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【精華】暑假的作文600字匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的暑假的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文600字 篇1
今年暑假，我大部分時(shí)間在鄉(xiāng)下度過(guò)。暑假中我印象最深的莫過(guò)于跟外公捉魚這件事了。
二個(gè)炎熱的下午，我正津津有味地看著《喜羊羊與灰太狼》，外公在院子里喊我：“勝勝，公公去捉魚了，你去不去？”捉魚，太好了，我早就盼著這一天了。
外公早已準(zhǔn)備好漁網(wǎng)、細(xì)竹竿等捉魚的工具，我?guī)屯夤嗤埃覀円磺耙缓髞?lái)到屋后的小河邊。
屋后樹蔭濃密，知了的叫聲一聲高過(guò)一聲，不時(shí)飄來(lái)一絲涼風(fēng)，感覺舒服極了。外公扶著我上了小木船，我只覺得木船搖搖晃晃的，嚇得趕緊坐下。外公笑著說(shuō)：“別怕�！�
外公先將漁網(wǎng)的一頭固定在河邊的一根柳樹上，然后一邊用竹竿劃水，一邊放漁網(wǎng)。我仔細(xì)觀察了一下漁網(wǎng)，漁網(wǎng)的下面，有一個(gè)個(gè)小鉛塊，上面是用尼龍線系著的小泡沫條。漁網(wǎng)一放到水里，有鉛塊的那邊就沉到水里，有泡沫的.那邊就浮到了水面上。外公很快就將漁網(wǎng)放完了，他將漁網(wǎng)的另一頭固定在河邊。外公將小木船往西劃了劃，又放了一口網(wǎng)。
“嘩……嘩……”外公用長(zhǎng)竹竿在水里亂攪，我不明白這是干什么？外公告訴我，這是在趕魚。
我們上岸后，外公點(diǎn)燃了一支煙。我問(wèn)外公：“干嗎不起網(wǎng)？”外公神秘地說(shuō)：“再等會(huì)兒�！蔽铱傻炔患�，不時(shí)催外公，外公卻不緊不慢地抽著煙……
終于，外公讓我在岸邊看，他一人站在小木船上開始起網(wǎng)。哇！兩條鯽魚、三條鳊魚在漁網(wǎng)上亂蹦，另一口網(wǎng)上也有幾條鯽魚在掙扎。我樂(lè)得直拍手。
今天跟外公捉魚，不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，還使我懂得做事要有耐心的道理。
暑假的作文600字 篇2
終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實(shí)伙伴。
上寬帶網(wǎng)首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，就能在網(wǎng)址上找到很多書籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國(guó)兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應(yīng)有盡有，方便多了。這時(shí)，爸爸就想：這里有小孩子看的網(wǎng)頁(yè)，難道就沒(méi)有我們大人看的網(wǎng)頁(yè)嗎？看來(lái)爸爸沒(méi)有真正了解網(wǎng)絡(luò)的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說(shuō)：“網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報(bào)紙和雜志，大人也一定能找到所需要的`各種信息！”
他將信將疑，只見我輸入周村政府網(wǎng)的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內(nèi)容，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)后，那些消息文章立刻便展現(xiàn)在我們的眼前，我找到了“周村區(qū)防治非典先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體表彰大會(huì)”、“安全報(bào)告”……各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇，電腦因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的進(jìn)入漸漸地位高過(guò)電視。
今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(zhǎng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國(guó)與阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)情況、巴基斯坦同以色列又開戰(zhàn)了，今年我國(guó)高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(zhǎng)了我的見識(shí)，還開拓了我的視野，增加了對(duì)世界的了解……這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng)，這幾天我們?nèi)胰谌艘捕歼M(jìn)入了開戰(zhàn)狀態(tài)，不過(guò)，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”可不是爭(zhēng)搶什么地盤，而是爭(zhēng)搶著每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權(quán)”。
這個(gè)暑假，網(wǎng)絡(luò)給了我無(wú)窮的知識(shí)和歡樂(lè)。上寬帶網(wǎng)的好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件，可以去購(gòu)物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？
暑假的作文600字 篇3
暑假是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，給我大量攝取課外知識(shí)提供了大好的機(jī)會(huì)。我把它合理安排，讓暑假過(guò)得多姿多彩。我除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和閱讀課外書之外，還去學(xué)了書法，素描，游泳，并參加一些有益的活動(dòng)。這不，今天我又參加了素描老師舉辦的室外寫生活動(dòng)。
一大早，我們就來(lái)到公園博物館門口集中。在門口我看到了博物館的標(biāo)志，我拿起早先準(zhǔn)備好的`速寫本把它給畫了下來(lái)。隨后我們進(jìn)入博物館，老師給我們講 了許多這個(gè)地方的歷史故事，讓我們懂得了很多知識(shí)。我們參觀了澄海一級(jí)畫師——許老師的許多杰作。畫面上的人物栩栩如生，就仿佛每個(gè)人的眼睛都在說(shuō)話一 樣，我情不自禁地又拿起筆畫了起來(lái)。
走出博物館，我們開始了尋寶活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張藏寶圖，讓我們按著藏寶圖上的指示去尋寶。根據(jù)尋寶圖上的指示，經(jīng)過(guò)努力，我找到了兩個(gè)寶藏，并拿著寶藏跟老師領(lǐng)取了禮物。
尋寶活動(dòng)一結(jié)束，就是我最喜歡的游泳活動(dòng)了�？粗@一池清澈無(wú)比的水，大家就像魚兒見到水似的，接二連三地跳到水里，有的像鴨子在水里戲水，有的又 像小泥鰍在水里穿梭，真愉快。等我們玩夠了，老師就讓我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。我們比憋氣，比游泳，比搶球。最激烈的是水戰(zhàn)了。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，雙方的 水花非常猛烈，有的用手拍水，有的用板子擋水，戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了十幾分鐘才平靜下來(lái)。男生隊(duì)大獲全勝，歡呼聲，歡笑聲連成一片。
不知不覺活動(dòng)接近尾聲了，雖然大家都意猶未盡，可也不得不依依不舍地?fù)]手道別了。這次活動(dòng)不單給了我歡樂(lè)，還讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)精神。
暑假的作文600字 篇4
期末考試結(jié)束了，老師給我們講了暑假的安全注意事項(xiàng)之后，教室里就像開水一樣沸騰起來(lái)了。
大家都興高采烈地等著家長(zhǎng)來(lái)接自己，我早已經(jīng)想好了，我的暑假計(jì)劃就是：美美地吃，好好地玩，甜甜地睡。
回到家，我打開門，撂下書包，馬上走到電視機(jī)旁，迫不及待地打開電視，津津有味地看起來(lái)。飯做好了，看著令人饞涎欲滴的飯菜，我的口水立馬“飛流直下三千尺�！蔽壹辈豢赡偷爻灾銍妵姷娘埐恕３酝旰�，又可以享受愜意的生活，我真是幸福極了。
這樣的好日子一連持續(xù)了三天，這三天里，甭提我有多開心，多輕松啦！
美好的日子總是非常短暫的。放假后的第四天，媽媽對(duì)著神采飛揚(yáng)的我說(shuō)了一件驚天動(dòng)地的大事：“你再這樣下去，會(huì)成為一個(gè)大胖子的，會(huì)成為一頭大胖豬的。所以媽媽給你報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班�！甭牭竭@里，我覺得頭昏腦脹、呼吸困難，整個(gè)人隨時(shí)都可能倒在地上。
以后每天上午，都得去學(xué)習(xí)了。我的美夢(mèng)，我的快樂(lè)，我的`幸福的假期，結(jié)束了！
第五天，我慢慢地起了床，吃了早餐，準(zhǔn)備好東西，邁著沉重的步伐，向輔導(dǎo)班走去，近了，輔導(dǎo)班離我越來(lái)越近了，我的步伐越來(lái)越慢了。好像這不是去輔導(dǎo)班兒，而是去一個(gè)陰森可怕的地方。到了輔導(dǎo)班，向其他同學(xué)一打聽，我的心情不再低落。因?yàn)椋瑒e人都報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班什么的，好歹我只報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，我下午就可以玩啦。而且，還有雙休日呢，想到這里我不再傷心，再次變得開心了。
等我的輔導(dǎo)班結(jié)束的時(shí)候，我的姐姐就考完試了，回來(lái)了。這樣我就可以和她一起玩了，這真是一個(gè)令人期待的暑假呀！
暑假的作文600字 篇5
暑假，已經(jīng)逝去，六年的小學(xué)生活在這個(gè)分水嶺的那端，而你卻站在這端。童稚與青澀，在已逝的歲月中與你揮手；青春年華在時(shí)空隧道中，向你款款走來(lái)。你匆匆忙忙的向他們致敬，聆聽我對(duì)你的訴說(shuō)。
你可知，回首往事，種種的種種都向苦咖啡似的，肆意在唇齒間蔓延，細(xì)細(xì)品味之后，卻又像蜜糖般滋潤(rùn)著干涸的心田。
記憶有些模糊了，腦海中很多肯定的'回答，都變成了模棱兩可的推辭。萬(wàn)千思緒在腦海中飄蕩，終有隨風(fēng)來(lái)到塵世間。
那年，你五歲，時(shí)刻為你揪心的她，也就是你的母親，為你費(fèi)勁了心血。
商場(chǎng)里，你與她走在擁擠不堪的過(guò)道里，五花八門的店鋪，璀璨奪目的各式小玩意兒頓時(shí)吸引了你。人流擁了過(guò)來(lái)，你掙脫了她原本緊握著你的手。你和她走散了，卻渾然不知。一個(gè)中年婦女，悄悄地來(lái)到你身邊，溫和地問(wèn)：“小朋友，跟家人走散了嗎？來(lái)，吃顆糖，跟阿姨走，阿姨幫你找媽媽。”你迷惘的望著這個(gè)人，想伸手去拿糖。她那令人揪心的聲音頓時(shí)響起：“雯，原來(lái)你在這兒，到媽媽這里來(lái)，不要跟她走！”這個(gè)眉目慈善的婦人一聽這聲音，嚇得頓時(shí)逃走，擠入人群中，不見蹤跡。你卻仍然執(zhí)迷不悟，想吃那婦人手中的糖，幸虧有你媽媽抱著你，不讓你去。
此情已成追憶，可就是因?yàn)槟且淮�，你讓她之后為你操了多少心？白了多少青絲？但愿那是鏡花水月，可你無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)！你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主了，不要讓別人時(shí)刻為你揪心，反而是你該為那些為你操心過(guò)的人做事了！你應(yīng)該知道，現(xiàn)如今，你能為他們做的，只有好好讀書！
愿這些念頭如醍醐灌頂般扎在你的心田，用一件件小事去滋潤(rùn)它、激發(fā)它，讓它長(zhǎng)成參天古樹！
致逝去的暑假，致不在懵懂的你，愿你能用你努力地成果去回報(bào)那些人生中所遇到的千種小事、萬(wàn)種人物！