【精華】暑假作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的暑假作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假作文 篇1
暑假的第三天，在廣州打工的父親就打電話(huà)回來(lái)叫我到他那個(gè)地方去玩。我當(dāng)時(shí)拿著電話(huà)聽(tīng)到父親叫我到他打工的那個(gè)地方—“廣州”去玩，我就高興得差點(diǎn)將電話(huà)線(xiàn)扯段。因?yàn)槲以缏?tīng)別人說(shuō)過(guò)廣州是一個(gè)美麗富豪的城市。
第二天我就乘上了火車(chē)，經(jīng)過(guò)三天三夜，終于抵達(dá)了廣州。到了父親的工地之后，我就將行李放在了父親的臥室里，然后就到父親的工地上玩了一陣子。最后，父親給了我十幾元錢(qián)，叫我想玩什么就玩什么；想吃什么就吃什么；并且，父親還特別地叮囑了我，千萬(wàn)不要干壞事。隨后，我就拿著父親的錢(qián)到街上玩去了。
首先，我走進(jìn)一個(gè)多功能的體育場(chǎng)，里面有多方面的體育項(xiàng)目及其設(shè)備。我最喜歡的一種體育就是打乒乓球。我拿著球拍就和對(duì)方進(jìn)行了激烈地乒乓球比賽。經(jīng)過(guò)了幾十個(gè)回合之后，我覺(jué)得這里的人打乒乓球可真行��！打了這么久，我只贏(yíng)了幾次想著我就走出了體育場(chǎng)，因?yàn)槿绻以谶@里打一下午的乒乓球，也不一定能夠打得過(guò)他們；與其和他們?cè)谶@里打乒乓球，還不如出去玩玩呢。
走出體育場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)超市來(lái)到了公路旁邊的噴泉池。這里一共有六個(gè)噴泉池，它們所噴出來(lái)的噴泉各不相同，非常好看，過(guò)路來(lái)往的`行人都贊嘆不已。每個(gè)噴泉噴的是一種花，是什么呢？我也不知道。總之，這一個(gè)個(gè)噴泉像畫(huà)里一般美麗，每一根線(xiàn)條都能夠看得出來(lái)。就在這六個(gè)噴泉池面前，我足足欣賞了一個(gè)小時(shí)，并且還是回味無(wú)窮，不知應(yīng)該用什么形容詞來(lái)形容它們的美麗壯觀(guān)。
但是，天下是沒(méi)有不散的宴席的，最后，我離開(kāi)了噴泉池來(lái)到了一個(gè)超級(jí)大玩具商店。這個(gè)玩具商場(chǎng)的規(guī)模實(shí)在是太大了，上下二樓全是賣(mài)玩具的。這里的玩具簡(jiǎn)直是太多了，買(mǎi)也買(mǎi)不完，玩也玩不夠。這里面的玩具也太精制了，誰(shuí)見(jiàn)了不想買(mǎi)。但是，這里的玩具也太貴了，最便宜的一種就要十幾元錢(qián)。
玩具商場(chǎng)的規(guī)矩很受人們接受。這個(gè)規(guī)矩是這樣的：凡是到這個(gè)玩具商場(chǎng)的人，可以不買(mǎi)玩具，可以拿著玩具玩一會(huì)兒，但是，損壞了玩具還是要賠的。這里的玩具最好和最差的我都不知道，但是這里的玩具最多的幾種就是無(wú)線(xiàn)遙控飛機(jī)、無(wú)線(xiàn)遙控汽車(chē)、無(wú)線(xiàn)遙控坦克、無(wú)線(xiàn)遙控輪船。并且這些無(wú)線(xiàn)遙控玩具還可以發(fā)射子彈，將子彈裝在它們的裝彈部位，再用遙控器指揮就可以將子彈發(fā)射出來(lái)，并且發(fā)射出來(lái)的路程也較遠(yuǎn)
暑假作文 篇2
江陰是一個(gè)美麗富饒、環(huán)境優(yōu)美的城市。因?yàn)榘职衷诮幑ぷ�，所以我們放了暑假，就�?lái)到了江陰，同時(shí)也住進(jìn)了新房里。第二天，我、爸爸和媽媽吃完了早餐，就來(lái)到了鵝鼻嘴公園觀(guān)賞游玩。一進(jìn)公園就進(jìn)入了一個(gè)地下通道，這里留下了一些歷史的痕跡，聽(tīng)說(shuō)是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為了抵抗日軍而建成的。走出通道我們就來(lái)到了長(zhǎng)江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著水，水連著天，望不到長(zhǎng)江的盡頭。近看江水波濤洶涌，氣勢(shì)澎湃。這時(shí)我們看見(jiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)渡江第一
船，經(jīng)過(guò)了幾十年的歷史，船已經(jīng)破爛不堪。看著波濤洶涌的江水，看著破爛不堪的渡江第一船，烈士們頂著日軍的子彈，乘著渡江第一船艱難地渡過(guò)長(zhǎng)江的一幕立刻浮現(xiàn)在我的眼前。這一幕使我深有感觸，我們今天的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們要珍惜今天的幸福生活，我們更要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。接著我們來(lái)到了動(dòng)物園，我們先后看到了十四種動(dòng)物，它們表演的節(jié)目有：孔雀開(kāi)屏、猴子爭(zhēng)食、豪豬哼曲、兔子長(zhǎng)手吃暑片、東北虎怒吼、變色龍大變色、烏龜慢爬等等，它們表演得栩栩如生，十分生動(dòng)，讓人百看不厭。
隨后我們又下山來(lái)到了江陰的小外灘——黃山湖公園，他位于我家的西北面，離我家不到500米，爸爸常說(shuō)黃山湖公園是我家的后花園。這里風(fēng)景如畫(huà)、景色秀麗，一進(jìn)黃山湖公園，優(yōu)美的音樂(lè)聲就傳入了耳朵，站在林蔭大道上放眼望去，，整個(gè)公園到處都是游人，他們有的'正坐在林蔭下的長(zhǎng)椅上談笑風(fēng)生，時(shí)時(shí)欣賞著眼前的美景；有的正坐在湖上的亭子里看著美麗的魚(yú)兒跳舞，魚(yú)兒不時(shí)用尾巴拍打著水面，好似叫我們快去欣賞它們的舞姿；有的正在湖中心劃船�？炜矗瑢�(duì)面的沙灘上有一大群孩子正在沙灘上建造奇妙的金字塔和高大的建筑物，還有一群孩子正在水里戲水�？吹竭@一熱鬧的景象，我的心一下子飛到了沙灘上，我快步跑到沙灘邊，加入了孩子們的行列。這里真能玩上半天，讓我舍不得離開(kāi)。江陰的公園真美麗，它讓人奮進(jìn)，讓人陶醉，讓人心曠神怡！
暑假作文 篇3
換好游泳衣后，走在那北海有名的銀灘上，我覺(jué)得非常幸福，踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上，我覺(jué)得很舒服。
“時(shí)間如水，生命如歌”。在白駒過(guò)隙間，我們終于送了一個(gè)緊張的'學(xué)期，迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
換好游泳衣后，走在那北海有名的銀灘上，我覺(jué)得非常幸福，踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上，我覺(jué)得很舒服。所以忍不住投進(jìn)大海的懷抱里，任由那海浪打在我的小腳丫上。
剛準(zhǔn)備游泳，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩打水仗�！蔽艺f(shuō)：“好呀。”姐姐一開(kāi)始就用了一個(gè)“飛沙腳”，幸虧我及時(shí)閃開(kāi)，吸了口氣潛入水中，等我把頭露出水面時(shí)，姐姐已經(jīng)不見(jiàn)了，我在海面上到處找，也找不到。我剛想回到岸上時(shí)，姐姐突然從海里沖出了海面，把我嚇了一跳，更讓我想不到是她使出了決招“狂踢腳”和“無(wú)敵排云掌”時(shí)，我被打成了“落湯雞”了。在我防不勝防的情況下我輸了。我全身都粘滿(mǎn)了海水，這一次我輸?shù)眯姆诜?/p>
這場(chǎng)水仗雖然是我輸了，但是我玩得特別開(kāi)心，玩得特別過(guò)癮。
暑假作文 篇4
火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，盼望已久的暑假終于來(lái)了！
娛樂(lè)篇
假期里的小區(qū)廣場(chǎng)，是我們的領(lǐng)地。晚上，打鬧聲、嬉笑聲、歡呼聲響成一片，捉迷藏、做游戲，你一句，我一句，斗得不亦樂(lè)乎。最值得回味的是我們這些同齡的孩子湊在一起玩跳繩，嘴里唱著押韻的小調(diào)，同時(shí)腳底下忙得不可開(kāi)交。這只腳剛剛騰空，那只腳就必須快速抬起，一上一下，來(lái)回跳躍。汗水從臉上狠命地往下淌，我們的心中卻充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)。
旅行篇
暑假，正是旅行的時(shí)節(jié)。我隨媽媽一起，來(lái)到了天下第一奇山——黃山。明代旅行家徐霞客曾道“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。黃山的景色確實(shí)讓我嘆為觀(guān)止。就說(shuō)那盤(pán)山的公路吧，蜿蜒曲折，驚險(xiǎn)不已。坐在車(chē)上，如同坐過(guò)山車(chē)一般。不過(guò)，技術(shù)嫻熟的司機(jī)師傅，總是讓我們有驚無(wú)險(xiǎn)。如果說(shuō)這盤(pán)山之路讓我們震撼，那接下來(lái)的上山之旅就更讓我們大開(kāi)眼界。那幾乎是九十度的臺(tái)階，讓有恐高癥的我膽戰(zhàn)心驚。導(dǎo)游說(shuō)，最好不要往下看�？稍诤闷嫘牡尿�(qū)使下，我還是不由得向后看了幾眼，天哪，真是又高又陡又險(xiǎn)！再往上走，怪石嶙峋，如同上天用一把利斧從空中直劈下來(lái)，形成一塊塊奇形怪狀的石頭。越往上走，霧氣越重，放眼望去：煙霧升騰，恰似人間仙境，我們仿佛置身于云海之中。再看那迎客松，屹立不動(dòng)，永遠(yuǎn)在歡迎著遠(yuǎn)道而來(lái)的.客人。我站在黃山山頂，放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)長(zhǎng)空萬(wàn)里，綠茸茸的，怪石林立，美不勝收，真是“起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕……”
學(xué)習(xí)篇
每天清晨，我伴著太陽(yáng)的升起，伸一個(gè)懶腰，起床。書(shū)一本，水一杯，誦讀低吟，心曠神怡。與作者交談，暢游書(shū)海，是何等愜意！讀書(shū)使我的暑假生活不再迷惘，自學(xué)新課本又是一番新感受。品讀語(yǔ)文書(shū)，如同在欣賞一處處美景，讓我的思想不再有所懈��；細(xì)析數(shù)學(xué)、物理，又給了我理性的思考，原來(lái)函數(shù)有諸多奧妙，電學(xué)之中充滿(mǎn)玄機(jī)……書(shū)本的知識(shí)讓我如醉如癡。在自學(xué)中，我懂得了好多知識(shí)，也收集了很多的疑難問(wèn)題，等待著開(kāi)學(xué)后老師給我解惑。
暑假中，我時(shí)而自由飛翔，放飛心靈，與快樂(lè)為伴；時(shí)而登高遠(yuǎn)望，感悟人與自然和諧相處；時(shí)而馳騁書(shū)海，展望未來(lái)。置身暑假之旅中，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
暑假作文 篇5
�。⑽矣鲆�(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海，我排著隊(duì)拿著愛(ài)的號(hào)碼牌＂
＂討厭的手機(jī)鈴聲，怎么又響了，怎么七點(diǎn)就到了么？＂在兩眼的朦朧之中，順手就抓起了床頭的手機(jī)，＂啊，可惡的鬧鐘，本小姐還沒(méi)睡夠呢，吵什么呀，虧你還陪我渡過(guò)了這么多的歲月，怎么就不能猜透我的心意呢？虧得我還對(duì)你那么有感情．＂我無(wú)奈地想著．突然猛地看見(jiàn)了今天的日期：８月１５日！天哪，就已經(jīng)是８月中旬了呀，高一這個(gè)暑假應(yīng)該可以說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)了吧．
不知道是對(duì)這時(shí)間特敏感還是怎么地，一下子就從軟軟的窩里蹭地跳起來(lái)了．拉開(kāi)窗簾，今天天氣可真是不太好，天陰沉沉的，地濕淥淥的，看來(lái)昨晚可是下了一場(chǎng)雨，難怪睡得不爽呢！
一個(gè)人坐在寫(xiě)字臺(tái)前，想著自己暑假所干的種種，真有點(diǎn)為自己不值�。墒且呀�(jīng)無(wú)可挽回了，離開(kāi)學(xué)還有１５天了吧．自己的學(xué)業(yè)好像沒(méi)什么長(zhǎng)勁，自己反而覺(jué)得退步了不少．好不容易從桌上一大堆的書(shū)里找到久違了數(shù)學(xué)試卷．f（x）=sin2x+cosx／tanx．．．好多原來(lái)得心應(yīng)手的題，現(xiàn)在就只能看著它發(fā)呆了．不過(guò)放心啦，這種狀況沒(méi)有維持多久，一會(huì)兒已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了．看來(lái)退步真的是很容易，進(jìn)步就很困難了．
再又看看自己的`那一大堆書(shū)，好多空白的，ABCD都要算半天，搞得一個(gè)小時(shí)還寫(xiě)不到幾題，真是犯難呀，總不能對(duì)不起自己當(dāng)初辛辛苦苦選的書(shū)吧？看來(lái)剩下的這幾天真要努力了，真的是要好好地調(diào)整狀態(tài)了．如果明天再７點(diǎn)起床，我絕饒不了自己，本小姐說(shuō)到做到！
高一暑假倒計(jì)時(shí)，從今天開(kāi)始，enjoylife，生活不在枯燥！I‘mcoming！
暑假作文 篇6
我總覺(jué)得暑假比上學(xué)還累！期末考試前，滿(mǎn)腦子做考卷、背課文……已經(jīng)煩死了！
好不容易到了暑假想喘口氣，可是，媽媽又為我報(bào)了暑假班，還說(shuō)什么暑假不等于不做作業(yè)。于是，我又要每天早上7點(diǎn)半起床，8點(diǎn)去上英語(yǔ)課，還有練字啊，彈鋼琴啊……可累了！
我每天晚上向媽媽抗議，希望她別讓我太累。我暗自想著：媽媽想累死我呀！而且現(xiàn)在一回家不是寫(xiě)學(xué)校的暑假作業(yè)就是做暑假班老師給的作業(yè)，都沒(méi)有給我徹底放松的`時(shí)間。
有時(shí)，我會(huì)很煩，可又不敢直接和媽媽講，因?yàn)閾?dān)心她會(huì)生氣或總盯著我“念經(jīng)”，更可怕的是，擔(dān)心她可能會(huì)為我報(bào)更多的暑假學(xué)習(xí)班�。“ァ罴僬媸怯譄┯掷垩�！
暑假作文 篇7
今年暑假，我參加了藝有帆教育開(kāi)設(shè)的硬筆書(shū)法基礎(chǔ)培訓(xùn)課程。上課的地方就在中星小學(xué)旁邊的別墅區(qū)里，那里也是我平時(shí)放學(xué)后去托管寫(xiě)作業(yè)的地方。培訓(xùn)課程從7月30日開(kāi)始，到8月17日結(jié)束。我每天下午2：45從家里出發(fā)去上課，下午4：30下課。
剛開(kāi)始的時(shí)候，老師先教我們一些基本的書(shū)寫(xiě)要求，講解字的結(jié)構(gòu)和其他相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，比如：要如何突出主筆，注意角度，何處要停頓等。我覺(jué)得這些知識(shí)都很有意思，對(duì)我的啟發(fā)也很大。到第三天時(shí)，老師給我們提了一項(xiàng)新奇的寫(xiě)字要求，她要我們?cè)陬^上頂一張紙來(lái)寫(xiě)字，以幫助我們糾正寫(xiě)字的姿勢(shì)。一開(kāi)始的時(shí)候，我們都很不適應(yīng)這個(gè)要求，總是把注意力放到頭上的紙片上，不能專(zhuān)心寫(xiě)字，而且不大一會(huì)后，大多數(shù)同學(xué)頭上的紙片都掉下來(lái)了，我也不例外。老師看到我們這種狀況后，就耐心的'教我們?nèi)绾伪３终_的姿勢(shì)，比如頭不能低下去，腰要挺直，不能彎，注意力要集中在寫(xiě)字上，不要總是想著頭上的紙片。我們按老師教的方法來(lái)做，果然頭上的紙片都不再掉下來(lái)了。
這項(xiàng)要求的作用很大，它能幫助我保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，平衡好身體，集中注意力，能讓我把字寫(xiě)得更加端正和工整，真是一個(gè)非常有效的方法。以后我要堅(jiān)持多用這種方法來(lái)寫(xiě)字，提高自己寫(xiě)字水平。
在第二周的訓(xùn)練課上，我還第一次勇敢地主動(dòng)舉手發(fā)言了！這是我第一次主動(dòng)舉手回到老師的問(wèn)題，而且對(duì)老師提出的每個(gè)問(wèn)題，我都能積極響應(yīng)，把自己知道的答案大膽的說(shuō)出來(lái)。這真是我自己的一大進(jìn)步。以前我可是從來(lái)都不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的，因?yàn)榭偸呛ε伦约簺](méi)有聽(tīng)明白老師的問(wèn)題，害怕自己回答錯(cuò)了，會(huì)讓別的同學(xué)嘲笑我。但是今天我對(duì)自己特別自信，因?yàn)槔蠋煹膯?wèn)題我都仔細(xì)聽(tīng)了，也確定自己能回答正確，所以就大膽的舉手發(fā)言了。老師也很滿(mǎn)意我今天的表現(xiàn)，特別表?yè)P(yáng)了我的主動(dòng)和勇敢，并且鼓勵(lì)我以后要更加認(rèn)真努力，堅(jiān)持多點(diǎn)主動(dòng)回答問(wèn)題。
上課之余，老師還會(huì)給我們布置手工作業(yè)，以幫助我們放松緊張的課程，做到勞逸結(jié)合。其中的一項(xiàng)手工作業(yè)是做一把折扇。老師拿來(lái)了一些已經(jīng)粘好白紙扇面的折扇，我們的任務(wù)是要發(fā)揮自己的想象，在扇面上畫(huà)上自己想要畫(huà)的內(nèi)容，再配上手寫(xiě)的文字，就算是完成了。我拿到扇子后，就開(kāi)始構(gòu)思要如何完成扇面上的內(nèi)容。我首先在扇子上畫(huà)了一些可愛(ài)的花朵，旁邊再加上太陽(yáng)和月亮，我還寫(xiě)了幾首學(xué)過(guò)的唐詩(shī)上去。這把扇子費(fèi)勁了我的心思，把我能想到畫(huà)和詩(shī)句都加進(jìn)去了，只想力求做的好一點(diǎn)，完美一點(diǎn)，為我的這把扇子畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。畫(huà)完之后，我拿起扇子來(lái)仔細(xì)端詳，總感覺(jué)缺少點(diǎn)什么東西？是什么呢？是不夠鮮艷？不夠古風(fēng)？不夠精致嗎？雖然它并不是那么完美，但是我已經(jīng)用心和盡力了，所以在我看來(lái)，它已經(jīng)是一件不錯(cuò)的作品了。這堂有趣的手工課，讓我學(xué)到了關(guān)于扇子的知識(shí)，又鍛煉了自己的想象能力，真是一舉兩得。
課程結(jié)束后，我學(xué)到了很多東西，更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是掌握了扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)知識(shí)。英國(guó)的大作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”，我要把自己在書(shū)寫(xiě)課上學(xué)到知識(shí)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去，改善自己寫(xiě)作業(yè)的質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，鍛煉良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓自己成為一個(gè)有力量的人！
暑假作文 篇8
那是一個(gè)炎熱的暑假，我去哥哥家玩，對(duì)面有一條小溪，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒蝦兒在嬉戲，突然水底里鉆出個(gè)泥團(tuán)，“唰”地一下游走了，只留下一條泥印，水一下子變得混濁了。我和哥哥嚇了一跳。哥哥不愧久住鄉(xiāng)下，見(jiàn)多識(shí)廣，一會(huì)就判斷出是泥鰍，便當(dāng)即下決定：捉。
說(shuō)干就干，我和哥哥準(zhǔn)備了捉拿工具，來(lái)到了小溪邊，脫了鞋子，踩到了水里。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我的腳在水里泡了半天，也沒(méi)看見(jiàn)一條泥鰍的影子，烈日炎炎，揮汗如雨，我們?cè)谀莾荷嫡局７艞壈�，可看�?jiàn)站在水里一動(dòng)不動(dòng)的哥哥，又于心不忍。還是忍了吧，再說(shuō)這水泡著腳，實(shí)在是一種享受。正當(dāng)我一不留神，水里泛起了泥團(tuán)，八成是泥鰍的“遁地術(shù)”，我心里激動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備一個(gè)大襲擊，我見(jiàn)泥團(tuán)越來(lái)越小，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，不管三七二十一，一把抓住，然后一提。只聽(tīng)“撲通”一聲，怎么象腳一樣的東西，我百思不得其解。這時(shí)，哥哥從水里出來(lái)，全身濕淋淋的，對(duì)我吼道：“你抓我的腳干嘛呀?”我疑惑地望著他，原來(lái)，使我求泥鰍心切，把哥哥的腳當(dāng)作泥鰍了，真讓人哭笑不得。
突然，又有一團(tuán)泥出來(lái)了，我看了看下面，我和哥哥兩人的四只腳都在，那肯定是泥鰍了，快抓，我眼疾手快，飛快地伸出手。可這泥鰍更快，馬上游走，幸好哥哥在前面阻擋，它又游了回來(lái)。哈哈，天助我也，我雙手一捧，可它比冰塊滑上好幾倍，一個(gè)“猛扎”從我手中掙脫出去。不好，我把兩邊的路攔住，讓它無(wú)路可逃，再用手一抓，可它像個(gè)油塊一樣從我指縫中鉆了出去，超級(jí)滑，我抓我抓我抓抓抓，可它一閃一閃一閃閃閃，好象有脫逃神功，難以應(yīng)付。必須智取，對(duì)了，既然硬的.不行，來(lái)軟的，不要讓它受驚，我悄悄地把手放進(jìn)水中，輕輕地捧著它慢慢地起來(lái)，可離成功還剩一小步時(shí)，它又竄了出來(lái)，脫離了“防護(hù)圈”，一下子鉆進(jìn)了泥中。我對(duì)天長(zhǎng)嘆，只能東山再起了，我總結(jié)上次的經(jīng)驗(yàn)，功夫不負(fù)有心人，終于找到了一條泥鰍，我費(fèi)了九牛二虎之力，施展“擒拿術(shù)”，緊緊地把它捧在手里，讓它無(wú)處可鉆，終于把它收入囊中，我望著它那雙胡須，心里想：嘿嘿，你好狡猾，可再狡猾的狐貍也斗不過(guò)好獵手。我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
捉泥鰍，真有趣!
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