

水果拼盤作文14

  早晨,我想起昨天劉老師叫我們帶一些水果,盤子和小刀去制作水果拼盤,于是我就去準(zhǔn)備。

  我在冰箱里選了一個又大又紅的蘋果,接著用凍過的冰糖水在皮上抹一抹,因為這樣能使蘋果皮變甜,緊跟著,我一摸兜里,爸爸給我的小刀不見了,所以我就在媽媽的包里拿了一把,我明明想再帶一個盤子,可想到我們小組有人分工拿盤子,我就沒拿了,就這樣,我著小刀與蘋果開始“旅游”了。

  來到學(xué)校一看,大家的水果真是五花八門,有綠色的李子,有紅彤彤的'蘋果,還有紫色的葡萄......

  開始制作了,我們小隊就兩個蘋果兩個桃子,一串葡萄,看著別隊的材料那么豐富。接著在我的指揮下大家拿起小刀,把自己帶的水果切成一片一片的,但由于中間的核卡住了小刀,于是大家就把水果削爛了,當(dāng)時我門覺得就輸了,于是我們就想隨便做一做,應(yīng)付應(yīng)付。我們小隊在制作過程中有說有笑,還有三個同學(xué)在偷吃,因為大家都知道成功不了的,再看看其他小組,都在認(rèn)認(rèn)真真地做,到了最后,我們小隊的一個同學(xué)匆匆去其他小隊借了幾根牙簽,把削爛的兩塊桃子皮串在一起叉在一個蘋果上,再把蘋果肉摳出兩小塊,拿兩顆葡萄用牙簽串在里面,就成了“怪物一號”。交上去以后,意想不到的是我們小隊竟得了“最佳創(chuàng)意獎”,我們感到不可思議。

  我們今天真是快樂,希望我們能在快樂中進(jìn)步,快樂中學(xué)習(xí)。

水果拼盤作文15

  今天,在陳老師家要進(jìn)行了一次水果拼盤比賽。

  我在家先把香蕉的皮扒好了,再把香蕉切成一塊一塊地,放在盤子里,再把紅得像一團(tuán)火一樣的西瓜寶寶切成三角形狀,放在盤子里,然后選幾粒葡萄娃娃放在盤子里,來到了陳老師家要進(jìn)行拼盤比賽。同學(xué)們有的帶橘子,蘋果,哈密瓜,西瓜,黑豆,還有葡萄了。看到這些美味水果,使我饞涎欲滴,比賽要開始了,我心里又緊張又興奮。

  比賽開始了,林婧妤。程明豪。許樹杰先上場。只見許樹杰慌亂地擺了個洋娃娃,大家哄堂大笑,因為他的作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只見林婧妤很鎮(zhèn)靜,她不慌不忙地拿起橘子擺沙灘,又拿起香蕉擺椰樹和樹根,最后,拿起綠色的橘子皮擺椰樹的`葉子。程明豪手忙腳亂,一會兒好像擺太陽,一會兒又變成了海洋世界,程明豪最后用西瓜擺船和小魚,用哈密瓜擺成巖石,又用橘子皮擺珊瑚。我覺得他們中間林婧妤可能得第一名,許樹杰可能得第二名,程明豪也可能得第二名。該我比賽了,我不慌不忙地拿起紅西瓜擺成一個圓形,然后把葡萄擺在西瓜外面,擺成了一個向日葵。我看了一下鄭城呈,只見他用西紅柿擺了幾個圓形,并在中間立上一個蘋果,上面還有兩片西紅柿。

  我心想;他應(yīng)該會得第二名,我肯定得第三名了,心里有些懊惱,比賽結(jié)束了。

  老師給我們一人三票,只可以投給自己一票,其余兩票要投給別人。我一票投給黃錦泉,一票投給林婧妤,一票投給自己,我覺得林婧妤會得第一名,黃錦泉。鄭城呈得第二名,我,許樹杰。陳明豪得第三名。結(jié)果每個人都是三票,輪到陳老師投票了,我們都用可憐的眼神望著她,可最后,老師把一票投給鄭城呈,一票投給林婧妤,一票投給許樹杰。我沒辦法,只能當(dāng)個第二名了,但是我還是很開心。

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