暑假的作文必備7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　追趕在生活中不可缺少，它會(huì)使我們不會(huì)忘記自己所追尋的目標(biāo)。會(huì)使我們更加的奮進(jìn)，并從中得到許多收獲。

　　追趕時(shí)間

　　在生活中，我們首先要學(xué)會(huì)的就是要追趕時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間如流水，一旦失去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。但我們要如何才能夠追趕時(shí)間呢。首先，不要拖拉。拖拉會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間。俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，我們做事一定要雷厲風(fēng)行，容不得半點(diǎn)耽誤。其次，我們要想好事情再去做。這樣會(huì)大大提高我們的做事效率，不會(huì)做一件事做到一半才想起來(lái)還要做另外一件事。做事效率提高了，時(shí)間自然在無(wú)形中就省下來(lái)了。這樣又多了一個(gè)問題：余下的時(shí)間做什么呢？其實(shí)這個(gè)問題很簡(jiǎn)單。把握時(shí)間也是追趕時(shí)間的一種�？梢宰鲎约赫J(rèn)為有意義的事。比如說(shuō)看書，它可以使我們的寫作水平提高。而且，在夕陽(yáng)的余暉下，一杯茶水，一本書，多么愜意啊。這樣不僅不會(huì)造成浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，還會(huì)提高我們的寫作水平，何樂而不為呢？

　　追趕夢(mèng)想

　　在生活中，夢(mèng)想也必不可少。有了夢(mèng)想，就會(huì)有動(dòng)力。但是，我們不能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我們?cè)撛趺醋汾s夢(mèng)想呢？必須要樹立一個(gè)目標(biāo)，并要努力向這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，堅(jiān)持不懈才可以。我可以舉個(gè)例子。就比如說(shuō)霍金吧。他從小立誓要當(dāng)一個(gè)物理學(xué)家。但是天妒英才，在他２１歲時(shí)，上帝嫉妒他的才智，便讓他患上了盧伽雷氏癥，讓他慢慢失去了對(duì)身體的控制。但是，他還是沒有放棄自己的夢(mèng)想。最終，由于作出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，他變得家喻戶曉。堅(jiān)持不懈和努力奮進(jìn)由此可體現(xiàn)出來(lái)。

　　追趕優(yōu)秀

　　在生活中，我們聽得最多的'詞就是“優(yōu)”。尤其是在五班，人人爭(zhēng)優(yōu)，使每個(gè)人都更上一層樓�？墒俏覀�?cè)鯓幼汾s優(yōu)秀呢？可以這么做：上課認(rèn)真聽講，好好把握這４０分鐘，不要不認(rèn)真聽講，尊重老師們的勞動(dòng)成果。下課的時(shí)候要認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，別在下課時(shí)瘋狂打鬧�；丶伊瞬灰�做完作業(yè)就什么都不管了，要認(rèn)真預(yù)習(xí)明天的功課，并查漏補(bǔ)缺，使自己不忘了當(dāng)天的知識(shí)。一旦有不會(huì)的就去問老師，不要不懂裝懂。平時(shí)要試著改變自己的一些陋習(xí)，只要做到了這些，一定會(huì)使自己更優(yōu)的。

　　生活中我們離不開追趕，只有追趕，我們才會(huì)使生命更加美好。

暑假的作文 篇2

　　沒錯(cuò)，在下行不更名，坐不改姓――姓暑單名一個(gè)假字！

　　呵呵~~~暑假結(jié)束了，玩得開不開心啊？肯定很懷念我吧！想不想知道我的人氣指數(shù)啊？告訴你，不是我吹噓，本人的人氣指數(shù)：N星！不信？聽好：（先清清嗓子）

　　我是所有，哦不！為了保證語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，應(yīng)該是大多數(shù)人喜歡的對(duì)象。小朋友見到我，迫不及待的伸出雙手：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下！”年輕人見到我，情不自禁地張開疲憊的嘴唇：“你知道我在等你嗎？Imissyousomuch!”中年的朋友見到我，滿懷深情的'吹響號(hào)角：“好不容易，又來(lái)到我的身邊！”......

　　人生與世，豈能虛度年華？我自然也不會(huì)虛度咯！幸好我明察秋毫，你們才會(huì)了解到你們的同齡人為什么那么那么的喜歡我！走，回顧回顧“歷史”吧......

　　咦？那邊怎么圍了那么多的小朋友？“你們個(gè)個(gè)想吃我，別以為我不知情。若是對(duì)你冷冰冰，你就越想要靠近，如果這個(gè)暑假熱，請(qǐng)愛――冷冰冰，冷冰冰！”哦，原來(lái)是冰淇淋秀��？啊，能讓小朋友得到喜愛的冰涼，我心滿意足！

　　��！好溫馨的房間！我又來(lái)到了一為高中生的屋里。桌子上堆滿了書，還有一張暑假計(jì)劃表。里面有段標(biāo)語(yǔ)：“雖然我失敗了，但面對(duì)失敗和挫折，一小而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓。這是一種勇氣。失敗和挫折是暫時(shí)的，只要我勇于微笑，好好學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙。一定回成功！”看到他把整個(gè)暑假都安排得滿滿的。能讓更多的青少年充分利用我去學(xué)習(xí)，我心潮澎湃！

　　風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水。浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸！

　　“加油，加油！”是一些中年朋友在旅行、攀登。只有這么個(gè)好時(shí)節(jié)，才有充足的時(shí)間，讓身體放松放松，讓生命淋淋雨，吹吹風(fēng)，補(bǔ)補(bǔ)光！“真輕松�。『粑�著大自然的氣，撫摸大自然的風(fēng)！一切都那么親切、爽朗！”呵，能讓這些工作戰(zhàn)線上的人們?cè)谖疑�命有限的時(shí)間里，領(lǐng)略大自然的風(fēng)景，我心情舒暢！

　　看到了吧！雖然我不算偉大，但也是有所作為的吧！

　　人生就像一條緩緩流動(dòng)的河，充實(shí)而自信。而我――暑假，就像一朵朵可人的浪花，帶給人們進(jìn)取的快樂！

　　明年再見吧！Bye-Bye!

暑假的作文 篇3

　　qq上的頭像在不停得閃動(dòng)著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的“好友”一起談天論地，但又有幾個(gè)是真心相待的呢？好假，好假，難道現(xiàn)實(shí)中沒有一點(diǎn)真實(shí)感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格……

　　隨著化學(xué)考試結(jié)束鐘聲的響起，屬于我們的初中就此結(jié)束了。它畫上的'不知是個(gè)句號(hào)，還是個(gè)問號(hào)？我只知道一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。以前的一切不再擁有，現(xiàn)實(shí)的還未獲得，就已經(jīng)失去了。很殘酷！

　　qq上的頭像在不停得閃動(dòng)著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的“好友”一起談天論地，但又有幾個(gè)是真心相待的呢？好假，好假，難道現(xiàn)實(shí)中沒有一點(diǎn)真實(shí)感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格。

　　老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關(guān)在屋里，不停地寫日記，尋求著解脫。

　　對(duì)著日記本，腦袋空空，不知寫些什么……聽著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來(lái)。難道這就是我最后的暑假？也許吧！

　　三年的快樂一去不復(fù)返，三年的友誼瞬間灰飛湮滅，只有三年的記憶還殘留在腦海中。最后的暑假，畢業(yè)的暑假。

暑假的作文 篇4

　　家鄉(xiāng)的九龍湖被人稱為中國(guó)的“香格里拉”。

　　暑假里，我們一家三口興致勃勃地去游覽九龍湖。哇，九龍湖的牌坊好大好高，既像一位衛(wèi)兵守衛(wèi)著九龍湖，又像一道彩虹給九龍湖增添了許多生機(jī)。一進(jìn)門，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻，使人神清氣爽。

　　九龍湖的水十分干凈，看上去沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。水面上的波紋一圈一圈的很安靜。在湖面上，起伏著云的倒影，樹的身姿。群山圍繞著九龍湖，那些紅墻綠瓦的房子坐落在其中，藍(lán)天、花草、岸上的一節(jié)景物都倒映在湖里，大自然真是鬼斧神工呀！

　　九龍湖不僅壯觀，而且還十分奇特呢！不信，你瞧！我正要去猴島呢！坐上船，湖水濺起無(wú)數(shù)水花。上島，首先看到的'就是一座龍女獻(xiàn)珠的雕像，龍女拿著一顆明珠高高站立，腳下，是幾條活靈活現(xiàn)栩栩如生的祥龍。祥龍伴著噴泉，將雍容華貴、美麗異常的龍女襯托出更加?jì)善G。踏上山間小路，就有一只猴子從我們的頭頂跳過，可把我嚇壞了，我看見一只猴子傻呆呆地看著我們，它那圓溜溜的眼睛，頗具靈性好像在說(shuō)：“親愛的小朋友，給我一點(diǎn)食物吧！”真是可愛的猴子呀！

　　不知不覺中，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，我只好依依不舍地回家了。

　　這次游九龍湖，讓我和大自然又多了一層親密的接觸，啊！九龍湖，你是寧波人心中當(dāng)之無(wú)愧的香格里拉！

暑假的作文 篇5

　　一眨眼暑假又快到了，這個(gè)暑假要干什么呢？以前我在暑假中都是看看書，做作業(yè)和玩電腦游戲，以此來(lái)消磨時(shí)間。俗話說(shuō)：學(xué)習(xí)不靠譜，不如回家賣紅薯。在這個(gè)暑假中，我老媽給我報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，這些學(xué)習(xí)班也沒有跟學(xué)習(xí)沾過邊的，再說(shuō)我也沒興趣。我暗暗下了決心，不能再這樣了，我的暑假我做主，一定過一個(gè)有意義的暑假，一個(gè)特別的暑假。

　　我苦思冥想，也問了很多同學(xué)，沒什么好的結(jié)果，唉！沒希望了，還是和以前一樣嗎？我不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。在我綜合了大家的意見后，我還是找的了適合我的想法的暑假，我去參加社會(huì)實(shí)踐，到超市當(dāng)售貨員，這樣既體驗(yàn)了生活又能學(xué)到好的本領(lǐng)，還能替父母分擔(dān)壓力，好主意！說(shuō)干就干。我首先列一份計(jì)劃，什么時(shí)間啊，具體工作，報(bào)酬就不說(shuō)了，能給點(diǎn)就不錯(cuò)了。呵呵，怎么樣，我的主義還不錯(cuò)吧，我下定決心，保證干好，我會(huì)虛心和售貨員阿姨學(xué)習(xí)，記好各種商品的.價(jià)格，絕不出錯(cuò)。還有我還有微笑服務(wù)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)顧客滿意，總之我一定讓我的暑假過得特別一點(diǎn)，最重要的是有意義。

　　同學(xué)們，我感覺我的暑假非常有意義，也非常特別，你覺得呢？

暑假的作文 篇6

　　關(guān)于幸福，最常聽到的一句話是：“幸福就像小狗的尾巴，小狗努力尋找卻不知道它就在身后�！睙o(wú)疑，真正的幸福，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。

　　而更崇高的幸福，或許便是一路走來(lái)，努力將愛播種；待到回頭一看，已是春暖花開。

　　暑假里幸福的的電話

　　我和父親的性格一樣，性格內(nèi)向，不善言辭，心中的情感很少會(huì)用語(yǔ)言表過出來(lái)。

　　我的父母在廣東打工，剛到廣東，剛適應(yīng)環(huán)境，父母便忙著生計(jì)，不停奔波。去外地出差三天，因此在這三天期間我只能住在叔叔家，而每天總要完成一項(xiàng)任務(wù)——打民話給父母。今我驚訝的是，無(wú)論電話的這頭是快樂，還是苦惱，是不耐煩，還是哭泣，電話那頭總是母親那熱情的關(guān)懷及父親那看似平淡的閑聊。此時(shí)，電話似乎是一段早已編寫好的程序，不管輸入的是什么情感，輸出的'總是愛。

　　幸福的土豆絲

　　雖然他們要每周出差三天，但在家的時(shí)間是非�？鞓沸腋５�。我愛吃土豆絲，因此每天吃飯時(shí)，在我家的飯桌上，總少不了一場(chǎng)“辯論會(huì)”。媽媽總愛說(shuō)：“喝湯對(duì)孩子的身體好�！卑职謪s說(shuō)：“兒子愛吃土豆，干嘛不做呢？”兩口子的辯論總會(huì)漫無(wú)邊際地延伸，仿佛要延伸到宇宙的無(wú)窮遠(yuǎn)。

　　而我呢，總會(huì)緘默不語(yǔ)，不是冷漠，不是假深沉，不是發(fā)呆，而是產(chǎn)生了許多聯(lián)想：媽，我知道您煮的是愛，煲的是關(guān)心，沸騰的是永恒；爸，您的含蓄，不是害羞，而是深沉的愛，在一兩句平凡的語(yǔ)句中便能夠折射出來(lái)。有你們：我真的很幸福。

　　幸福的包裹

　　當(dāng)我要回家鄉(xiāng)時(shí)，母親總是在房子中忙忙碌碌，東摸摸，西看看，終于湊齊了一個(gè)鼓脹的包裹，爸爸則坐在一旁，呆呆的看著一切。在我提起包裹的那一刻，我覺得包裹很沉重。而此刻，我的心情卻非常的輕松，像長(zhǎng)了一雙翅膀，飛了起來(lái)。

　　我什么都沒說(shuō)，拎著包裹，揮揮手，默默地說(shuō)：“有你們，我很幸福�！�

　　幸福，陪我度過了整個(gè)暑假；愛的翅膀讓我飛翔，讓我快樂。

暑假的作文 篇7

　　期末考試終于結(jié)束了，我們又迎來(lái)了暑假。

　　暑假是豐富多彩的，是無(wú)憂無(wú)慮的�？墒�，還會(huì)給人帶來(lái)頭疼的`時(shí)候。

　　媽媽常說(shuō)暑假過去了，一開學(xué)，我就是六年級(jí)的學(xué)生，更要好好學(xué)習(xí)、努力了，不要太貪玩，一定以學(xué)習(xí)為主。雖然媽媽很忙卻時(shí)時(shí)關(guān)心著我的學(xué)習(xí)我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望。

　　說(shuō)起學(xué)習(xí)我還要制定一個(gè)“暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表”。內(nèi)容是這樣的：每天寫半小時(shí)鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業(yè)》5張、在學(xué)樂中國(guó)里盡情地玩，賺學(xué)分。有時(shí)間還可以和爸爸去登山。該多么美好��！我把計(jì)劃表拿給爸爸看，爸爸說(shuō)不錯(cuò)就按這樣做吧。

　　“哦！太好了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，開心地大叫起來(lái)。

　　我的暑假我做主，希望我會(huì)有一個(gè)愉快的暑假。

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