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小學(xué)四年級暑假優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級暑假優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
今天是星期六,我和爸爸媽媽去旅行。這次是爸爸他們的公司組織的活動,我們的目的地是金海灣,它坐落于美麗的西沖。
我們馬上就道了芽山村,把行李搬上去了,準備住在這里。本來我們要去海里游泳,可是下雨了,去不成了,可是不一會兒,雨停了,我們就馬上去游泳了。
我們到了沙灘后,導(dǎo)游說:“各位,今天浪非常大,請不要到深的地方去!闭f完后,我們就下車了。我聽了導(dǎo)游的話,坐在沙灘上“尋寶”。在這個活動進行的時候,我爸爸他們都一直幫助我找完好的貝殼。忽然一個大浪,我來不及躲避,全身都是海水,但是我感覺我摸到了一個東西,我把它拿給爸爸看,爸爸說,這是珊瑚的.化石。我不敢相信自己的眼睛,眼前這白色的小洞洞又多的東西是珊瑚的化石。
我們還抓了很多跳跳魚和螃蟹。晚上,我們吃完飯后,就回芽山村了。
第二天,我們要去乘快艇,必須到沙灘的對面金海灣。我們到了金海灣后,租了快艇,乘上快艇后,一個叔叔說:“現(xiàn)在要灑魚網(wǎng)了!捉到的送給你們!蔽夷懶〉卣f:“別抓到鯊魚就好——大家聽了這話笑了起來。
過了很久,我們離吃飯的地方不遠了。忽然一個大浪,我們的快艇從很高很高的地方掉下來,我一聲尖叫,害的爸爸把水瓶掉下去了。這時,我看到了一艘輪船,它在無邊無際、藍藍的大海上。
終于到了吃飯的地方,我問爸爸這是哪里,爸爸說:“這里是山門島,這個水池里有幾只老龜,它們非常餓,你又靠它們那么近,令它們十分十分饑餓呀!”我回頭一看,看到了三只丑陋的老龜,大概有幾千歲了,因為它們看上去很老。我喂了老龜一塊肉,就去吃飯了。
我們吃完飯,就去玩了,我們還去了很多地方,也很美。第三天,我們念念不舍地回家了
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