暑假的作文精選【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
窗外，耀眼的金黃灑在街道上，釋放夏天最后一絲熱力；房?jī)?nèi)日歷一張張的飄落，斗大的字體宣告著:夏天就要悄悄離去，而秋天正要緩緩降臨。盡管再過(guò)不久，就要展開(kāi)新的生活，但我并不會(huì)驚慌失措因?yàn)槲以缫颜砗眯醒b，蓄勢(shì)待飛，準(zhǔn)備迎接我的“初二新生活”。
孟塔古夫人曾說(shuō):“沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)、更永恒的快樂(lè)�！边@句格言，我早已聽(tīng)聞，但直到今年夏天，我才真正了解它的內(nèi)涵。在今年的酷暑，走在街頭，不出半小時(shí)，毒辣的陽(yáng)光就把人烤的全身如被水母纏身般的全身刺痛。因此，今年暑假，我選擇躲進(jìn)圖書(shū)館，當(dāng)只書(shū)蟲(chóng)。徜徉在浩瀚的書(shū)海之中，我終于了解到，書(shū)本，并不只是知識(shí)的礦脈，它們更是精神的食糧。當(dāng)我在其中緩緩蠶食，原本因暑假整天無(wú)所事事而空虛的心靈和頭腦竟雙雙充實(shí)了，連沉悶的心情，也變得明朗了！
古人曾云:“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！苯衲晔罴�，我就和老師、同學(xué)一起進(jìn)行了一場(chǎng)“以人為鏡”的活動(dòng)。我們兩度前往中山大學(xué)，拜訪兩位教授。在那中山最高的學(xué)術(shù)殿堂中，我看見(jiàn)一個(gè)聯(lián)考五度失利的落魄學(xué)生，如何靠著努力不懈的態(tài)度成為名字被寫進(jìn)國(guó)內(nèi)外教科書(shū)的知名教授；也讓我看到一個(gè)教學(xué)方式享譽(yù)國(guó)際的.教授是多么的虛懷若谷。在這里，我不僅遇見(jiàn)了知識(shí)的傳承，更將“態(tài)度”好好地翻修了一番!開(kāi)滿了愉悅的花朵!
今年的暑假，一項(xiàng)項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)充實(shí)了我的知識(shí)、豐富了我的心房，更開(kāi)拓了我的眼界。這些活動(dòng)為我穿上知識(shí)的盔甲、抗壓的頭盔和希望的寶劍，讓我昂首闊步，邁向“六年級(jí)新生活”!
暑假的作文 篇2
今年暑假，我又回了一趟老家與外公外婆、弟弟妹妹他們團(tuán)聚了。不巧，弟弟家正好有客人，他的哥哥姐姐、阿姨叔叔們都到齊了。于是，我就與妹妹在家玩了。我和她在暑假里做了一件
很有趣也比較有意義的事情——自己動(dòng)手為畫板架做了一次小‘手術(shù)’。
妹妹家里有一個(gè)擺放了多年的畫板架，實(shí)際平時(shí)也是擺設(shè)，這幾天突然有急用了，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，做支撐的一根木棍因?yàn)楹芫貌挥茫斪铀闪硕撾x了它的“軀體”。所以，我們就對(duì)它進(jìn)行了一次小‘手術(shù)’。首先，‘手術(shù)’的工具不可少，什么剪刀啊，鉗子啊等等，還好這些家里都有。一切準(zhǔn)備就緒，兩個(gè)偉大的‘木匠’開(kāi)始行動(dòng)啦！
我們先試了試把原來(lái)的釘子掰直，然后對(duì)準(zhǔn)木頭上的孔插進(jìn)去�？墒�，插了這一頭，那一頭就插不進(jìn)了，插了那一頭，這一頭就落下了。怎么辦呢？只好采取方案2了——先插一頭進(jìn)去另一頭的兩個(gè)釘子為了不礙事，我們用鉗子把它扭到一邊去，然后用圖釘?shù)摹畧A屁股’將木棍和它的‘殘?bào)w身軀’固定住。說(shuō)干就干。我們用手先把釘子插個(gè)小孔讓它能釘住，然后用鉗子敲。我先敲，妹妹扶著板，過(guò)一會(huì)兒再還她敲，我扶，如此循環(huán)。一陣‘叮叮當(dāng)當(dāng)’后，地上都是圖釘?shù)摹w’，有的頂頭呈樓梯狀，有的頂頭扭到了一邊，還有的被‘分尸’，頂頭和‘圓屁股’斷開(kāi)了。“唉，可憐的釘子啊。”我們不禁發(fā)出感慨。方案2又失敗了，那些釘子似乎和我們作對(duì)似的，也不看在我們汗流浹背的分上，一點(diǎn)也不‘給面子’，不配合我們對(duì)它進(jìn)行的`‘接肢手術(shù)’，它難道不知道這是在幫它嗎？
我已經(jīng)開(kāi)始打起了退堂鼓，可妹妹沒(méi)有提出來(lái)，我這個(gè)做姐姐的能先倒下嗎？于是我們采取最后一個(gè)保守的辦法，也只是為了這次急用，就是用原來(lái)兩枚較為‘結(jié)實(shí)’的釘子敲回45度，弄直，擋住那跟木棍的‘去路’，基本把它固定住（所謂的‘固定’就是不讓它動(dòng)太大幅度），也只能這樣了。與方案1和2比起來(lái)，這個(gè)可簡(jiǎn)單多了，沒(méi)多久，我們就成功將它們‘制服’了。哼！小樣，我還對(duì)付不了你？“好啦！大功告成！耶！”我們互相擊掌。呀！蹲地時(shí)間太久，站不直了！不過(guò)，我們看著一旁被我們‘修復(fù)’好的畫板架，都開(kāi)心地笑了。
這次的小‘手術(shù)’不僅使我增強(qiáng)了動(dòng)手能力，還讓我體會(huì)到了成功的樂(lè)趣！
暑假的作文 篇3
在暑假里孩子們都要去旅游，我也不例外，和爸爸媽媽一起去桂林游玩。
我們坐了一日一夜的火車，來(lái)到了桂林。我們先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長(zhǎng)鼻子臨江汲水，在象腿之間造就一輪臨水皓月，構(gòu)成象山水月的奇景.
第二日，我們乘船游覽了漓江。漓江的'水無(wú)比清澈，漓江的山千姿百態(tài)：有的象孫悟空過(guò)五指山，有的象九馬畫山，還有得象駱駝奔跑漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰，仿佛在招手歡迎我們的到來(lái)。
我們下船乘車，來(lái)到世外桃源,這里景色秀麗，空氣清新，宛如來(lái)到仙境。我們乘著竹筏來(lái)到燕子湖的心愿橋下，大家紛紛許了一些愿望。我們又來(lái)到了原始部落的一個(gè)小村莊，酋長(zhǎng)夫人黑珍珠向我們招手示意。我們和苗族姑娘跳踩踏舞，和壯族姑娘拋繡球。世外桃源讓我贊嘆不已!
晚上我們?cè)诶旖呌^看了印象劉三姐的大型演出。演出以十二座山峰為背景，有六百多個(gè)演員表演演出氣勢(shì)浩大，非凡，深深地震撼著每個(gè)觀眾的心靈。
后面幾日的游程，我們游覽了伏波山，七星公園，蘆笛巖。我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞，巖洞里有形狀各異，姿態(tài)不同的鐘乳石等。
我們乘飛機(jī)返回上海，坐在飛機(jī)上，俯視著桂林的城市風(fēng)貌，讓我依依不舍。桂林之行讓我大開(kāi)眼界。我愛(ài)桂林的山!我愛(ài)桂林的水!
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