暑假有意義的一天作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的暑假有意義的一天作文，希望能夠幫助到大家。
暑假有意義的一天作文1
放假了！有一天我和朋友相約去齊園玩兒。我們來(lái)到這美麗的齊園玩著健身器材，欣賞著美麗的風(fēng)景，聞著花香，拍了照片，玩的很開(kāi)心。
玩了一段時(shí)間后媽媽說(shuō)：“我們回家吧！”我和朋友都依依不舍的說(shuō)：“讓我們?cè)偻鎯阂粫?huì)兒吧！”媽媽說(shuō)：“不行，我們已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間了�！�
于是，我們就走路回家，走著走著我們看到有一位老爺爺正在賣(mài)孔雀魚(yú)。媽媽說(shuō)："看有孔雀魚(yú)，我們家正好缺了幾條"，然后我認(rèn)真的看著它們，哇！這么多漂亮的魚(yú)，他們的尾巴五顏六色真美呀！ 媽媽說(shuō)：“你先選幾只條吧，我回去拿錢(qián)�！庇谑俏揖妥屑�(xì)挑選著，我挑了五條母的和九條公的孔雀魚(yú)。母孔雀魚(yú)的尾巴是白色和黃色的，公孔雀魚(yú)的尾巴是紅色的和紫色的。
我買(mǎi)完孔雀魚(yú)，我們一起回家，把它們放進(jìn)小魚(yú)缸里，它們快活的游著。我們家以前還留下一條公的孔雀魚(yú)，它現(xiàn)在又有了新的朋友，新的伙伴。它們聚到一塊說(shuō)說(shuō)話，一起交流交流。它不會(huì)在孤孤單單的自己了。
看到這么多小魚(yú)兒在一起快樂(lè)的游著。讓我想到如果我有這么多好伙伴好朋友，每天都聚到一起玩兒，那就太好了。
暑假有意義的一天作文2
我的.暑假生活是快樂(lè)的，就讓我來(lái)講講吧!
每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時(shí)想偷懶都不行!可別說(shuō)，早上的空氣真清新，各種花爭(zhēng)芳斗艷，小鳥(niǎo)鳴唱……難怪鍛煉的人這么多!就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊(duì)伍中。我們有時(shí)賽跑，有時(shí)競(jìng)走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在草坪里玩，本來(lái)沒(méi)我什么事兒，但我看見(jiàn)草坪里有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“小草也會(huì)痛”我就對(duì)他們說(shuō)：“你們看看牌子上寫(xiě)的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎?你們?cè)偬ば〔�，我就�?lái)踏你!”他們聽(tīng)了后一下就跑了。我心里美滋滋的!
有時(shí)候我會(huì)和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車(chē)比賽、捉迷藏、玩具大戰(zhàn)……
有一次，我們玩玩具大戰(zhàn)，正玩得高興呢，一個(gè)小朋友的媽媽叫他回愛(ài)，少了一個(gè)人，我們的游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)小朋友的玩具在長(zhǎng)椅上，他的玩具是最滸，玩的玩具，我多么想把它拿回家呀!但我想如果他找汪以玩具會(huì)多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興。回家我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)!雖然我沒(méi)有這樣的玩具，但我是開(kāi)心的!
這就是我的暑假生活，你們覺(jué)得快樂(lè)嗎?我還有許多快樂(lè)的事呢，我面會(huì)再給你們講吧!
暑假有意義的一天作文3
放暑假了，連續(xù)兩個(gè)月的暑假讓學(xué)習(xí)了半年的孩子們開(kāi)心極了，而我也是其中之一，還沒(méi)放暑假的時(shí)候，我就開(kāi)始幻想我的暑假生活，我要在暑假里每天都睡到自然醒，而不是早早的起床上自習(xí)，每天我到要好好的玩。
自暑假開(kāi)始已經(jīng)過(guò)了十天了，而在這十天里，我也的確按照我之前幻想過(guò)的生活來(lái)做，每天看電視看到很晚，早上都睡到自然醒，開(kāi)始前幾天我還感覺(jué)特別爽，但慢慢的我開(kāi)始厭倦了這樣的生活，我感覺(jué)每天過(guò)得都毫無(wú)意義，只是吃飽了睡，睡飽了吃，沒(méi)有一點(diǎn)的快樂(lè)，我開(kāi)始反思我這樣的生活是不是該繼續(xù)下去。
每天我睜眼的時(shí)候，我都會(huì)想，今天又過(guò)去了幾分，我又干了些什么呢，直到今天，我才醒悟過(guò)來(lái)，不，我要每天過(guò)得有意義，我開(kāi)始設(shè)定鬧鐘，確保我每天八點(diǎn)就能起床，然后吃個(gè)早飯，出去走走散散，然后做一些自己以前沒(méi)有時(shí)間做的事，如我會(huì)做一些收工制作，練練字，學(xué)學(xué)書(shū)法，這些開(kāi)始讓我的生活走上了正規(guī)，而不是以前的那種頹廢。
暑假生活是豐富多彩的，要把每一天都過(guò)的有意義，不是嗎？
暑假有意義的一天作文4
暑假是每一學(xué)生最渴望的一次長(zhǎng)假，因?yàn)榭梢猿ㄩ_(kāi)的玩耍，可以安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，可以跟著父母到外面的世界看看風(fēng)景……這都是他們的暑假生活，而我的暑假生活是什么樣的呢?
我的暑假生活看起來(lái)是平平常常的。
我常常會(huì)和父母一起散步。我和爸爸、媽媽在路上走著，一路上野花滿(mǎn)地都是的，有的像小姑娘，在風(fēng)兒的伴陪中跳起了迷人的舞蹈;有的像少年，和其他的“少年”鬧著;有的像嬰兒，等待雨來(lái)哺乳他……這時(shí)鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，來(lái)傾瀉它的歡樂(lè)。我一路走著，風(fēng)一路吹著，他好像母親的手撫摸著我，給我?guī)?lái)溫暖。我的左邊是爸爸，右邊是媽媽?zhuān)飞弦矝](méi)有什么人了，但這些花兒、鳥(niǎo)兒、風(fēng)兒都一直在陪伴著我們散步。如果是別人，也只是走著好玩的吧。
我的暑假生活不僅是散步，還有摘果子。
我家有桃樹(shù)、杏樹(shù)、桑樹(shù)、棗樹(shù)等。冬天孤苦零丁，受寒受雪，春天枝繁葉茂、花枝招展，夏天花開(kāi)花落、準(zhǔn)備結(jié)果，秋天碩果累累、十里飄香，趁著還沒(méi)到冬天，趕快去摘桃兒、杏兒、桑果。摘桑果也是要看顏色的，白的不能吃，紅的還沒(méi)熟，黑的就是我們的目標(biāo)了。我拿著籃子，見(jiàn)著一個(gè)摘一個(gè)，有時(shí)還會(huì)偷偷的嘗嘗鮮。棗子是我最喜歡的水果，每吃一口，都會(huì)讓我回味無(wú)窮。每當(dāng)摘下一個(gè)我都會(huì)特別高興，因?yàn)檫@是我自己親手摘的。
只有懂得欣賞的人才會(huì)感覺(jué)生活是多彩的，有人寫(xiě)作寫(xiě)不好，既使天天讀書(shū)也寫(xiě)不好，因?yàn)樗�少了一個(gè)去觀賞、去欣賞。這就是我的暑假生活。
暑假有意義的一天作文5
暑假的生活就像一碗怪味湯，有甜，有苦，有酸，有辣，這其中，需要自己去細(xì)細(xì)體會(huì)。
記得那一次，雨過(guò)天晴，我和媽媽在公園里散步。突然，我看見(jiàn)地上有好多蝸牛，在它們身后，有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個(gè)疑問(wèn)：蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?我決定自己尋找答案。
我捉了三只蝸牛回家，把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一點(diǎn)米飯。過(guò)了一會(huì)兒，我又去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)白菜被吃出一個(gè)紐扣大小的窟窿，這讓我初步斷定：蝸牛是害蟲(chóng)。
我又有了一個(gè)疑問(wèn)：蝸牛后面的銀白色線是什么呢?我把蝸牛放在手中，細(xì)細(xì)地觀察，我用手輕輕觸碰它，他就;立刻把小腦袋縮進(jìn)自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無(wú)殼的身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛下面黏黏的，還隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)小觸點(diǎn)一樣的東西。我好奇地去查書(shū)本：原來(lái)那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體，它能夠幫助蝸牛爬行，黏液干了以后，自然就變成銀白色的線了，那些像小觸點(diǎn)一樣的東西就是蝸牛的腳。書(shū)上還說(shuō)：蝸牛喜愛(ài)吃嫩樹(shù)葉，所以蝸牛是害蟲(chóng)。哦，原來(lái)是這樣啊!
通過(guò)這件事，我知道了：做什么事都要細(xì)心觀察。
暑假有意義的一天作文6
暑假里，我和爸爸一起河南爬山。
我們來(lái)到山腳下，我驚訝地說(shuō)：“真壯觀呀!竟然有這么高的山，用望遠(yuǎn)鏡都看不到山峰�！卑职謫�(wèn)我：“你敢不敢?”我大聲地說(shuō)：“敢!”可心里卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有底。我們順著山路往上爬，爬得一半就爬不動(dòng)了。我坐在路邊的石頭上，全身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，腿就像灌了鉛一樣。爸爸笑著說(shuō)：“你不是說(shuō)你能爬到山頂嗎?怎么了，爬不動(dòng)了!”我知道爸爸在用激將法，我翹著嘴巴說(shuō)：“我就是爬動(dòng)了，怎么樣?”爸爸也坐了下來(lái)，平靜地說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情，都是這樣，開(kāi)始都是充滿(mǎn)了期待和信心�？墒窃谶@個(gè)過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難。有的人，能堅(jiān)持下來(lái)，克服一切困難，于是他們成功了，能看到山頂最美的風(fēng)景。而有的人，卻中途放棄了，永遠(yuǎn)也到不了山頂。心中充滿(mǎn)了遺憾。你愿意和我一起看山頂?shù)娘L(fēng)景嗎?”聽(tīng)了爸爸的話，我又站了起來(lái)，繼續(xù)爬山。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們終于爬到了山頂。從山上往下看，真是太美了!山頂?shù)教幑拍緟⑻臁嵃椎脑贫渚惋h在身邊，只要一伸手，就能撈到。看著在空中飛翔的小鳥(niǎo)，我張開(kāi)雙臂，仿佛自己也變成一只會(huì)飛的鳥(niǎo)兒。
是啊，我慶幸我沒(méi)有中途放棄。不然我也看不到這么美麗的風(fēng)景。我懂得了：堅(jiān)持就是勝利!
暑假有意義的一天作文7
這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了一件非常有趣的事。
那天的天氣格外炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照射在皮膚上感到有點(diǎn)痛。我想，要是我像魚(yú)一樣生活在水中那該多好啊!這時(shí)，爸爸來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可不可以帶我去游泳?”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我們到了西湖公園水上游樂(lè)場(chǎng)，看到這里人山人海。我們好不容易才買(mǎi)到兩張票。我迫不及待地跑進(jìn)更衣室迅速地?fù)Q好泳衣。到了游泳池才發(fā)現(xiàn)忘了脫鞋。我想難道鞋子也想到水里去涼快涼快嗎?哼!我偏不讓你去，讓你干著急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。
我們來(lái)到深水區(qū)，深水區(qū)的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕極了，雙手緊緊地握著游泳圈。這時(shí)，我看到一個(gè)小女孩拿著一塊潛水板輕松地游來(lái)游去，簡(jiǎn)直像水中的一條魚(yú)。我看了羨慕極了。我很快地就和這個(gè)小女孩成了好朋友。
在深水區(qū)玩了一會(huì)兒之后。爸爸說(shuō)帶我去一個(gè)很刺激的地方去玩。那是一個(gè)很高的滑滑梯。我站在上面兩腳發(fā)軟，渾身發(fā)抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)往下滑。其實(shí)并沒(méi)有想像中那么恐怖。我覺(jué)得像在坐電梯一樣。只是到了快落地的時(shí)候“噗”地一聲，感到很刺激。
在游樂(lè)場(chǎng)里，我還玩了許多地方，每個(gè)地方都很好玩也很有趣。
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