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暑假生活小學(xué)作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的暑假生活小學(xué)作文，歡迎大家分享。
暑假生活小學(xué)作文1
在暑假里的某一天，我們?nèi)乙黄鹑チ藙游飯@。
動物園里有很多我沒有見到過的動物，高大威武的老虎，叫聲震天動地的獅子，可愛的小豬，憨態(tài)可掬的棕熊……我別提有多興奮了，弟弟興奮地跳了起來，媽媽趕緊拿出手機(jī)拍照留念。
但是，梅花鹿令我最難忘，當(dāng)我們一起走過梅花鹿的柵欄時，梅花鹿美麗的模樣就吸引了我，白色的斑點，棕色的皮毛，大大的眼睛，黑色的鹿角，都成群的臥著，突然，有一只小梅花鹿把頭伸出了柵欄，擋住了路，我被嚇得趕緊躲到爸爸身后，看著小梅花鹿看我的眼神，我懷疑它是餓了，便從爸爸身后出來，小心翼翼的從地上撿了一片樹葉，我把樹葉伸到小梅花鹿面前。只見小梅花鹿慢慢張開嘴巴，細(xì)細(xì)的嚼著那片樹葉，我就不怎么害怕了。只見旁邊的幾只大梅花鹿也把頭伸了出來，我們一起撿了幾片樹葉，興致勃勃的喂給梅花鹿，好像我們已經(jīng)成為了好朋友，小梅花鹿看我的眼神也不那么陌生和害怕了，最后，我們還和梅花鹿一起合影照相呢！
動物園的一天我戀戀不舍就這么結(jié)束了，回到家里，那一只小梅花鹿還時不時的出現(xiàn)在我的腦海里，好像又餓了……
暑假生活小學(xué)作文2
暑假里，我們帶萱萱先后到首都北京和三個美麗的海濱城市旅行。
在北京，萱萱應(yīng)邀參觀了《中國少年英語報》、《中國少年報》等報紙的編輯部。我們花了一天的時間參觀國家博物館，傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國使館區(qū)。我們游覽了圓明園，參觀了北大、清華的校園。
我們先后到日照、青島和威海旅行。我們品嘗了美味的海鮮，享受夏日海水的清涼，看到了三面環(huán)海的嶗山美景。在威海，萱萱知道一百多年前發(fā)生了一場甲午海戰(zhàn)。
旅行途中，萱萱和我們一起規(guī)劃旅游線路，常常獨(dú)自購買地鐵票。去青島時，我特意開車從膠州灣跨海大橋上經(jīng)過，回來時又走膠州灣海底隧道，讓萱萱感受交通的便利和國家的強(qiáng)大。在國家博物館、在盧溝橋、在甲午戰(zhàn)爭紀(jì)念館，我感覺到孩子開始了解歷史，開始思考一些問題。
我覺得，在旅行途中萱萱應(yīng)該能感受到知識和科技的力量，它極大地方便了我們旅行，它正深刻地影響著我們的生活，它也決定一個國家和民族的命運(yùn)。
暑假生活小學(xué)作文3
暑假到了，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩�！叭f歲！”我一邊喊一邊在沙發(fā)床上跳了起來，差點撞到天花板了�！芭�，出發(fā)了！”我在車?yán)镄蕾p著外面的風(fēng)景。
到了奶奶家，令我開心的是表哥也在。我和表哥你追我趕地跑上樓，我搶了一臺老式電腦，表哥搶了一臺筆記本。他嘲笑我搶了一臺破電腦，我心里挺不服氣。我們完了一會兒就到樓下去放鞭炮。我說 要去拿瓶飲料，就返回樓上悄悄地把筆記本的網(wǎng)線拔下來插到自己的電腦上，我還設(shè)了一個開機(jī)密碼，然后拿了瓶飲料下樓。等我們來玩電腦游戲時，表哥才發(fā)現(xiàn)這都是我一個人的杰作。他問我密碼， 我說：“爸爸知道�！彼柊职值臅r候，我也沒閑著，我又在他的電腦設(shè)了定時休眠。表哥讓爸爸把問題解決了就放心的玩了……“吃飯了�！蔽覍Ρ砀裾f�！拔也磐媪艘话��！北砀缛氯抡f。突然電 腦變成了黑屏，我一邊笑一邊說：“這一定是上帝給你的懲罰�！北砀鐭o可奈何地隨我去吃飯了。
直到現(xiàn)在，表哥對那件事還是百思不得其解。
暑假生活小學(xué)作文4
暑假中，從福建來到陽朔的哥哥要帶我和姐姐去福建旅游，還帶我們倆去看望80多歲的奶奶。
到了福建，哥哥把我和姐姐的行李拿到了我們倆住的房間，姐姐去洗澡了，哥哥看我閑著沒事就帶我去看下奶奶�？匆娔棠�，我心里突然出現(xiàn)了好奇：想不到奶奶80多歲，還如同40多歲的中年人一樣身體健康。我向奶奶問了好，就馬上去衛(wèi)生間刷牙。
幾天后，哥哥說：“明天帶你們倆去石獅玩�！蔽衣牭竭@一句高興得恨不得立刻就去。
終于，這一天來到了，我和姐姐告別了奶奶，就和哥哥坐車去石獅了。
折騰了好久，哥哥才帶我和姐姐去石獅的其中一個旅游景點——黃金海岸。
到了黃金海岸，我就和姐姐去海邊玩了，姐姐看到了一個海蟹，但她不敢抓，種是要我去抓，這海蟹體型雖小，但非常的難抓，我的手一伸進(jìn)水里，它就迅速的躲開，害我抓了很多的泥土，過了很久我趁這海蟹不注意我就迅速地抓住了它。然后我就把這海蟹給了姐姐。抓海蟹真好玩！
時間過得真快，我和姐姐已經(jīng)回廣西了。這個暑假我覺得玩得非常的開心，我恨不得現(xiàn)在又去石獅玩。
暑假生活小學(xué)作文5
這本該是個充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細(xì)胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學(xué)生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個的心情就像明媚的陽光。
這個暑假雖然有一點遺憾，但還是過得多姿多彩。
暑假生活小學(xué)作文6
快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。
當(dāng)我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢！”“這個辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。
我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子DD我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀？”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈��！”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……
暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂！
暑假生活小學(xué)作文7
在暑假里，我身邊發(fā)生過許許多多有趣的事，今天，我就給你們講講其中的一件事。這一件事讓我至今難忘。
那一次，我在一個老師家里學(xué)英語，那邊的同學(xué)非常幽默。那次老師教我們讀policeman 這個詞語。有一個男生大聲說：“壁立斯門�！倍旱梦覀児笮Γ@時，老師拿筆狠狠的敲在桌子上說：“安 靜！大家給我安靜。”這時大家那張笑嘻嘻的嘴馬上合上了。
當(dāng)老師又拿一張寫著twenty 英文單詞卡片時：“twenty�！贝蠹夷钔阾wenty這個單詞之后，有個同學(xué)忍不住張開嘴說了聲：“湯蹄。”這可引得我們又一陣大笑，老師沒辦法了說了聲：“金朝晨你快給 我出去�！苯鸪啃ξ刈叱隽私淌�。老師生氣的說：“以后誰還像他一樣在課堂上搗亂，也跟他一樣站在外面�！贝蠹液孟衤牰诵┦裁匆粋�個都認(rèn)真地讀起英語書來。尤其對剛才的那兩個單詞， 都認(rèn)真地去拼讀，以至后來我牢牢地記住了這兩個單詞，再加上老師的耐心講解，我對這門學(xué)科也越來越感興趣了！
暑假生活小學(xué)作文8
暑假，我和媽媽一起來到美麗的海濱城市——大連。
來到大連，我們乘坐旅行社的大交通車。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來參觀“圣亞海洋世界”，聽說館里有三百多種海洋魚，我早就想去開開眼界了。
來到海洋館里，在燈光照射下，有一個玻璃箱，里面有許多魚。你看，珊瑚魚的樣子有點像蝴蝶，大的、小的、長的、短的、瘦瘦的、鼓鼓的。什么樣得珊瑚魚都有。
我們又來到另一個大的玻璃箱。那里裝著6條大鯊魚。一對小小的眼睛，一張可怕的嘴，一口尖利的牙齒，一條長長地尾巴，背上還有尖尖的鰭，看一眼就叫人害怕。
這都不是重點，我最喜愛的是一百多米長的玻璃隧道。那是裝著200多種魚類的玻璃隧道。人站在隧道的電梯上緩緩而行，各種魚在頭頂四周游來游去。魚成群的在珊瑚叢中傳來傳去，好看極了。有 的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅櫻；有的身上像插著好些扇子，游的時候飄飄悠悠的。
最后，我和媽媽依依不舍的離開了極地館。
小朋友，我的暑假就是這樣快快樂樂，看看心心的度過的！
暑假生活小學(xué)作文9
今天，天氣終于開始由陰轉(zhuǎn)晴，盼望已久的賣冰粉，龜苓膏社會實踐活動終于開始了。
首先，我和周浩，張佑嘉，邱露瑩齊心協(xié)力地抬辦公桌，到人民公園公交站旁落腳。其余的人有的在品嘗冰粉和龜苓膏，有的在穿衣服，還有的在畫賣的錢需要干什么和價格。
現(xiàn)在開始了，家長們一人買了一碗龜苓膏或冰粉，然后就去玩了。有一個客人來了，他說：“我要一杯冰粉，多放一些紅糖水�！贝蠹沂置δ_亂的，由于剛剛是第一次配合，所以大家配合得不好。在第三個客人來時，我和周浩一起去在外圍“冰苓膏”。一圈回來，銷售營額：0。而在店鋪的他們忙的不可開支，生意好的不得了。只聽見“賣冰粉，龜苓膏兩元一碗�！薄百u冰粉，龜苓膏兩元一碗�！�
就會有很多好奇心，好心的叔叔阿姨，哥哥姐姐來買。可我有一個疑問：“有一個公公，他說來一碗龜苓膏，然后他就在哪兒吃，有人提醒，公公該給錢了。然后公公說急啥子急嗎，還沒吃完。接著又要了一碗龜苓膏和兩勺紅糖水，吃掉了兩碗，最后只給了2元錢。這整的大家都有一些不爽”大家說，是那位公公錯了，還是我們的錯誤呢?
愉快的賣冰粉之夜結(jié)束了，大家一共賺了一百七十六元。
暑假生活小學(xué)作文10
這個暑假我過得既快樂又充實，而且還收獲滿滿。
假期旅游是最讓人開心的了，這個暑假我們一家人去黑山谷，武陵山大裂谷探險避暑，感受清涼；去鄰水天意谷戲水觀瀑，摸魚捉蝦。去貴州梵凈山登高望遠(yuǎn)，感受“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自豪；去圣登山，九重天攀巖冒險，體驗絕壁攀爬的樂趣。假期旅游不單單增長了我的見聞，讓我感受到游玩的樂趣，還培養(yǎng)了我克服困難的勇氣。
假期學(xué)習(xí)讓我的生活更充實。除了完成老師布置的各科作業(yè)外，還復(fù)習(xí)背誦了近兩百首古詩文。背誦了諸葛亮的《誡子書》；預(yù)習(xí)了五年級語文的一二單元；完成了一本口算題卡和應(yīng)用題集；記熟了53個英語單詞。最讓我開心的是我學(xué)會了還原魔方，最快速度甚至超過了老爸，達(dá)到一分零八秒五六的成績。平時在一分三十秒左右也能順利還原。
過我也有不足的地方。在老家學(xué)習(xí)騎單車，學(xué)了三天就不學(xué)了，沒有恒心。跑步，跳繩也沒有天天堅持。學(xué)習(xí)上不愛思考和總結(jié)，在新期里，我一定要改掉這些不足，爭取更大的進(jìn)步！
暑假生活小學(xué)作文11
暑假的一天，媽媽帶我去紅河谷游玩。吃過午飯，我們開始攀登紅河谷最著名的的景點——四嘴山。
四嘴山巨石嶙峋、云霧繚繞，共有幾千級臺階，快到山頂?shù)臅r候，有一條近一米寬的“凌云棧道”。山上遍地都是植物，有五顏六色的小野花，如茵的草地和茂密的大樹。前一天剛下過雨，整個山間飄著泥土的芬芳；天藍(lán)的如同無邊無際的大海，飄著朵朵白云；空氣格外清新，天氣格外涼爽，令人身心舒暢。
我們大約爬了一個小時，終于來到了凌云棧道。那凌云棧道是依山而建的，每塊木板中間只隔著三四厘米，旁邊只有一條迎風(fēng)擺動的鐵鏈，向下望去，令人毛骨悚然。我想下望了望，山下的人非常渺小，如同螞蟻一般，令人驚心動魄。我對媽媽說：“媽媽，要不咱們不要上棧道了，返回吧！”“孩子，堅持就是勝利，加油！”我跟著媽媽慢慢地走，緊緊地挨著巖石攀登，終于爬上了山頂。
站在高高的山頂上，藍(lán)天好像觸手可及，一團(tuán)團(tuán)潔白的云朵從身邊緩緩飄過。我看著腳下的樹林、店家、木屋、人群，真有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺。山頂上生長著各種各樣的樹木：有挺拔的松樹、還有像哨兵一樣屹立在山崖柏樹等。像一把把綠色的傘，灑下一片蔭涼。剛下過雨，小草上還掛著一滴滴晶瑩剔透的雨珠，如同寶石一般。茂密的灌木叢、草甸間盛開著五彩繽紛的花朵，紅的像太陽，橘的像夕陽，粉的似彩霞，藍(lán)的似寶石，隨風(fēng)輕搖。
我愛紅河谷四嘴山的美景，更愛這美麗的大自然！
暑假生活小學(xué)作文12
每年一到暑假，我的生活就和上學(xué)大不一樣了。過得簡直是黑白顛倒、晝夜不分。
在這個暑假，我還算是暑假作業(yè)寫的比較快了，暑假還沒過到一半，我的作業(yè)就只剩一些了，可是，光暑假作業(yè)寫完也沒用，我還有一個英語補(bǔ)習(xí)班，一個加強(qiáng)班，每天上上這個，上上那個，再出來玩玩，再寫寫作業(yè)，我倒不覺得很累，一星期一次的《爸爸去哪兒》我是必看的，上完加強(qiáng)班就已經(jīng)九點了，回到家，我立即打開電視，獨(dú)自享受自己熬夜看電視的`時間，《爸爸去哪兒》我一般不看重播，因為我覺得看重播，沒有自己熬夜看有意思，如果老媽允許，我在星期六晚上還會看一下《我們都愛笑》，那是一款很有趣的電視節(jié)目，笑一笑十年少嘛。
光說自己的娛樂了，在暑假，我還是會堅持自己看書的好習(xí)慣，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)看完了夏洛蒂。勃朗特的《簡。愛》，老舍的《駱駝祥子》，現(xiàn)在正在讀魯迅的《吶喊》，這些書有的地方我讀不太懂，尤其是魯迅的《吶喊》，不過我讓媽媽給我買的書都有注釋，這樣就好理解了，我準(zhǔn)備看完這些書，就把以前我沒看完的三部《平凡的世界》看完，我還讓媽媽給我買了一本我一直很喜歡的一本數(shù)獨(dú)游戲書，來開發(fā)一下自己小頭腦。
說完了看書，我跟要關(guān)心一下自己的學(xué)習(xí)成績，我一定要好好預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)六年級的知識，在六年級迎頭趕上。
你們看，這就是我的暑假生活，是不是很有趣？
暑假生活小學(xué)作文13
我的暑假生活是呆在家里度過的，在一個群山環(huán)繞的小山村里。
我家門前有一條小河，我喜歡去河邊捉小魚，不過媽媽非常反對我去河邊捉魚。而是讓我去挖花生。
我們16：00就去地里挖花生了，因為那個時候的太陽不是很大，但也還是刺眼的，母親在地里賣力的挖花生，我在陰涼處，把花生一顆一顆的從根上摘下來，并挑選出來，進(jìn)行分類，一邊是嫩的有點軟的，一邊是老一點的硬一點的。就這樣，媽媽把花生從地里挖出來，我就負(fù)責(zé)摘下來，重復(fù)著同樣的動作，就這樣天黑了，花生也挖完了，我和媽媽一起拿著花生走回家了，今天干了活累了。
回家后，把花生洗了，在晾干我嘗一�；ㄉ�，慢慢的把她整個剝開，看到她飽滿的一顆一顆紅紅的一顆粒，我把其中，一粒放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)的嚼碎，慢慢地品味，自己的勞動果實，真好吃，我終于知道種成花生的不易了，從剛開始的種子、發(fā)芽、開花、結(jié)果、挖出、摘下整過程，我第一次體會到收獲的果實，真不錯。
這是我的暑假生活，也是一種收獲。
暑假生活小學(xué)作文14
雖然美好的暑假生活過去了，那些零零星星的生活碎片我還記憶猶新，特別是那一次。
暑假的七月，是個炎熱的日子，我和阿姨、表妹去了草莓田里，準(zhǔn)備摘草莓。當(dāng)我一下車，展現(xiàn)在我眼前的是一大片綠油油的景象。微風(fēng)溫柔地漫步過來，吹動了我的頭發(fā)，也吹動了我的連衣裙，草莓地里的小家伙們也發(fā)出“嚓嚓”的響聲，像是在竊竊私語。我干脆脫了鞋子，在田地里奔跑�？赡苁清e過了摘草莓的好日子，現(xiàn)在的草莓也不多了。我靜靜地蹲在那兒，在密密麻麻的葉子中尋找草莓姑娘的蹤影。
翠綠的葉片上，滾動著晶瑩剔透的露珠，不知是早晨的露珠還是主人家澆水時遺留下來的。我從葉片中找到了一個熟透了的草莓——紅紅的外衣把它裝扮得高雅、純潔，一顆顆像芝麻般大小的籽印在了上面。它已經(jīng)熟透了，不像其他草莓一樣還在度過著美好的時光，或許今天、明天……它總有一天會掉下來，總有一天會失去昔日的光彩……
這次到草莓田里得到的不僅僅是快樂，更重要的是，我明白了自然界的規(guī)律——生、老、并死，是每種生物的必經(jīng)之路。
暑假生活小學(xué)作文15
周末到了，爸爸媽媽帶我去成都恐龍電影特展博物館去看恐龍。
我們來到博物館，這才發(fā)現(xiàn)人非常多，大家像螞蟻似的密密麻麻地排著隊。烈日當(dāng)空，又熱又曬，可仍然阻擋不了我看恐龍的激動心情！
終于，我們進(jìn)了博物館。船長領(lǐng)我們登上了一艘觀光船，把我們帶到了一個“恐龍島”上。
下了船，我抬頭一看，哇！一只又高又大，脖子長長的圓頂龍出現(xiàn)在我的面前，我驚呆了！隨后，我們還看到了冠龍，它蹲坐在裝甲車上朝著我們大吼大叫，脖子伸得很長，像是要吃了我們一樣，嚇得媽媽拉著我就跑開了……給我印象最深刻的是霸王龍，它住在一個小島上，島上長滿了郁郁蔥蔥的樹木和花草。突然，霸王龍從草叢里伸出頭來大吼一聲，只見他的頭足有二十幾米長，張著血盆大口，兩只又圓又鼓像銅鈴般的大眼睛死死的盯著吊桿上那塊大肉，垂涎欲滴。正在這時，它忽然一躍而起，朝那塊肉撲了過去，一口就把肉給撕了下來，吞進(jìn)了肚子里。游客們都被嚇了一大跳，甚至幾個小寶寶也被嚇得哇哇大哭起來……
這次參觀恐龍博物館，我終于看到了我最喜歡的恐龍了，真是太開心啦！
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