行走樹作文
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行走樹作文1
成長,就是幼苗長成大樹;成長,就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長,就是種子長成莊稼。在成長的過程中,總會有酸甜苦辣咸。但“風雨過后總會見到太陽”。
我上幼兒園時,一開始還不能離開父母,一上學就哭。但漸漸地,便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時,我只不過要上上簡單的課,和小朋友們一起嬉戲打鬧,多么快樂啊!
上小學了,便要習慣不同于幼兒園的學習生活了。在小學時,我覺得老師處處都規(guī)定我們能干什么,不能干什么,要遵守什么。那時的我,不知道是自己還不能習慣小學生活還是別的什么原因,直到上六年級,我依然是遲到不計其數。想起獨自一人走進全體同學都在讀書的課堂,還要受到老師教訓,那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多數班級紀律,成績也比較好,老師叫我繼續(xù)努力。所以當時的小學老師都對我既愛又恨。
上初中了,我就已經順其自然地習慣了初中生活。每天雖然比以前的小學多上了兩節(jié)課,要學的科目也增多了,還要上晚修。但是我都好像一開始就習慣了一樣,每天過著這樣的學習生活都不覺得累。這時的我,成績雖然不如小學時的成績,但我都覺得是應該的,因為小學和初中有很大的`區(qū)別。初中和小學相比實在成熟多了。這時的成績也一般般,覺得每個科目都有它的難度,能夠遵守紀律,經常和朋友聚在一塊聊天,談談趣事,也是一種小小樂趣。
行走在成長的道路上,不會感覺到自己成長多少,只有回首追憶以前的點點滴滴時,才會知道自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長時,自己就會逐漸累積經驗,就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復一日,水杯中的水會不斷地增多,懂的東西也就越來越多。
行走樹作文2
我從小就喜歡看書, 現(xiàn)在家里的書柜里還珍藏著《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、唐詩宋詞等名著。書伴我走過了十幾個春秋,書成了我一位知心的朋友,給我?guī)頍o窮的快樂和憂傷。我喜歡沉浸在靜謐的夜里,與書親密地交流,與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流, 與書中的人物同喜同悲、同憂同樂,然后安靜的去思索。
隨著年齡的增長,閱書的增多,我心中的意境則越來越高。在神圣的殿堂上,我傾聽著書這位心心相印的知友所演奏的悅耳的音樂。我回味“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的幽情逸趣;我見證“風蕭蕭兮水易寒, 壯士一去兮不復返”的悲壯場面;我體會“夕陽西下,斷腸人在天涯”的'羈旅游子的悲涼心境; 我驚嘆 “造化鐘神秀, 陰陽割昏曉”的鬼斧神工;我感受文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國情懷;我感嘆項羽“力拔山河氣蓋世”的豪情壯志。
行走在書中,溫馨而愜意。拜讀古今中外燦爛的文學長卷,卷卷都綴滿深深的親情、友情、愛情,展示書中人物的笑顏,訴說書中人物的悲歡離合。那行云如水的語句、花雨繽紛的意境、真摯動人的情感,傾刻間喚醒我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春日中一般。我浮澡的思緒得以安寧,我清淡的日子得以充實,我貧瘠的靈魂得以溫潤華貴。有書相伴, 我快樂, 我喜悅, 我振奮, 我的青春在書的濕潤下飛揚。
行走在書中,我漸慚地懂得人生的真諦;行走在書中,我的心靈開始凈化,我的情操開始陶冶,我的視野開始廣闊,我從中聆聽來自浩瀚無際的大千世界的聲音。金戈鐵馬、云卷云舒;波濤風雨、酸甜苦辣;悲歡離合、寧靜自如;總會帶給我不同的感受。
詩人于謙曾說過:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”書會一直伴隨并見證我的成長,每一本書都是我的一個好朋友。行走在書中, 我的閱歷增長起來;行走在書中,我的人生更加豐富多彩;行走在書中, 我愈加清雅脫俗、心胸豁達;行走在書中, 我變得睿智深刻、懂禮明志。
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