水果拼盤的作文9篇【實用】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的水果拼盤的作文，希望對大家有所幫助。
水果拼盤的作文1
今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香。
走進去一看，“哦，原來同學們帶來了水果�！笨匆姶蠹�?guī)Я诉@么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了�！边@時，有一位同學走過來告訴我：“今天，老師要讓大家進行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽，高興得跳了起來。
活動開始了，大家立馬忙開了。
我們組商量著做一個觀音座水果盤，開始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂乎。我們先把一個桔子掰成觀音座的.形狀，再把草莓擺在“觀音座”上，并在“觀音座”邊上插了幾個小番茄，接著在小番茄上插上叉子，然后在盤沿上擺上一片片橙。
這樣，水果拼盤就做好了。我們就一起把盤子端到講臺上去。過了一會兒，老師說：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學們親手制作的水果拼盤美極了，看著這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！
老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來。我覺得每一片水果都特別好吃，不一會兒，桌子上、盤里就只剩下瓜皮和果殼了。
放學了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說：“這次活動真有趣�！�
水果拼盤的作文2
“給你了，廢品再利用……哎呀，錯了!”那一陣陣匆忙的話語從哪里來的呢?噢!原來是從作文班里傳出來的呀!他們在干什么呢!原來他們在做水果拼盤。
一上課，老師放出幾張跟水果拼盤有關的圖讓我們欣賞。過了一會兒，我們組蠢蠢欲動，摩拳擦掌，我們終于開始做了!我們先制定了主題《探索中的快樂》。我們小組有六個人，我呢，是主廚，有一個助手，他是張同學，我讓白同學去洗水果，我切到的水果紛紛落下，像削瓜切菜般，切的不亦樂乎。一切準備就緒啦!我們開始擺造型啦!我把香蕉片當沙灘，把香蕉當樹干，我想再加一點椰樹葉和椰子。我們就把火龍果片當椰葉，拿葡萄當椰子。我又想把切成一半李子當太陽，葡萄和香蕉條當太陽光。說干就干，我們組分工明確，一會兒就完成了。我看著我的作品欣慰的`笑了。我邁著輕巧從容的步子端著作品走上了參賽臺，經(jīng)過我的介紹和“評委”的評價，我們勝利了，吃著美味的，自己做的水果拼盤。我有一種成就感。
在我看來，團結是堅不可摧的，那水果拼盤鍛煉了我的動手能力和創(chuàng)造力，團結合作能力。
水果拼盤的作文3
近天下午第一節(jié)課，我們舉行了一次有趣的水果拼盤活動。
水果拼盤，就是將各種各樣的水果，切拼成美麗的圖案，這是一種增進食欲、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是在國宴上，還是在家庭喜慶宴席上，水果拼盤都能顯示其藝術的生命力和感染力，是人們在得到物質(zhì)享受的同時，也得到藝術的享受
我和施雨涵、季琪焓、孫張鵬分為一組，我們各自帶了各自的水果：圣女果、西瓜、獼猴桃、蘋果、香蕉……開始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盤；孫張鵬出謀劃策；而我則負責剝水果皮和“清理”剩下的`水果。分工完畢，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵負責切片，擺弄，季琪焓剝水果皮，并時不時“點綴”一下水果拼盤；我在旁邊幫助季琪焓剝龍眼，并將且失敗的水果“清理”掉。
臨近下課，我們的作品完成了：盤子兩邊是獼猴桃片，獼猴桃兩片之間的空隙，有圣女果和西瓜塊的點綴，盤子中間用草莓圍成一圈，草莓的后面是用半個半個的龍眼裝飾，中間的核子黑里透亮，在加上中間的香蕉片，使它變得更加漂亮，我們剛一完成水果拼盤便被同學們吃得一干二凈，我們看了心里十分自豪。
水果拼盤這類有趣的活動，增加了我們的動手能力，以后一定要多多舉行這類活動。
水果拼盤的作文4
星期五是特別的日子，想知道就跟我一起來看看喲！
我拎著沉甸甸的袋子爬到了八樓，袋子里有許多水果，你們猜一猜我要干什么？你猜對了，我要做水果拼盤，在做之前要把水果、工具洗干凈。
洗干凈后，就開始做了。我和昕琳負責切水果，梓誠、張玉雯和安娜負責擺水果，蘇品翰和蔡榮霖負責剝桔子皮，安排好任務后我們就各自干活了。
我先教昕琳切草莓，然后把剝完的桔子放進一個盒子里，接著教他們怎么擺水果，才回過頭來做自己的.事情。按照媽媽教我的刀工，我費力地切了起來，正當我細心地切一顆又大又圓的火龍果時，突然有人喊我：“鄧佳，草莓要切幾個？”我說：“切到剩下兩個為止�！庇谑俏矣掷^續(xù)埋頭切起火龍果來，忽然又有人喊：“這個過來擺一下，鄧佳�！蔽矣只卮穑骸昂玫�。”折騰了半天，我又繼續(xù)切起來。
我的天哪！我的手套被刀切破了，手也差點切到了……歷盡了千辛萬苦，我們才做好這個水果圣誕節(jié)。
回家后，我把作品分享給父母看，他們都說：“空間太密了！”哎，我只好下次再努力了！不過我聽說三年級下冊要做湯圓，好期待！
水果拼盤的作文5
呀！我一進教室就聞見水果味，看著同學們都提著自己的水果在和伙伴們商量著我?guī)У氖鞘裁此�，你想知道我們組設計的是什么嗎？下面我就給你們講講。老師說：“現(xiàn)在開始四人一小組討論一下設計一個什么造型。”同學們就七嘴八舌，爭執(zhí)不下的說要設計一個造型，過了一會兒老師說：“停�！比缓罄蠋熃o我們發(fā)了幾個水果說：“現(xiàn)在開始做�！崩蠋煹脑捯粑绰�，我們組就急急忙忙的開始做了。我們這一小組李欣想象豐富讓我們做一個大大的“花壇”。我們都聽她的。我們組刀工精細，小心翼翼地把各種各樣的水果緊緊握著，拿著小刀輕輕地切著，生怕把水果切壞。我們組的孫文滿把小刀拿上地一直幫忙為我們分工配合，我一直說:"快一點，快一點�！蔽乙材弥〉睹χ�。最后我們精心做的作品給做好了，我真高興。老師又讓我們一組一組地來看別人做的作品，我就覺得我們一組做的.最好，多彩豐富我希望如果在有這個游戲的話，我一定要比其他各組做得更好，做的構圖也要比別人的都要飽滿。
水果拼盤的作文6
當我和媽媽捧著我們的“杰作”——水果拼盤興致勃勃地來到爸爸面前時，爸爸先是目不轉睛地看著，然后贊口不絕：“不錯！不錯！真好！……”
今天上午，媽媽問我：“咪咪，我們來做水果拼盤吧！”“好��！好��！”我雙手贊成道。我們準備了好多水果，有：蘋果、香蕉、火龍果、雪梨、櫻桃等十來種水果。接著我把水果的皮剝掉，媽媽在把它們切成各種圖形。我們把做好的“橘子蝴蝶”擺放在周圍，把黃瓜連櫻桃放在下面作為“樹根”，然后把蘋果、雪梨、香蕉、西瓜、哈密瓜等水果切片從大到小的疊放在“樹根”上，“媽媽，然后再怎么做？”“你先把橘子的殼撥掉，用果肉做成花�！笨勺隽巳味际×�。我像只泄氣的皮球。媽媽走過來對我說：“沒關系的那里有人什么東西都會？”媽媽熟練的`取出果肉，完成了一朵花，放在果盤里晶瑩剔透。
手可以畫出栩栩如生的畫面，可以彈出悅耳動聽的曲子，可以寫出漂亮的字體，也可以作出精致的手工……或許一個里一個蘋果的味道不是很好，但是作成水果拼盤味道就不一樣了。
讓我們用勤勞的雙手來共同建設祖國吧！讓祖國的明天更繁榮昌盛！
水果拼盤的作文7
星期四，我們班做起了水果拼盤，所以我從家里帶來了蘋果、桔子、香蕉以及做水果拼盤用的美工刀等。
“開始做了！”隨著一聲歡叫。我拿起了美工刀刨蘋果的皮，可刀不聽使喚就只知道跟我做對，終于皮刨好了，我把蘋果四周切成四塊一樣大小的正方形，放在盤子的邊沿當“石頭”，再把剝好的'桔子一片一片地放在“石頭”四周，加上一些香蕉切成的片，接著放上一些水，澆在“石頭”中，最后把另一只蘋果切成兩半兒，其中一半把籽挖出來，放在水上當船，可船沒帆怎么行呢？于是我把另一支香蕉切成一片不厚也不薄的三角形，用牙簽把帆和船連接在一起。一盤“獨木船”水果拼盤做好了。
老師說：“現(xiàn)在可以來觀賞了！”我東看一個西看一個，可就是什么也看不進去，因為我滿腦子都在想，最好章老師能快點兒讓我們吃自己做的水果拼盤呢。這時，老師說：“同學們做的都不錯，現(xiàn)在可以品嘗一下美味了”我邊觀察自己做的水果拼盤，邊吃東西，不一會兒一盤子的水果成了我們的下午甜點了。
做水果拼盤不僅可以使我們看見水果變成的漂亮的畫面，還能吃到美味的水果，真是太爽了！
水果拼盤的作文8
今天下午，我們學校舉行年級水果拼盤大賽。大家把從自己家里帶來的水果都拿了出來，有西瓜、有蘋果、有香蕉、有橘子……真是應有盡有。
侯老師立即叫我們帶上洗好的水果在走廊排隊。突然，外面下起了大雨，我們快速飛奔到乒乓球室，老師給我們安排了桌子，里面還坐了一位阿姨，原來是李東旭的媽媽，我正疑惑，這時，侯老師高興地說：“今天為了我們班能取得更好的成績，我邀請了李東旭的媽媽來指導大家，我們用熱烈的掌聲歡迎阿姨的到來。”
“阿姨今天我們做個什么樣的`拼盤呢？”我問。阿姨說：“我們就做孔雀開屏。”這時，阿姨給我們每個人一個任務，我就負責削奇異果，奇異果還真難削，我小心翼翼地才把它削好。阿姨把它切成一片一片的，把香蕉也切成一片一片，然后叫我和其它幾個同學用牙簽把櫻桃和奇異果固定擺在盤子上。這樣，孔雀的屏就做好了。然后我們又做孔雀的身，禇夢雅拿出一個大芒果，阿姨在芒果兩端劃了一個小口，劉欣悅把西瓜子放在小口上當孔雀的眼睛，再用西瓜皮做了孔雀的尾巴，用牙簽叉在孔雀上，這樣我們的孔雀開屏就做好了。
今天過得真有意義！通過這次小組合作水果拼盤比賽，讓我深深地領悟到：團結才是力量！
水果拼盤的作文9
今天我看快樂生活一點通這個節(jié)目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團圓。于是，我根據(jù)電視上的介紹，把步驟一點一點的記在心里，想晚上親自作了一個小果盤，為我家的周末增添一些色彩。
吃過晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準備好的水果，一個又大又紅的蘋果，兩個圓圓的橙紅的桔子，還有一個黃澄澄的梨。首先，我撥開了一個大桔子，他們像一個美麗的小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個合適的家——盤子的中央。然后，我就拿了個梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點的外套。我右手握著刀，左手扶著梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周圍。接著，該蘋果上場了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊。現(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤做好了，我就把端進了客廳。
媽媽看到后，興奮地說：“你做的水果拼盤簡直可以和飯店的.媲美了！”聽媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個道理：品嘗勞動果實是幸福的，創(chuàng)造勞動果實更是充實的。
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