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我的暑假我做主作文

時間:2021-11-26 09:31:27 暑假 我要投稿

【薦】我的暑假我做主作文

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的暑假我做主作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】我的暑假我做主作文

我的暑假我做主作文1

  我的奶奶家離海邊很近,那里的海灘很美,海灘上有很多奇形怪狀的貝殼。放暑假的時候,我就會拉著妹妹一起去海邊撿貝殼。

  有一次,我和妹妹蹦蹦跳跳地手牽手去撿貝殼。一來到海邊,我們就被各種各樣的貝殼吸引住了,它們有的像蝸牛,有的像梳子,有的像扇子,還有的像圓圓的饅頭,看得我們眼花繚亂,我倆興奮地撿著。撿著撿著,我的眼睛忽然被一道亮眼的光晃了一下,我隨著那光望過去,原來是一枚非常漂亮的扇貝。我驚喜地跑過去仔仔細細地看,呀!這枚扇貝可真不普通,它的背面像珍珠般地閃著藍盈盈的光,正面像展開的孔雀尾巴,整個扇貝潔凈光滑,顯然是被海水沖刷了千百次,我小心地把它撿起來放到耳邊,好像聽到了大海的浪濤聲和海鷗的叫聲,真是太神奇了!

  這是我第一次見到這么神奇美麗的貝殼,我一定要好好珍藏這大自然贈予我的禮物。

我的暑假我做主作文2

  久坐教室,我們每天和作業(yè)本課本打交道,腦子都快爆炸,手腳都寫麻木了,于是我日日夜夜都盼著暑假,盼呀盼,暑假終于來臨,這個暑假屬于我的,我的暑假我做主。

  在這個暑假里,我要好好睡個懶覺,以前每天早上天剛亮,媽媽就像半夜雞叫似的,把我從床上催醒,我很不情愿地離開了那舒適的小床,笨手笨腳的穿上衣服,就

  去衛(wèi)生間洗漱,磨磨蹭蹭的,一下子就到了七點,這時,只好趕緊吃早餐,要是趕不上,還得爸爸媽媽出動送我上學,F(xiàn)在不用擔心上課了,我終于可以睡個安穩(wěn)的懶覺了。

  我要好好玩一玩,平時在學校,班長布置的作業(yè)多,做也做不完,做不好還會挨罵,連媽媽都覺得我可憐,所以,這個暑假我一定要玩他個十天八天的,把平時損失的時間補回來。

  睡夠了,玩夠了,我要坐下來好好把暑假作業(yè)寫完,不然開學時名都可能報不到,非得挨老師臭罵一頓,到時候,臉往那擱?完成暑假作業(yè)后,剩下的時間我要好好看看書,以前做作業(yè)要到很晚,沒辦法看書,現(xiàn)在好了,暑假到了,我要利用這個時間看什么四大名著、中國歷史、莊子、安徒生童話……我都要拿來看一看,豐富大腦,擴大視野。

  我要讓這個暑假過得更加有趣快樂!

我的暑假我做主作文3

  暑假的最后一個星期,我和爸爸媽媽來到了世博園,參觀我心儀已久的世博會!

  我們先后參觀了四個展館,它們分別是:波蘭館、希臘館、土耳其館和法國館。其中我最喜歡的是法國館,第一:因為法國館,我爸爸公司也有份參與建設,所以我對法國館的感情比較特別。第二:因為法國館里面有個綠化室,我十分喜歡。第三:是因為在法國館的二樓有兩個很有趣的游戲——“拍手長樹”和“踩踩你的腳印”。我在法國館里看到很多新鮮和奇特的東西,玩的也很開心!

  在園區(qū)里,我還看見很多不文明的現(xiàn)象:大人帶著孩子亂插隊、隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂翻欄桿、隨意推銷、把廣告紙撒落一地等等。

  我想告訴大家愛護地球,從小事做起!文明參觀世博會,是我們每個大公民和小公民應該做到的!

我的暑假我做主作文4

  一個漫長、快樂的學期過去了,下半年就要迎來屬于自己的五年級的五彩繽紛的生活,這真讓人滿懷期待,真讓人滿懷憧憬,真讓人有一種學習的沖動……

  而暑假就是對我們的“考驗”,我的暑假,當然要自己做主。從現(xiàn)在開始,我每天上完補習班,就回家吃完中飯,就馬上開始寫作業(yè),至少要寫3小時,如果,3小時或更多的時間過去后沒事干,當然可以有限制的玩一下電腦,也不能長時間地玩,最多能玩一個小時多30分鐘,最少能玩50分鐘。俗話說,“書籍是人類進步的階梯”嘛,我們要多多看書,書籍可以讓我們獲得更多更多自己不知道的好詞好句,寫作文就可以引用進來,這會使自己的作文不遜色,當然,即使是這樣,我們不能“馬不停蹄”地一直地看書,這樣會使眼睛“罷工”的,我們得休息一會兒。在休息的時間里,我們可以和家人談笑風生或者進行知識問答;還可以開開心心地出去走走玩玩,大自然十分美妙,說不定還會發(fā)現(xiàn)什么呢!

  我的暑期我做主!我會使我的暑期變得絢麗多姿,變得豐富多彩。

我的暑假我做主作文5

  “哼哼!我的暑假我做主,誰也奈何不了我!”

  “哎呀!我的暑假我怎么做主哩誒!我想到了,要想知道嗎?那就趕快來吧!我會讓你見識一下女生的暑假生活!”

  嗯!定睛一看,原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走,俗話說“路見不平一聲吼,該出手時就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐,“林忠磊滾開,不然我把你的奇客島告訴別人!蔽壹樵p地威脅著我弟,“姐姐,我走,我走。”老弟終于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說在咒罵我(我不跟小人一般見識),還不如說話別)哈哈!我忒開心了……

  “誒喲喲,我的手喲!”我大聲的哭喊著,原來,我玩滑板,一不注意就摔到了手關節(jié),誒!我這個月夾菜都成問題了,我好倒霉耶!!!!

  我的暑假我做主,但是不一定全是我做主……

我的暑假我做主作文6

  時光像流水一樣,在我們身邊悄然走過。是的,光陰似箭,日月如梭,左顧右盼的暑假終于到了,我像關在籠子里的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個暑假里我們是暑假的主人,我們可以放松自己。

  而我呢,我們不可能在這個暑假里一無所獲,(.)每天游

  山玩水。我們的.家長保證會讓我們上補習班,每天上這上那,爸爸媽媽在這驕陽似火的夏天送我們。當然我們不能辜負老師和爸爸媽媽的期望,讓這個暑假過得又充實又愉快。在暑假里給自己“加油”。

  暑假的一開始,我就訂了暑假計劃:每天早上7點30分開始做,每天做三天《暑假作業(yè)本》里的作業(yè),接著復習音標,聽音標,默音標,再寫一篇英語作文,最后背成語,默成語。不過也要復習復習以前學過的內(nèi)容,俗話說的好:溫故而知新”嘛。

  讓我們這個暑假過得美好,充實,愉快吧。

我的暑假我做主作文7

  五年級的學習路程剛剛告一段落,充滿歡樂的暑假在向我招手。

  這個暑假我要做個有主見的我,我不想再花時間做這堆那堆的練習題,這要適時的復習復習就夠了。

  每天早晨我要早早的起床看看那美麗的日出,呼吸那新鮮、清爽的空氣,趁著早晨舒適的微風晨跑,有一樣可少不了,雖然天挺熱的,但我可舍不得離開我的寶貝溜冰鞋,我可要穿著它溜達溜達。然后就要學習了!

  讓窗外明媚陽光灑落在書本上,看看書,增長一些知識,寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業(yè),復習五年級學習的內(nèi)容,盡管“學海無涯苦作舟”但你如果學會苦中作樂,學習并非是件枯燥乏味的事,所以學習完之后,可以找?guī)讉朋友、同學聊聊天,解解悶,將一些笑話輕松一下。

  下午,有時間可以上上學樂學習一番,或者找朋友玩耍一會兒,適當?shù)目纯措娨暡皇鞘裁磯奶。哦,對了這么熱的夏天怎么能缺少冰激凌呢!

  有空和爸爸媽媽出去旅游,再去外婆家看望看望她。

  這個暑假我做主!爸爸媽媽,朋友們“我的暑假我做主!”你們呢?和我一起主宰一回我們的暑假吧!

我的暑假我做主作文8

  愉快的暑假來了,我們迎來了一年一度的暑假。我應該做什么呢?我的暑假我做主。

  早晨我不用被鬧鐘的“鈴鈴……”吵醒了,睡到自然醒那才是真舒服呢!起了床,刷了牙,吃了早餐。我想,每天呆在空調(diào)房里吹空調(diào),對于身體是多么的不利呀!我看到別的小伙伴們都去上了輔導班,要不我也去上輔導班吧!我和媽媽商量了之后,覺得我應該去上初一的課本,因為暑假過后的我就正式成為初一的學生了。由于老師那里的學生比較多,我們就被安排在下午上課。

  第一天去上補習班是多么的緊張!但是媽媽對我說:“你在那里就安心的上課,到你上初一時,就不會那么累了!

  第一天,老師就教我們學了音標。音標分為元音和輔音,老師教的是元音。一天的課程就這樣結(jié)束了,我覺得我學到了很多,老師也特別的溫柔。

  雖然我們上補習班特別的辛苦,但是我可以學到更多的知識,就算再辛苦,我也要努力學到更多的知識!因為我的暑假我做主!

我的暑假我做主作文9

  經(jīng)過一個學期緊張的學習,又迎來了一個愉快、輕松的暑假。父母不在家,我的暑假我做主!

  早上醒來,已經(jīng)八點了,父母早就上班去了,早晨,我做主!“咕--”什么聲音?原來肚子餓了!做飯可難不倒我,我可是一家之主!一個小時后,碗已經(jīng)被我舔得一干二凈,然后拿上幾十元錢,出門趕往圖書館--孫哥也來了哦!看幾個小時的書,一個上午就被我惺惺打發(fā)……

  中午可不是那么好打發(fā)!去小店啃幾個饅頭,消滅幾碗餛飩,瞌睡蟲便上了心頭,迫使上眼皮與下眼皮親密接觸,幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲打發(fā)走,買幾包辣絲也才勉勉強強讓自己精神5分鐘,朦朦朧朧的,時間之神緩緩走過中午,瞌睡蟲也漸漸離我遠去……

  下午終于到了,我活力百倍,換好衣服去練跆拳道,練好后再等父母來接我,一個下午也悄然消失……

  我喜歡暑假,喜歡與孫哥一起做作業(yè),更喜歡當“一家之主”!

我的暑假我做主作文10

  緊張的期末考試度過了,迎來了一個繽紛的暑假,暑假的時光要怎么來度過?

  雖說放假了,可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊,只想著玩有兩點壞處:其一父母要開始在耳邊嘮叨;其二,學過的長時間不復習可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過暑假的。

  暑假的時候上上“學樂”是一個明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧,在“學樂”上預習預習六年級的,復習復習五年級的,最好玩的是可以和好朋友PK一場,我們可以在QQ上招呼朋友,讓他(她)們也來上“學樂”并跟他(她)們約好玩哪科哪課的游戲,兩人PK的規(guī)則嘛,按照你自己的意愿定。

  我覺得兩人PK很有意思,我就和一位遠在外省的姐姐PK,我們的規(guī)則是這樣的:語文數(shù)學和英語都做第一課,看誰先做完,做的對的游戲多,誰就獲勝。對了,順便告訴大家,要是希望公平的話,就請家長在一旁“觀看”,以免有哪一方說謊。還有哦,在玩的過程中還可以加學分呢!

  我覺得我的這個暑假肯定會很有意思,很充實。

我的暑假我做主作文11

  我天天盼星星、盼月亮,終于盼來了快樂的暑假。

  在去年的暑假里,我每天要到少年宮去上小記者班,接著要上奧數(shù)班,奧數(shù)老師講的方法弄得我稀里糊涂的,使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時枯燥的鋼琴,剩下的時間還要一刻不停地做暑假作業(yè)。這些安排忙得我暈頭轉(zhuǎn)向。

  可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點半,再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文,然后九點左右出發(fā)去少年宮上小記者班,下午雖然還要去上奧數(shù)班,但現(xiàn)在老師講的方法一聽就懂,所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時間也由一天一小時縮短成了一星期兩至三小時。雖然還增加了一門鋼筆書法,但只需星期一去上,每天要做的作業(yè)也減少了許多。而且我一天看一到一個半小時電視的要求也被媽媽答應了,使我如愿以償。

  我的暑假我做主!這個暑假我想怎么過就怎么過!

我的暑假我做主作文12

  “哼哼!我的暑假我做主,誰也奈何不了我!”“哎呀!我的暑假我怎么做主哩?誒!我想到了,要想知道嗎?那就趕快來吧!我會讓你見識一下女生的暑假生活!”嗯!定睛一看,原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走,俗話說“路見不平一聲吼,該出手時就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐,“林忠磊滾開,不然我把你的奇客島告訴別人!蔽壹樵p地威脅著我弟,“姐姐,我走,我走!崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說在咒罵我(我不跟小人一般見識),還不如說話別)哈哈!我忒開心了……“誒喲喲,我的手喲!”我大聲的哭喊著,原來,我玩滑板,一不注意就摔到了手關節(jié),誒!我這個月夾菜都成問題了,我好倒霉耶。。

  我的暑假我做主,但是不一定全是我做主……

我的暑假我做主作文13

  隨著氣溫的升高,炎熱的夏天來臨啦。隨之而來的就是作為學生的我最喜歡的日子--暑假!

  暑假很快就要開始,我早在心中計劃好了暑假的生活,主題就是“我的假期我做主”。

  經(jīng)過了緊張的學習,終于到了可以放松的時刻。首先在放假伊始,先約幾個要好的同學,我們要去旅行,去我們只在書上看到和聽到的人間天堂--杭州。

  到了杭州,首先要去的就是西湖,古詩中有很多著名詩句描寫杭州之美。“暖風熏得游人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”......

  在杭州的日子里,我一定要去這些詩詞中的美景所在地去游覽。去親身體驗那種美、那份靜,了卻我多年的心愿。

  接著從杭州回來,把路上的所見所聞用文字記錄下來,雖不能讓其流傳千古,至少讓自己日后在回憶時有個“依據(jù)”。

  當然啦,在空閑的時間里暑假作業(yè)還是要認真完成的,我們不能玩物喪志!

  暑期的夜晚是美妙的,可以拿著蒲扇,和村里的父老鄉(xiāng)親們,坐在樹下,聽著蟬鳴,喝著涼茶,談古論今,悠哉悠哉!

  計劃做好了,靜靜等待暑假的到來,讓計劃步步實現(xiàn)!

我的暑假我做主作文14

  經(jīng)過一次歷史性的戰(zhàn)爭,懸疑,知識大片:期末考試過后,我們的心也開始浮躁起來。雖然我這次期末考試不盡人意,但吳老師說過一句話:不怕你身邊有學霸,就怕學霸過暑假。所以我們要規(guī)劃好這個暑假,爭取在這個暑假獲得更多的知識,并提高自己的身體素質(zhì),《文化綠城小學xxx暑假條例》就此展開……

  第一款:寫博是關鍵,提升作文好方法。在這個暑假,首先要堅持寫博,寫博是基礎。當然要提升作文,最關鍵的還是要提高閱讀量。每次我的作文我都感覺干巴巴的,所以需要好詞好句的滋潤,作文才能寫得好。

  第二款:早睡早起身學好。早睡早起不僅可以給我們很多學習的時間,還可以把我們學習的質(zhì)量提高。此外,也可防止開學前體重90斤,開學后體重120斤的情況。

  第三款:事情規(guī)劃有條理,出門前就不會亂。我們必須要把事情都規(guī)劃好,這樣我們才不會手忙腳亂,可以使我們知道現(xiàn)在該干什么。

  第四款:暑假條例就此展開,我xxx愿服從以上條例,做好這一暑假,好好學,好好玩,過一個快樂,充實的暑假。

我的暑假我做主作文15

  經(jīng)過一個學期的努力奮斗,終于迎來了我們快樂的暑假。

  夏日的酷暑不能擋住我們前進的腳步,傾盆直下的大雨不能阻擋我們學習的毅力,這個快樂暑假注定會繽紛多彩,為我們閃耀光芒。

  這一個暑假我做主在老家過,因為老家補課便宜,從7月1日一回家我就可以開始大補行動了。在老家夏日早晨,映山紅已經(jīng)調(diào)零,但是葉子還是綠色,梔子花已飄香十里,雪白純樸,但草綠的花苞億躍躍欲試。

  我報了一大堆興趣班,上午,下午沒有一刻閑著,上午寫字,下午學奧數(shù),學科學,不僅學到了,而且賺到了。星期日去游泳。晚上寫作業(yè)。每一天都活得充實,玩得快樂浸在知識的海洋里,就像一只饑餓的小羊撲進了碧綠的草地。

  這些的大補補得我“流鼻血”!這一個我自己做主的暑假還剛剛開始,以后將更加快樂更加讓人暢游知識的海洋,這一個暑假便如此精彩,下一個暑假更加值得期待。

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