暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇1

　　新的暑假開始了，也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發(fā)生了許許多多的事情有的已經(jīng)健忘，但那一幕卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。

　　那是一個(gè)驕陽似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個(gè)久別的親人。當(dāng)我們乘坐汽車來到淇縣火車站時(shí)，這里并不像我想的那樣，沒有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是……

　　只見那廣場(chǎng)上跪滿了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著的竟多數(shù)都是年輕的小伙子。如果是老人的話還可以理解，行動(dòng)不方便，喪失勞動(dòng)能力，希望社會(huì)給予自己一點(diǎn)幫助，情有可原�？赡切┠昵嗳藚s為什么要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什么要靠別人對(duì)自己的同情過日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴(yán)值嗎。

　　大叔，你行行好，給個(gè)錢吧。我的思緒頓時(shí)被這個(gè)聲音打斷了。循著聲音望去，一個(gè)衣衫襤褸，穿著一雙已經(jīng)發(fā)黑的白球鞋，這就是那個(gè)聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時(shí)，叔叔已經(jīng)跟他展開了對(duì)話。

　　小伙子，你多大了，為什么要在這兒做乞丐啊。

　　大叔，我今年29歲，還未成家，沒有什么特長(zhǎng)，就在這兒做乞丐了。

　　那你為什么不做些體力活呢。

　　我去試過，太累，就在這兒做乞丐了。

　　你不是男人，你沒有尊嚴(yán)，向你這樣的人我會(huì)把錢丟在這里我寧愿丟掉。撂下這句話我們就走了。

　　經(jīng)過那件事，我想了很多。為什么有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會(huì)快樂嗎。

暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇2

　　今年暑假，遠(yuǎn)在荷蘭的姐姐們好不容易回來一趟，我和姐姐們已經(jīng)兩年沒見了。大姐姐今年17，小姐姐呢，今年13，都比我大。

　　兩年不見，我們生疏了許多，何況她們中文不好，溝通也有許多的問題。但是，當(dāng)我們聊到娛樂時(shí)，頓時(shí)熱鬧了起來，原來啊，兩位姐姐雖身在異國(guó)他鄉(xiāng)，心卻在祖國(guó)的娛樂上呢！我們就通過英文加中文的結(jié)合體，再加上筆畫，畫圖，也能把大概的意思講清楚。很快，我們又像小時(shí)候一樣打成一片。

　　快樂的日子總是過的特別快。姐姐們?cè)谥袊?guó)的日子很快就過去了。

　　很快就到了告別的日子。爸爸知道我和姐姐們感情好，就提早了幾天通知了我姐姐們離開的日子，我默默將這天記住�？珊髞淼娜�天，因?yàn)閷W(xué)校的訓(xùn)練，把我累得頭昏眼花，云里霧里的，腦子暈沉沉的，什么都記不住了。那天，好不容易得來空閑，我找了五樓的大黃玩，那天，我總有一種奇怪的感覺，似乎落了什么東西，卻想不起來。我也沒當(dāng)回事，依然下樓玩去了。

　　下樓前，我把手機(jī)放在了樓上。

　　下午五點(diǎn)，當(dāng)我上樓后才發(fā)現(xiàn)-----今天，姐姐們要回荷蘭啦！我怎么會(huì)忘了呢？哎，下次再見姐姐們也不知是多久以后了！

　　錯(cuò)過以后，我在微信上表示了我真摯的歉意，并許下一個(gè)諾言，明年，荷蘭再見！

暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇3

　　暑假期間發(fā)生了許許多多的事情，有的令我十分難忘，有的'令我十分難忘，有的令我十分開心、快樂，有的令我十分傷心、難過。

　　盼盼星星，盼盼月亮。終于盼來了暑假。

　　暑假的某一天，爸爸媽媽說：“要帶我去表姐家玩�！蔽衣犃烁吲d得直跳三千尺。我迫不及待地走進(jìn)姑媽家，只聽“撲通”一聲我滑了一跤，表姐見了，連忙跑來把我扶起來。我看見表姐手里拿著一個(gè)紅色的雞蛋。表姐對(duì)我說：“你信不這個(gè)雞蛋會(huì)滾�！薄扒�，誰信你的鬼話�！蔽也粷M地說。表姐說：“你還不信�！�

　　說著便把雞蛋放在了地下，只見這個(gè)雞蛋在沒有受到任何外力的作用竟然真的滾了起來。我好奇地問：“表姐，你是咋么弄的呀？”

　　“能不能弄給我一個(gè)。”我接著又說�！翱梢匝�！”表姐說。

　　我和表姐高高興興來到表姐家的客廳里。表姐拿了一個(gè)雞蛋，

　　然后，拿了一個(gè)牙簽，在這個(gè)雞蛋上戳了一個(gè)小洞，然后把這個(gè)雞蛋的蛋黃蛋清都倒到碗里，把蛋殼清洗干凈。再把一條蟲子放進(jìn)去，最后用一小張紙把洞口封起來再涂上自己。一個(gè)“滾帶”就做成了。

　　我和表姐拿著兩個(gè)雞蛋，一前一后地滾著，這迎來了爸爸媽媽，于是，我們四人都玩起了滾蛋的游戲。

　　時(shí)間如水，往事如煙。暑假中許許多多的事情令我難以忘懷。

暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇4

　　陽光明媚的一天，我開開心心的和幾個(gè)形影不離的小伙伴來到風(fēng)景如畫的郊外公園游玩。（開門見山開頭，注意用詞，引出下文，很好！）

　　只見湛藍(lán)如洗的天空像一望無際的大海，潔白無瑕的白云像是在大海中游來游去的魚兒，遠(yuǎn)方的山峰各個(gè)高聳入云，像是要把天給頂破似的。放眼望去周圍全是郁郁蔥蔥的樹木，在我們的旁邊有一個(gè)湖，湖水清澈，湖面平靜，像一面鏡子一樣倒應(yīng)（倒映）著藍(lán)天和白云，湖邊的小草小花茂盛如蓬美麗極了�。ōh(huán)境描寫，注意用詞和修辭，為下文做好鋪墊，值得借鑒�。�

　　我們?cè)谶@里開始了游戲。有的小伙伴開心的滑船（劃船），有的小伙伴逗螞蟻，有的小伙伴在游泳……有的小朋友卻是在捉蜻蜓。（排比修辭運(yùn)用的好，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�

　　小明看上去七八歲的年紀(jì)，身材勻稱，穿著一件普普通通的藍(lán)色襯衫和一條不怎么顯眼的橙色短褲，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，兩個(gè)眼睛水汪汪的，鼻子挺直，朱唇皓齒，人顯得特別精神。（肖像描寫，刻畫人物細(xì)致入微，值得借鑒�。�

　　小明開始捉蜻蜓了，只見他一只手拿著網(wǎng)兜，彎下腰慢慢靠近，然后伸出手用力兜到了一只蜻蜓，他開心的又蹦又跳。（捉蜻蜓的動(dòng)作描寫細(xì)膩，值得借鑒！）

　　這真是一個(gè)愉快的假期呀�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題�。�

暑假的作文小學(xué)三年級(jí)5篇5

　　爸媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，我會(huì)成為世界上最幸福的孩子。

　　我有一個(gè)哥哥，他對(duì)我就像親兄弟一樣，他和我下象棋，和我打牌，和我分享了無數(shù)歡樂，我喜歡他，現(xiàn)在我訂了一個(gè)暑假計(jì)劃，每天都有該干的事，對(duì)我來說這喲是一件快樂的事。這個(gè)暑假我有很多遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我想去西班牙，又想去美國(guó)的倫敦看自由神，最好的是想去上海參加世博會(huì)，可都是不可能的，我希望我長(zhǎng)大后一定可以完成這些夢(mèng)想的。

　　今天是7月19日，我的作業(yè)已經(jīng)寫得過半了這此考試沒考好，所以我要奮發(fā)圖強(qiáng)，天天記單詞，練字，希望開學(xué)我能取得好成績(jī)，我的暑假就這樣開始了。

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