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【精華】暑假作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的暑假作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假作文 篇1
我的暑假除了寫作業(yè)、出去旅行……剩下的精彩事情就是上舞蹈課了。
跳舞對(duì)于其他人來講,就是一個(gè)女生的特長,可在我看來,不管你是男生還是女生,都可以學(xué)習(xí)。這個(gè)暑假我又開啟了痛苦的旅程。
暑假我一天要上兩個(gè)小時(shí)的舞蹈課,記得有一天下午,老師讓我們練豎叉,把我挑出來,我不知道要干嘛,誰知老師搬出一個(gè)半米來高的凳子,我的媽呀!我要死定了。我慢慢悠悠的把腿放到凳子上,忽然咔的一聲,那種聲音我一輩子都不會(huì)忘記。這邊痛死了,那邊傳來一聲∶“別動(dòng)啊,讓我拍張照,需要兩分鐘!卑パ綃屟,我的命怎么那么苦。又過了三天,我看到了一個(gè)小姑娘在下豎叉,咦,這個(gè)人不是我嗎?頓時(shí),覺得心里美滋滋的,還有點(diǎn)小激動(dòng)呢!
我想說的是,我是非?釔畚璧傅,有時(shí)候感受到練功的痛苦時(shí),看到果實(shí),又感覺這一切都是值得的,這就是我練功的最大動(dòng)力。不管發(fā)生了什么事,我都會(huì)全力的奮斗,因?yàn)槲疫x擇了他,我就一定會(huì)為他而拼搏,媽媽告訴我U“選擇任何事,都要經(jīng)過大腦的三思,既然選擇了,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能半途而廢,種瓜辛苦,得瓜甜。”
這就是我的暑假生活,舞蹈著我的身體,收獲著別樣的精彩!
暑假作文 篇2
今年暑假,爸爸給我報(bào)了游泳班,而且是自由泳。但我還從爸爸的口中聽說,而且我們班的一個(gè)人要來學(xué)呢。
我們一開始到奧林匹克花園的時(shí)候,還不是那么陌生,因?yàn)槲胰昙?jí)的時(shí)候有來過這邊學(xué)蛙泳。
一進(jìn)去,就開始點(diǎn)名了,我聽見有一個(gè)人叫我的名字,我急忙地跑去,只見那個(gè)人叫我換好泳帽泳褲,然后去找教練。
我們一進(jìn)泳池,第一眼看到的都是人海,男女老少都有。突然我看見了饒教練。你們想知道我為什么知道他是教練嗎?這是因?yàn)榻叹毥涛野钟斡镜,所以我才能夠找到他呢?/p>
一開始,教練先教我們蹬腿。然后再等我們練熟之后叫手的動(dòng)作......現(xiàn)在,我已經(jīng)是完全學(xué)會(huì)了自由泳。盡管在我學(xué)游泳的時(shí)候遇到了許多困難,我還是克服了。
從現(xiàn)在開始,我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳,而且現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了自由泳,我的蛙泳的本領(lǐng)增強(qiáng)了許多,真是一舉兩得啊!
暑假作文 篇3
暑假到了,為了讓同學(xué)放一個(gè)又快樂又安全,而又有意義的暑假,學(xué)校也作出一些要求。培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣,如關(guān)心國家大事,收看新聞及有益身心健康的電視節(jié)目。
定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,依時(shí)完成假期作業(yè),在這個(gè)假期里,我要努力提高自己的寫作能力。假期是補(bǔ)充閱讀量的最好時(shí)間。堅(jiān)持讀書看報(bào)的良好習(xí)慣,自覺進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí),鞏固基礎(chǔ)基礎(chǔ)。
走入圖書館,令我難忘的是同學(xué)們都懂得書中自有黃金屋的道理。人雖然很多,但認(rèn)真看書,渴望知識(shí)的愿望,令俄十分感動(dòng)。圖書館里鴉雀無聲,十分安靜,只有翻書聲。
我被那種讀書的熱情吸引住了,我也自然放輕腳步,連呼吸也不感大力,連忙上前去找我需要的書。靜靜地坐下,渴望知識(shí)的眼鏡死死盯著本書,真希望一口氣把他讀完。
一寸光陰。一寸金,寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間和時(shí)間賽跑,我又決心信心學(xué)習(xí)是我最大的快樂。時(shí)間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富。
再閱讀中,我能從一個(gè)小故事里尋找到一個(gè)大道理,閱讀給我無窮的樂趣,也能從故事里找到好詞好句,可以在日常生活里找到啟發(fā)。閱讀給了我一生最大的快樂!
暑假作文 篇4
讓孩子過一個(gè)愉快而有意義的暑假,既沒虛度時(shí)光,又陶冶了情操,還得以提升孩子的學(xué)習(xí)成績,這是我追求的暑假價(jià)值。我認(rèn)為,對(duì)于暑假報(bào)班這件事,不能簡單地用“對(duì)”與“錯(cuò)”來衡量。只有適合自己孩子的輔導(dǎo)班、特長班,才是最佳的選擇。跟風(fēng)式、攀比式、盲目式的報(bào)班是不可取的。
孩子的意見為大
我的兒子今年已經(jīng)十三歲了,每年暑假我都要給他報(bào)一、兩個(gè)特長班。以前是美術(shù)班,因?yàn)樗貏e喜歡畫畫兒。從去年開始,他上的特長班是書法和竹笛。
對(duì)孩子報(bào)什么特長班,我都要經(jīng)過深思熟慮,不會(huì)跟同事的孩子攀比,也不會(huì)跟孩子的同學(xué)相比。我把自己的觀點(diǎn)告訴孩子,征求他的意見。如果他對(duì)此有不同意見,那么我就不再強(qiáng)求。報(bào)班的目的在于培養(yǎng)他的素質(zhì),使孩子過一個(gè)愉快的暑假。如果為此讓孩子不開心,那會(huì)事與愿違。
比如,一直以來,我都特別希望孩子能夠報(bào)個(gè)武術(shù)、跆拳道之類強(qiáng)身健體的輔導(dǎo)班。無奈每次提到,孩子總是表示不感興趣,我也只好作罷。我想,強(qiáng)身健體可以通過其他孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)來代替,不能因?yàn)樽约旱暮脨憾鴱?qiáng)加給不喜歡此類運(yùn)動(dòng)的孩子。
把學(xué)習(xí)交給孩子
有些家長給孩子報(bào)班,抱著急功近利的思想:孩子以前的成績不太理想,就希望通過一個(gè)暑假,讓孩子的學(xué)習(xí)有個(gè)飛躍?吹胶⒆拥腵同學(xué)報(bào)了個(gè)什么輔導(dǎo)班,馬上自己也緊張起來,以為自己的孩子如果不去上,就會(huì)更加落后。這種想法是不科學(xué)的。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,而不是一蹴而就的。不少輔導(dǎo)班的老師為了進(jìn)度,在講課時(shí)不可能過于精細(xì)、透徹,學(xué)生的學(xué)習(xí)只能是一知半解。而且,經(jīng)過輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)過了,學(xué)生在思想上會(huì)不夠重視老師的課堂講解,上課時(shí)會(huì)出現(xiàn)注意力分散的問題。剛開始也許學(xué)習(xí)比沒有上過輔導(dǎo)班的孩子輕松些,但由于其基礎(chǔ)不牢,很快在學(xué)習(xí)上的劣勢(shì)就會(huì)凸顯出來。
輔導(dǎo)班不能從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)困難問題,解鈴還需系鈴人,孩子的問題孩子本人很清楚:是不感興趣不太投入?還是眼高手低缺少練習(xí)?是基礎(chǔ)太差不能理解?還是上課走神沒有掌握?……只有對(duì)癥下藥,才能使學(xué)習(xí)由苦變成樂。如果家長能夠利用暑假這難得的時(shí)間,和孩子一道找出存在的問題,一起努力,相信比報(bào)什么輔導(dǎo)班都要明智。
學(xué)習(xí)正如走路,走得慢的人要想追上走得快的人,僅僅是提前走了幾步,并不能解決實(shí)質(zhì)的問題,因?yàn)闀r(shí)間一長,走得快的人還是很容易追上來的。要想超越別人,只有找到正確的走路方法才行。
報(bào)班不瘋狂
我認(rèn)為,暑假是老學(xué)期與新學(xué)期的橋梁,這座橋梁架得好,就會(huì)順利地從上一學(xué)期過渡到下一學(xué)期,甚至有助于下一學(xué)期的學(xué)習(xí)。反之,還會(huì)造成惡性循環(huán)。畢竟暑假假期長,不合理安排時(shí)間,會(huì)造成很大的浪費(fèi)。而報(bào)一、兩個(gè)孩子喜歡的特長班,既讓孩子有了一技之長,更重要的是,還讓孩子養(yǎng)成了按時(shí)起床、勞逸結(jié)合、提高效率的好習(xí)慣。我給孩子報(bào)的班安排在周一到周六的上午,目的就為了讓孩子有一個(gè)時(shí)間觀念,不能因?yàn)槭羌倨,就可以使生活毫無秩序。
當(dāng)然,畢竟是暑假,我們還應(yīng)該考慮到孩子的感受,所以在報(bào)班的時(shí)候,不能太瘋狂。孩子的竹笛班一周三次,書法班是隨時(shí)都可以去的。但是我考慮到要讓孩子有充足的自由時(shí)間,也是每周只去三次,星期天全天休息,把一整天的時(shí)間都交給他自由支配。這樣的安排,孩子既學(xué)到了知識(shí),又得到了放松;既養(yǎng)成了一定的時(shí)間觀念,又不至于弦繃得太緊。過一個(gè)孩子、家長都滿意的假期,實(shí)在是太有必要了。
暑假作文 篇5
這一個(gè)炎熱的暑假,我們回到鄉(xiāng)下湖南邵陽縣烤煙之鄉(xiāng)——“河伯鄉(xiāng)”。
回到那兒,這個(gè)暑假便要變得涼爽起來。在河伯鄉(xiāng)的日子,是快樂的。我們?cè)卩l(xiāng)下爬樹摘梨子,這里都是有機(jī)的水果,而且很好吃,李子酸酸的,西瓜甜甜的……
有的時(shí)候,我們還會(huì)把牛從牛欄里放出來,把它趕到山里面,讓它吃鮮嫩的青草,之后我們便在山里玩,山很高,在河伯鄉(xiāng)里最高的山還是叫“河伯嶺”的這一座山,河伯鄉(xiāng)就地處在河伯嶺大山腳下,海撥1455米,里面的清水很甜也很清澈,還可以喝呢!還記得那一次,我,媽媽,弟弟一起去山上放牛,走在那一條既窄又滑的泥巴小路上,突然,弟弟在前方喊道:“有蛇。 碑(dāng)時(shí)我還以為弟弟是騙我們的,可是當(dāng)我向前一看,天哪,真的有蛇,這一條蛇是青綠色,不怎么長,當(dāng)時(shí)我嚇?biāo)懒,生怕那條蛇向我們進(jìn)攻擊。但是,那一條蛇看到我們的時(shí)候,連忙逃走了,“嚇?biāo)牢伊!”后來我在山上一看到彎彎曲曲的木棍,或者是藤條什么的,都誤以為蛇。在山上認(rèn)識(shí)了一種野果子,這種果子渾身長滿刺,現(xiàn)在還是青色的,不能吃,要等到秋天,這果子變成紅色的時(shí)候才可以吃。當(dāng)我們回家的時(shí)候,腦子里還是那一條蛇的模樣。
晚上的時(shí)候,天氣超級(jí)涼爽,稻田里面的青蛙都出來了,于是我和弟弟便在草地里捉青蛙。我們只捉大的青蛙,最小的青蛙跟腳趾頭的指甲那么大,最大的就比手掌還要大些,但是并不容易捉到。后來我們只捉了十多只不大不小的青蛙,我們?cè)鞠胍嫱嫠鼈,之后再放了,可是外公說青蛙可以吃,叫我們把青蛙炒了,當(dāng)時(shí)我和弟弟都不敢相信,但是還是給了外公。只見外公把青蛙給了些雞吃,然后再拿剩下的青蛙炒了,炒了之后,我都不敢吃,怕到時(shí)候把青蛙吃下肚,萬一青蛙在肚子里跳動(dòng),那可如何是好。靠墒悄钦{(diào)皮的弟弟拿了一只青蛙直接塞進(jìn)我的嘴里,我嚼了嚼,“嗯,很好吃!”可是我根本不敢吃啊!
在河伯鄉(xiāng)的日子很開心。那兒的空氣也很新鮮,山清水秀。河伯鄉(xiāng)已經(jīng)成為了旅游保護(hù)區(qū),就是還沒有開發(fā)。我在想:如果在我長大的過程當(dāng)中,沒有人把這兒開發(fā),那么我一定要把這里開發(fā)成旅游區(qū)域,讓許許多多的游客來觀賞我的家鄉(xiāng)——河伯嶺。
在鄉(xiāng)下我學(xué)會(huì)了編煙——對(duì)一株煙,先確定需要采摘的煙葉,然后以中指和食指托住葉基部,拇指放在柄端上面,向兩側(cè)擰壓,大約20~30片為一抱,每抱煙葉,要求葉尖疊葉尖,葉基疊葉基,整齊一致,放在煙行間或煙墑上。編煙兩天之后,我賺了14元,很開心,因?yàn)檫@是我用自己的勞動(dòng)換來的,在這14元當(dāng)中,我還挑了擔(dān)子,一共挑了三四次,挑完之后,脖子又酸又痛,在挑的過程當(dāng)中,真的跟《勞動(dòng)的開端》一課說得一模一樣——越歇越想歇,越歇越覺得擔(dān)子重。不過我這是有報(bào)酬,還是挺劃算的。
一眨眼,暑假的日子過半,由于我在廣東上學(xué)的緣故,該去廣東了,好舍不得在鄉(xiāng)下過的日子,不過,總有一天我會(huì)再回來的。
小學(xué)六年級(jí):郭慧玲
暑假作文 篇6
在暑假里,我做了許許多多的,其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚。暑假里的一天,我和爸爸吃完早飯,來到贛江邊釣魚。
我先拿出事先買好的魚餌,穿在魚鉤上,然后把魚鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘,我就看見浮標(biāo)往下沉,一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿,看見鉤子上果然有一條小魚,我趕忙抓住釣線,把鉤子從魚嘴里取出來扔進(jìn)了裝了水的桶里,再在魚鉤上穿好魚餌,把它扔進(jìn)水里,靜靜等魚上鉤。
可是,過了十幾分鐘,還是沒有魚上鉤,我有些坐不住了,想把魚鉤提起來,這是,爸爸說話了:“釣魚要有耐心,否則是釣不上魚的!蔽衣犃税职值脑,繼續(xù)耐心等待?墒怯诌^了十幾分鐘,還是沒有魚上鉤。
于是爸爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣,可是還是沒魚上鉤,怎么回事呢?我提起線一看,原來魚餌已經(jīng)被那些狡猾的魚吃掉了,我只好重新安上魚餌,不一會(huì)兒,一條魚上鉤了。我問爸爸:“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來魚呢?”
爸爸回答道:“剛放下去的蚯蚓有一種氣味,魚聞到了這種氣味就知道這邊有食物,就會(huì)游過來……”剛說到這,就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點(diǎn)多了,該回家吃飯了,我看見桶里有十幾條魚高興極了!中午吃著自己釣的魚,心里美滋滋的。
暑假作文 篇7
暑假里,媽媽帶我去鄞州口腔醫(yī)院做窩溝封閉。補(bǔ)窩溝的時(shí)候,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一顆蛀牙,就建議我先補(bǔ)蛀牙。
補(bǔ)蛀牙的時(shí)候,醫(yī)生先幫我的牙齒洗了澡,再把牙齒里黑黑的臟東西刮干凈,最后還在牙洞里填上填充劑。當(dāng)時(shí)我感覺有點(diǎn)痛,又很害怕,手心里都是冷汗,還好媽媽一直在我身邊給我壯膽。
補(bǔ)好后,醫(yī)生說一星期內(nèi)不能吃糖,不過幸好還能吃冰淇淋,我還是挺開心的。我以后要認(rèn)真刷牙,少吃糖,希望以后不會(huì)再有蛀牙。
暑假作文 篇8
蔚藍(lán)的天空上一絲云彩也沒有,只有一個(gè)大火球肆意將大地烤燒。暑假作文400字:快樂的暑假
是啊,竟是一個(gè)熱得連蚊子都不敢出門的日子。我正在空調(diào)房內(nèi)狂打游戲,‘叮!医恿穗娫,原來是老姐找我去游泳,哇噻,真的是打瞌睡遇枕頭--碰上了,我也正有此意,不禁激動(dòng)得兩眼發(fā)光,連聲說好。我都不記得我是如何飛奔過去的,只記得心里像揣了個(gè)小兔子似的。
我們姐妹倆換好泳衣,便來到池邊,只見姐姐一跳,整個(gè)人像彈簧一樣飛到空中,又像隕石一樣飛速墜落,‘嘩啦’一聲,水花四濺,姐姐飛快竄入水中,像一條美人魚似的輕快的游著,靈活地扭動(dòng)四肢。我看見了,也非要一展身手,硬是邯鄲學(xué)步似的‘撲通’跳進(jìn)水中,結(jié)果呢,沒游半厘米,便飛速沉沒。這下好了,洋相出盡了不說,還喝了一肚子水,在水中那一刻,我忘記了掙扎,悠悠地沉落。還是老姐厲害,就在我快窒息的時(shí)候,老姐拎小雞一樣把我拎起來,拉起我往岸上游。哦,我的媽,打死我也不游了,我嚇得躲在岸上,老姐連拖帶拽我才答應(yīng)了,我?guī)е稽c(diǎn)好奇,死死的抓住鐵桿,用腳點(diǎn)了點(diǎn)水,冰涼冰涼的,我小心翼翼的用腳摸索著,好,點(diǎn)到地了,我的心終于落了,我慢慢松開死抓著鐵桿的手,腳一縮,浮起來了,哈哈,我懸起腳,我劃,我劃劃劃,咦,我怎么向后飄去了,我一急,游泳圈翻了,隨著‘啊’的一聲,又吃一肚子水,委屈的淚水像開了閘的江水一樣滔滔不絕,不料,引起了所有人的注意,大家像看恐龍一樣看我,我的臉?biāo)查g變成猴屁股,我不哭了,我又劃了起來。功夫不負(fù)有心人,在我堅(jiān)定不移的決心促使下,我終于學(xué)會(huì)用游泳圈有用了。雖然喝了半池子的水,雖然只挪動(dòng)一小步,但是我終于成功了!
謝謝你,暑假;謝謝你,快樂;謝謝你,快樂的暑假!
暑假作文 篇9
水孕育著生靈,孕育著自然,孕育著世界萬物。水也可以摧毀生靈、自然、世界萬物。所以,人不能沒有水。
但是,在這個(gè)世界上,還是有很多人在浪費(fèi)水,他們不懂水也終有一天也會(huì)被耗盡。在世上,有多少因?yàn)闆]有水而死亡的人類,想一想他們臨死時(shí)絕望的眼神,你,還要浪費(fèi)水嗎?
自古以來,道家認(rèn)為:天下柔者莫過于“水”,攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆凇八薄K巳f物之命脈所在,水帶來了歡樂,使萬物生機(jī)勃勃,使大地春意盎然。
有一天,我看到了一則公益廣告:一只水龍頭艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最終滴不出水來了。隨后出現(xiàn)了一雙眼睛,眼中流出一滴眼淚。有一個(gè)聲音說:“如果人類不好好珍惜水,那么眼淚將是世界上的最后一滴水!蔽铱赐旰蠓浅U鸷,世界上水占70%,那么能喝的水有多少。我趕緊上網(wǎng)查了一下,天哪!世界上能喝的水只占2.5%,剩下的97.5%都是咸水。人類能提取的也僅僅只有一部分,這樣的話,世界上的水總會(huì)耗盡的。
讓我們保護(hù)水資源,保護(hù)地球吧!
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