我的暑假我做主作文集合15篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的我的暑假我做主作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的暑假我做主作文1
“時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
暑假來(lái)臨,結(jié)伴旅游、看電視、打球、看課外書(shū)……平日上課時(shí)不能得到滿足的娛樂(lè)項(xiàng)目現(xiàn)在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情,不用再為時(shí)間而苦惱。而我的安排是:先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天,再把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成,隨后開(kāi)始幾天“睡懶覺(jué)+看電視”的生活,然后再好好看書(shū),過(guò)一個(gè)有意義的暑假。我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽講他們小時(shí)候的事。
他們說(shuō)他們小時(shí)候,暑假是非?鞓(lè)的,雖然不像我們現(xiàn)在有空調(diào)、電風(fēng)扇,還有什么電視啊,電腦啊。但他們還是過(guò)了個(gè)完美的令他們永遠(yuǎn)難忘的暑假:割稻子、插秧;去野樹(shù)林里摘野果,下河去捉泥鰍摸螺螄……你瞧,多快樂(lè)呀!我想既然爸爸媽媽都能過(guò)一個(gè)那么有趣完美的假期,那么我們這一代當(dāng)然也不能輸給他們呀!于是和幾個(gè)好朋友商量著辦了一個(gè)“暑假互補(bǔ)學(xué)習(xí)班”。而我們的主題就是“假日充電我有招”。每天和好朋友一起學(xué)習(xí)兩小時(shí),大家互相學(xué)習(xí)互相幫助,同時(shí)完成暑假作業(yè),因?yàn)檫@樣,既能增長(zhǎng)知識(shí),又不會(huì)變成書(shū)呆子;回到家里再玩半個(gè)小時(shí)的益智電腦游戲,這樣就能開(kāi)發(fā)腦細(xì)胞,也能從中得到一點(diǎn)啟示,就像全球軟件智能創(chuàng)始人比爾蓋茲一樣,從破舊的電腦系統(tǒng)中得到靈感;可是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界,一定要嚴(yán)格的控制好時(shí)間。最后,我要過(guò)獨(dú)立的生活,所有的事情都自己做,免得讓人家笑話我是“小公主”。
怎么樣?我的計(jì)劃不錯(cuò)吧,是不是一個(gè)很完美的計(jì)劃呢!最后希望大家都能過(guò)一個(gè)愉快的有意義的假期!
我的暑假我做主作文2
盼星星,盼月亮。終于快盼到了幸福的時(shí)刻——暑假!拔业氖罴傥易鲋鳌保谶@個(gè)我是主人的假期里,我想去五彩繽紛的旅游世界,盡情的遨游那美好的時(shí)光。我還想去農(nóng)村田園,體驗(yàn)體驗(yàn)勞動(dòng)的艱 辛,體驗(yàn)一下用自己的汗水換來(lái)的收獲。我還想·······
這個(gè)星期天的早上,我對(duì)媽媽說(shuō)道:“這個(gè)暑假我做主,媽媽!我要怎樣讓屬于我的暑假過(guò)的非同一般呢?我現(xiàn)在就設(shè)定一個(gè)暑假計(jì)劃如何。”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“這真是一個(gè)妙招。設(shè)定計(jì)劃,首先 你要注明相應(yīng)的時(shí)間干相應(yīng)的事情,要注明清楚。不要貪圖太多,讓自己在暑假的每一天都過(guò)的豐富多彩、充實(shí)、有趣。加油吧!孩子,這個(gè)暑假生活完全掌控在你的手中!
舞蹈是暑假的首項(xiàng),上學(xué)期學(xué)的知識(shí)還很淺薄,為了讓我的舞技更勝一籌,我還要在假期里學(xué)習(xí)更多的花樣,更多的舞技。讓自己的舞姿更加柔和,腳步更加輕盈。讓更多的人為我的舞蹈喝彩、鼓掌。 為了幸福時(shí)刻的到來(lái),我必須接受“先苦后甜”的結(jié)果。要知道,跳舞是我從小的夢(mèng)想,穿著漂亮的表演服,在歡快的音樂(lè)下翩翩起舞,是多么快樂(lè)的事情啊!
除了學(xué)習(xí)的事情我做主以外,享受外界的美好生活也是必不可少的。在緊張的學(xué)習(xí)之余,我還計(jì)劃去“雪山彩虹谷”旅游,在那美麗的桃花仙境盡情的遨游。刺激的綠色滑草,站在遠(yuǎn)處觀看,就像一條 綠瑩瑩的長(zhǎng)絲帶。飛流的瀑布,讓人們置身于清涼之地,讓我找到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的感覺(jué)。五彩繽紛的彩虹帶給彩虹谷一線生機(jī)、、、、、、、
我很想親身體驗(yàn)一下親臨其境的感覺(jué),我還想親吻一下清涼的溪水,置身于漂流的快樂(lè)中。期盼著暑假生活是那么的美好,我心里現(xiàn)在就打著小鼓,真想迫不及待的去玩呢!
所以為了實(shí)現(xiàn)我這些美好的愿望,我現(xiàn)在要加緊復(fù)習(xí),考個(gè)好的成績(jī),為自己完成一份美麗的答卷。
美好的暑假生活。我來(lái)了!
我的暑假我做主作文3
時(shí)光過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間暑假又要來(lái)臨。我的暑假我要細(xì)心規(guī)劃。
首先,我不能因?yàn)榧倨诼L(zhǎng),就讓自己變成一個(gè)小懶蟲(chóng)。早晨5點(diǎn)30分,我要按時(shí)起床,到村后高高的壩堤上去晨練;顒(dòng)活動(dòng)筋骨,欣賞欣賞堤壩兩岸的莊稼與綠樹(shù),或者放開(kāi)歌喉,唱一曲鄉(xiāng)謠表達(dá)心中的歡快。晨練之后,我可以背誦一些唐詩(shī)或者老師推薦的優(yōu)秀名家文章——小鳥(niǎo)歌唱,泉水叮咚,書(shū)聲朗朗,好美的晨曲……
早飯后,我要做一頁(yè)語(yǔ)文暑假作業(yè),然后去練習(xí)書(shū)法。爸爸說(shuō),練字,功夫要用在平時(shí),“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,是永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)的。
午飯后,我要堅(jiān)持午睡一小時(shí),媽媽說(shuō)休息是為了更好的學(xué)習(xí)。然后,做一頁(yè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。接下來(lái)的時(shí)間,我就可以看課外書(shū)了,童話、校園故事、歷史故事都是我的摯愛(ài),這些書(shū)既能豐富我的假期生活,又能開(kāi)闊我的視野。
晚飯后,我會(huì)做一頁(yè)英語(yǔ)作業(yè),寫(xiě)一則日記。日記像攝像機(jī),真實(shí)記錄著我成長(zhǎng)中的每一個(gè)有趣而又難忘的故事。寫(xiě)完后,我就徹底解放了。我就可以看超好看的動(dòng)畫(huà)片,我可以為聰明的喜羊羊而高呼,為大頭兒子與小頭爸爸而狂歡。
等暑假作業(yè)做完了,爸媽就可以滿足我的愿望了。他們答應(yīng)與我一起去上廣西桂林旅游。早就聽(tīng)說(shuō)桂林山水甲天下,我要親近一下桂林的山水,感受一下大自然的優(yōu)美與神奇,還可以拍照、寫(xiě)寫(xiě)游記。等同學(xué)炫耀暑假見(jiàn)聞時(shí),我就可以拿出相機(jī)讓他們瞅瞅,呵!我也可以驕傲一下嘛!
我的暑假計(jì)劃0K吧!你的呢?曬出來(lái)交流一下吧!
我的暑假我做主作文4
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,自由快樂(lè)的暑假隨著夏姑娘的熱情,一起到來(lái),這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō),有著無(wú)窮的魅力,因?yàn)檫@時(shí)我小學(xué)的最后一個(gè)暑假了,沒(méi)有暑假作業(yè),而且,家長(zhǎng)也說(shuō)讓我自己安排,這可是千年難逢的好機(jī)會(huì)呀!所以,我要好好地支配暑假生活,讓它充實(shí)、有趣地度過(guò)!
俗話說(shuō)“活到老,學(xué)到老”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小升初升學(xué)考試,發(fā)現(xiàn)自以為學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我,在學(xué)習(xí)上還存在了許多漏洞,比如說(shuō),數(shù)學(xué)上面見(jiàn)過(guò)的奧數(shù)題題型太少了;語(yǔ)文上面自己積累的課外知識(shí)太少,僅僅叮在書(shū)本上;英語(yǔ)積累的詞匯量太少了,于是,為了能在新的學(xué)期和新的同學(xué)們看齊,于是,我準(zhǔn)備在這個(gè)暑假下下功夫!數(shù)學(xué),每天做一張精選升學(xué)試卷,開(kāi)拓自己的眼界,語(yǔ)文,每?jī)商毂骋皇坠旁?shī)、詞。英語(yǔ),跟著特長(zhǎng)班的老師學(xué)習(xí)新概念,并且在下課把當(dāng)天學(xué)的課后詞會(huì)背,相信經(jīng)過(guò)日積月累,我的不足會(huì)補(bǔ)上的!
接下來(lái),我就要品讀一下被人們所稱贊的名著,感受名著帶給我們的感受,魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“大可以看看本分以外的書(shū),及課外的書(shū),不要只將課內(nèi)的書(shū)抱住!濒斞赶壬囊馑季褪钦f(shuō),我們不能一天只鉆在課本內(nèi),應(yīng)該看一些課外書(shū),開(kāi)闊我們的視野,陶冶我們的情操!而且學(xué)識(shí)淵博的人都會(huì)有一種幽默感,人見(jiàn)人愛(ài)!希望我在這個(gè)暑假,暢游在書(shū)的海洋里,讓書(shū)成為我的知己,讓書(shū)香陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
不過(guò),“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,在讀書(shū)的同時(shí),我也會(huì)在每天晚上或鍛煉,或玩耍,為了自己以后考高中的五六十分照想!
哈哈,這么多姿多彩的生活,我光一個(gè)人埋在心里可不行,我可要把它用自己的語(yǔ)言記錄下來(lái),然后發(fā)表到我的博客上,與大家一同分享我的喜悅,同時(shí)這還是一個(gè)鍛煉我文筆的好機(jī)會(huì),相信在“閱讀天使”的誘惑下,我會(huì)努力寫(xiě)博,并且,經(jīng)過(guò)我這一個(gè)寒假的努力,我的作文水平一定會(huì)有一個(gè)很大的提高!
經(jīng)過(guò)我這么一梳理,原本雜亂無(wú)章的暑假生活被我縷地井井有條,我相信,這個(gè)暑假一定會(huì)充實(shí)而又美麗!
我的暑假我做主作文5
在暑假里,大家成了一只只從籠中放出的小鳥(niǎo),歡快地在自由的天空中盡情飛翔。啊哈,我的暑假,我做主!
快樂(lè)篇
“終于解放了!”放假第一天,我歡呼著,終于擺脫了書(shū)本的束縛。我一個(gè)跟斗翻下床,匆匆洗漱完后,背上書(shū)包大步出發(fā)。這是要去干什么。课乙ビ斡景!這么熱的夏天,游泳是我必要的運(yùn)動(dòng)。我小心翼翼地下了水,如魚(yú)得水般在池子里暢快地游著。我時(shí)而往水里一個(gè)猛躥,讓清涼的池水涼遍全身;時(shí)而有規(guī)律地?cái)[動(dòng)雙手雙腳,像青蛙一樣懶洋洋浮在水面上,濺起一串串晶瑩的水花……多么像一條快樂(lè)的魚(yú)!
旅游篇
放假絕對(duì)少不了旅游。我決定來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅游。我不敢走太遠(yuǎn),去大夫山散散步也是個(gè)不錯(cuò)的主意!我搭上公交車,直奔大夫山。啊!大夫山的人真多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條蜿蜒盤旋在山上的長(zhǎng)龍。我租了一輛單車,向著目標(biāo)——大夫山北門前進(jìn)!我如神助般加速踩著踏板,“哧溜”一下沖出十幾米遠(yuǎn),路邊的大樹(shù)伸長(zhǎng)手臂,為大家撐開(kāi)一把綠色的大傘,灑下一片綠陰,綠油油的小草在向過(guò)路的人們頻頻點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“你們好!歡迎你們來(lái)到我的家里……”河邊的柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘,對(duì)著水面仔細(xì)地梳著自己的秀發(fā)。來(lái)往的人悠然自得地騎著車,享受這里的生活……這樣的旅游真是愜意又好玩!
悅讀篇
“書(shū)中自有顏如玉”“書(shū)中自有黃金屋”,讀書(shū)是多么的重要。除了玩,我最喜歡的事非讀書(shū)莫屬。我鉆進(jìn)書(shū)窩,如饑似渴地捧著書(shū)看。最近我迷上了《哈里。波特》我隨著哈利一起進(jìn)行大冒險(xiǎn)。校長(zhǎng)鄧布利多被學(xué)校的教授給殺死了,多么令人傷心!我抹著眼淚抽泣著,整天都為鄧布利多感到惋惜,為那個(gè)教授感到憤怒?吹焦茐牧朔啬У姆N種計(jì)劃,我又為哈利和朋友的勇敢感到興奮!從悅讀中,我獲得了快樂(lè),更收獲了面對(duì)困難不要退縮,要迎難而上的道理。
我的暑假我做主,讓我們一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假吧!
我的暑假我做主作文6
在哈爾濱待的最后一天,我們決定去虎園玩,順便更加深入地了解一下這座“冰雪之城”。就這樣,我懷著激動(dòng)的心情上了車。
今天似乎是有些不同,凡是陽(yáng)光普照到的地方,都散發(fā)著令人無(wú)法忍受的熱氣。我的心里打起了退堂鼓。倒是妹妹活躍了起來(lái):“快去看老虎。”不足兩歲的妹妹不停地重復(fù)著這句話。
終于來(lái)到了虎園的大門口。只見(jiàn)門口走道邊樹(shù)立著一座座漫畫(huà)形式的彩色立體老虎雕像,看得妹妹“目瞪口呆”;@中沒(méi)有樹(shù),野草閑花倒是有許多。我們?cè)谑燮笨谫I了兩只雞,準(zhǔn)備喂老虎。
進(jìn)了驗(yàn)票口,一陣陣的土風(fēng)便吹來(lái),吹了我滿臉泥,擦了半天也沒(méi)有擦掉。我和爸爸上了觀賞車,開(kāi)始看老虎了。
我們首先進(jìn)入的是成年虎園。那些老虎似乎都饑腸轆轆,肚子癟癟的像沒(méi)有吃飽喝足一樣?吹么蠹叶己靡魂囆奶。還好有我們的食物,要不然可能就要餓死了呢。
首先映入眼簾的是一只漂亮優(yōu)雅的黃色黑紋的大老虎。它或許是累了,趴在樹(shù)蔭下一動(dòng)不動(dòng)看到我們來(lái)了也無(wú)動(dòng)于衷,簡(jiǎn)直是不知道“天高地厚”。
接下來(lái)是一大群浩浩蕩蕩的一大群老虎團(tuán)隊(duì)!罢尽(它們?cè)谒X(jué))在最前面的應(yīng)該就它們的“頭兒”了吧?令人驚奇的是那“頭兒”竟然抬起兩只前爪對(duì)著我們搖了兩搖。“真是有禮貌,”我在心里頭想,“懂得跟別人打招呼。”
慢慢的,我們已經(jīng)走了大半段了,來(lái)到了一個(gè)大大的,給老虎洗澡的大池子中,一只老虎趴在正中。老虎的正前方是一只比它小上幾十倍幾百倍的小鴨子。在水中,由于阻力的原因,老虎跑得并不快。于是鴨子就贏得了逃跑的時(shí)間。老虎還是跑了過(guò)去,就在老虎接觸鴨子的那一瞬間,鴨子突然消失了。它去哪兒了呢?過(guò)了大約三十秒鐘,鴨子出現(xiàn)在了池子的另外一邊。而老虎卻摔了個(gè)嘴啃泥。如此這般了兩次后,老虎討了個(gè)沒(méi)趣,走了。
看完這部“電影”,我可能要從新想想老虎鴨子誰(shuí)厲害這個(gè)問(wèn)題了。
我的暑假我做主作文7
到了!到了!快樂(lè)的暑假來(lái)臨了!那緊張而嚴(yán)酷的一學(xué)期早已被我們畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。瞧!那太陽(yáng)蒸蒸日上,預(yù)示著我們的暑假將會(huì)像那天邊的的'一縷縷陽(yáng)光一樣明亮美好;快看,那繁茂的大樹(shù)枝頭那些活潑換跳的鳥(niǎo)兒將會(huì)在這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假何去何從?哦,原來(lái)他們也在尋找自己的一片歡樂(lè)天堂……
我想在這個(gè)暑假,投入大自然媽媽的懷抱;去發(fā)現(xiàn)他那神秘莫測(cè)的奧秘,享受他那纖細(xì)雙手的安撫與溫暖……那潺潺的溪水,是那么清澈甘甜,流過(guò)草叢,流過(guò)一條條古色古香黑白相間的石板路,流入了我的心田……“嘩嘩”的流水聲,野鳥(niǎo)那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽(tīng)歌聲,組成了一曲美妙絕倫的交響樂(lè)。度過(guò)一生中最難忘的歲月,磨練出它堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,百折不饒的意志,現(xiàn)已成為了一棵名副其實(shí)的“森林守衛(wèi)兵”,為大自然增添了一份安全,盡了自己的一份責(zé)任。我想:這種崇高的意志,是飽經(jīng)滄桑才能磨練出來(lái)的,這如古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蓖瑫r(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。大自然不但是我大開(kāi)眼界,而且使我收獲了不少的啟迪。
我想在這暑假里,遨游書(shū)海,暢游書(shū)林,吸取心靈的滋養(yǎng),吸取的文學(xué)之乳,讓書(shū)給我打開(kāi)一扇心靈的窗戶,走上知識(shí)的海洋,讓心靈去那個(gè)奇妙的,多姿多彩的知識(shí)世界享受文學(xué)帶給我們的樂(lè)趣。在書(shū)海這個(gè)奇妙的世界,我與小主人一起悲傷,一起歡喜,一起哭泣,一起分享那個(gè)美好的,成功的一瞬間。無(wú)數(shù)的感動(dòng)在這一時(shí)間化作了一滴滴可貴的淚水,讓我蘊(yùn)藏再心靈深處的感情世界一下子變得成熟。
讓我們用心創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的暑假空間!
我的暑假我做主作文8
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來(lái)了快樂(lè)的暑假,現(xiàn)在就由我來(lái)介紹一下我在上一學(xué)期的遺憾和在這個(gè)暑假的打算吧!
回憶上一學(xué)期我有許多遺憾,在上一學(xué)期期末測(cè)試時(shí)可以說(shuō)我沒(méi)有用盡我的全力去面對(duì)這次考試所以導(dǎo)致我的考試仍然還是那么的不盡人意!
這次期末考試我考的比以前有進(jìn)步了,主要是我數(shù)學(xué)成績(jī)提上去了,原來(lái)我數(shù)學(xué)才考那么一丁點(diǎn)可憐的分,現(xiàn)在我數(shù)學(xué)比以前有了很大的進(jìn)步,這大概就是我們數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的,只要你把心收回來(lái),在對(duì)數(shù)學(xué)稍微重視一下那么你的數(shù)學(xué)就會(huì)提升!對(duì)老師說(shuō)的這句話很好!對(duì)!老師是辛勤的園丁,我們是小草,老師把他們的一切全部給了我們,這不正是那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的重要體現(xiàn)嗎?我以后一定要努力去用毛主席那句話去勉勵(lì)自己踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真工作。來(lái)時(shí)時(shí)刻刻勉勵(lì)自己。相信我只有認(rèn)認(rèn)真真的面對(duì)每一件事,用盡自己的一切力量去解決它,那么成功肯定會(huì)觸手可及!
下面我來(lái)說(shuō)一下我這個(gè)暑假的打算吧!
本來(lái)我想去我們這的一家店去實(shí)習(xí),也來(lái)印證一下打工的蠻辛苦勁,其實(shí)我們這已經(jīng)有了很多例子:用這么通俗的一句話來(lái)給你講吧!其實(shí)我不去實(shí)習(xí)真的很不好,其實(shí)我也明白自己去不了的原因是因?yàn)?自己年齡還太小,并沒(méi)有大人們那豐富的能力。我只有利用這個(gè)暑假來(lái)補(bǔ)補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)了,因?yàn)槊髂晡揖褪蔷拍昙?jí)的同學(xué)了,我相當(dāng)于來(lái)說(shuō)還有一年就該中考了,現(xiàn)在能不能上一個(gè)好的高中是我的最起碼的人生目標(biāo),其實(shí)我也知道我的目標(biāo)和我現(xiàn)在的成績(jī)完全不成正比,我只有通過(guò)以后的那么多的一天一天來(lái)彌補(bǔ),相信成功并不是對(duì)于我們每個(gè)人是那么的不公平,其實(shí)它公平的很,只有你付出了你努力了就會(huì)有回報(bào)!
加油吧!為自己為那么多為自己付出過(guò)的人而努力,相信這力量會(huì)比任何力量都得強(qiáng)大的多!
努力吧!奮斗吧!自己永遠(yuǎn)是自己最Best的!
我的暑假我做主作文9
拿著《家長(zhǎng)通知書(shū)》,臉上露著開(kāi)心的笑容,邁著輕松的步伐,我向家里走去。
噢!這下有陣子可以聽(tīng)不到老師的批評(píng),媽媽的嘮叨也少了,耳朵能清靜會(huì)了;還可以睡懶覺(jué),再也不用每天跟打仗似地,急急忙忙刷牙,洗臉copyright,吃飯,上學(xué)了。暑假開(kāi)始啦,我該怎么度過(guò)呢?我邊走邊想:可以和朋友痛痛快快地玩,還可以正大光明地玩電腦……多高興呀!想到開(kāi)心處,禁不住手舞足蹈起來(lái).可是又一想,這個(gè)想法是行不通的,因?yàn)檫有暑假作業(yè)要寫(xiě),不完成,開(kāi)學(xué)老師要批評(píng)且不說(shuō),爸爸媽媽也不會(huì)讓我無(wú)休止玩的,看來(lái)還的計(jì)劃一下.
如果每天都學(xué)習(xí),那我就沒(méi)有玩的時(shí)間了,多沒(méi)意思呀;如果每天玩,自己高興了,家長(zhǎng)是不會(huì)同意的。要玩好,還不能耽誤學(xué)習(xí),怎么安排才比較好呢?
別的同學(xué)假期里爸爸媽媽會(huì)安排補(bǔ)課,什么英語(yǔ),數(shù)學(xué),語(yǔ)文……我可不要補(bǔ)課,因?yàn)檠a(bǔ)課要花錢,收費(fèi)挺高;再說(shuō)補(bǔ)的知識(shí)開(kāi)學(xué)后老師會(huì)教,只要自己開(kāi)學(xué)后認(rèn)真聽(tīng)講,多學(xué)多練,不會(huì)落下功課的,所以不用浪費(fèi)爸爸媽媽的辛苦錢了。
原來(lái)參加的跆拳道訓(xùn)練班,還得繼續(xù)上。媽媽常說(shuō):“身體是革命的本錢!蔽易约阂彩沁@么認(rèn)為的,不然每天病病怏怏的什么也干不了,會(huì)少很多的樂(lè)趣。去年的暑假整天都在訓(xùn)練,今年我只參加上午和晚上的訓(xùn)練,下午的不參加了,因?yàn)槲绾筇珶,要睡覺(jué),睡醒了再學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)。
周六、周日爸媽有空的時(shí)侯讓他們帶我去游泳。
這樣的日子多好啊,就這樣吧,我的暑假我做主了。
我的暑假我做主作文10
暑假已經(jīng)開(kāi)始一周了,在過(guò)去的幾天里,我總覺(jué)得過(guò)的生活有些空虛,有些無(wú)聊。媽媽給我出主意:列一個(gè)暑假計(jì)劃表,認(rèn)真有意義的度過(guò)每一天。
以下就是我制定的暑假計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)篇
1、每天堅(jiān)持完成3頁(yè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)(備注:因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)有成本的暑假作業(yè))。
2、每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶?梢允钦n本的也可以是課外的,每次至少20分鐘。
3、每天完成《口算題卡》和《應(yīng)用題卡》各一頁(yè)。
4、每天練一頁(yè)字帖。
5、每天聽(tīng)力一篇新概念課文。
6、背誦六年級(jí)上冊(cè)經(jīng)典誦讀。
7、預(yù)習(xí)六上課本。
二、閱讀寫(xiě)作篇
1、堅(jiān)持三天寫(xiě)一篇博文。有時(shí)間去校訊通博客學(xué)習(xí)優(yōu)秀博文,與博友交流。
2、堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)。這個(gè)暑假我要讀的書(shū):《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《世界上下五千年》、《史記故事》、《橡樹(shù)上的逃亡》、《城南舊事》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《獅心兄弟》等等。這些書(shū)大都是老師或校信通推薦的,每次讀時(shí)都要做讀書(shū)筆記,讀完寫(xiě)讀后感。
3、每周末堅(jiān)持開(kāi)一次家庭讀書(shū)會(huì)。
三、健身篇
1、早上跳繩或打羽毛球。
2、晚飯后和媽媽一起散步。
3、游泳。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)要測(cè)試游泳50米,而我游得不是很好,所以我要一周三次游泳,爭(zhēng)取把游泳練得更好。
四、勞動(dòng)篇
1、有時(shí)間要幫媽媽做家務(wù)。
2、自己洗衣服。
3、早晚到露臺(tái)澆花。
4、暑假要學(xué)會(huì)做幾個(gè)拿手菜。
五、考級(jí)篇
1、八月份古箏就要考十級(jí)了,所以現(xiàn)在必須加緊練。每天上午去琴行練琴,一次一小時(shí)。
2、每天下午堅(jiān)持在家練習(xí)。主要練習(xí)輪指,復(fù)習(xí)以前學(xué)的曲目。
六、旅游篇。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。在暑假里,有機(jī)會(huì)我要去飽覽祖國(guó)的大好河山,開(kāi)闊眼界;貋(lái)后制作旅游紀(jì)念冊(cè)。
我的假期我做主!在這個(gè)繽紛的暑假,我要充實(shí)地度過(guò)每一天,堅(jiān)持按照以上的計(jì)劃完成,請(qǐng)媽媽監(jiān)督我。相信這個(gè)暑假我一定會(huì)有進(jìn)步,加油!
我的暑假我做主作文11
伴隨著時(shí)間如流水一般的流逝,轉(zhuǎn)眼,又悄然一個(gè)學(xué)期。到了炎炎夏日,酷暑七月,我們每年所期盼的日子—暑假。這個(gè)暑假,我決不能將它存放在空調(diào)房中,我要自己做主,盡情的享受著那“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的滋味;無(wú)限的感受那蔚藍(lán)的海水與大自然的清新……
光是想想也許不行,所以以往的暑假,總是那么白白浪費(fèi)了。但也不能太貪圖,一會(huì)去這,一會(huì)干那,所以,要制定一個(gè)合理而又實(shí)際的計(jì)劃。這樣的想法,在征得媽媽的同意后,我便開(kāi)始了自己做主,充實(shí)快樂(lè)的暑假生活啦!
從前年開(kāi)始,外出旅游在我暑假里也是必不可少的了!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜!弊詮淖x了蘇軾的這首《飲湖上初晴后雨》后,杭州西湖就使我對(duì)其產(chǎn)生了向往之情,無(wú)法忘懷。那是一個(gè)怎樣的人間美地。世外桃源!我想看看那如同碧玉一般的湖水,碧波蕩漾,看著那魚(yú)兒歡暢在水間;想看看那斷橋殘雪,一級(jí)級(jí)的石階,都有這屬于自己的歷史與足跡!栋咨邆鳌芬矠檫@座橋披上了一層神秘的面紗,令人無(wú)限遐想。更要看看那“出淤泥而不染”的朵朵清荷,隨風(fēng)搖曳的婀娜舞姿。令人惋惜的是雷峰夕照,當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑落在波光粼粼的湖面上時(shí),雷峰塔在金燦燦的天景中巍峨屹立……但這一切只能是我們這一輩人的幻想,不能親眼所見(jiàn),實(shí)屬遺憾!這如詩(shī)如畫(huà)般的美景,實(shí)在不能不去!
上學(xué)時(shí),除了那么每周一次的體育課,其他時(shí)間都很少運(yùn)動(dòng)。夏季,最好的運(yùn)動(dòng)方式就是游泳!要說(shuō)起游泳,我也只能告訴你,上一次游泳是在兩年前了!這幾年的暑假,要么沒(méi)時(shí)間,要么就是懶得去,各種原因的情況下,我那剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的游泳,也早已忘到九霄云外了!今年暑假,可是千萬(wàn)不能如此!不然我每每看到人在自由的游泳時(shí),真是百感交集呀!
暑假的時(shí)間只有兩個(gè)月,相信在我的計(jì)劃下,一定會(huì)比往年更加豐富多彩!以后,我自己的暑假,要自己做主!
我的暑假我做主作文12
期盼已久的暑假終于來(lái)臨了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,這個(gè)暑假讓我自己做主吧!”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
過(guò)暑假當(dāng)然少不了玩,也少不了學(xué)習(xí)。我決定先把該做的作業(yè)做好,因?yàn)樽謱?xiě)得不是很好,每天花一個(gè)小時(shí)左右練字,看一些有益的書(shū)。世人矚目的世博會(huì)在我們中國(guó)上海舉行,那是肯定要去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的。還要去參加少年宮舉行的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)那天,小朋友們?cè)缭绲貋?lái)到了千秋廣場(chǎng),在父母的千叮萬(wàn)囑中坐上了開(kāi)往桐廬的夏令營(yíng)大巴。平常大家都在父母的寵愛(ài)下生活,今天,一個(gè)個(gè)離開(kāi)了父母的羽翼,就像一只只飛出籠的小鳥(niǎo),別提有多高興了!
大概經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們終于到了桐廬。第一站就是去天目溪漂流。俗話說(shuō):“初生牛犢不怕虎!”雖然我是第一次參加漂流,不過(guò)一點(diǎn)都沒(méi)有畏懼的感覺(jué),我懷著興奮地心情穿上了救生衣,還沒(méi)等救生衣完全穿好就迫不及待地奔向竹筏。竹筏在平靜的溪水中慢慢地漂流著,可以讓人急躁的心立刻平靜下來(lái),好像還能感覺(jué)到詩(shī)人“孤帆一片日邊來(lái)”。
到了第二天,我們乘著大巴來(lái)到農(nóng)家樂(lè)果園。果園里的梨遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞小燈籠,美麗極了,這可是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果!果園主人讓我們每人進(jìn)園摘三個(gè)梨。正當(dāng)我在精挑細(xì)選時(shí),一位農(nóng)民伯伯送給我一個(gè)大梨,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面的樹(shù)枝上有個(gè)“巨無(wú)霸”在向我招手,這可把我樂(lè)壞了!這次農(nóng)家樂(lè)讓我們嘗到了充滿汗水和幸福的收獲!下午,我們還去了瑤琳仙鏡,一進(jìn)洞,就有涼氣逼人而來(lái),只見(jiàn)白霧飄出,真像仙境一樣,洞內(nèi)的石鐘乳和石筍奇形怪狀,姿態(tài)萬(wàn)千,有的像瀑布一瀉而下,有的像仙人站在那里,有的像一口鐘······上學(xué)期書(shū)上學(xué)的石鐘乳石筍,現(xiàn)在終于有了詳細(xì)的樣子。
很快,夏令營(yíng)要結(jié)束了,在依依不舍中離開(kāi)了桐廬。我會(huì)自豪地和媽媽說(shuō):“媽媽,這個(gè)暑假我過(guò)得非常充實(shí),非常開(kāi)心!”
我的暑假我做主作文13
時(shí)光飛逝,送走了緊張的一學(xué)期,我們迎來(lái)了20xx年暑假。
放假第一天,媽媽就嘮叨個(gè)不挺,說(shuō)我該報(bào)個(gè)英語(yǔ)或數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班什么的。我暗想:老媽啊,我這個(gè)學(xué)期雖然沒(méi)有考到全級(jí)第一名,可平均93分的成績(jī)已經(jīng)在班里領(lǐng)先了,能不能放我一馬讓我好好休息休息玩玩!于是我只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
終于,媽媽在暑假第三天忍不住了:“我受不了了,今天我一定送你去上補(bǔ)習(xí)班,我的兒子怎能不學(xué)無(wú)術(shù)呢?”說(shuō)著就要去聯(lián)系村里的輔導(dǎo)班老師。爸爸一把拉住了媽媽:“看你急的,我本身就是老師,再讓兒子上什么補(bǔ)習(xí)班,我的臉往哪兒擱!再說(shuō)孩子大了,放假是放孩子的假,我們何不引導(dǎo)著他自己合理安排假期呢?”我不由得豎起了大拇指:好老爸,頂你。
第二天,爸爸哪來(lái)了一張空白的假期安排表:“爸爸今天破例讓你自己來(lái)安排學(xué)習(xí)、生活,周末放大假,或許還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)噢!”“什么獎(jiǎng)勵(lì)?”我迫不及待,“到時(shí)就知道了!”
假期過(guò)半,在爸爸的指導(dǎo)下,我不僅復(fù)習(xí)了上學(xué)期的全部課程,順利圓滿地完成了《暑假生活》,還饒有興趣地預(yù)習(xí)了下學(xué)期的新課程。周末時(shí)間我們?nèi)疫把周圍的知名景區(qū)游覽一遍呢!回想大半個(gè)暑假,每天我完完全全按照自己制定的作息時(shí)間表安排每天的學(xué)習(xí),放松時(shí)間,不僅沒(méi)有感覺(jué)到累,而且有前所未有的動(dòng)力,這到底是為什么呢?我想這一切都?xì)w功于那份我自己制定的安排表吧,他也許標(biāo)志了我的成長(zhǎng),或者它本身就是一份成功吧!
看著我的勤奮,我的進(jìn)步,媽媽喜上眉梢,往日的愁眉怨臉終于煙消云散,而爸爸卻依然鎮(zhèn)定,完全一副成竹在胸的神態(tài),還不是開(kāi)導(dǎo)媽媽:以后啊,我們都要學(xué)會(huì)尊重和鼓勵(lì),孩子更需要!
我好幸運(yùn),我有一位開(kāi)明的爸爸,我更幸福,我度過(guò)了一個(gè)我自己做主的暑假。
我的暑假我做主作文14
盼呀盼,盼呀盼,總算盼來(lái)了我期待已久的暑假。剛想好好地放松一番,卻被老媽用書(shū)山壓住了。我只好整天趴在書(shū)桌上,做著沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),困得要命,打了個(gè)盹……
忽然,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇幻的世界:屋子在天上飛,人和動(dòng)物盡情玩耍。我趕緊跑了進(jìn)去。我走進(jìn)了一所學(xué)校,那里的同齡人有的在拍戲,有的在做實(shí)驗(yàn),有的在制作微型機(jī)器人。我好奇地向旁邊的同學(xué)咨詢:“這里的學(xué)生怎么不上課?”他邊跑邊回答:“這里的學(xué)校提倡讓學(xué)生自主創(chuàng)新!蔽乙宦(tīng),新鮮!便也加入了他們的行列。
我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室,想與同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)!班!”我身邊的瓶子炸響了,嚇了我一大跳。原來(lái),實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常因?yàn)閷?shí)驗(yàn)發(fā)生意外,但阻止不了同學(xué)們探索科學(xué)的欲望。我心想:可得小心點(diǎn)了。我向身旁的同學(xué)介紹自己,我們很快就成了無(wú)話不談的好朋友。他帶我參觀了校園:“這間是電子室,里面的學(xué)生都在研究中子、離子等;這間是機(jī)械室,里面的同學(xué)專門拼裝機(jī)械;還有這間環(huán)保屋,里面的同學(xué)正想辦法讓地球的溫室效應(yīng)停止。”我二話不說(shuō),拉著他就沖進(jìn)了環(huán)保屋。
在環(huán)保屋里,我看見(jiàn)了許許多多的器械,有空氣凈化器,有臭氧層填充機(jī),還有壓縮樹(shù)苗儀,還有許許多多我叫不出名的新發(fā)明。我們對(duì)視一眼,立刻坐下開(kāi)工。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知過(guò)了多久,我們也發(fā)明出了環(huán)保器械:他擺出一臺(tái)渾水過(guò)濾器,我捧出了鳥(niǎo)類保護(hù)機(jī)。我們準(zhǔn)備為世界環(huán)保做一些貢獻(xiàn)呢!
“醒醒,醒醒!作業(yè)還沒(méi)做完呢!”我的耳邊傳來(lái)了這樣的叫聲,頓時(shí),眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)……唉!真的希望,我的暑假我能做主,那我一定會(huì)努力讓我的夢(mèng)想成真!
我的暑假我做主作文15
快樂(lè)的暑假生活來(lái)了,我可以干些什么呢?本想好好玩幾天的。可是,家長(zhǎng)們逼著我學(xué)這學(xué)那。如果我不情愿,他們就問(wèn)我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說(shuō)是為我好,真不知道他們是怎么想的。
每天不是逼著我寫(xiě)作業(yè)就是練字,不是上網(wǎng)課就是練鋼琴。好不容易完成了大人們的“生活安排”,卻又被催著“早點(diǎn)睡,迎接新的一天”。
哎,暑假生活就這樣一天天“模模糊糊”的過(guò)去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什么有意義的事呢?沒(méi)有啊!就連進(jìn)入了夢(mèng)香都還是在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的暑假生活不是這樣的!是勞逸結(jié)合的,是陽(yáng)光燦爛的。我可不想像期末考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,每天都在習(xí)題中苦苦煎熬的度過(guò),我不要!
也許在你們家長(zhǎng)們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。但是,在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。
我們小學(xué)生有我們小學(xué)生自己的計(jì)劃安排:
1、每天早上8:00起床,中午保持1小時(shí)的午睡,晚上22:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始洗漱,然后自由活動(dòng)半小時(shí)后睡覺(jué)。
2、自己安排好做暑假作業(yè)、描字、讀英語(yǔ)和練琴的時(shí)間。每天的作業(yè)要自己打分,并根據(jù)作業(yè)完成的情況做好記錄。堅(jiān)持寫(xiě)《南國(guó)早報(bào)》的征文,并和媽媽一起進(jìn)行課外閱讀。
3、根據(jù)天氣情況,每天選擇陽(yáng)光最充足的時(shí)候進(jìn)行戶外活動(dòng):跳繩、拍球、騎車、輪滑、游泳、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
4、堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)。選擇老師推薦的“優(yōu)秀讀物”閱讀,每天給爸爸媽媽講一個(gè)故事,講完后對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行提問(wèn)。
5、當(dāng)爸爸媽媽的小幫手,做力所能及的事情。自己的事情自己做,和爸爸媽媽一起收拾房間衛(wèi)生,幫媽媽擇菜、洗菜、掃地、刷碗等。
6、選擇合適的電視節(jié)目,每天有0.5小時(shí)看電視的時(shí)間。
既然您們已經(jīng)同意我自己制定暑假計(jì)劃,那我們就都要說(shuō)到做到,這樣我們就能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、豐富、有意義的假期!爸爸媽媽,請(qǐng)您們尊重我們,我的暑假,我做主!
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