暑假實(shí)踐作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假實(shí)踐作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假實(shí)踐作文 篇1
這個(gè)假期杜老師給我們布置了一項(xiàng)特色作業(yè)：在假期中通過社會實(shí)踐掙取8元錢。因?yàn)槠綍r(shí)每周都要為班級的收舊利廢做貢獻(xiàn)，所以家里的地下室儲存了很多的廢品。于是，我決定賣掉這些廢品賺得8元錢。
為了能把廢品賣個(gè)好價(jià)錢，我向小區(qū)里打掃衛(wèi)生的小馮阿姨打聽廢品收購站的地點(diǎn)，阿姨非常熱心，答應(yīng)用她的三輪車幫我運(yùn)輸廢品。
這天下午九點(diǎn)多鐘，我就請爸爸媽媽幫我一起把地下室的廢品全部搬到了單元門口。還是阿姨有經(jīng)驗(yàn)，她先教我把所有的飲料瓶放在三輪車上，接著把廢報(bào)紙整齊地?cái)[放在飲料瓶的上方，最后把所有的紙箱拆開壓扁，平放在了三輪車的另一邊。由于天氣很熱，干完這些我已經(jīng)滿身是汗了。
我們向廢品站出發(fā)了!阿姨在前面推車，我和媽媽跟在后面扶著車上的東西。因?yàn)橐┻^一個(gè)夜市才能到達(dá)廢品站，一路上人來人往，三輪車前進(jìn)得很慢。而且細(xì)心的媽媽怕碰上路邊的小孩兒，不停地說：“小心點(diǎn)兒，請讓一下!”這時(shí)候，我已經(jīng)熱得大汗淋淋了，特別想喝一瓶水。于是就告訴媽媽想買瓶水喝。但媽媽卻對我說：“杜老師布置這項(xiàng)作業(yè)本來就是為了讓同學(xué)體驗(yàn)辛苦賺錢不容易，能堅(jiān)持到回家喝涼白開水嗎?”我想了想，就不好意思花一塊五毛錢買水了。
大概走了15分鐘，終于到了廢品站。我和媽媽一起趕快按小馮阿姨的要求先把紙箱搬到大秤上，接著又稱了廢報(bào)紙，最后數(shù)空飲料瓶。我趕忙記下了價(jià)錢：廢紙箱13公斤×0.50元=6.50元，廢報(bào)紙24.7公斤×1.00元=24.70元，空飲料瓶115個(gè)×0.12元=13.80元。所有的廢品賣了45元!我太激動了，一點(diǎn)也沒有想到會有這么大的收獲!
回家的路上拿著45元錢，雖然滿頭大汗，卻不舍得買礦泉水了。但是我覺得小馮阿姨很辛苦，又想買一瓶水感謝她，可阿姨說什么也不讓我花錢。
通過這次賣廢品，我有兩點(diǎn)感受：平時(shí)自己覺得那么熱鬧的夜市里的那些擺攤賣東西、收廢品的叔叔阿姨們太辛苦了作文 ，每天這時(shí)候我坐在開著空調(diào)的家里看電視，他們卻帶著孩子辛苦掙錢養(yǎng)家;還有一點(diǎn)就是：花錢容易，掙錢難。以后我要攢下平時(shí)隨手扔掉的廢品自己掙零花錢，不亂花爸爸媽媽的錢，沒有必要的東西少買，把錢用到有意義的地方。
暑假實(shí)踐作文 篇2
假前教育周的一天早上，我回到學(xué)校參加隊(duì)干培訓(xùn)。隊(duì)干培訓(xùn)的第一天，所有的隊(duì)干們很興奮也很認(rèn)真。分小組活動開始了，大家爭先恐后地在兩個(gè)黑色袋子里抽取出不同顏色的紙條，再根據(jù)紙條的顏色分好紅、橙、白、綠、黃等小組。我們就熱火朝天地討論起小組的隊(duì)名和隊(duì)徽。我們的小組是大有氣勢的“雄鷹隊(duì)”，隊(duì)徽則是一只展翅飛翔的雄鷹。
隊(duì)干培訓(xùn)的第二天，我們先進(jìn)行校內(nèi)活動培訓(xùn)，目的是培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的精神�；顒右�(guī)則是：每組讓一個(gè)跑得快的同學(xué)去一位老師那里拿題目，然后從老師那里一起跑回自己的隊(duì)伍，在隊(duì)里猜出答案后，再跑到老師那里說答案。不對則又要回隊(duì)里重猜。我們隊(duì)的隊(duì)長請一位五年級的姐姐跑步，一開始是加減乘除的數(shù)學(xué)題，這可難不倒我們，一切順利。后來有一道猜謎語的難題，大家討論了很久也才猜對，最后我們隊(duì)得了第四名，雖然沒有拿到第一名，可我們也很滿足了。
然后我們終于能校外培訓(xùn)了，我們要去打掃社區(qū)圖書館外的綠化。我們小組由馬老師帶隊(duì)，大家拿著桶、掃把，就出發(fā)了。我和一個(gè)小弟弟負(fù)責(zé)為綠化澆水，那個(gè)小弟弟自告奮勇拿著桶到圖書館里去打水，不一會兒他就出來了。澆完水，我們還把花壇里的垃圾用手撿起來，扔到垃圾箱里。終于打掃完了，我們都滿頭大汗。雖然很累，可是看著這么干凈的地方，很是開心。
這一天，我終于體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，我一定要愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾，我們也一定要愛護(hù)綠化。
暑假實(shí)踐作文 篇3
夏季炎熱，熱的讓人出汗、讓人煩躁。而此時(shí)此刻建筑工人正在為人們的住所而勞動。
我們住的樓房是建筑工人辛辛苦苦建出來的，我們住的是他們的汗水，但是我們卻沒有觀察過他們建樓的生活。
前幾天，我們要建一個(gè)展廳�？匆姲职趾凸と藗兩塘抗ぷ鳎诖麄兊某晒�。
有一次，我去廠子里看看他們是怎樣蓋的，一進(jìn)大門，就看到了一個(gè)非常大的拖拉機(jī)，還看見了穿著臟衣服的工人正在弄石泥，還看見有的工人在刷墻。
建筑工人頭上的汗珠一滴一滴的掉下來，我想到”當(dāng)我們在炎熱的中午，吹著空調(diào)的涼風(fēng)睡覺時(shí)，他們正在強(qiáng)烈的太陽下工作；當(dāng)我們在陰涼下吃著雪糕時(shí)，他們正在強(qiáng)烈的太陽下工作，當(dāng)你坐在涼快咖啡廳工作時(shí)，他們正在強(qiáng)烈的太陽下工作 ；當(dāng)你因?yàn)檠谉岬臍夂蚨鵁┰陼r(shí)，他們正在強(qiáng)烈的太陽下愉快地工作'
當(dāng)我們真正去接近那些建筑工人的生活的時(shí)候，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)他們在如此炎熱的工作環(huán)境下表現(xiàn)出來的卻不是浮躁不安，而是豁達(dá)樂觀！
暑假實(shí)踐作文 篇4
8月16日下午，我們陽光假日小隊(duì)到臺州銀行黃巖西門支行參加暑假實(shí)踐活動。
到了銀行，我在柜臺前存錢，填寫存款的單子，開了賬戶，擁有了屬于自己的存折，心里很興奮。
我們到二樓聽銀行客戶經(jīng)理的講座，她向我們介紹了錢幣的相關(guān)知識。
錢幣有豐富的文化內(nèi)涵。錢幣的由來源遠(yuǎn)流長，錢幣又稱貨幣，是一種支付的工具。古時(shí)候的人，用海邊的貝殼作為日常用品和價(jià)值計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)。后來，人類發(fā)明了錢幣，用錢交換想要的東西�，F(xiàn)在，人類發(fā)明了紙幣，攜帶紙幣更方便。
銀行客戶經(jīng)理向我們展示了第五套人民幣的圖片，她分別介紹了紙幣背面的圖片：100元紙幣的背面是北京的中國人民大會堂，50元紙幣的背面是拉薩的布達(dá)拉宮，20元紙幣的背面是桂林的漓江，10元紙幣的背面是長江三峽的夔門，5元紙幣的背面是山東的泰山，1元紙幣的背面是杭州西湖的三潭印月。
客戶經(jīng)理介紹了硬幣的圖片：1元硬幣的.正面是牡丹，5角硬幣的正面是梅花，1角硬幣的正面是菊花，背面都是國徽以及年份。
銀行的客戶經(jīng)理教我們識別真假錢幣和數(shù)鈔票的方法。她還向我們展示了如何儲蓄和理財(cái)，銀行儲蓄和普通儲蓄產(chǎn)品對比的優(yōu)勢。
聽完講座，銀行的工作人員教我們接待客戶的語言和禮儀。在銀行的門口，我們排著兩排整齊的隊(duì)伍，迎接客人，來了客戶，我們向他鞠躬，說聲“你好”。
他們給我們頒發(fā)了獎狀，我們獲得了“小小銀行家”的稱號，他們還送了我們氣球。我們在銀行合影，臉上洋溢著笑容。
錢幣中蘊(yùn)藏著這么豐富的文化，我們祖國的文化源遠(yuǎn)流長。我明白了：不僅要學(xué)習(xí)書本知識，而且要多實(shí)踐。
暑假實(shí)踐作文 篇5
快樂暑假轉(zhuǎn)眼間飛逝而過，我們迎來了新的一學(xué)期�；仡櫬L假期，可謂是多姿多彩，但最令我難忘的是一次社會實(shí)踐活動——“宣傳交通，共筑文明”。
八月中旬，我聯(lián)系了交警大隊(duì)的警官們，組織同學(xué)和交警阿姨一起到中山公園路口宣傳交通法規(guī)，向路人發(fā)傳單。
一早，同學(xué)們在中山公園門口集結(jié)完畢，天空雖然飄著細(xì)雨，但卻絲毫沒有影響我們激動的心情。大家圍著交警阿姨站成一圈，認(rèn)真聽她講授交通安全知識。然后我們每人領(lǐng)了一疊傳單開始向路人宣傳交通法規(guī)。
我不甘落后，跑到一位阿姨面前，大聲地說：“阿姨您好，這是……”“謝謝，不用了�！蔽业脑掃�沒說完便被阿姨打斷，我一下被潑了一盆冷水，剛才的熱度減了一半。我不甘心，又?jǐn)r住一位叔叔：“叔叔好，這是一份關(guān)于交通安全的傳單，請收下吧！”叔叔懷疑地看了我一眼，擺擺手走開了。就這樣，我不停被拒，十分鐘過去，我只發(fā)出去了三張傳單。正當(dāng)我心灰意冷的坐在花壇邊，心中煩悶時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音傳入我的耳朵：“同學(xué)，怎么了？傳單發(fā)不出去了嗎？”她和藹地笑著說：“沒關(guān)系，跟行人說說了解交通安全的好處，再試試�！本彀⒁痰脑捊o了我很大的動力，我鼓起勇氣來到兩個(gè)叔叔面前，先打個(gè)隊(duì)禮，然后遞出傳單說：“叔叔，遵守交通法規(guī)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任！請了解這份交通安全知識！”叔叔微笑著接過傳單然后向前走去，我在心中歡呼，繼續(xù)尋找下個(gè)“目標(biāo)”。
幾分鐘下來，我的傳單全都發(fā)光啦，心里比吃了蜜還甜。同學(xué)們也和我一樣，雖口干舌燥、汗流浹背，但看著路人手中我們傳發(fā)的“交通文明”，看到路人們贊許的目光，同學(xué)們個(gè)個(gè)露出了燦爛的笑臉。
這次活動每個(gè)同學(xué)都受益匪淺，我們挑戰(zhàn)了自我，學(xué)會鼓起勇氣與陌生人交流，而我身為組織者也鍛煉了自己的組織能力和社交能力，相信這件事大家都難以忘懷。
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