【熱門】暑假的作文五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　“終于放暑假了！”考完期末試走出校門的我不禁感嘆。這兩天壓在我心頭所有的不順與恐慌也暫時消退了些。我在這短暫的喜悅中忘了形，卻不知一個巨大的打擊在等待著我。

　　第二天，伴隨著滂沱大雨，我們回了老家，這使我更加開心。接下來的幾天總是陰雨連綿，天一直是灰蒙蒙的，我的心情卻在不停地變化：有時絕望，有時后悔，有時卻又抱著一絲僥幸。在等待期末考試成績的這幾天里，我心情的千變?nèi)f化，似乎在暗示著我這次考試要倒退，隨著數(shù)學成績和語文成績的公布，我明白這已成為現(xiàn)實。

　　終于，各科考試成績已全部出來，查詢了自己的成績和名次，我愣住了——我竟倒退到了年級一百零五名！這簡直讓人難以相信，我本以為最差不會超過七十、八十名，但這超出預(yù)計的名次簡直讓我和身旁的父母心灰意冷，頓時，家里炸開了鍋……

　　這來自暑假辟頭的打擊使我回想起考試的場景：語文考試寫到作文時，我沒有思考太長時間，可能是選材過于熟悉，我很快就寫完了作文，大概用了四十分鐘。但考完試后，我越來越覺得這篇作文沒有寫好，我完全可以把它與之前寫過的《選擇》對接，只需加以修改就不會太差。越想，我越后悔越遺憾。

　　數(shù)學考試時，前面的題做得十分順利，但留下了一道三分題等寫完其他題后再細想。直到最后一道大題的最后一道小題，我飛快的筆尖停了下來。我把題目讀了又讀，把圖看了又看，在腦子里想了又想，始終沒有什么頭緒。但倔強的性格告訴我不要放棄，沒準我過一會兒就算出來了，于是我又埋頭苦想。這個錯誤的想法讓我吃了大虧，我浪費了四十多分鐘的時間卻沒有做對，而且直到最后一秒，我仍沒有回過頭去檢查，這不僅使我丟掉了前面的三分，而且還有一些沒有檢查出的錯誤……

　　英語考試時，我犯了一個致命的錯誤——沒有把握好時間，我本以為考試時間是試卷上的兩小時。所以在往答題卡上抄作文時，我看了看手表，還有十幾分鐘，但過了一會兒，監(jiān)考老師說:“還有一分多鐘……”這讓我吃了一驚，來不及思索，我開始快速地抄，但偏偏這時我的手不停地顫動，老師的話嚇得我寫不出字來。過了一會兒，老師宣布收卷，接著看著我說:“這個人連作文都沒寫完，真可笑！”然后她讓后面的同學收卷去了，在這短暫的時間里，我并沒有寫多少字，我實在是被嚇壞了，這種情況我還是第一次遇見。最后老師一聲不響地拿走了我的答題卡。后來我問了同學又回家仔細看老師發(fā)的時間后我才明白：每次英語考試都提前十分鐘收卷，這讓我絕望至極。

　　仔細回想，這學期我確實沒有以前那么刻苦，也許是驕傲了，也許是大意了。這暑假辟頭的打擊讓我無顏面對父母、老師、親戚以及朋友。

　　當我陷入無盡的絕望后，“一個人可以被毀滅，但絕不會被打敗”這句名言鼓舞了我。我明白我應(yīng)該利用這個假期查缺補漏并做好預(yù)習�！斑B接想到和得到的橋梁是做到”，我相信通過這個假期的努力，我定會不負眾望，重新找回屬于我的位置，再次創(chuàng)造屬于我的巔峰。

　　來自暑假辟頭的打擊不僅沒有打敗我，反而讓我領(lǐng)悟到了許多。陰雨即將過去，彩虹和陽光將會來臨，我相信快樂的日子也將會來臨。

暑假的作文 篇2

　　臨川，一個人杰地靈、人才輩出的地方，真可謂才子之鄉(xiāng)，有唐宋八大家之稱的北宋曾鞏、王安石，有明末臨川四大才子之稱的陳際泰、羅萬藻、章世純、艾南英，有東方莎士比亞之稱的明代著名戲劇家湯顯祖……

　　這個暑假我有幸來到了臨川這個才子之鄉(xiāng)，參觀了那里的夢園。夢園是為了紀念湯顯祖的處女作《臨川四夢》而建造的。

　　夢園的入口為明代牌樓風格的門樓，上面刻著五顏六色的青花瓷花紋，并刻有繁體的“夢園”二字。走過牌樓，便是愛神廣場。廣場兩旁綠樹成蔭，中央為柳夢梅與杜麗娘雕塑，該雕塑的布局女高男低完全顛覆了當時男高女低的封建思想。

　　走過廣場，便可以看到一座畫舫，它有個非常好聽的名字叫“煙波畫舫”，據(jù)說這里經(jīng)常會表演很多節(jié)目，可惜我沒趕上。最后我們來到了牡丹亭，據(jù)傳它是實木結(jié)構(gòu)，木頭與木頭之間采用了古老的榫卯鏈接，幾乎找不到一顆鉚釘。那么高的一座亭就只采用實木和古老的榫卯結(jié)構(gòu)，真是太厲害了。牡丹亭采用了雙護欄結(jié)構(gòu)，每個護欄板上都畫有精美的圖案，并以連環(huán)畫的形式展現(xiàn)了白話文版《牡丹亭》全集。讓游客欣賞美景之余還能去細細品味優(yōu)美的作品。

　　夢園中還有花臺殿、曲橋、云霞翠軒、梅花庵、杜府花園、親水平臺和假山（湖山石）等景觀，并種植有大量的名貴花草樹木，真是個非常值得游玩的地方。

暑假的作文 篇3

　　火球似的太陽漸漸下山了，外面刮起了一陣涼風，我和爸爸推著嶄新的自行車到小區(qū)里學車。以前騎三輪自行車我可是高手，可現(xiàn)在少了一個輪子，我就傻眼了。

　　在爸爸的幫助下，我的自行車終于開動了，可始終把握不好平衡，把車子騎得東倒西歪的。

　　不一會兒，爸爸就扶得氣喘吁吁，我也騎得汗流浹背。我相信，只要堅持練下去，我會很快學會自行車的。加油！

暑假的作文 篇4

　　高三的暑假，令人不知所措，本以為可以像以前一樣悠然度過，可是高三了。

　　前輩們都說：“高三的暑假是高三的第一步。”家長們也總是耳提面命：“高三了!沒時間了!”老師們也諄諄教導我們：“高三是致關(guān)重要的一年，要好好學習!”就連一直和自己統(tǒng)一戰(zhàn)線的心都在告誡自己：“高三了，不可以玩了，為了自己要好好學的啊!”是啊!高三了!

　　高三了!以前那些學習好的、學習差的沒必要得意忘形或者自怨自艾。因為沒人知道下一刻你到底是身在天堂還是置身地獄。高三只是一個過程，一個彌補的過程。而這個過程，不管是辛苦還是甘甜，我們能做的，只有平靜溫雅的接受，然后繼續(xù)往下走，這就是高三。

　　多年的苦讀只為下一刻置身天堂。也許上帝給予一種恩賜，必先索取昂貴的代價。這讓我想起一本書上記載的一種生物：蟬。它跟我們這些學生的'生活有著驚人的類似，讀過后竟讓我至今難忘，書上大概是這樣說的“不知蟬是否與上帝有過盟約，蟬在飛之前，曾有過許多年的地下生活，像一個艱難的礦工，沉身于濕冷、黑暗和孤寂，只為有一天能飛”蟬用非凡的毅力來等待那無邊的理想，若干年的艱辛，只為后來的飛翔。想想看，學生不也是這樣的嗎?先經(jīng)歷過十二年的苦讀，再走過比苦讀更難的‘獨木橋’，就能進入眾人口中的快樂殿堂：大學。

　　先人仿佛早就預(yù)知一樣而作詩“吃得苦中苦，方為人上人�！边@樣的苦是為自己吃的，我想這點大家都明白。世間萬物，美好的東西實在太多，而我們希望得到的也太多，想讓盡可能美好的東西為自己所擁有，但這些有如白駒過隙般短暫，擁有和失去之間不經(jīng)意的漸漸消失，如果你在高三暑假里，放棄苦悶的學習而選擇快樂的度過，那就太讓人失望了，現(xiàn)在的快樂是短暫的，同理可證，現(xiàn)在的苦也是短暫的，何不為自己選擇先苦后甜，那種永久的快樂呢?

　　我的高三暑假一切都好，唯一美中不足的就是是在書桌前度過的，眾所周知那并不快樂。偶爾出門聽到別人叫著：“我的暑假聽我的!”回想自己在書桌前望著四面八方的各類習題，一種頭痛油然而生。說起來習題并不是很多，也就各科一本一厘米左右的練習冊，可做起來就困難了啊!

　　高三的暑假就像所有人告誡的那樣痛苦、枯燥和乏味。高三的暑假像一塊石頭，一塊又大又硬的墊腳石，搬不開也挪不走。位置放對了，它可能在適當?shù)臅r候助你一臂之力;位置沒放對，它不過就是塊石頭而已，無關(guān)輕重，但是它可能在你前進的時候，半路攀你一下，這樣看來，難道你不認為高三的暑假很重要的嗎?

　　對于每一個高三學生來說，高三是重要的。那這邁進高三的第一步豈不是更重要嗎?算了，不多說了，咱省點時間寫練習去吧!這可是高三的暑假吶!

暑假的作文 篇5

　　我盼啊盼啊，終于把暑假盼到了，我想：暑假有兩個月，我該怎么玩呢？算了，明天再想吧。

　　今天早上剛起床，閆輝就來找我玩，我想：今天就和小伙伴們一起玩吧�！敖裉煳覀兺娲蛲琳贪��！遍Z輝說。我說‘好。然后，我們就去找人，過了一會兒，人找齊了，分別是我，閆輝，楊哲和李龍，人齊后，我們就開始打仗了。

　　“戰(zhàn)斗”開始了，我第一就要先找一塊營地，好幫助我打敗敵人，我左看看，右看看，終于找到了一塊風水寶地，現(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風，我只需要子彈了，過了一會兒，也準備好了，就等敵人上鉤了，當我正在高興的時候，突然，一個子彈打響了我的腦門，我強忍著痛苦，不叫，然后觀察周圍，看看是誰偷襲了我，哈哈，原來是閆輝，別以為你躲在樹后面我就看不見，你的大屁股漏出來了，看我的“飛火流星彈”，哈哈正中目標，我開始得意洋洋了，誰知，又一個子彈飛了過來，還好沒擊中我，要是擊中了我，我就輸了。我想：子彈是從左邊飛過來的，那敵人一定在左邊，我小心翼翼的看了，一下果然不出我所料，左邊的石頭上有一個黑點，我想：他在石頭下面，不容易被大中，該怎么辦呢？有了，我就冒險沖過去，打它個落花流水。我就沖了過去，把手里的子彈一下全扔了出去，哈哈李龍被我打敗了，就在我正處于驕傲的時候，一股子彈嗖的一下打中了我，原來是楊哲打中了我我只能認輸了。

　　暑假的第一天可真高興，我以后也要著么高興。

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