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(精)水果拼盤作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的水果拼盤作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水果拼盤作文 篇1
小朋友們，你們有沒有用橡皮泥做過水果拼盤呢？今天，我就給你們展示一下我用橡皮泥做的水果拼盤吧。
首先，我拿出半塊紅色橡皮泥搓成水滴形；接著，我再拿出一小塊綠色橡皮泥，做成兩片綠色的小葉子；然后，拿出一點(diǎn)點(diǎn)黃色橡皮泥，做成像芝麻一樣的小球；最后，把黃色的.小芝麻粘在紅色的水滴上，把綠色的小葉子粘在紅色的水滴的頭上，于是一顆可愛的小草莓就做好了。我還做了蘋果、葡萄、櫻桃、水蜜桃、藍(lán)莓等水果。
看著自己親手做的水果拼盤就想流口水。我想：這個(gè)水果拼盤如果能吃一定很好吃哦！我端著自己做好的水果拼盤給媽媽看，媽媽笑著對(duì)我說：“琪琪，你真棒！手工做得很好！”我端著水果拼盤來到客廳，擺了個(gè)pose,把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈，我的水果拼盤還不錯(cuò)吧！手工制作真有趣，既激發(fā)智力，還鍛煉手藝。
水果拼盤作文 篇2
今天，我們在小記者班做了好吃、好玩的、又好看的水果拼盤。
我和劉藝聰在一起做。我們先把黃瓜切成片，把它放在盤子的邊上，在上面放上“三色種”（西紅柿的種子），又把圣女果切成兩半，又切四刀，就變成一朵漂亮的“花”，照這樣又做了三朵“花”，我把它放在“圍欄”（黃瓜片）里面，擺成正方形。我又把草莓削成一座金字塔（三角體），放在西紅柿“花”中間。然后，我拿了一瓣彎彎的'西紅柿，在里面放了一團(tuán)“三色種”，把它放在草莓上，我的作品就完成了。
我給它起名叫“彎彎的月兒小小的船”。邊上的黃瓜和三色種表示紅花和綠草，四朵西紅柿花表示四座漂亮的房子，草莓表示一克參天大樹 ，西紅柿代表小船，三色種就是我嘍 ！我躺在小船上望著天空，尋找著北斗七星……
這時(shí)，老師一聲令下：“開始品嘗”，我們迫不急待、狼吞虎咽的吃起來，黃瓜又鮮又脆，西紅柿又酸又甜，三色種酸溜溜，草莓吃在嘴里嘎滋嘎滋響，真好吃！
我喜歡這水果拼盤課，因?yàn)樗憻捔宋覀兊膭?dòng)手、動(dòng)腦能力。
水果拼盤作文 篇3
今天我準(zhǔn)備做水果拼盤，我先去超市買了七種水果，有蘋果、小蕃茄、葡萄、李子、彌猴桃、甜橙。
回到家，媽媽把有些水果用開水洗一下，有些水果的皮削掉，我就開始做了。我找了一個(gè)盤子，先放了十顆葡萄在盤邊上，又在每個(gè)葡萄邊放了一個(gè)小蕃茄，在小蕃茄邊放上一片甜橙，這樣就把水果盤的邊做好了。我拿了三片蘋果放在中間，把三片李子放在蘋果上面，再把三片彌猴桃放在李子旁邊，又切了四塊西瓜分別放在李子的上面和蘋果的中間，這樣我的`水果拼盤就做好了。
我站起來看了一下，它真是漂亮極了，五彩繽紛，并且營養(yǎng)豐富，我和它一起拍了一張照片，我就忍不住開始吃了。媽媽說應(yīng)該先給外公外婆吃，我就拿牙簽挑了外公外婆喜歡的水果送到他們嘴里，外公外婆說特別好吃，我覺得很開心。
水果拼盤作文 篇4
大假前期，班里的孩子們決定要搞一個(gè)“水果拼盤大賽”。前幾年，學(xué)校還組織過類似這樣的動(dòng)手大賽，孩子們有的比賽拼盤，有的比賽釘紐扣，有的比賽穿衣服，還有的比賽包書皮。那時(shí)，真的 是各個(gè)都是小能手呢！如今的孩子們，動(dòng)手操作能力差了不少，就是包個(gè)書皮子也大多是買現(xiàn)成的'塑料書皮。有這樣的活動(dòng)卻是不錯(cuò)，我們抓緊時(shí)間訂好了計(jì)劃。高翔布置大家要拿的東西：水果、蔬菜 、衛(wèi)生塑料手套、保鮮盒、帶刀鞘的小刀、沙拉醬。
今天一大早，我一進(jìn)教室就聞到一陣水果的香味，不禁笑了起來。一上午，孩子們都有點(diǎn)心不在焉，有人會(huì)不禁摸摸保鮮盒和塑料袋里的水果。強(qiáng)調(diào)了幾次后才好些。
下午剛下第二節(jié)課，高翔就問我能否不出去大活動(dòng)了，直接開始我們的比賽。我同意了，孩子們一片歡呼！中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，自由組合的小組馬上開始行動(dòng)起來。把幾 個(gè)桌子并在一起，去掉桌套，拿出小案板，套上手套，一個(gè)個(gè)煞有介事的用刀子切各種水果，我則忙著給每個(gè)小組拍照。
水果拼盤作文 篇5
星期四的下午，我們班舉辦了一場水果大拼盤比賽。
同學(xué)們帶了許多水果，有蘋果、西瓜、橘子、哈蜜瓜等等，真是齊全呀！
上課鈴響了，魯老師走進(jìn)我們班的教室，在黑板上寫了水果大拼盤五個(gè)大字，還讓同學(xué)們在字的周圍添加了各種各樣水果裝飾。這時(shí)候魯老師對(duì)我們說：“下面同學(xué)們可以自己動(dòng)腦動(dòng)手做自己喜歡 的水果造型了，不過一定要遵守紀(jì)律�！蓖瑢W(xué)們異口同聲說：“好。”然后我們就發(fā)揮想象力，自己做自己的'水果大拼盤，魯老師忙著幫我們切水果，我們都帶著一次性手套忙碌著做自己的水果造型。
大約有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于做好了自己喜歡的水果拼盤，同學(xué)們做什么形狀的都有，有月牙形的、有帆船形、還有汽車形的，同學(xué)們個(gè)個(gè)做的都很好。這時(shí)魯老師還邀請(qǐng)了其他班的老師來品 嘗，同學(xué)們都爭先恐后地拿著給老師吃，老師都笑了，笑得就像花兒一樣美。
時(shí)間過得真快呀！不知不覺就到了放學(xué)的時(shí)間。我感覺今天過得真快樂�。�
水果拼盤作文 篇6
朋友，你做過水果拼盤嗎？我今天在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镉H手做了一個(gè)漂亮的水果拼盤，下面就讓我來介紹一下吧！
制作水果拼盤，需要準(zhǔn)備各種各樣的水果，一把鋒利的刀和一個(gè)精美的碟子。
開始制作了，我先把水果切好，接著把水果擺放好。但我，本來想把蘋果切成心形的，可一不小心，把蘋果切成了方形。我想，做水果拼盤這么難，我不做了�？墒且幌氲嚼蠋煹慕陶d：做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。于是，我又繼續(xù)做了起來。我先把梨子和蘋果切成八片，再把橙子切成四片，接著把它們擺放整齊。我把梨子和蘋果擺在旁邊，再把橙子和草莓放在中間。
就這樣，一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤就展現(xiàn)在我的`眼前。只見有草莓、橙子、梨子，還有蘋果，我給它取名叫《花開富貴》，它代表了春天，剛剛盛開的花朵。我欣賞著我親手做的水果拼盤，心里好像比吃了蜜還要甜。
阿！今天我在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镏谱髁怂幢P真是令人難忘啊！它不僅讓我有了動(dòng)手能力，而且也讓我有了創(chuàng)造力，以后，我還要做水果拼盤，和家人一起分享。
水果拼盤作文 篇7
星期天的中午，吃完飯后，我決定和孔令菲一起去吳夢琦家做水果拼盤。到了她家，我們就開始行動(dòng)了，吳夢琦首先準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果和五個(gè)枇杷進(jìn)了廚房，再用水果刀把蘋果切得像橘子一樣一片片的，這邊孔令菲靈機(jī)一動(dòng)說：“你們需要枇杷丁嗎？”我和吳夢琦齊聲叫到：“好��！”�？琢罘坡犃肆⒖棠闷鹦〉栋谚凌似兊�，并把它切成一塊塊小正方形。枇杷丁在陽光下像金色的鉆石顯得格外耀眼。她們看我閑著沒事干，就把我當(dāng)成了一個(gè)小助手幫忙，“快，快，快，拿盤子來！”“快準(zhǔn)備擺放了！”她們們又在催我了。我一會(huì)兒忙這一會(huì)兒忙那，累得我喘不過氣來。終于輪到我擺放水果了，這回可要大顯身手啦，我把吳夢琦完成的蘋果擺放成花瓣形，然后把枇杷丁一粒一粒點(diǎn)綴在蘋果的.旁邊，水果拼盤就做成了，真好看�。�
大家享受著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里樂滋滋的，比喝了蜜還甜！
水果拼盤作文 篇8
紅的、黃的、綠的、紫的……有的`像花朵、有的像動(dòng)物……它們既漂亮又美味，你能猜出來那是什么了嗎？對(duì)，那就是“水果拼盤”！
星期五下午，我們班舉行了一次別開生面的水果拼盤活動(dòng)。同學(xué)們帶來了各種各樣、五彩繽紛的水果，我也準(zhǔn)備了許多。
大顯身手的時(shí)刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個(gè)太陽，還用棒棒餅干給太陽添上燦爛的陽光。用青瓜鋪成嫩綠的草坪，草坪上停著一輛香蕉汽車，兩個(gè)櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹上住著許多快樂的葡萄娃娃和櫻桃娃娃，它們正搖頭晃腦跟著音樂跳舞呢。我獨(dú)一無二的創(chuàng)意水果拼盤完成啦！我既開心又有點(diǎn)小得意�？粗@些漂亮的水果，我都要忍不住吃上一口了……
水果拼盤營養(yǎng)、美味、又好玩，你可千萬不要錯(cuò)過自己動(dòng)手制作的好機(jī)會(huì)哦！
水果拼盤作文 篇9
今天，我和同學(xué)們都特別開心，那是因?yàn)榻裉斓奈顼埵请u腿，我和同學(xué)們從來都沒有在學(xué)校里吃到過雞腿，另外還有一件事情，也是非常另人興奮的一件事，那就是今天下午的第二節(jié)課我們要開始制作水果拼盤了。
我的組員是我的同桌，和我的好朋友劉曉曈。我的同桌他很愛說笑，而劉曉曈就是一個(gè)又不愛笑又不愛說話的人，不過劉曉曈很善良，所以我才選擇跟他們兩人一組，在我們這個(gè)組里，我是隊(duì)長，他們也很喜歡聽我的。
終于到第二節(jié)課了，我們都拿出自己的水果開始制作水果拼盤了。首先是我和我的同桌先把桔子的.皮剝掉，之后我們又選了一個(gè)又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面，讓它變成一朵美麗的桔花，之后我們又把一個(gè)香蕉放在果盤的右上角，之后我的同桌又把我?guī)淼膸锥浠ǚ旁谏厦�，他說：“這樣就更有創(chuàng)意了吧！”之后我們幾個(gè)又把剩下的幾個(gè)桔子當(dāng)成花邊，放在了果盤上，完事之后，我就把我?guī)淼男⌒切钱?dāng)做擺設(shè)，我就把我?guī)淼男⌒切钱?dāng)做擺設(shè)。之后沈老師給我們照完相之后我們就開始吃這
盤美麗動(dòng)人的水果拼盤了。
水果拼盤作文 篇10
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于來了。我們早早地把水果準(zhǔn)備好，有的帶來了圓圓的大西瓜，有的帶來了香香的香瓜，有的是紅紅的櫻桃，還有黃黃的杏子……品種真多呀！
活動(dòng)開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像特別快樂，也特別能干。我們四人一小組，六人一大組，分頭干了起來。男同學(xué)有的仔細(xì)地切瓜，有的細(xì)心地挖馕，女同學(xué)有的耐心地剝皮，有的'拼盤，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。
經(jīng)過大家的齊心合力，一個(gè)個(gè)漂亮的拼盤做好了。老師叫我們給自己做的拼盤起個(gè)好聽的名字，大家認(rèn)真思考。一會(huì)兒，老師叫每一組選一個(gè)代表拿出自己的作品，并報(bào)出了名字。我們組的拼盤叫：“田園風(fēng)光”因?yàn)榧t綠相間，很漂亮。它得到了老師和同學(xué)們的掌聲。有的拼盤叫“金玉滿堂”，有的叫“開心大家庭”，有的叫“少年之花”……我們看著自己做的一個(gè)個(gè)精美的拼盤，口水都流下來了。老師讓大家分享，有的還拿出蜂蜜倒在水果上，有的放上色拉，大家迫不及待地吃了起來。真甜呀！真好吃呀！
這個(gè)六一節(jié)真快樂，真難忘！
水果拼盤作文 篇11
今天，老師通知我們明天進(jìn)行水果拼盤比賽，每小組四人，同學(xué)們聽了，欣喜若狂。
放學(xué)回家后，我們小組在QQ上商量著比賽需要準(zhǔn)備的水果及材料，進(jìn)行分工，并商定好拼盤的圖案。
第二天，一進(jìn)教室就聞到了一股甜甜的、香香的味道，我們班一下成了名副其實(shí)的水果樂園。大家都很興奮，我也特別地激動(dòng)，期待著老師宣布比賽開始。田老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的.水果跟盤子，爭分奪秒地?cái)[弄著水果。我們組配合默契，大家齊動(dòng)手，首先把切好的三角形火龍果擺在盤子一圈，然后把香蕉片放在火龍果的旁邊，再把圣女果和櫻桃在中間擺出一朵花，最后淋上酸奶。經(jīng)過我們齊心協(xié)力的配合，我們的水果拼盤終于大功告成了。
比賽結(jié)束了，大家做的各種各樣，各組都有自己的奇思妙想，有的小組做的小魚，有的小組做的太陽……看著自己做的拼盤，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑臉。大家相互分享自己做的水果拼盤，吃著自己做的水果拼盤，無比的香甜，心里像吃了蜜一樣。
通過這次水果拼盤比賽，讓我們在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)到了快樂，收獲到了樂趣，感受到了幸福，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
水果拼盤作文 篇12
今天老師告訴我們，這個(gè)星期六有個(gè)比賽，叫水果拼盤。讓參加的同學(xué)準(zhǔn)備材料，包括盤子、水果刀、材料�；氐郊液笪液笪疑暇W(wǎng)查了查，看見有一個(gè)挺好看又好拼的拼盤，就是這張。我覺得這張不錯(cuò)，就告訴媽媽，媽媽說你就照著這個(gè)練習(xí)練習(xí)，要不然明天做的肯定不好。
星期六早上，我到了學(xué)校看到了有許多人已經(jīng)到了。他們準(zhǔn)備的材料都和我的不一樣。在我們教師門口還有個(gè)橫幅，上面寫著“開元小學(xué)，嘗嘗我的拿手菜活動(dòng)實(shí)驗(yàn)”，還擺了兩排桌子，一排六個(gè)桌子，還有主持人，主持人是梁子凡的爸爸。主持人告訴我們限時(shí)十五分鐘，誰拼玩舉手，還說在比賽開始前有兩個(gè)問題，誰回答對(duì)了就有獎(jiǎng)。把我們分成兩組，我是第二組的。
比賽開始后我看見同學(xué)們拼的都很快，有的人拼的像花、有的人拼的很像樹、還有的人拼的像小貓。大家都拼完之后我看見他們拼的'都很漂亮。
評(píng)論的時(shí)候我心里七上八下的很慌，擔(dān)心我拼的沒有別人的好，得不了獎(jiǎng)。評(píng)玩后主持人公布了評(píng)比結(jié)果，我得了個(gè)美味獎(jiǎng)，我也挺高興的。
今天大家都很開心，很多人都得了獎(jiǎng)，但是有人沒來，這真是太可惜了。
水果拼盤作文 篇13
今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤。
首先，老師讓我們把準(zhǔn)備好的水果拿出來。看到媽媽給我準(zhǔn)備的水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來了。有龍眼、橘子、提子、車?yán)遄印吹竭@么多的水果，我想：“做個(gè)什么形狀的水果拼盤好呢？既好吃，又要好看，那我就做個(gè)笑臉吧！”
我先剝了一個(gè)橘子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不夠，我就又剝了三個(gè)。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應(yīng)該沒關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來。哇！真好吃！吃著吃著，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來。
之后，我把剩下的橘子一片一片地?cái)[放在盤子周圍。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的.對(duì)面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面，擺成一個(gè)半圓形。這樣，一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺得還不夠，又把三個(gè)車?yán)遄訑[在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著這樣可愛的造型，我非常開心和滿意。
綜合實(shí)踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦！
水果拼盤作文 篇14
星期三下午，我們在教室里舉行了一場水果拼盤比賽。我們四人小組和其他四人小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料，等著開始比賽。
白老師先給我們講講規(guī)則，講完之后，一說開始，我們四人小組和其他的的四人小組戴著一次性手套，拿出帶來的水果，就開始擺水果了。
我們四個(gè)人擺了一個(gè)名為火龍果“小兔子”。首先，范怡婷用塑料刀把黃瓜切成小片兒放到盤子邊兒上，然后我把草莓片兒圍到黃瓜片兒的里面。范怡婷把魯佳盛帶的芒果和郭宇晨帶的香蕉剝好皮 ，把芒果先切成一半兒，在芒果上面用塑料刀切成像許多小方格一樣，放入盤中。把香蕉切成像座小橋一樣，也放在盤中，上面插著一個(gè)紅彤彤的`小櫻桃。
郭宇晨把自己在家已經(jīng)銷好皮的甜瓜，從里面把瓜子弄了出來，把上面的果肉帶綠枝切成了一個(gè)小蓋，果肉里面放著有櫻桃還有小西紅柿。上面放著剛剝過皮的火龍果，然后又把香蕉切成兩個(gè)小正 方形放到火龍果中間，這樣火龍果“小兔子”就大功告成了。
比賽結(jié)束了，從水果拼盤的顏色搭配，形狀的對(duì)比，更重要的是同學(xué)間的密切配合分不開的，一個(gè)小小的活動(dòng)是我們同學(xué)之間增強(qiáng)了相融相通性。
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