精選暑假的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　今天到學(xué)校，發(fā)下了卷，語文118，數(shù)學(xué)112，英語98，科學(xué)48，社會(huì)50，共扣了14分，總體來說對自己的成績滿意度還算可以。但數(shù)學(xué)考砸了，扣了8分！

　　問了問學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，奇扣了6分，臻扣了8.5分，豪扣了12.5分，宸扣了16.5分，熠扣了21.5分，超扣了29分。我覺得我可能是第四名。

　　又聽雨說文考得很好，是抄四班的棟的。因?yàn)槲覀兪俏灏啵�在四班人后面。我半信半疑，問雨怎么知道，雨說是熠告訴她的。熠和文在一個(gè)考場。我沒有在意。也沒有問熠。

　　第二節(jié)課上數(shù)學(xué)，我們小組考得不好，出我外沒人到優(yōu)秀。后來老師有說我考的也不好，112分，人家奇考了滿分--120分。我聽了之后，不知為什么，心很痛，很悶。

　　雨考砸了，89分，整節(jié)課全都是她說錯(cuò)題。

　　布置了作業(yè)，打印在一張紙上，老師說是教育局布置的。一張16K紙，密密麻麻，各科都有。我身后的豪饒有興致的在看。

　　很多的作業(yè)，等于往日兩個(gè)暑假的作業(yè)。用成山的作業(yè)來換取假期的時(shí)間，這真是學(xué)生的悲哀。

　　教室里很悶，很熱，下了課，我走出教室，不再眷戀那能寫暑假作業(yè)的一點(diǎn)時(shí)間。

　　我問文，扣了多少分，她說扣了11分。不知為何，我心里有一種感覺，夾雜著嫉妒，夾雜著不相信，夾雜著鄙視，夾雜的怨恨......

　　一個(gè)上午過去了，下午四點(diǎn)放學(xué)。

　　發(fā)完卷了，放暑假了！

　　發(fā)完卷了，放暑假了。

　　發(fā)完卷了，放暑假了......

暑假的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)美好的暑假就過去了，可是我卻在這段時(shí)間里虛度光陰。唉！想起暑假，我就遺憾不已。

　　暑假一開始，我就以很快的速度完成了語文、數(shù)學(xué)、英語三本暑假作業(yè)，并且質(zhì)量較高，此時(shí)我就有一種心滿意足的驕傲心理，對待那些額外作業(yè)就松松垮垮，毫不重視。作文發(fā)了五篇，只有一篇得了五星，其它的作業(yè)糊弄糊弄就過去了。過了十幾天，萬老師說要過來家訪，我心想"反正我作業(yè)已經(jīng)按照要求完成了，你難不住我".

　　真正家訪的那一天到了，萬老師說到班上有些同學(xué)的做業(yè)情況時(shí)，我心里猛然一驚：比如班上的蔣志偉，不僅把老師布置的任務(wù)完成的非常好，還超做了許多額外作業(yè)，把八上的物理，數(shù)學(xué)等科目，全部預(yù)習(xí)了一遍，還做了很多相關(guān)的練習(xí)題；再如陳安琪，寫了多篇小說，我和她比起來簡直是小巫見大巫。還有許多同學(xué)都比我強(qiáng)很多，而我卻驕傲自大，認(rèn)為自己很厲害，真是"不比不知道，一比嚇一跳".

　　到開學(xué)的時(shí)候，要統(tǒng)計(jì)量化分，有的同學(xué)都高達(dá)兩千多，而我才六百多，和別人相比簡直是天壤之別！萬老師找到我用嚴(yán)厲的口吻問我："你的量化分怎么才六百多？"這時(shí)我才警醒——原來我一直在虛度光陰，自欺欺人！

　　不去和別人比，就永遠(yuǎn)不知道差距，就永遠(yuǎn)找不出問題。閉門造車，井底之蛙，說的就是我，在這么激烈的競爭環(huán)境當(dāng)中，我卻找不到自己與別人的差距在哪兒，找不到問題的突破口，真是遺憾！媽媽問我中國當(dāng)年為什么實(shí)施經(jīng)濟(jì)對外開放政策？為什么實(shí)行國際合作？實(shí)際上就是告訴我：在更嚴(yán)更酷的競爭環(huán)境中，取他人之長，補(bǔ)己之短才是王道！如果我再不向那些優(yōu)生看齊，再不去找問題并解決，就真的會(huì)變成倒數(shù)了。

　　在昨天的暑假里，我虛度光陰，造成了今天的遺憾，現(xiàn)在再后悔已無必要。我現(xiàn)在最要做的，就是化遺憾為動(dòng)力，化被動(dòng)為主動(dòng)，真做永不遺憾的事。

暑假的作文 篇3

　　嗯，鹽少許，醋半勺，再烹入醬油當(dāng)媽媽回來時(shí)看見我這副刻苦努力又好學(xué)的樣子，著實(shí)吃了一驚，失聲叫道：你你在學(xué)做飯。我一臉黑線，學(xué)做飯而已，不至于吧，我又不是沒做過。又見媽媽一臉鄙夷的樣子，我瞬間被激起斗志：看我做好給你看！

　　我準(zhǔn)備做西紅柿炒土豆片。先將菜洗好，再給土豆削皮。這兩步完成后，我犯難了：土豆你這么滑你娘親知道么！我硬著頭皮上了看著眼前厚薄不均的土豆片，我也只能在心底為土豆默哀了。比起土豆，西紅柿就乖順多了，刀起刀落，Good！這樣，準(zhǔn)備工作就完成了。

　　開始炒菜了，我小心翼翼地倒油，放花椒大料，放姜絲，放土豆片上天賜給我一個(gè)小小的禮物：火苗攻勢！幸好，火苗兄只是探探頭，打了個(gè)招呼就回去了。我松口氣，繼續(xù)翻著土豆片。哎呦，小油珠你又調(diào)皮了，不要蹦到我手上來��！我把它拍下去，轉(zhuǎn)身去倒西紅柿，放鹽。感覺鹽少點(diǎn)。倒好像還少點(diǎn)。倒少點(diǎn)吧。倒好像，呃，多點(diǎn)了這時(shí)，媽媽來催菜了，我只好盛出這盤失敗的菜。味道還不錯(cuò)我父母給的評價(jià)讓我重拾自信：還不錯(cuò)嘛！

　　以上，正是我第一天做飯的情景。從此往后的一周時(shí)間，我時(shí)常向書本學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，盡心盡力地做飯。就這么一直做呀，做呀，每次完成后我總能聽到家人們的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。當(dāng)然，我做飯的水平也在持續(xù)進(jìn)步中，早已不再是那個(gè)十指不沾春陽水的小公主了。常聽人說以為用心，所以美味，現(xiàn)在看來，果真如此。

　　如果沒有詹老師的倡議，就沒有這個(gè)充實(shí)而富有意義的暑假，不是嗎？

暑假的作文 篇4

　　我一向向往美好自在、無憂無慮,什么事情也不過問,只需懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視或與朋友們在網(wǎng)上打起游戲來，這就是我最向往的生活--暑假。我向往的暑假必須得有許多花兒,所以呢,就讓朵朵花兒告訴你吧!

　　我向往美好,所以我的暑假就得要五彩繽紛:我來到花園,花兒芬芳的`清香讓我心曠神怡,綠油油的小草對我瞇瞇笑,高大粗壯的大樹對我微微笑。我一抬頭,暖和而又明媚的陽光灑在了美麗的花兒、綠油油的小草和高大粗壯的樹的臉頰上,她們對陽光笑了笑,又持續(xù)著她們那為人們帶來舒適心情的工作，這是多么美好啊!

　　我還向往自在,所以我的暑假就得要無憂無慮:我來到了草原,無邊無際的草原,被燦爛的陽光一照,像是刷了一層金粉,隨著陣陣晨風(fēng),拋起了碧波金浪。盛開著各色各樣的野花,這里一堆,那邊一片,散發(fā)著濃郁的芳香,像五彩繽紛的云錦飄落在綠地毯上。這是多么無憂無慮啊!

　　我多向往美好自在的暑假啊!每次我看到那無邊無際的天空,就想到了那一望無際的草原和燦爛的陽光!

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