是西瓜的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的是西瓜的作文，歡迎閱讀與收藏。

是西瓜的作文1

　　星期五上午，我們舉行了一場(chǎng)別開生面得吃西瓜大賽。

　　比賽開始了，五名同學(xué)自告奮勇的上到了講臺(tái)，這時(shí)，段老師一本正經(jīng)地開始宣布比賽規(guī)則：“第一，看誰(shuí)吃的快。第二，瓜上不能留有紅瓤�！比缓螅�老師精挑細(xì)選了五塊大小相同的西瓜，給了這五位同學(xué)。老師一聲令下“開始”，那五位同學(xué)屏住呼吸，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，只有曹源在那里細(xì)嚼慢咽。而李楠用推土機(jī)方法，從左吃到右，又從右吃到左，連頭也不抬，嘴巴一秒也不離開西瓜。把西瓜用最快地速度吃完了，而其他的同學(xué)，身上早已染滿了紅汁，他們也顧不上理睬，一直執(zhí)著地投入在比賽中。這時(shí)，老師大聲宣布“李楠是第一組的`第一，用了分鐘。”而曹源顧不上吃，說(shuō)：“我最煩吃西瓜了�！钡人�吃完時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了分秒了，真慢呀。

　　第二組開始了，我和四名同學(xué)分別上到了講臺(tái)，李楠拿了五塊兒西瓜給了我們幾個(gè)。郜旭陽(yáng)直流口水，還沒開始，郜旭陽(yáng)就先吃了一小口。而我的心砰砰直跳。當(dāng)老師說(shuō)：“開始�！蔽依峭袒⒀实爻云饋�(lái)。當(dāng)我快吃完時(shí)，我看見我旁邊的同學(xué)還有許多，我已勝劵在握。我終于吃完了，等我交給段老師的時(shí)候，出乎我的意料，李延鵬也吃完了，我不好意思的笑了。

　　這次我和李延鵬并列第一，我們倆得到了“西瓜能手”的稱號(hào)，我心里美滋滋的。

是西瓜的作文2

　　我最愛吃又圓又大的西瓜。

　　西瓜的原產(chǎn)地在非洲。以前西瓜只是大象等動(dòng)物的主食。經(jīng)過(guò)人工培育，西瓜終于成了人們夏天的去暑良瓜。西瓜先移植到了我國(guó)南方，最后終于移植到“瓜果之鄉(xiāng)”———蘭州。

　　西瓜喜歡生長(zhǎng)在沙質(zhì)地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的瓜藤上長(zhǎng)著綠油油的葉子，濃密的大葉為長(zhǎng)在藤上的西瓜遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。每到夏天，它就熟了，西瓜又大又圓，表面上長(zhǎng)著綠色鋸齒形的條紋，它上面的瓜蒂處微微凹下去，那里接著瓜藤，最小的`西瓜也有八斤左右。切開它就可以看到薄薄的瓜皮、紅紅的瓜瓤、還有一些黑黑的籽兒。吃起來(lái)甜滋滋的，在夏天要是咬一大口，又涼又甜的瓜汁兒立刻會(huì)流進(jìn)喉嚨，覺得爽快，叫人越吃越愛吃。

　　西瓜的藤上掛著橢圓的果實(shí)，鴨腳形的葉子在雨霧中歡笑著。西瓜是葫蘆科植物一年生草本。它喜歡溫暖，不耐寒。

　　西瓜皮的色彩多種多樣，我知道的有：淡綠色的、綠白色的或加一些蛇紋。

　　瓜瓤的色彩更是五花八門：有紅色的、有淡紅的、有白的、還有黃的。西瓜的味道香甜，瓤多，水分充足。

　　西瓜不但含有多種維生素，而且渾身是寶，瓜皮、瓜瓤、瓜子都是很好的中藥。西瓜真稱得上是瓜中一絕呀！

　　西瓜有很多優(yōu)良品種，有紅瓤?jī)旱�，黃瓤?jī)旱模挥杏凶褍旱�，無(wú)籽兒的；有我們平常吃的大西瓜，還有一二斤的小西瓜呢。

　　西瓜不僅好吃、消暑，而且西瓜里含有多種維生素，富有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人很有好處。

　　我對(duì)西瓜感情深厚，特別愛吃西瓜。

是西瓜的作文3

　　在一個(gè)夏天的下午，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，就連樹上的葉子都曬蔫了。螞蟻們也熱得大汗淋漓，口干舌燥，多么想喝一口清涼的冰水呀！突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碩大無(wú)比的西瓜，這西瓜皮是薄薄的，紅色的汁水從果肉里流了出來(lái)，黑色的籽鑲嵌在紅紅的果肉里，讓螞蟻垂涎欲滴，歡呼雀躍，恨不得馬上在上面咬上一口，那味道肯定很美味吧！

　　螞蟻回去報(bào)告了這個(gè)消息，螞蟻們聽到了這個(gè)振奮人心的消息，傾巢而出，以百米沖刺的'速度跑向西瓜。螞蟻們咬緊牙關(guān)抬，可是西瓜紋絲不動(dòng)。于是，它們又用棍子來(lái)撬，西瓜還是不動(dòng)，可螞蟻們已經(jīng)累得筋疲力竭了。前面兩計(jì)不成功，螞蟻們又施一計(jì)，它們分工合作，有的用鏟子在上面挖，有的用籃子吊，還有的在下面運(yùn)，各個(gè)忙得不亦樂乎，熱火朝天。

　　螞蟻們開始運(yùn)西瓜了，它們秩序井然，排著整齊的隊(duì)伍，螞蟻們施出了千方百計(jì)，有的把西瓜抱在懷里，有的把西瓜背在背上，有的把西瓜頂在頭頂，有的兩個(gè)人一起抬，還有的把西瓜扛在肩上……一邊走還一邊喊口號(hào)，螞蟻家成了西瓜的海洋。

　　螞蟻們真會(huì)奇思妙想，它們又回到西瓜邊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得肚皮鼓鼓的，活像一個(gè)大皮球。吃飽以后，它們還把西瓜皮當(dāng)作滑滑梯，把西瓜汁當(dāng)作游泳池，一邊喝，一邊游，玩得真是不亦樂乎。

是西瓜的作文4

　　今天，陳老師請(qǐng)我們吃了西瓜，我們可開心了。

　　在吃西瓜之前，我激動(dòng)極了，便圍在西瓜邊上仔仔細(xì)細(xì)地瞧它：西瓜的形狀圓溜溜的，像一個(gè)圓圓的氣球。它穿著一身碧綠的衣裙，上面布滿了參差不齊的深綠色條紋，那一條條彎彎曲曲的條紋，就像隨風(fēng)飄揚(yáng)的.絲帶。條紋點(diǎn)綴著西瓜的“綠裙”，使這裙子看上去又漂亮了幾分。它的頭頂還有一根短短的綠藤，綠藤卷卷的，長(zhǎng)著綠藤的西瓜就好像扎了一條小辮子的大頭娃娃，真是可愛呀！

　　你輕輕用手指敲敲它，“咚咚咚”——好像在唱夏天的歌兒，歌聲清脆悅耳，為我?guī)��?lái)了陣陣清涼，驅(qū)散了炎熱的暑氣。我摸摸它，抱抱它，它像鐵球一樣重，像玻璃珠一樣滑，像冰塊一樣冰。要想抱住這又重又滑的西瓜實(shí)在不容易，于是我小心翼翼地把它放下。這時(shí)，老師拿起刀，“咔嚓”一聲，西瓜露出了鮮紅的果肉和黝黑的瓜籽，一股香甜誘人的味道撲面而來(lái)，宛如拂來(lái)了習(xí)習(xí)涼風(fēng)，讓人饞得口水直流三千尺，真想立馬咬上一口。

　　老師給我們每個(gè)人切了一塊大西瓜，我滿懷期待地咬了一口，哇，真甜啊！那甜蜜的汁水浸潤(rùn)著我的唇齒，就像蜜一樣甜，口中的甜味久久不散……

　　謝謝陳老師的西瓜，這節(jié)課，讓我終身難忘！

是西瓜的作文5

　　大家好，我是身著綠色條紋衣、果肉呈紅色的解暑水果，猜猜我是誰(shuí)？對(duì)，我就是大名鼎鼎的西瓜！

　　我們西瓜不單有紅色家族，白色家族呢！還有黃色家族等等，只不過(guò)其他家族“人”煙稀少，比較罕見，可能連你們的爸爸媽媽也沒有吃過(guò)哦！

　　我們性寒，味甘，具有清熱解暑、生津止渴、利尿除煩的功效；主治滿悶不舒，小便不利，口鼻生瘡，暑熱，解酒毒等癥狀。

　　我們大多數(shù)為圓形，夏季成熟，種子呈黑褐色，味甜。有些呈橢圓形，比如廣西黑美人就是這種形態(tài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的'，橢圓的。

　　想知道我們的盛產(chǎn)地嗎？那就是海南島！海南島以其獨(dú)有的氣候一年四季均盛產(chǎn)西瓜。

　　關(guān)于我的身世，我也說(shuō)不清楚，傳說(shuō)神農(nóng)嘗百草時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的祖先，取名叫“稀瓜”，但后來(lái)傳著傳著就變成了西瓜。

　　我們不但可以吃，還可以做藝術(shù)品呢！用我們雕刻出來(lái)的藝術(shù)品，既美觀又實(shí)用！

　　你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)購(gòu)買我吧！晚了可就沒了呦！

　　接下來(lái)就請(qǐng)買主發(fā)話吧！西瓜，在我眼中，那是very good！冰鎮(zhèn)西瓜的滋味兒更是妙不可言！看著劈成一半的冰西瓜，我的口水都要流出來(lái)了：冰凍的鮮紅瓜肉有些因冰過(guò)而變成了妖嬈的西瓜汁，黑珍珠般籽的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直就是一件精美的藝術(shù)品。

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