[熱]實用的快樂的暑假的作文10篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的快樂的暑假的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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快樂的暑假的作文 篇1
暑假快樂的一天，這一天我和董奧，也就是我的表弟，我們一起去濟南一家大型的水上樂園。
在去的路上，我們看到了路旁有很多賣水上用品的店鋪。到了水上樂園，我和董奧興奮極了，大姨說：“我們要先去買票，才能進去。”我和董奧等啊等啊，終于票買好了。我們進去換泳衣，換完了泳衣。我們?nèi)ツM海灘的游泳池，但是沙子不是真沙子，所以沙子特別的扎腳。我和董奧沒有帶游泳圈就下水玩了，當然我們不會在深水玩的`。我和董奧帶上游泳圈，我們?nèi)ド钏妫^了一會兒，我和董奧餓了，我們游到岸上，吃了點東西，然后我看到媽媽帶著游泳圈下水了，我和董奧休息了一會兒嗎，然后我們帶著游泳圈下水玩了。我們看到了媽媽走去了深水區(qū)，然后就回不來了，我這時哈哈大笑，不是因為媽媽太笨，是因為媽媽不是游過去的，是走過去的。我和董奧決定展開救援行動，我和董奧游過去，董奧在前面拉著，我在后面推著，最后我們成功把媽媽救到了淺水區(qū)。
開始表演了，我們看到了一些女士，她們漂亮極了，她們穿著五顏六色的衣服。忽然，媽媽過來說：“她們有可能是人妖！”我大吃一驚，然后，開始起浪了，我們立在水面上，浪越來越大，最大的就像驚濤駭浪。
暑假快樂的一天，就這樣結(jié)束了，這一天我不會忘記的。
快樂的暑假的作文 篇2
暑假很快過去了，但是回想起來，有好多的快樂時光。
在暑假期間，我上了一個夏令營。這里的老師都非常好，有一個老師是很胖的老爺爺，來自美國，很喜歡小朋友。他經(jīng)常坐著笑瞇瞇的跟小朋友講話。
還有一位來自墨西哥的女老師，她非常溫和，從來都不大聲說話。還有一位來自美國的男老師，他非�；顫姡抡n的時候經(jīng)常帶我們?nèi)ヌ咔�。最后一位是法國的男老師，他也非常喜歡小孩子，經(jīng)常和他們一起玩。
老師們上的.課也非常有意思。上英語課的時候，老師帶我唱一些英語歌，還帶著我們玩了猜單詞的游戲，同學們都笑得很開心。后來老師給我們講了獅子和老鼠的故事，我們都聽得津津有味。
每個星期我們都會去一個地方參觀，體驗。我們?nèi)チ饲嗲嗍澜�，我們看到了各種各樣的魚和熱帶植物，還有一只只美麗的蝴蝶。我們?nèi)チ他滛斝〕�，感覺到了各種職業(yè)，我還當了廚師，吃到了我親手做的面條。我還看到有人在臺上表演呢！我們還去了荷蘭小鎮(zhèn)，看到了各種花草和動物，中午還吃到了美味的意大利面。
后來我們還去了老人院，拜訪老人。讓我們驚奇的是，有一個老爺爺還會說英語，他還唱了一首小燕子的中文歌，我們都很開心。
還有一次，老師帶我們做了餅干派。我們把一片香蕉放到餅干上，然后再把奶油擠到香蕉上。哈哈，一個餅干派就大功告成了。我還掰了一半給了一個老師呢！老師笑了，并道了謝。我感覺很開心。
夏令營里有多少歡樂時光啊！讓我的暑假過得可開心了！
快樂的暑假的作文 篇3
同學們，你們在這個暑假過得快樂嗎？我在這個暑假過得十分快樂，因為我在暑假中做了很多開心的事，還和爸爸媽媽去武山玩。下面，就讓我給你們說一說我在暑假經(jīng)歷的最快樂的事吧！
那天早上，我起床后，太陽已從東方升起了。我打開窗戶，聽見鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像在演奏一首美妙的樂曲。清新的空氣飄入屋里，吸進肺里，根本無法用語言來形容空氣的新鮮，以及我輕松愉快的心情。
這一天，我們要去武山玩。八點，我們準時出發(fā)。爸爸先駕車去接叔叔阿姨，然后我們直奔去武山。
到了武山，我們先去了武山的鴛鴦湖。到那兒后，我下車，第一眼就看到了一面高大的門，上面有一個大牌子，寫著“湖光山色”。
當我們走進去后，看見湖很大，也很漂亮。里邊有很多的魚，有的魚堆在一起吹泡泡，像在玩吹泡泡游戲；有的游來游去，像在追逐打鬧；有的堆在一個角落一動不動，像在說悄悄話；還有的'躲在蘆葦草里，像在玩捉迷藏……這時，我不由地想：“如果我也是自由自在的魚兒，該多好啊！這樣，我就可以和他們一起玩耍了�！焙嫔�，有幾只小野鴨正向岸邊游來。我又向上方望去，看見幾只白鶴，他們不停地在湖面上飛著，一會兒飛高，一會兒飛低。我正疑惑時，阿姨給我說：“他們飛高是在找魚，飛低是在抓魚�！�
鴛鴦湖還有個游樂園，里面可以劃船。此外，還有大力士轉(zhuǎn)盤、碰碰船、海盜船……
我們還在鴛鴦湖拍照留念，拍完后我們就開開心心坐車回家了。
看！這就是我的暑假趣事！你羨慕吧！哈哈哈……你們在暑假最快樂的事情是什么？快快給大家分享一下吧。
快樂的暑假的作文 篇4
暑假到了，令我期盼已久的暑假，是我平時上學時候夢寐以求的“輕松”、“快樂”時光。
放假的我，就像脫韁的野馬，馳騁在大草原上，我終于可以擺脫繁重的課業(yè)壓力、師長殷切的叨絮和父母頻頻的督促；暑假還有一個好處，我可以避開酷熱的陽光，炎炎夏熱，真恨不得馬上往游泳池縱身一跳，悠游自在的清涼一“夏”呢！
我的暑假生活既豐富又多元，計劃中的每一項活動，都是由我操刀安排，在我精挑細選的學習課程都是我的最愛。首先，我來介紹我的首選——空竹，每天一大早，我和一群同好的同學，帶著心愛的空竹，圍著教練，使出渾身解數(shù)，不斷學習新招數(shù)；我本來就有基礎了，所以一學就上手，雙手扯著滾動的空竹，旋轉(zhuǎn)的速度越來越快，空竹兒也越來越穩(wěn)，我先來一個螞蟻上樹、再一個倫敦鐵橋，接著又來一個八仙過海…有時，教練會舉辦分組比賽，扯空竹對決、拋空竹對抗，我都一一通過考驗，打敗對方，兩個小時沉浸在扯空竹的歡愉時光里，感到神清氣爽，快樂無比。
我還參加小提琴培訓班，老師是一位琴藝精湛的小提琴家，他孜孜不倦的教導我們琴法、指法，在悠揚的琴聲中，可以培養(yǎng)我們對音樂欣賞的能力、增加事物美感；在美麗的旋律中，可以薰陶我們優(yōu)雅的氣質(zhì)、增進生活品質(zhì)。我們每天都有學習的進度，所以回家一定要勤加練習才行，而且每年都定期舉辦演奏會，登臺演出可以展現(xiàn)自我，增進我們的.自信心呢！老師還會介紹音樂家的故事，例如和命運搏斗的“樂圣”——貝多芬，他雖然經(jīng)歷苦難與動亂，耳鳴失聰?shù)拇驌簦瑓s能超越痛苦，用音樂鼓舞世人不向“命運”低頭，以“歡樂”頌贊人類和平。老師會播放貝多芬的曲子——c小調(diào)奏鳴曲——悲愴和升c小調(diào)奏鳴曲——月光，除了指導我們欣賞古典音樂外，也教導了其中的樂理，真是一舉兩得�。�
我最喜歡畫畫了，平時在家拿起畫筆就畫個不停，媽媽是美術老師，啟發(fā)了我對繪畫的興趣。我大膽的創(chuàng)作，在圖案和色彩中，尋找我的靈感，我精心繪制了美麗的圖畫，或設計了與眾不同的作品，媽媽總是稱贊我“好棒！”還常常將我的作品送件比賽，屢獲佳績，更激發(fā)我努力創(chuàng)作，我要在這個假期中，更加的努力，用我的彩筆盡情揮灑屬于我的天空。
周末，是我們?nèi)医加翁で嗟暮脮r光，有時遠離塵囂，到鄉(xiāng)下享受大自然的洗滌，洗去所有的煩惱與疲憊，感覺真好！爬山、健行和騎自行車，都是我們?nèi)胰斯餐臉啡つ兀∥覀冞�利用這個暑假時間，到電影院欣賞幾部好的影片，不僅促進親子情感，更達到寓教于樂的效果。
我的暑假生活，時時都充滿了歡笑聲。我常運動，鍛鏈強健的體魄；我學音樂，徜徉在音樂國度里；我愛畫畫，在生活中找到美的驚喜。不管和家人或朋友在一起，我總是快快樂的度過每一天，放暑假，真好！
快樂的暑假的作文 篇5
“開學了，開學了……”一串歡樂多彩的亮麗風景飄進了我的腦海，看著這些熟悉又陌生的同學們，心里有難以名狀的輕松和興奮，在經(jīng)歷了兩個多月的暑假后，我毫不猶豫的投入到了他們愉快的交談中，聽著他們肆無忌憚的講述著那些暑假的趣事，與我們分享快樂，我又浮想聯(lián)翩，腦海中不由自主的的想到了我記憶最深刻的暑假一幕——游歷全中國人的驕傲：西安世界園藝博覽會。
在艷陽高照、天空被洗刷的瓦藍明亮的日子里，我穿著白色的T恤和短褲，和哥哥們輕裝上陣乘上去西安的車。
一路上，看著玻璃窗外的行道樹“唰唰”的離我遠去，一望無際的草地是高速路上最亮麗的風景線，我大口大口的呼吸著迎面而來的冷風，我整個人仿佛要飛起來了似的，到了市中心，我看到了那些高聳入云的建筑欲與天公比試高，我們乘坐的世園專線在城市之間不停地來回轉(zhuǎn)動，街道兩旁的琳瑯滿目的店鋪讓我盯直了眼。
走進世園大門，便被一個巨大的世園吉祥物——長安花吸引住了眼球，它是由一個巨大的樹修剪而成，用整齊的紅樹葉集合而成，綠色的眼睛，頭上而戴著一朵小黃花，微笑的歡迎著每一個到來的人，讓人忍不住撲上去親一口，向東望去，一片郁郁蔥蔥的薰衣草散發(fā)出濃郁而清新的香味，讓人恨不得躺在她的懷里，拼命地使勁嗅著。
我們順著薰衣草依次參觀了延安那神奇的窯洞；華山那雄偉的商山；川流不息的噴泉噴出白花花的水柱；蜿蜒流淌的小溪飛流而下的彩虹瀑布……每一處都讓我驚奇，大自然的杰作，無與倫比。其中讓我最驚奇的便要數(shù)那想象豐富的創(chuàng)意館，讓我不禁要贊嘆一番。
遠遠地看見黑暗房間里那隱約的閃爍的霓虹燈閃著五彩斑斕的光，走進去順著狹長的小道摸索前進著。隨著前方的亮光的接近，我看見了天花板上懸吊著的'巨大的顯示屏，上面有一個身穿航天服的人凝望著你，無論從哪一個角度看，他都會看著你，跟著人流前進，映入眼簾的是一個巨大的液晶面板，上面映著兩株紫色的蒲公英在隨風搖曳，我輕輕地吹動旁邊的蒲公英模型，面板上的蒲公英立即隨風飄散，仿佛面前的蒲公英模型就是真的一樣。
走進一個巨大的圓洞內(nèi)，一座橋架在中間，兩邊的3D墻壁都是在播放著動物生活的真實場景，我心驚膽顫的穿過橋的中間，突然一條巨蟒在墻壁上撲過來，張開血盆大口，露出了那彎彎的毒牙，似乎想吃我，我已經(jīng)看見那正在吞咽口水的咽喉紅絲絲的，并伴隨著一聲巨吼，我驚叫了一聲，仿佛是一條真蛇撲過來，我的心怦怦的跳個不停：我的神�。�
走出黑暗的大廳，我突然對對面強烈的陽光刺得睜不開眼，不由瞇了起來。
雖然我們的旅程已經(jīng)結(jié)束了，但這次的旅游讓我看到了希望，讓我看到了中國科技的發(fā)展，增進了我對西安這個古都的熱愛，以及作為一個中國人的自豪與驕傲，今天的中國再也不是當年的東亞病夫，而是東方騰飛的巨龍。
快樂的暑假的作文 篇6
十月一日，爸爸開車帶我去重慶玩，一起去的還有爸爸的一個同事，和同事的好朋友，我很高興，心里默默的想著，終于可以去重慶玩了。
一大早，我們上了去往重慶的高速公路，高速公路又長又寬，還要經(jīng)過長長隧道，爸爸說；重慶是一座建在山上的城市，靠在長江邊，也叫山城，又因為天氣經(jīng)常有霧，也常被人們稱為霧都，現(xiàn)在重慶是一座現(xiàn)代化的大城市，有許多的高樓建筑和名勝古跡，非常繁華。聽著爸爸的講解，我更加期望這次的`旅行了，真希望能早點看到重慶，想著想著我漸漸的睡著了，聽到爸爸叫我，我睜開眼天已經(jīng)黑了，我看見了美麗的高樓，寬寬的馬路，好美啊，重慶我們來了。
第二天，我們來到了重慶有名的解放碑，這里高樓林立，人頭簇動，我們吃了許多有名的重慶小吃，重慶的口味，又辣又麻，麻的我們都張不開嘴，但還是喜歡吃。下午我們來到重慶的磁器口，這里是重慶有名的風俗街，在這里可以欣賞到，重慶地道的文化和民俗，逛完磁器口我們就開車前往豐都，準備我們的第二站，豐都鬼城之行。到了豐都已經(jīng)是晚上了，街上有好多游客，好熱鬧啊。
第三天，我們早早起了床就開始了我們的鬼城之行。景區(qū)里面有好多景點，鬼門關、奈何橋、陰曹地府、等等，最恐怖的就是動態(tài)鬼城了，里面有僵尸還有厲鬼，會突然走到你旁邊來，我死死得抓住爸爸的手，眼睛都不敢睜開，嚇死我了，最后爸爸告訴我這個世上并沒有鬼，都是人編出來的，要好好學習，相信科學。
三天的重慶旅行結(jié)束了，時間雖然很短，但我打開了眼界，還學到了知識，這個假期真有意義啊。
快樂的暑假的作文 篇7
城市里的孩子都近距離的沒有看過或摸過燕子這種奇特又可愛的小鳥，可是在今年夏天，我有了一次非同尋常而又令人羨慕的經(jīng)歷：我與燕子有了一次“零距離”的接觸。
聽姥姥說，燕子媽媽可辛苦啦，它白天黑夜的孵蛋，而且小燕子剛來到世界上時，都是“小禿毛”。雖然樣子不太好看，但畢竟是一個小生命來到這一個陌生的世界。
等我來到天津姥姥家時，7樓走廊里的它們已經(jīng)長出了豐滿的羽毛，但是它們還不會飛翔，等著媽媽給它們喂蟲子吃。有一天早晨，我聽到外面嘰嘰喳喳熱鬧非凡，于是我決定下樓探個究竟。果然是小燕子們。只見一只成年燕子在窩外對窩里面才半個手掌大的小燕子“吱吱”的叫。我想：會不會是燕子媽媽在叫小燕子去試飛呢？說時遲那時快，有一只勇敢的小燕子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、忽上忽下的跟著媽媽搖搖晃晃的在窩外盤旋，留下了窩里的幾只嚇嚇唧唧膽小怕事的小燕子�？粗诟C外呼喚自己的媽媽和伙伴，小燕子們心里也在做斗爭。它們伸出脖子往外探了探又縮了回去。扇了扇翅膀，可是又不敢飛……但是它們最終戰(zhàn)勝了自己跟著媽媽往外飛，一開始東撞西撞，分不清東西南北，之后媽媽履行了她的職責，帶領小燕子們學習俯沖、前行、轉(zhuǎn)彎……
燕子們也很團結(jié)，每次只要有燕子飛進電梯間，大燕子就會引領它們出來。有一次小燕子飛進電梯間出不來了，我和姥姥、姥爺就去搶救它們。姥姥讓我把電梯間里面的`小燕子“放生”。趁此機會我仔細端詳著小燕子：它身上的黑毛和白色的肚皮形成了鮮明的對比，圓圓的眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，尖尖的嘴巴唱著動聽的歌，仿佛在說：快放了我吧！我輕輕的摸了摸它的毛，毛絨絨的，可愛極了。我小心翼翼的捧著小燕子，來到窗前，手一撒，小燕子便歡快的飛遠了，它喳喳的叫著好像在說：謝謝你小朋友！看著它自由的飛翔，我會心的笑了。
接下來的幾天，小燕子在大燕子的帶領下，時而在高空飛翔，時而在低空盤旋，有時看不見它們，原來它們在遠方飛翔。為的是練出一對堅硬的翅膀，到了冬天飛向南方。
小燕子未來的路還很長，總有一天它們會沖上藍天，翻山越嶺，我祝愿它們！
快樂的暑假的作文 篇8
暑假來了，媽媽說要帶我去科技館玩，我很高興，我們領了票，進了科技館，走進門，看到一頭脖子很長很長的恐龍，哇，這頭恐龍的頭都升到屋頂了。我們進了第二層，看見了會玩魔方的機器人，還有下棋的機器人等。我走進了鏡子世界，看見很多面鏡子，上面寫著鏡子迷宮，我走了進去，感覺像漫游仙鏡，我看見了很多個不一樣的我。我走呀走呀，終于走出了鏡子迷宮。我又去玩了釘床，看到很多很多的釘子，我按了一下上升鍵，釘子一下子都上來了，可我覺得一點都不疼，我發(fā)現(xiàn)釘子全部上來的時候，人睡在上面就不會覺得疼。我走進了一扇門，我發(fā)現(xiàn)里面有許多動物標本，里面有黑犀牛，現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，以前人類覺得它的.角很值錢，所以到處捕殺，后來黑犀牛躲不過人類的追捕，就滅絕了。我還看了人類的演化過程，宇宙的五大行星等。
后來我們?nèi)チ巳龢牵瑡寢尳o了五塊錢，讓我自己去玩。我玩了射蟲專家，投藍球，模似汽車等，然后我們排隊觀看了《食物之旅》，看見一塊草莓蛋糕被吃下了肚子，過了很長時間，草莓蛋糕從小腸到胃，到胃的時候感覺有水往我身上噴，有一部分變成了人類需要的營養(yǎng)成份，有一部分變成了固體，后來順著我們的大腸溜滑梯，最終排出了體外。
多么開心的一天呀，我喜歡去科技館玩。
快樂的暑假的作文 篇9
終于放暑假了，我一回到家就把書包放一邊，看起電視來，突然我被一個節(jié)目吸住了眼神，節(jié)目是《泥石流的還生》。
這個節(jié)目主要說了一個小鎮(zhèn)上的人，不愛護樹木，亂砍濫伐，隨意的破壞大自然。一天下大雨，泥石流如一只脫韁的野馬沖了下來，把小鎮(zhèn)上的人都吞沒了，救護人員正在緊急搜尋生還人員，突然發(fā)現(xiàn)在一條支離破碎的玻璃下發(fā)現(xiàn)了一個小孩，他的身體被埋在了泥石流里，只有頭部在外面，兩只眼睛睜的大大的，露出了驚恐的樣子。救護人員把他挖出來后，他一邊哭一邊喊“媽媽”，救護人員聽后又向下挖出一個中年女子，雙手成丫字形舉過頭頂。當他的媽媽被挖出來后，他還是大哭，并指著他媽媽挖出來的地方大喊“爹爹”，救護人員非常吃驚，又向下面挖出了一個目光堅定，雙手成丫字形的男人。
救護人員想到了這樣的情形：一家三口人在雷雨之中說說笑笑，突然泥石流來了，爸爸讓媽媽站在手上舉起來，泥石流一下子吞了爸爸，媽媽把孩子舉在手上，泥石流把媽媽吞了后，才漸漸停了，這讓所有的救護人員都情不自禁地哭了。
父母把生的希望給了孩子，這是多么偉大的愛呀�？赐赀@個節(jié)目，我非常難過，并敬佩這對把生的希望給了孩子的父母。我在想，泥石流是因為人們破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境，才產(chǎn)生如此驚恐的埋人事件，我們?yōu)槭裁床蝗鄞笞匀�，保護大自然呢？如果把親情的愛、家鄉(xiāng)的愛給了大自然，就會避免多少這樣的人間悲劇。我想到這，爸爸突然對我說：“明天早上帶我去北京長城玩，我十分激動，恨不得有一雙翅膀飛去長城。第二天一大早我們就去坐動車，在動車上，我睡著了，我想夢見自己站在長城上，眺望遠方，十分開心。經(jīng)過大約半天時間我們下了動車雙坐車來了長城，啊我們登上了長城，長城多么雄偉啊，遠遠看去就像一條長蛇，臥在山上，讓我由忠的'感到很自豪。原來長城是樓梯形的，每個樓梯臺階有四五個磚頭那么高，凹凸形的，并且有的凸出的下面有一個大洞，聽爸爸說是解放軍戰(zhàn)士放機槍打小鬼子的孔洞。沿著臺階向上走，我們看見了烽火臺，烽火臺上有三個通道，中間通道上面還有一個大洞，爸爸說：“兩邊是戰(zhàn)士走路的，中間是放烽火，一但有事的話，戰(zhàn)士就將烽火點著，煙冒出去，向其他烽火臺人員報警。
站在長城上，我凝望著一塊塊青磚，不由得感嘆古代勞動人民的智慧與汗水，每到一個烽火臺，我都要看看后面的人山人海，有一句話說的好：“不到長城非好漢，屈指行程二萬”。想到這，我咬著牙又繼續(xù)向最高處攀登……
這個暑假我過得十分快樂。
快樂的暑假的作文 篇10
夏日的夜晚，我靜靜地躺在床上，月光從窗外照進來，我看見一顆頑皮的小星星正向我狡黠地眨著眼睛，似乎在問我：“蓓蓓，快樂的暑假就要結(jié)束了，你有什么收獲呀？”收獲？暑假我的收獲還挺大的呢，我學會了激情洋溢的拉丁舞，閱讀了許多中外名著，參加了書法班、歌唱班、古箏班、語言班……
在忙碌而又充實的暑假里，最讓我難忘而又開心的便是參加語言興趣班。第一次聽說這個興趣班，我覺得很奇怪。語言班？到底是學什么的呢？我們不是每天都在說話嗎？語言還需要學嗎？會不會很枯燥呀？聽媽媽說，給我們上課的吳哲老師是中山市藝術中心的專業(yè)老師，她是專門來坦洲為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子免費傳經(jīng)送寶的。
吳老師長得眉清目秀，一雙水汪汪的大眼睛嵌在月牙兒似的眉毛下。她經(jīng)常披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，有時會盤起來，看起來非常漂亮。最獨特的是她的嘴巴，繞口令、順口溜，樣樣精通。那聲音溫柔時，就像山上淙淙的流水，緩緩地流下山頭；那聲音嚴厲時，就像打仗時吹響的號角，堅定而又有力，開小差的同學聽了馬上就會把心從外面牽回來。
吳老師很認真地教，我們很開心的學。原來語言的學問可真大呀！就算讀一篇文章，也要講究語調(diào)、停頓、感情變化呢。練習繞口令時老師教我們怎么用氣，告訴我們在哪兒換氣合理……她常讓我們上下吹動嘴唇練嘴皮子，說這樣可以更快速度地把繞口令念好。有時她會讓我們分角色扮演小品，有時她又會讓我們嘗試做晚會的主持人，有時她又會教我們?nèi)绾温暻椴⒚乩收b詩歌……短短五天的學習讓我們漸漸喜歡上了這位既溫柔又嚴厲的老師。
最后一天，便是我們的匯報演出了。這可把我們樂壞了，幾天的學習就要展示給家長看了，我們能不激動嗎？大家精心的準備了幾個節(jié)目。小主持人是馮春鴻，只見她落落大方地走上臺：“尊敬的各位家長，歡迎你們來觀看我們語言班的匯報演出。首先由向柯安為大家表演繞口令�！毕蚩掳埠敛磺訄觯衲Ｏ駱拥匕咽址旁谛厍氨葎澲骸俺鰱|門，過大橋，大橋底下一樹棗，拿著桿子去打棗，青的'多，紅的少……”他越說越快，一口氣吐完，臉漲得通紅通紅的，真像一個相聲演員，大家一面笑一面鼓掌。
接著的表演一個比一個精彩，生動有趣的小品“五官爭地位”；優(yōu)美動聽的詩伴舞“我想變成海豚”……
最后一個節(jié)目便是媽媽最期待的我的表演了——詩朗誦“雨中漫步”。我和伙伴們一起涌上臺前，我盡量用甜美的微笑掩蓋我心中的緊張：“在雨中的路程中，感受著大自然的氣息，這種感覺似乎可以把內(nèi)心的煩惱統(tǒng)統(tǒng)把它忘記，消失于你的腦�！氐郊遥覝喩頋裢噶�。但是身上留下了漫步細雨中的幸福和快樂！”終于表演完了，我長長地舒了一口氣，看了看媽媽，媽媽露出了滿意的笑容……
星星還在夜空中頑皮地眨著眼睛，想著在語言班與伙伴們快樂的時光，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……
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