關于大榕樹的學生作文
穿過長長的跑道，終于看見了停留在記憶中的你，看著你龐大的身軀，繁茂的枝葉，沒有人知道你經歷過什么，你也只是靜靜地擺動著垂下的枝條。但，這就是你啊，親愛的大榕樹。以下是小編整理的，歡迎閱讀！
關于大榕樹的學生作文1
在我的校園里，有許多美麗的景物。有寬闊的操場，有漂亮的大花壇，還有……但相比之下，我更愛校園里的大榕樹。
我們學校里的大榕樹，聽教師們說已經有十幾年的歷史，雖然它們不象千年古樹那樣珍貴，，也不象小樹那樣新嫩綠，更不象鮮花那樣萬紫千紅，但是它們有著一種獨特的美，那就是對人類無私奉獻。
大榕樹的樹干非常粗，要3、4個小朋友手拉手，才能把它抱住。從遠處看，它就像一位撐開的大雨傘。而在近處看，它又象一位穿著綠色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。微風輕輕吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像一些小同學在合唱著一首美妙的歌曲。
春天來了，大榕樹的樹葉紛紛揚揚地從樹上落下。在大榕樹下仰望，那些葉子就像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞，美麗極了。還有一些小同學在大榕樹下玩，捉“蝴蝶”呢。過了幾天，樹上只有光禿禿的樹干。不到幾天，樹枝上就發(fā)芽了，長出了嫩黃的芽。再過兩天，嫩黃色的芽已經變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起來了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，槧下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在灘灘雨水中，彎彎的外衣就像一只只小船在蕩來蕩去。而且，在這天里，嫩芽生長得特別茂盛。中午12點鐘時，嫩芽就像一顆扁豆一個樣，胖嘟嘟的掛在樹枝上。在下午一點左右，它就像一朵杜鵑花一樣，含苞欲放，美麗極了。過了四個小時后，它又像綻開的'霸王花，競相開放。終于到了六點鐘的時候，這時的葉子就像一朵美麗的玫瑰花，一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長得密密麻麻，點綴著我們的校園。這時，在我欣賞著這棵大榕樹的時候，又下起了蒙蒙細雨，嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，我情不自禁地喊起來：“啊，真漂亮。”我不知不覺之間就更喜歡這棵大榕樹了。
夏天，太陽照射著大地，大榕樹就變成了一把大涼傘把陽光遮擋在外面，同學們就可以在樹下乘涼、做游戲、談天……
秋天，秋高氣爽，但百花凋零，校園里只剩下幾棵大榕樹在茂盛地生長著。
冬天，大榕樹還用自己的身體把寒風擋出校園外，使校園里不會那么寒風呼呼，使一些怕冷的小同學可以在校園里玩耍。
我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹，我怎么也忘不了它，它那種獨特的美。
關于大榕樹的學生作文2
走進大名鼎鼎的潮陽實驗學校，在風雨操場的一角，就看見一棵樹高林立的大榕樹！
它蒼老蓊郁，他在強烈的'陽光下，用他的頭發(fā)，遮蔽地面。在工人叔叔的照料下他更加的強壯。有時候天氣熱了，大榕樹便會屬于旺盛時期，正當風吹過時，它的孩子們在它的肩膀上翩翩起舞。
每天在下午六點多時，幾乎每次在操場上都是笑聲朗朗！在榕樹的枝頭上，小鳥們嘰嘰喳喳地唱歌跳舞，有的小鳥們在追逐打鬧，這真是一個熱鬧的場面啊！
這棵看起來普普通通的榕樹，其實它是有好處的。只要他的樹根不對建筑造成傷害，既能避免水土流失，又能綠化環(huán)境，表面看起來也很美！而且和思考容易防風固沙，也可以陶治人得情燥！
希望它能繼續(xù)為我們‘遮風擋雨’！
關于大榕樹的學生作文3
在我們綠色的校園里，有兩棵大榕樹。你可別小看這兩棵大榕樹！它們可是擁有120年歷史的“老壽星”啦！你看，那許多長長的淺褐色的往下垂的“胡須”便是最好的歷史見證了�？赡苁且驗槟蠂鴱B門的海洋性氣候吧，兩棵榕樹從來就這么郁郁蔥蔥，不管是雷陣雨還是狂風大作，不管是刺骨的寒冬還是炎熱的夏天，它們總是那么堅強，那么挺拔。因此，我們王校長把這兩棵緊緊相對的大榕樹親切地命名為“百年鳳凰榕”�！鞍倌犋P凰榕” 有四層樓那么高呢！它長得枝繁葉茂，樹干十分粗壯，要好幾個小朋友手拉著手才能抱住。
春天，“鳳凰榕”抽出嫩綠的樹葉，在春風中搖擺。有時，淅淅瀝瀝的春雨灑在樹葉上面，樹葉在陽光的照耀下晶瑩透亮，像埋在地底下的寶石。
夏天，“鳳凰榕”的葉子綠油油的，長得密密麻麻，擠滿了枝頭，顯得生機盎然。“鳳凰榕”簡直是兩把特大的遮陽傘，火辣辣的'太陽只能在地上投下點點小光斑。我們在“鳳凰榕”下覺得格外涼爽。
秋天、冬天的“鳳凰榕”更令孩子們難以忘懷了。這時，我想起了四年級學過的《鳥的天堂》中的熱鬧情景了。
我喜歡“鳳凰榕”，它給我們帶來了許多歡樂。同時，我也要像愛護自己的眼睛一樣愛護“鳳凰榕”，愛護大自然的一切，讓我們的校園更加綠色、更加環(huán)保吧！
【大榕樹的學生作文】相關文章：
我愛你,大榕樹學生作文09-19
小學生作文大榕樹03-29
家鄉(xiāng)的大榕樹學生作文五篇08-13
保護大榕樹學生作文800字08-10
校園的大榕樹優(yōu)秀學生作文08-11
描寫大榕樹的小學生作文09-15
描寫大榕樹的學生作文200字11-10
家鄉(xiāng)的大榕樹小學生作文09-07
大榕樹作文08-22