暑假的作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的暑假的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
暑假來(lái)了，大家都忙著制定自己的暑假計(jì)劃，歡歡也不例外。
暑假的第一天，歡歡就把自己的暑假計(jì)劃定制的周周全全。首先，他要每天六點(diǎn)起床，鍛煉一小時(shí)；早飯之后，在寫(xiě)兩小時(shí)的暑假作業(yè)；下午看三小時(shí)的書(shū)，再和小伙伴玩兩小時(shí)，晚上看一小會(huì)電視，偶爾玩玩電腦�？雌饋�(lái)這個(gè)計(jì)劃似乎挺周全的。
第二天，歡歡就開(kāi)始實(shí)行自己的計(jì)劃了。
他六點(diǎn)起床，做了晨練，早飯后又寫(xiě)起了暑假作業(yè)，之后又……一切都和計(jì)劃所寫(xiě)的一樣，家里人都夸他是個(gè)切合 實(shí)際的好孩子，歡歡聽(tīng)了，心里美滋滋的。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，歡歡就出差錯(cuò)了。玩電腦時(shí)，歡歡著迷了，不肯去看書(shū)，結(jié)果玩到了深夜，第二天六點(diǎn)鐘起不來(lái)，不僅沒(méi)有晨練，還沒(méi)吃成早飯，當(dāng)他起來(lái)時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)了，導(dǎo)致他也沒(méi)寫(xiě)成暑假作業(yè)；計(jì)劃中本來(lái)說(shuō)偶爾玩玩電腦，可歡歡卻天天玩電腦，書(shū)不看了，作業(yè)也不做了。到了暑假的最后幾天，他才磨磨蹭蹭的寫(xiě)起了暑假作業(yè)。因此過(guò)了一個(gè)一點(diǎn)也不美好的暑假。
本來(lái)歡歡的計(jì)劃是很好的，但因?yàn)樗麤](méi)有自制力，導(dǎo)致他暑假過(guò)得遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的美好。所以，大家一定要學(xué)會(huì)自己控制自己，才能不像歡歡那樣，過(guò)一個(gè)美好、充實(shí)、快樂(lè)的暑假。
老師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)歡歡制定計(jì)劃卻沒(méi)有做到的事情，點(diǎn)出文章主旨——要有自制能力，不然再好的計(jì)劃都是徒勞。句子通順，段落分明，中心突出，美中不足的是沒(méi)有亮點(diǎn)。
暑假的作文 篇2
漫長(zhǎng)的暑假，讓我們的生活增添了許多亮麗的色彩。你可能外出旅游，擁抱自然；可能走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)；可能看看球賽，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；還可能讀了一些你喜歡的書(shū)。然而，在暑假中讓我最開(kāi)心的，卻是這樣一件新鮮事。
七月里的一天，我們?nèi)胰バ抨?yáng)南灣湖鳥(niǎo)島游玩，同行的還有干爸干媽一家。一路上我們有說(shuō)有笑，大約三個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了目的地。
我們被鳥(niǎo)島的美麗吸引了。它懷抱青山綠水，充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流淌著鳥(niǎo)兒自由的呼吸和鳴歌聲。，“西賽山前白鷺飛”、“一行白鷺上青天”的古詩(shī)意境在此得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
我無(wú)心留戀這美景，因?yàn)槲壹敝タ带B(niǎo)兒的表演。我們來(lái)得很是時(shí)候，剛好趕上表演開(kāi)始。四周已經(jīng)有很多人在觀看了。我們趕快找了個(gè)地方坐下來(lái)。
啊，一只黃綠相間的鸚鵡騎在一輛專門為她量身定做獨(dú)輪車上，緩緩地從鋼絲的右邊滑到左邊，而且在滑動(dòng)的過(guò)程中，還會(huì)附加特別的花樣動(dòng)作，說(shuō)起來(lái)它真是鳥(niǎo)中的天才。我們都看得目瞪口呆，紛紛熱烈鼓掌。
孔雀的表演也很精彩。它們表演的是“孔雀東南飛”。隨著優(yōu)美樂(lè)曲的響起，我們看到對(duì)面的一座小山上，那扇小小的洞門自然打開(kāi)，一只只美麗漂亮的綠孔雀成一字形翩然飛下，鳥(niǎo)兒們酷似仙子的弄影，輕輕劃過(guò)天際與周邊蔥綠欲滴的山勢(shì)相互輝映，就恍若綠島仙蹤，令我們?nèi)缱砣绨V，嘆為觀止。
這里的鳥(niǎo)兒，在經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)師的訓(xùn)練下，能表演騎車、打球、做算術(shù)題等節(jié)目，都使游人留戀忘返。
忽然間我覺(jué)得來(lái)南灣湖鳥(niǎo)島感受的不僅僅是人、鳥(niǎo)交融的和諧場(chǎng)景，讓你深刻領(lǐng)悟出了人類聰穎和譽(yù)智。這鳥(niǎo)類的世界還蘊(yùn)藏著如此多的神奇、靈性、妙趣與風(fēng)情，也將激起人們對(duì)自然的摯愛(ài)、尊重，萌發(fā)對(duì)生命的眷慕之情！
南灣湖鳥(niǎo)島之行，成為我暑假生活抹不去的記憶，我一想起這件事就覺(jué)得開(kāi)心！
暑假的作文 篇3
暑假是一部快樂(lè)的電影，每一段都值得回憶。暑假是一首歡快的歌，每一個(gè)音符都值得收藏。今年我們家又多了一個(gè)新成員，——爺爺?shù)牡艿�。這是我和弟弟的第一個(gè)暑假。
與以往的假期不同，今年暑假，我喜歡呆在家里和弟弟一起學(xué)習(xí)。
那天，我從很多繪本里挑了一本《彩虹色的花》，在他身邊坐下。葉野才幾個(gè)月大，對(duì)彩圖特別感興趣。果然，我還沒(méi)來(lái)得及給他講故事，他就盯著封面上的彩花咕咕地叫起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“姐姐，快給我講個(gè)故事，快給我講個(gè)故事！”我覺(jué)得很有意思。我立刻放下書(shū)，讓他坐在我腿上。我聞到了牛奶的味道，這是我哥哥獨(dú)有的。然后，是酸奶的味道，是我弟弟口水的味道。它滑嫩地貼著他的臉，像一個(gè)小肉球。我很高興這樣抱著他，什么都不做�！鞍“�.”見(jiàn)我發(fā)愣，葉葉哥哥開(kāi)始擔(dān)心了，我立刻打開(kāi)書(shū)跟他一起看。我一頁(yè)一頁(yè)地慢慢跟他說(shuō)，葉野的弟弟有時(shí)候看得入迷，甚至不知道口水滴在書(shū)上，有時(shí)候手舞足蹈，指著繪本上的花，使勁拍啊拍，笑得“嗯嗯”的，好像在說(shuō)：“真好看，真好看！再讀一遍，再讀一遍！”我捂住嘴笑了：“哎喲！哥哥聰明，這么小，還能看書(shū)！”
書(shū)看完沒(méi)多久，我正要合上的'時(shí)候，他馬上注意到了什么，用他那蓮花般的腿抓了整整一頁(yè)，亂踢亂跳，差點(diǎn)掉到天上。我馬上就明白了他的用意：這個(gè)小家伙聽(tīng)上癮了！看，他皺著眉頭盯著書(shū)里艷麗的花朵。他從左向右看，從右向左看。他鼓足力氣吃牛奶，拍拍我。他讓我繼續(xù)說(shuō)。真是個(gè)小書(shū)迷！
雖然我背過(guò)這本繪本，但是這一次和弟弟一起看的時(shí)候，感覺(jué)就不一樣了。我平時(shí)讀書(shū)很孤獨(dú)，這個(gè)暑假，有弟弟陪著，給我增添了很多快樂(lè)。
當(dāng)然，葉燁的弟弟也會(huì)讓壞事發(fā)生。有時(shí)他騎在我脖子上說(shuō)：“�。�1、剛才喝進(jìn)去的牛奶都吐在我頭上了！有時(shí)候他會(huì)在我嘴里跟棒棒糖打招呼，“啊，啊，啊”，然后像吐泡泡一樣吐了一地。我得卷起袖子擦地板！但我反正不會(huì)生氣，因?yàn)樗俏矣H弟弟，我們是一個(gè)恩愛(ài)的家庭！是葉野的弟弟讓我的暑假生活像白開(kāi)水一樣豐富多彩有趣！
暑假的作文 篇4
又是一個(gè)暑假呢，我想大家一定很高興，因?yàn)橛挚梢苑潘闪�，可是，我呢？我也想像大家一樣，放松放松，可是……�?/p>
“瑤瑤，我剛剛?cè)?bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班和語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，從明天開(kāi)始上課，知道嗎？雖然放假了，可是學(xué)習(xí)不能耽誤啊！”媽媽一邊拖著地一邊說(shuō)著。
“媽！我……�！蔽也幌肴グ�，我可以自己在家學(xué)的。的是我卻不能說(shuō)出來(lái)。
“怎么了，是不是不想去啊，我跟你說(shuō)啊，你要是不去的話，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降的，而且你的成績(jī)也不是很好，你可以趁著他們?cè)谕娴臅r(shí)候，努力學(xué)習(xí)，這樣就可以趕上他們了�！眿寢尫畔率种械耐习�，走了過(guò)來(lái)。
“媽！可是……好了，我知道了，我會(huì)努力的�！北戕D(zhuǎn)身回到了自己的房間。走了沒(méi)幾步，就聽(tīng)到媽媽輕聲的說(shuō)：“瑤瑤，我是為你的將來(lái)好，知道嗎？”“嗯，知道。”我走進(jìn)了房間，關(guān)上了門。看著窗外的街道上，一群一群的同年人有說(shuō)有笑的走過(guò)，心里一下子感覺(jué)心里特別的委屈。我知道媽是為我好，可是我還是覺(jué)得委屈，我也還只是一個(gè)孩子啊，我也想像同年人一樣，有自己的時(shí)間，有自己的想法，我也很想去玩，而不是天天去補(bǔ)習(xí)。
其實(shí)一直以來(lái)，我都知道，媽是為了我�？墒�，媽，你懂我嗎？你常說(shuō)你懂我，而我卻不懂你，可是我一直想告訴你，我一直都懂你，只是沒(méi)有說(shuō)而已。媽，這是暑假�？墒俏覅s感覺(jué)不到。媽，你知道當(dāng)我坐在書(shū)桌前，我想的是什么嗎？是想著你要是能讓我出去玩一個(gè)小時(shí)，這該有多好啊，可是這對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)奢望。媽，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，這還是暑假嗎？
暑假的作文 篇5
好容易放暑假了，我一定要好好放松一下，于是來(lái)到了鄉(xiāng)下大舅家。
第一站:摘野草莓
來(lái)到山上，草叢中那若隱若現(xiàn)的、紅紅的，是什么東西?走近一看，哈!原來(lái)是美味可口的野草莓。不仔細(xì)瞧還以為是蛇苞(一種類似野草莓的有毒的野果)呢。哎呀，口水流了三千尺了，少說(shuō)廢話吧，趕緊摘吧，忍不住了，先放口里一顆吧，啊，一個(gè)字:甜。這可口的野草莓讓人真是吃了還想吃啊!
第二站:拔小竹筍
小溪對(duì)岸，那一個(gè)個(gè)褐色中帶著綠的小精靈是什么?小心翼翼地淌過(guò)河，開(kāi)始了一場(chǎng)“拔小竹筍大戰(zhàn)”。哎喲!這竹筍長(zhǎng)的真結(jié)實(shí)，拔了半天硬是拔不出來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易“嘣”的一聲，接著又“噗通”一聲，原來(lái)竹筍是拔出來(lái)了，可我也掉小溪中了。
第三站:抓蝴蝶
野花叢中，蝴蝶翩翩飛舞，美極了。這可引起我的“貪欲”了，于是我叫表哥幫我做了一個(gè)抓蝴蝶的網(wǎng)，來(lái)到了“蝴蝶谷”(其實(shí)就是野花叢)，哈哈，該我閃亮登場(chǎng)了，我揮舞著網(wǎng)子撈來(lái)?yè)迫�，可就是撈不著一只蝴蝶。我只好求救于表哥了，表哥告訴我，這樣大力撈是撈不到蝴蝶的，應(yīng)該讓蝴蝶落下來(lái)后悄悄地靠近它，然后快速的撈起，這樣才行，說(shuō)著表哥還給我做了示范。我按照表哥說(shuō)的去做，不久我真的撈到一只美麗的花蝴蝶。
快樂(lè)時(shí)光總是一眨眼便過(guò)了的，下次放暑假我一定還會(huì)來(lái)玩的。
暑假的作文 篇6
暑期生活豐富多彩，讓我經(jīng)歷了許許多多，其中的酸甜苦辣，至今令我回味。
酸
買車，一直是我最大的愿望。我們家原本打算在這個(gè)暑假里買車，但因?yàn)閶寢寷](méi)時(shí)間學(xué)開(kāi)車，所以未能實(shí)現(xiàn)我的愿望！看著那些外形獨(dú)特漂亮的小汽車從我眼前飛馳而過(guò)的身影，我卻只能望“車”興嘆，羨慕中夾雜著些嫉妒，那滋味就只一個(gè)字兒——酸。
甜
說(shuō)到甜，在這個(gè)暑假里，我可嘗了不少甜滋味。其中最甜的就是去香港旅游了！在香港，我欣賞到了維多利亞港的迷人夜景，感受到了東方之珠不夜城的浪漫；游歷了向往已久的迪斯尼樂(lè)園，體會(huì)到了夢(mèng)幻般的感覺(jué)……這一趟真是看得舒心，玩得歡心，學(xué)得開(kāi)心（學(xué)說(shuō)香港話）——甜�。�
苦
暑假里，宜昌正在進(jìn)行文明創(chuàng)建活動(dòng)，街上多了一些志愿者，督導(dǎo)市民的文明出行。如果看到行人有不文明行為，這些志愿者就會(huì)“吹哨子”以示警告。有一次，我到車站等車，另一路公汽駛過(guò)來(lái)，停在站臺(tái)邊擋住了我的視線，我便走到馬路中間，想看看后邊駛來(lái)的公汽是不是我要坐的那趟，剛伸長(zhǎng)脖子向后張望，一聲哨響，我向四周望去，發(fā)現(xiàn)大家的目光聚集在我的身上，我才知道自己被“吹哨子”了。當(dāng)時(shí)，我難堪極了，悔恨的眼淚流到心里，格外的苦！
辣
在暑假的香港之行中，我還去了久負(fù)盛名的香港海洋公園——那真是一個(gè)瘋狂樂(lè)園！在那里，我目睹了“跳樓機(jī)”的“辣”勁！游人們坐在僅用一根柱子支撐的機(jī)器上，從100米的高空飛速升降，那速度快得令我這個(gè)旁觀者窒息，聽(tīng)著里面的游人們時(shí)而鬼哭狼嚎般的尖叫，時(shí)而激動(dòng)的歡呼聲，我感覺(jué)他們是在天堂與地獄間穿梭，真不愧叫“跳樓機(jī)”！
我駐足“跳樓機(jī)”下觀望了四十多分鐘，心也跟著“跳樓機(jī)”不斷升降，幾次躍躍欲試，但始終沒(méi)有下得了決心。這種感覺(jué)就像在吃湘菜——“辣”呀，我又愛(ài)又怕！
酸，甜，苦，辣，我的暑假生活有滋有味，回味無(wú)窮！
暑假的作文 篇7
老師布置了暑假實(shí)踐作業(yè)，進(jìn)行一次買菜做飯。其實(shí)我早就躍躍欲試了，于是決定自己去買菜并做一道我的拿手好菜!
買好菜了，給大家展示一下吧：有可愛(ài)的西紅柿娃娃，一個(gè)個(gè)胖胖的紅臉蛋，令人眼饞;有又長(zhǎng)又綠的黃瓜，像根孫悟空手中的“綠箍棒”;有蚌殼，他們一張一合的，像是跟我調(diào)皮地眨眼睛……
學(xué)著媽媽的樣子，第一道程序趕緊把菜整理整理。我先把空心菜泡水里，這樣洗得干凈些;再把牛肉用醬油抓抓，這樣進(jìn)味些;然后黃瓜搓搓澡、拔拔刺，這樣更可口些……
我的拿手菜是秋刀魚(yú)。它很難弄的，所以我要細(xì)心、耐心、專心。我把它洗了個(gè)遍，把它的五臟六腑全掏出來(lái)，裹上些鹽巴，這樣可以去除腥味。開(kāi)始煎魚(yú)了，把火調(diào)到微大，倒上油，猛地把它放進(jìn)去，弄得我趕緊要閃一邊，要不要遭殃了，飆得一身是油。我把火調(diào)小些，給魚(yú)翻個(gè)身，讓兩邊都煎得又焦又酥，這樣十分好吃!想到這，我的口水仿佛流了三百尺，呵呵!等著吧，一道美味菜出爐了!
晚上，吃著自己煮的飯菜，津津有味，充滿樂(lè)趣!
暑假的作文 篇8
窗外，耀眼的金黃灑在街道上，釋放夏天最后一絲熱力；房?jī)?nèi)日歷一張張的飄落，斗大的字體宣告著:夏天就要悄悄離去，而秋天正要緩緩降臨。盡管再過(guò)不久，就要展開(kāi)新的生活，但我并不會(huì)驚慌失措因?yàn)槲以缫颜砗眯醒b，蓄勢(shì)待飛，準(zhǔn)備迎接我的“初二新生活”。
孟塔古夫人曾說(shuō):“沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)、更永恒的快樂(lè)�！边@句格言，我早已聽(tīng)聞，但直到今年夏天，我才真正了解它的內(nèi)涵。在今年的酷暑，走在街頭，不出半小時(shí)，毒辣的陽(yáng)光就把人烤的全身如被水母纏身般的全身刺痛。因此，今年暑假，我選擇躲進(jìn)圖書(shū)館，當(dāng)只書(shū)蟲(chóng)。徜徉在浩瀚的書(shū)海之中，我終于了解到，書(shū)本，并不只是知識(shí)的礦脈，它們更是精神的食糧。當(dāng)我在其中緩緩蠶食，原本因暑假整天無(wú)所事事而空虛的心靈和頭腦竟雙雙充實(shí)了，連沉悶的心情，也變得明朗了！
古人曾云:“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！苯衲晔罴�，我就和老師、同學(xué)一起進(jìn)行了一場(chǎng)“以人為鏡”的活動(dòng)。我們兩度前往中山大學(xué)，拜訪兩位教授。在那中山最高的學(xué)術(shù)殿堂中，我看見(jiàn)一個(gè)聯(lián)考五度失利的落魄學(xué)生，如何靠著努力不懈的態(tài)度成為名字被寫(xiě)進(jìn)國(guó)內(nèi)外教科書(shū)的知名教授；也讓我看到一個(gè)教學(xué)方式享譽(yù)國(guó)際的教授是多么的虛懷若谷。在這里，我不僅遇見(jiàn)了知識(shí)的傳承，更將“態(tài)度”好好地翻修了一番!開(kāi)滿了愉悅的花朵!
今年的暑假，一項(xiàng)項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)充實(shí)了我的知識(shí)、豐富了我的心房，更開(kāi)拓了我的眼界。這些活動(dòng)為我穿上知識(shí)的盔甲、抗壓的頭盔和希望的寶劍，讓我昂首闊步，邁向“六年級(jí)新生活”!
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