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暑假的一件事作文500字—琵琶考級(jí)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的暑假的一件事作文500字—琵琶考級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的一件事作文500字—琵琶考級(jí) 1
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的暑假的一件事作文500字—琵琶考級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
我的暑假是五彩繽紛的。慰問(wèn)老人是幸福，去購(gòu)物是瘋狂，海邊游玩是快樂(lè)，與小伙伴嬉戲是開(kāi)心。但是琵琶考級(jí)讓我情有獨(dú)鐘，它讓我緊張，使我又收入了快樂(lè)的回憶。
那是8月23日。早上我穿著媽媽送給我的結(jié)白色公主裙，快快樂(lè)樂(lè)地搭車和媽媽出發(fā)了。一路上，我們有說(shuō)有笑�？墒遣恢趺戳�？到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我的心一下提到了嗓子眼里，臉上頓時(shí)變了色，手心里直冒汗，汗珠順著臉頰流了下來(lái)。我拿出指甲、膠布、剪刀，開(kāi)始貼了!呀！太緊張了膠布和手指似乎不和，分了家，我把手指擦了一擦，膠布和手指合二為一的好朋友了。我?guī)е膼?ài)寶貝--琵琶和準(zhǔn)考證來(lái)到侯場(chǎng)室。頓時(shí)，我的心像十五個(gè)吊桶打水--七上八下。我一步一蹭的向考場(chǎng)走去。當(dāng)我看到老師那嚴(yán)肅的表情，心里像懷揣著一只活蹦亂跳正在玩蹦蹦床的小兔子，‘呯呯呯’的直跳。當(dāng)我拿起琵琶，仿佛千金重。當(dāng)我坐在凳子上時(shí)，仿佛凳子上長(zhǎng)滿了釘子，讓我坐立不安。坐不下時(shí)，琵琶老師和藹可親地走進(jìn)來(lái)時(shí)，溫柔地笑了笑說(shuō)：“別怕！加油！”這時(shí)，我只好鼓足勇氣，慢慢心平氣和地坐下。開(kāi)始了!6665 35565呀！把‘5’彈成了‘4’，我的'心像被重石猛擊一下。這時(shí)，考官老師向我輕輕一笑，我立馬振作起來(lái)。這時(shí)琵琶在我的手上活了起來(lái)，我仿佛變成一只蝴蝶，在茶地里玩耍。我的手指靈巧自如，像小鳥(niǎo)在天空中上下翻飛，像小雨在水中自由穿梭，彈奏的樂(lè)曲像小溪流水一樣順暢自然，悅耳動(dòng)聽(tīng)！這時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲傳入了我的耳朵里。我還偷偷看到了老師給我寫(xiě)了優(yōu)秀呢！我開(kāi)心極了。
暑假的生活雖平淡緊張卻快樂(lè)，熱鬧也平凡。假期的結(jié)束可是美好的回憶。斑斕的夢(mèng)，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。
暑假的一件事作文500字—琵琶考級(jí) 2
8月7日的早上，我抱著心愛(ài)的琵琶和媽媽一起出發(fā)去參加琵琶考級(jí)。
到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)后，我看見(jiàn)里面好多的人啊，不知怎么的，原本心情輕松的我突然間覺(jué)得有點(diǎn)緊張，手心里還微微的滲出了汗。媽媽察覺(jué)到了我的變化，笑著握了握我的手對(duì)我說(shuō)：“別怕！加油！”聽(tīng)著媽媽的話，我的心情又慢慢的平靜下來(lái)，于是我慢慢的坐下來(lái)，拿出了指甲，膠布和剪刀，開(kāi)始做起了考前的準(zhǔn)備。這時(shí)，袁老師來(lái)接我們?nèi)雸?chǎng)，她溫柔的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張，正常發(fā)揮出平時(shí)練習(xí)水平就可以了，努力的孩子都是優(yōu)秀的孩子�！蔽翌D時(shí)間就覺(jué)得更加輕松了。
在考級(jí)室里，考官老師對(duì)我輕輕一笑，我立刻就開(kāi)始認(rèn)真的彈了起來(lái)，一曲彈完，考官老師笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)樂(lè)器很適合你�！蔽腋吲d的.出了考級(jí)室，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里想著：袁老師說(shuō)的真對(duì)，只要自己正常發(fā)揮不要緊張，原來(lái)考級(jí)一點(diǎn)兒業(yè)不可怕呢！暑假里生活總體是平淡而快樂(lè)的，但有了考級(jí)這段小插曲，也讓我擁有了一段不同尋常的“緊張”的回憶呢！
暑假的一件事作文500字—琵琶考級(jí) 3
暑假，對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，是放松和玩耍的好時(shí)光。而對(duì)于我，這個(gè)暑假卻有著不同的意義，因?yàn)槲矣瓉?lái)了琵琶考級(jí)的挑戰(zhàn)。
早在幾個(gè)月前，我就得知暑假將要進(jìn)行琵琶八級(jí)的考試。這個(gè)消息讓我既興奮又緊張，興奮的是有機(jī)會(huì)檢驗(yàn)自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，緊張的是害怕準(zhǔn)備不足，無(wú)法順利通過(guò)。于是，從那一刻起，我的暑假生活就圍繞著“備考”二字展開(kāi)了。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾，我便開(kāi)始了與琵琶相伴的日子。基礎(chǔ)練習(xí)、曲目復(fù)習(xí)、技巧提升，每一項(xiàng)都不可或缺�！妒媛穹返募ぐ海陡呱搅魉返挠茡P(yáng)，這些經(jīng)典曲目在我指間流淌，也在我心中回響。練習(xí)中，手指無(wú)數(shù)次被琴弦磨破，汗水濕透衣背，但每當(dāng)想到自己的目標(biāo)，所有的疲憊似乎都煙消云散了。
除了個(gè)人練習(xí)，我還參加了一些集訓(xùn)課程，與其他考生一起交流切磋，共同進(jìn)步。老師們的悉心指導(dǎo)，讓我在技巧和情感表達(dá)上都有了質(zhì)的飛躍。他們不僅教我如何彈奏，更重要的是教會(huì)了我如何用心去感受音樂(lè)，讓每一次彈奏都能觸動(dòng)人心。
終于，考級(jí)的日子來(lái)臨了。走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我的心跳加速，手心微微出汗。但當(dāng)我坐定，深吸一口氣，手指觸碰到熟悉的琴弦時(shí)，一切緊張仿佛都被這熟悉的旋律化解了。我閉上眼睛，讓指尖在琴弦上跳躍，每一個(gè)音符都承載著我的努力與夢(mèng)想。
考試結(jié)束后，走出考場(chǎng)的那一刻，我如釋重負(fù)。無(wú)論結(jié)果如何，我知道自己已經(jīng)盡力了，這個(gè)過(guò)程本身就是一次寶貴的經(jīng)歷。等待成績(jī)的`日子里，我更加珍惜與琵琶相處的每一刻，也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了期待。
最終，當(dāng)我收到通過(guò)八級(jí)考試的消息時(shí)，那份喜悅難以言表。這個(gè)暑假，因?yàn)榕每技?jí)而變得不同尋常，它不僅讓我在技藝上有所提升，更重要的是，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力的意義，懂得了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣與決心。這段經(jīng)歷，將成為我人生旅途中一段寶貴的記憶，激勵(lì)我在未來(lái)的道路上繼續(xù)前行。
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