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和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文，希望能夠幫助到大家。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 1
昨天，我抓了兩只蟋蟀。楊光給我拿了一個，然后我又給楊博涵拿了一個。后來，我和楊博涵開始了比賽。我的蛐蛐被楊博涵的蛐蛐壓在地上，突然我聽到一聲“捂”的尖叫，楊博涵的蛐蛐停止了活動。他叫道，“去殺了它吧，嗯？你怎么不動？”我打開他的蟋蟀，我笑著說：“你輸了�！�。突然看比賽的人都圍過來看，連校長都說我好。
后來，我和楊光去喂蟋蟀辣椒，楊光想喂更多的辣，希望能贏。戰(zhàn)斗又開始了。我真的沒想到一只野蟋蟀能壓倒一只金蟋蟀。幾分鐘后，一個孩子說：“你們班楊光的蟋蟀會辣嗎？”我覺得不可能。另一個孩子說。這場戰(zhàn)斗至少已經(jīng)進(jìn)行了十分鐘，但勝負(fù)非常接近。我一直喊著“加油，加油，不要輸給他。”奇跡發(fā)生時，楊光的蟋蟀死了。我跳起來說：“我贏了，太好了�！比缓髞砹艘粋�我不認(rèn)識的人。他說：“你靠的`是運氣。”。我說：“為什么？”他告訴我：“他的蟋蟀被辣死了。”。這時，楊說：“我多吃了一點辣椒，辣死了。”。勝負(fù)已分，我又贏了。
現(xiàn)在我知道了：第一局我用真本事贏了，第二局我用運氣贏了。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 2
那一天，我上了三年級。有一天回家，好朋友妮妮和東佑叫我晚上出來玩，我便連連點頭。
晚上，剛剛寫完作業(yè)我準(zhǔn)備出家門。天色已經(jīng)暗了，我看到桌子上的手電筒。我的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便想到：嘿，那個手電筒出去扮鬼來嚇唬一下他們。于是，我拿起手電筒，跟媽媽打了聲招呼，就悄悄的坐上電梯。我剛走出樓洞，就聽到了蛐蛐的叫聲。但是，我看到了東佑和妮妮在就看到我了，就沒法扮鬼了。我摸著后腦勺對他們說：“嗯，咱們?nèi)プ津序邪��！彼麄儺惪谕暤恼f：“好的！”
于是，我打開了手電筒。不遠(yuǎn)處，花叢里就有蛐蛐的.叫聲。我們攝手?jǐn)z腳的往花叢那邊走去。我們掰開花草，立即用手電筒照去。嗬！這蛐蛐真棒，長長的觸須不停地舞動。說時遲，那時快，東佑迅雷不及掩耳之勢，猛地向下一扣。不料，小蛐蛐早已做好逃跑的姿勢，猛地一蹬，逃出了我們的“包圍圈”。我們哪肯放過，妮妮往東一撲，我往西一按，結(jié)果忙活了了半天，到后來還是竹籃打水——一場空。
但是，我們并沒有傷心，因為我們干了一件有趣的事兒。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 3
捉蛐蛐，大家一定不陌生吧？夏天到了，蛐蛐多了，農(nóng)村里像我這么大的孩子都捉蛐蛐，斗蛐蛐玩。我也想體驗一下捉蛐蛐和斗蛐蛐的樂趣，于是我來到了姥姥家。
剛到姥姥家，便馬上叫哥哥帶我去捉蛐蛐。哥哥答應(yīng)了，帶我到了一片非常茂盛的.草地，并下是規(guī)則：“這兒草茂盛，蛐蛐多，一個小時后，到家里集合�！蔽冶憬o表定了時，然后就開始捉蛐蛐了。
我在草叢里仔細(xì)尋找，終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，小心翼翼地走過去，見那蛐蛐不動，便迅速來了“餓虎擒羊”，把它逮住了。本想看看它的戰(zhàn)斗力，剛把手張開一個小口，它就趁機(jī)飛走了，我一看蛐蛐是飛走了，心想：邪門了，蛐蛐會飛？好不容易逮到的，只好繼續(xù)捉。
過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)在了一個目標(biāo)，我依舊用上次的方法，小心的接近，但蛐蛐好像感覺到危險的到來，開始跳躍逃生。我在后面緊追不舍，那蛐蛐像是累了，在那里不動，我立馬撲上去，把它捉住了。我看了一下表，快一個小時了，就向姥姥家奔去，而哥哥早在家里等著我了，我們便開始斗蛐蛐了。
這次捉蛐蛐太有趣了！
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 4
前幾天從金州花園抓了幾個油風(fēng)信子放在家里。
我把他放在一個盒子里觀察:他們有黑黃色的頭，強(qiáng)壯的后腿和他們特殊的樂器。
我把扁豆放進(jìn)盒子里，網(wǎng)上說如果你把食物放在上面，你要馬上離開，否則它不會吃食物，但是我驗證了這個說法是錯誤的。小扁豆還沒放出來，就立刻一飲而盡，露出它鉗子般的.牙齒，給人一種兇狠的感覺。
有一天，我把兩只油葫蘆放在一個盒子里，然后用狗尾巴草一根一根的摸著觸手。果不其然，兩個人打了起來，一個個露出了鉗子牙，特別兇。沒想到油葫蘆打得這么狠。過了一會兒，他們不打了，但都發(fā)出清脆的叫聲，叫了一會兒，又打了起來。我滿腹疑惑地檢查著電腦。我才知道蟋蟀知道這些。
又有一天，我放了一只母油葫蘆進(jìn)去，看看母油葫蘆是不是也是一只兇猛的蟋蟀。我一放進(jìn)去，男油葫蘆就圍著女油葫蘆轉(zhuǎn)圈，好像在說:是誰？處于防守位置。只見女油葫蘆跳到一個男油葫蘆面前，好像看上了，男油葫蘆卻不領(lǐng)情，猛回頭露出鉗子牙，好像在警告女油葫蘆別過來。這時，另一只公油葫蘆又用它的樂器演奏起了美妙的音樂。被吸引了，媽油葫蘆，聽表哥說:男油葫蘆在求愛。
我愛我的蟋蟀。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 5
今天，我家來了一位新成員——一只蛐蛐。是爸爸在草地上捉到的
它的頭上頂著兩根長長的觸角，身上披著油亮亮的鎧甲，強(qiáng)壯有力的后腿可以使它蹦的老高，腳像一個個小勾子，末端有一個不易發(fā)覺的小吸盤，怪不得它可以牢牢的巴在人的手指頭上哩！它好像還有尾巴，爸爸說：“有一條尾巴的是雄性，而有兩條尾巴的就是雌性了”。唔,長的還不錯呀！我漸漸喜歡上這個小家伙了。我看見古裝劇上的人還以斗蛐蛐為一種休閑方法，我便讓爸爸明天再幫我捉一只，自己也想一睹那些蛐蛐們搏斗時的風(fēng)采。
第二天，爸爸果然又幫我捉一只，為了打斗方便，我把它們放進(jìn)塑料桶里。好幾個小時過去了，它們咬都沒咬一下。原來，它們成了好朋友了。我開始照顧它們，每天喂花和水，它們生活的`也還不錯。
第三天，爸爸捉來一個大個兒，它總是“蛐蛐”的叫著，叫了很久，嗓子叫啞了，休息一會兒，接著又叫開了，還用力撞著蓋子，想沖出來。這時，它們一定特別懷念那藍(lán)天，白云，草地，無憂無慮的唱歌。
“別怕，小家伙”我在心里說，“白天把你們放出去會被太陽曬死的，到了晚上，我會還你們自由。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 6
我家樓下有個花園，花園里到處開滿了花，一到暑假，我們小朋友就特別喜歡到這里玩，這里成為我們游樂的小天堂。
今年暑假，我又和小朋友來這里玩，每天晚上，花園的草叢里就會傳來蛐蛐的叫聲。
有一天，我們正玩的高興，就聽到蛐蛐的叫聲，我腦子突然產(chǎn)生了一個念頭“捉蛐蛐”我便從家里拿了一只瓶子，邁著輕快的步伐來到草叢上，我聽到蛐蛐的叫聲此起彼伏，不由得暗暗喜歡，我順著草叢往前走著，突然從前面的草叢里傳來一只蛐蛐洪亮的叫聲，這叫聲在眾多的'蛐蛐里顯得格外響亮。
我急速向那堆草叢走去，剛剛走到跟前，那叫聲突然中斷了，我想是不是他聽到了我的腳步聲，我停下來等了一會，這蛐蛐的叫聲有想起來，我立刻蹲下去小心翼翼地扒開草叢，驚喜萬分的發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐，它的腦袋烏黑，兩只觸角不停的抖動，兩眼閃著亮光，一對鋒利的門牙像兩把刀子一樣一張一合發(fā)出嚓嚓的聲音，多威風(fēng)呀，我立刻伸手去抓，心里得意的想，看你往哪逃，等我張開手一看，空的，這時我的手里只有幾根雜草，我立刻看了四周，終于又發(fā)現(xiàn)了蛐蛐，我用手又快又輕的扣去，這回終于抓住了蛐蛐。
我迅速將它往瓶子里放去，我拿著瓶子凱旋而歸。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 7
那時候的我們還小，所以捉蛐蛐顯得十分好玩，但現(xiàn)在想想，好幼稚啊，也正是這份獨有的記憶，我才會永遠(yuǎn)記住的！
夜晚，一種獨特的叫聲傳人我的耳朵，那不是蟬鳴，也不是鳥叫而是一種微弱的聲音。我就問爸爸這是什么聲音。爸爸毫不猶豫的說：“蛐蛐�！蔽揖蛯Π职终f：“我們?nèi)プ津序邪伞！卑职贮c點頭，我們就出發(fā)了。
我們開車到了一個偏遠(yuǎn)寂靜的地方，重點是這里的蛐蛐特別的.多。下車后，爸爸對我們說：“讓你們看看什么叫高手！”我們也很期待的等著。爸爸蹲下來，手握成網(wǎng)狀，準(zhǔn)備往前撲，他看到了一只蛐蛐，爸爸盯住了它，起跳——前撲——落地。整套動作完成之后，爸爸仔細(xì)、慢慢的翻開手，空空如也。我們也哈哈大笑。見我們笑，爸爸就更不服氣了，他再次做了一遍動作，這次翻開手，兩只蛐蛐。爸爸得意的笑了，說：“哈哈，看見沒快叫我?guī)煾怠！?/p>
我們不理會爸爸，自己動手捉了起來。一只、兩只、三只越來越多的蛐蛐收入我的囊中，哈哈我很是興奮！
沒過一會，我們就累得氣喘吁吁，商量著回家吧！
其實這不就是家庭趣事嗎？
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 8
一天，小螞蟻出去玩，遇見了一個龐然大物——大蛐蛐。
大蛐蛐提高了嗓門對小螞蟻說：“聽說你們家族很龐大？”
“是呀”小螞蟻回答說。小螞蟻接著又說：“你不是經(jīng)常看見我們浩浩蕩蕩的隊伍了嗎。”
大蛐蛐又問道：“聽說你們力大無比？我才不信呢�！�
小螞蟻指著前面的那塊肉骨頭，回答說：“你能舉起那塊肉骨頭嗎？”
大蛐蛐說：“這有什么難的�！彼鼡]了揮手向肉骨頭舉去�！鞍�！不好”。突然一聲驚叫。原來是大蛐蛐的手被肉骨頭震出了好幾條口子。
小螞蟻一看，哈哈大笑起來。它向伙伴們發(fā)了一個來幫忙的信息。不一會兒，它的伙伴們來了，看！它們抬的抬，拉的拉，推的.推，喊的喊。過了一陣子，肉骨頭就被小螞蟻抬到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。
大蛐蛐慚愧的低下了頭，想：完了完了，它們肯定會笑話我的。在大蛐蛐忐忑不安的心情下，不知怎么回事，小螞蟻們卻不但不笑它，而且半天沒有聲音，大蛐蛐更急了。
過了一會兒，小螞蟻對大蛐蛐說：“在什么時候都要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，大家在一起，記住了嗎？”
大蛐蛐想了一會兒說：“哦，知道了，團(tuán)結(jié)就是力量！’
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 9
晚上,媽媽有事出去了,我一個人在家寫作業(yè)。
這時,我正全神貫注、聚精會神思考問題時,幾只大膽的蛐蛐“咚”地一聲撲在了我面前的紗窗上,“啊!”魂都快被嚇跑的`我大叫一聲,我定了定神,準(zhǔn)備將它們趕走,可一只小蛐蛐“目無王法”,“擅闖私宅”,從紗窗與墻的縫隙擠了進(jìn)來,好奇地左顧右盼。
我既害怕又生氣,聲音顫巍巍地對它大吼:“死,死蛐蛐,快滾,滾出我家!”它好奇地看看我好像在說:“你在夸我長得漂亮嗎?”但又不屑一顧地跑了。
我扭頭一看,它也太大膽了!竟在我的小床上香香地“睡著”(臥著一動不動)了,我勃然大怒,隨手拿起水杯,輕手輕腳地靠近它,鄒著眉,眼睛突然一亮,盯住它,猛地一扣,就把它關(guān)進(jìn)了小黑屋。哼!就你,一個小“蛐”崽子,能難倒我這么聰明的公主?真是沒給膽也能上天呀!
我打開紗窗,杯口對著窗外,小蛐蛐“蹭”像跳遠(yuǎn)運動員一樣一躍而起,消失在黑夜中,隱約還能聽見它歡快的叫聲,我知道,它肯定回到了媽媽和同伴的身邊,在講述這次有趣的探險。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 10
太陽已經(jīng)溜到西邊玩耍，天色漸漸暗了下來，微風(fēng)吹拂著大地，天空已變成了一片微黃，鳥兒們也向天空招著手說明兒再見，繼而飛向山林。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲吵醒了沉浸在學(xué)習(xí)中的我們。“收拾書包回家咯”！同學(xué)們滿臉興奮地嚷嚷著。走在回家的路上，太陽已和大地說再見，忙碌的云朵也急著下班，就在這時我看見了一只蛐蛐。
咦，這兒怎么有只蛐蛐呢？它為什么不回家？看著它堅定的眼神難道是想和我玩游戲？嘻嘻！我偷偷笑了笑，說：“小不點，咱倆玩?zhèn)�游戲吧！看誰先跑到那輛自行車跟前，好吧？”嘿，它竟然像聽懂了我的話，頭也不回地蹦了起來。嘿！小樣，蹦的還挺快�。√炜找淹耆盗讼聛�。好！游戲已結(jié)束，大家是不是很想知道誰是贏家呢？
傍晚的微風(fēng)想讓我們趕緊回家，但是還沒公布誰是贏家呢！小雨滴也催著我們回家，不一會兒天空竟然下起了雷陣雨，幸好我聰明，帶有雨衣，然后我就帶著“小不點”回家了。走著走著，天空的`烏云悄悄地溜走了，雨也悄悄地停了，大地也吸去了天空的賞賜品--雨水。
我把“小不點”放下來，把車扎到路旁，下面公布結(jié)果：最后贏家是“小不點”。原因：因為“小不點”比我堅強(qiáng)，比我有責(zé)任心，比我懂得堅持。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 11
秋天的晚上，我和媽媽去花園散步，突然看見一個小朋友在捉蛐蛐，“我能和你一起玩嗎？”我問，“當(dāng)然可以”，他說。
看見小朋友捉了一個又一個的蛐蛐，我還是很害怕，不敢捉。小朋友說：沒事兒，它不會咬人，你試試。說著，拿出一個蛐蛐遞到我手里，我小心翼翼的用小指頭搗了一下，趕緊縮回手來，果然，它沒有咬我。我膽子大了些，慢慢走到蛐蛐旁邊，悄悄的接近它，誰知道它好象知道我要來一樣，一下子跳得很高很遠(yuǎn)，我也跟著一跳一跳的，蛐蛐跳到了墻邊上，它無處可逃了，我伸出左手“啪”的一下把它蓋住了，我高興的地給媽媽看，媽媽說：“哇，這個蛐蛐的頭象個王啊，寶貝再去逮一只來，看是不是所有蛐蛐的頭上都有一個王字”。我興奮的說：“好”。這一次我克服了膽小的心理，一下子不捉住了，拿在手里看了看，并不是所有的蛐蛐頭上都有個王字，有的只有兩根長須，有的個頭大點，有的個頭小些。正在的.捉得起勁的時候，媽媽說：“已經(jīng)10點了，該回家睡覺嘍”。我說“行”，跟著媽媽回了家。
躺在床上的時候，我還在偷著樂，我終于會捉蛐蛐啦！
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 12
每一個暑假都會給我?guī)硪恍┛鞓�，也會讓我明白一些道理。比如今年暑假抓蛐蛐這件事。
記得那是一個星光燦爛的夜晚，姐姐帶著我和堂弟去找邵子珂一起散步。在散步的途中，我和子珂聽見蛐蛐歡樂的叫聲，就產(chǎn)生了一個邪惡的念頭——抓蛐蛐。
我們在路邊的草叢中找到一個杯子。子珂的任務(wù)是找蛐蛐，我的任務(wù)是抓蛐蛐。一起散步的姐姐很不高肖，就開始實行罵我們，我們便找個借口支開姐姐。這會兒我們就可以放心抓蛐蛐了。子珂的眼力特別好，無論蛐蛐躲在哪兒都能找到。我的'身手很敏捷，無論蛐蛐有多靈活，我都能一伸手就抓到。一會兒功夫，一杯子的蛐蛐就成了我和子珂的手下敗將，我們滿載而歸，帶著蛐蛐回到了家。我把蛐蛐放在陽臺上，聽蛐蛐唱歌彈琴，真是一件美妙的事。聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)蛐蛐們歌聲不再那么歡樂、動聽了，這歌聲中似乎充滿了悲傷。
這一刻，我明白了，人需要自由，動物也一樣啊。于是我小心翼翼地拿著蛐蛐，把它們放到了我家旁邊的那塊草地上，一會兒，蛐蛐們又唱起了歡快的歌，這歌聲無比動人。我在草地邊上默默地站了著，靜靜地聽蛐蛐們唱歌。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 13
今天是周末。吃過晚飯，我提議到樓下去捉蛐蛐，因為我還沒有見過蛐蛐的模樣，只聽到過草叢中時而傳出來的叫聲。爸爸媽媽同意了我的要求，于是我找出手電筒，老爸還用紙卷了兩個小紙筒，我問干什么用，他告訴我裝蛐蛐用。
準(zhǔn)備完畢，我們就到了樓下，沿著院中的`墻邊循聲尋找，我豎起耳朵，放輕腳步，瞪大眼睛，全神貫注地搜尋，好想偵查兵一樣生怕驚動或錯過任何一個目標(biāo)。突然，從不遠(yuǎn)處的花墻路邊下傳出“蛐兒”、“蛐兒”的叫聲，我一陣緊張，跟爸爸地靠上去�！膀袃骸苯新曈窒蛄似饋�，我趕緊打亮手電筒一照，只見路邊下有一條石縫隙中露出一個圓圓的頭，看不到身子，爸爸說：“是蛐蛐，照住了別動�！边@時媽媽也過來幫忙，她用一根草棍，從石縫的一側(cè)進(jìn)去，慢慢驅(qū)趕蛐蛐。出來了，出來了，快抓！”我一邊大聲叫著，一邊用手去扣蛐蛐。
回到家里，我找了一個沒用的花盆，里面留了少半盆土。仰后把蛐蛐放進(jìn)去。這時我才看清楚蛐蛐的真面目。只見他黑黑的身子，長約25毫米，圓圓的腦袋，腦上還有2跟像頭發(fā)絲一樣的觸須。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 14
一天，我和媽媽一起去田野里玩，田野里的玉米可真多呀！我突然聽到了蛐蛐的叫聲，我說：“媽媽，我們一起捉蛐蛐吧！”
我們順著蛐蛐的`叫聲找去，來到了一堆草邊。我找了一根約兩米長的木棍，對著這堆干草使勁地打，希望把蛐蛐趕出來，可是，蛐蛐不叫了，大概它知道自己的住所暴露了，有人要捉它，它就是不出來，好像在想：反正有這堆干草保護(hù)，我就不出去！我想：明明聽見有蛐蛐叫，為什么它不出來？一定是一只聰明的蛐蛐。我把木棍插入草里，往上一舉，“看，蛐蛐就在這兒！”，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，說：“快，捉住它！”我們屏氣凝神，看準(zhǔn)了蛐蛐，一起捉去，可是蛐蛐似乎看見了我們，它用力一跳，跳出了一米多遠(yuǎn)，我們緊跟著追上去，這時，蛐蛐的兩只觸角不停的動著，像雷達(dá)一樣監(jiān)視著我們，時刻準(zhǔn)備逃跑，它看見我們追來，往前一跳，又逃跑了，我和媽媽齊聲喊到：“快，快，別讓它跑了！”，我一縱身，往前撲了個空，緊接著，沒等蛐蛐反應(yīng)過來，我又往前一跳，雙手扣住了它，我高興地說：“媽媽，我抓住了它！”
“玩完了吧，朋友！”媽媽喜氣洋洋。
“耶！耶！我們勝利了！”我大聲呼喊。
蛐蛐的反應(yīng)再敏捷，那也逃不出我們的手掌心！
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 15
我家的院子里有一塊荒草叢生的地，每到夏季的時候，這塊地就成了蛐蛐的樂園。
暑假的`一天傍晚，我閑著沒事做，就帶著玻璃瓶來院子里捉蛐蛐。還沒到草叢邊，我就聽到了蛐蛐的叫聲。循著聲音慢慢走去，叫聲忽然全部停止了。我想，可能是我的腳步聲太大了，將它們都驚動了。于是我耐心的蹲下身子開始在草叢邊等待。果然不出我所料，不一會兒，草叢中的蛐蛐又發(fā)出了叫聲。我將瓶子輕輕放在地上，雙手小心翼翼的扒開了草叢。哇！一只威武雄壯的蛐蛐映入我的眼簾。我按捺住內(nèi)心的激動，立即伸出手去抓。但這只大蛐蛐可能感覺到了危險，雙腳一蹦，竄進(jìn)了旁邊推著的磚頭下。
在旁邊等了十多分鐘也不見它出來，我就開始想辦法了。終于，我想到了：我回家搬了一盆水，順著磚頭縫倒了進(jìn)去。慢慢的，水滲了下去，蛐蛐無處可藏，竄了出來。因為水已經(jīng)打濕了它的身體，所以它的動作開始變得笨拙起來。我雙手一合，就抓住了它。
就這樣，我又用水淹的方法捉了三只蛐蛐就回家了。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 16
中秋節(jié)的第二天早上，天剛蒙蒙亮，媽媽便從夢中把我驚醒，她說：“趕緊起床了，我們捉蛐蛐去吧！”我隱隱約約地聽到了媽媽的喊聲，于是，我急急忙忙起床，拿上一個空瓶子，便來到公園里綠油油的草坪上捉蛐蛐。
我先在草坪上仔細(xì)地聽，我聽到了許多蛐蛐地叫聲，我認(rèn)為附近一定有蛐蛐，我東瞧瞧，西望望，終于看見了一只蛐蛐，我急忙使勁一撲，那只蛐蛐靈活地跳開逃之夭夭了。我感到非常失落，自言自語說：“捉蛐蛐怎么這么難�。 庇谑�，我便向媽媽請教捉蛐蛐的方法。媽媽爽快地告訴我：“捉蛐蛐時，不要急于求成，要屏住氣。接近它的時候，要迅速地用手一捂，把它準(zhǔn)確地捂住�！蔽野凑諎寢尩姆椒�，先屏住氣，再小心翼翼地接近它，然后用手一捂，太好了，我居然捉到了一只活蹦亂跳地大蛐蛐，我高興地歡呼起來。我繼續(xù)往前走，尋找另一只蛐蛐，我用同樣的.方法又捉到蛐蛐了，我數(shù)了數(shù)，一共捉到了四只蛐蛐。
今天我真快樂，因為我不僅捉到了蛐蛐，而且還明白了一個道理，那就是不管做什么事情要講究方法，否則就會一事無成。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 17
秋高氣爽，曉月當(dāng)空，我讀了一些書，下樓活動一會兒。蛐蛐的叫聲忽高忽低，活像在開大合唱。
我忽然來了興致，在路邊撿了一個礦泉水瓶，循著聲音躡手躡腳地慢慢靠近草叢。“嘰！嘰！嘰”——小蛐蛐全然不知還在自顧自地開它們的“大合唱”呢�？墒�，我的腳剛靠近草叢，它們就像失聲了一樣，一時間整個草叢鴉雀無聲。嘿，狡猾的'小東西！我只好俯身去翻草叢。“呀”一只蛐蛐蹦到了我身上，我剛要伸手去捉它，它卻敏捷極了，小腿兒一蹬，跳到了一邊的石板上去了。我心想：這下暴露了吧！便以迅雷不及掩耳之勢一下扣住了手。然后，我將礦泉水瓶湊到手邊，慢慢將手打開一條縫，于是蛐蛐就只能乖乖的鉆進(jìn)這個礦泉水瓶里去了。哈哈，終于逮到你了吧！
這只蛐蛐可真漂亮�。河|須有節(jié)奏的一動一動，黝黑發(fā)亮的眼睛，還有一對和螞蟻一樣的“大板牙”。寬寬的頭，前兩對足上的小鉤子很小，但抓東西卻抓得很牢。身體很滑，看起來光光的，最后一對足看起來沒多少肉，但蹦起來可有勁了呢！
等觀察夠了，我把蛐蛐放進(jìn)了草叢中，在心中對它說：“你媽媽等急了吧，快回家吧”！
今晚的月光好明亮�。�
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 18
結(jié)束了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家都要在暑假好好玩一玩吧。下面我來給大家說一說我的暑假趣事！
放假的第2周，我和哥哥一起去公園玩，突然看到草地上有小葵花籽那么大的小蛐蛐。我捉住看了看他們還沒長大呢，背上光溜溜的沒有翅膀。以前我養(yǎng)過蛐蛐，他們都是長大了的，有翅膀，還會用翅膀“唱歌”。我想捉幾只回家養(yǎng)著，觀察他們長大的過程。
于是我和哥哥捉了許多小蛐蛐，回到家，我給小蛐蛐準(zhǔn)備了一個籠子，讓他們住進(jìn)去。還給他們準(zhǔn)備了黃瓜，菜葉，饅頭渣等食物。他們吃的可起勁了。第二天我打開籠子，驚奇的發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐脫皮了！脫下來的皮黑黑的，剛脫過皮的小蛐蛐卻是白白的，但長大了不少，隨后有更多的'蛐蛐也都相繼脫了皮。以前我只知道蟬、蛇會脫皮，沒想到蛐蛐也會脫皮，大自然真神奇�。�
過了十多天有幾只小蛐蛐已經(jīng)有一點二五厘米了，很可愛。我真希望有一天他們會長成大蛐蛐，每天都奏出美妙的音樂。
抓蛐蛐真是既有玩的樂趣，又增長了知識。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 19
蛐蛐，俗名螞蚱，分別有土螞蚱和青螞蚱。今天媽媽帶我去樂輝超市玩，我看到旁邊的寵物店里有賣蛐蛐的，便央求媽媽也給我買了一只蛐蛐，還為它買了一個用塑料瓶做的新屋子。
回到家，我先把蛐蛐裝進(jìn)小屋里，然后把小屋放在桌子上，津津有味地看了起來。蛐蛐有兩條長長的觸須，前頭的大腳像一個大鐵鉗子，一張一合，仿佛要把你裁成碎片。翅膀上有淡淡的桃紅色，有點像夾竹桃的.葉子，好看極了!剛開始，蛐蛐還沒適應(yīng)新的環(huán)境，每天吃得很少，呆在一個地方一動不動，沒有活力。但是后來它漸漸適應(yīng)了，每天在籠子里上竄下跳，放聲歌唱，真是個活力的小家伙呀!
以前聽說蛐蛐的歌聲很好聽，這次買了一只，發(fā)現(xiàn)它的歌聲確實很好聽。蛐蛐的歌聲和其他昆蟲不同，比如說吧，它的歌聲清脆悅耳，富有節(jié)奏，時而高、時而緩，如同婉轉(zhuǎn)的小溪;而蟬只會“吱吱，吱吱”地叫個不停，比較單調(diào)，遠(yuǎn)不及蛐蛐的歌聲悅耳。蛐蛐真可以算是昆蟲界中的“歌星”。
蛐蛐——一種有趣的小昆蟲，大家都喜歡它嗎?
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 20
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去山上采摘野草莓。
我爬上山，正摘著野草莓。突然發(fā)現(xiàn)草叢在動，我驚恐地想：“��！那不會是蛇吧！”我越想越害怕，便大喊：“爸爸，草叢里會不會有蛇啊？”爸爸搖了搖頭，肯定地說：“不會有蛇的，放心吧！”聽爸爸這么一說，我小心翼翼地走過去。這才發(fā)現(xiàn)，原來是好多的'小蟋蟀正在那里跳來跳去呢！
我趕緊撲了過去，但小蟋蟀們可聰明了，一溜煙跑開了。這時，我已經(jīng)把采摘野草莓的事忘得一干二凈了，繼續(xù)去追趕小蟋蟀。小蟋蟀終于不跳了。這回我吸取了教訓(xùn)，看準(zhǔn)一只小蟋蟀，靜悄悄地走過去。說時遲那時快，一把就抓到了那只小蟋蟀。我高興得跳了起來，手里緊緊抓著蟋蟀，生怕它逃走了。我興奮地奔到爸爸面前，拿出手里的蟋蟀。爸爸見了，笑著點點頭，繼續(xù)采野草莓。
我拿來一個礦泉水瓶，把蟋蟀裝了進(jìn)去。我又按照先前的辦法，抓來了另外幾只蟋蟀的同伴。就在這時，我突然看到一只個頭超正常蟋蟀兩倍大的“蟋蟀王”。于是，我丟下瓶子，去追趕那只大蟋蟀。可是，“蟋蟀王”哪有這么好抓��！我不但沒抓到“蟋蟀王”，而且連瓶子里的小蟋蟀也趁機(jī)逃跑了！
蟋蟀沒抓著，草莓也沒采到！唉！
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 21
夜深人靜，爸爸媽媽上班去了，只有我一個人獨處在家里，一陣微風(fēng)撫摸著我的臉頰，剛才的睡意都如過眼云煙般飄散了。于是，我拿起手電筒，悄悄跑下樓捉蛐蛐。
真是無巧不成書，我剛走到花埔里，就聽見不遠(yuǎn)處傳來了蛐蛐的叫聲，我躡手躡腳地走過去，打開手電筒，只見那只小蛐蛐全身翠綠，那兩根長長的觸須就像柳條般，隨風(fēng)飄動。
說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢，騰空而起，向地下一扣。不料，這小家伙早已做好了逃跑之勢，猛地一蹬，跳出了我的“包圍圈”，我也隨之摔個狗啃泥。我哪肯放過這小家伙，氣急敗壞的東一撲，西一按，手腳并用也沒能捉住它，還把自己弄得傷痕累累，要強(qiáng)好勝的'我當(dāng)然不甘心，又開始行動了。三十分鐘過去了，雖然我也累得上氣不接下氣，但還是一點收獲也沒有，當(dāng)我以為就要竹籃打水—— 一場空的時候，這只小蛐蛐騰空而起，我立馬伸手將它捉住，放進(jìn)瓶子里，一邊哼著小曲，一邊走回家。
過了一會，媽媽也回來了，叫我把蛐蛐給放生了，但我并不因此而傷心，因為我知道：去做一件事，光看結(jié)果不行，你應(yīng)該去享受其中有趣的過程。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 22
昨天晚上，天氣晴朗，有一點微風(fēng)吹來，感覺夏天的晚上也不是那么熱了。我和爸爸媽媽在理工大球場剛剛打完乒乓球，準(zhǔn)備回家，看見有一只螳螂正在地上慢慢的一瘸一瘸地爬，我就用一個空礦泉水瓶子把它小心翼翼地裝了進(jìn)去。
后來，我覺得它一個人太孤單了，就在球場上又捉了兩只蛐蛐放了進(jìn)去，一只大的，一只小的。那只大蛐蛐在礦泉水瓶子超級不安省，在里面上躥下跳的。有一次，它還跳到了螳螂的身上搭便車呢。過了一會兒，螳螂一翻身，蛐蛐就逃跑了。這時螳螂一刀一個，一下子逮住了兩只蛐蛐。因為我要走路回家，瓶子一晃一晃的。螳螂嚇壞了，立馬松開了大刀，兩只蛐蛐就逃跑了。
過了一會兒，螳螂又用兩把大刀一下子逮住了兩只蛐蛐。爸爸告訴我：“不要走了，否則會嚇到螳螂的�！蔽衣犃税职值�'話，停下了。果然螳螂把一只大蛐蛐抓住了，它吃了大蛐蛐的肚子，小蛐蛐想要逃跑，沒想到被螳螂用腿給摁在了地上。
哈哈，真好玩！以后我可要多逮幾只蛐蛐給螳螂吃，哈哈！
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 23
暑假里的一天早上，姥姥起床就掛著兩個巨大的黑眼圈對我說：“昨天晚上有只蛐蛐進(jìn)咱家的臥室衛(wèi)生間了，吵的我一晚上都沒睡好�！蔽腋械接悬c奇怪，晚上門會鎖起來，窗戶也有紗窗，根本不會給小蟲子們“可乘之機(jī)”呀！所以，我判斷蛐蛐可能在屋外的.墻角里，這會說不定已經(jīng)飛走了。可是到了晚上，小蛐蛐又“吱吱吱”地叫起來了，在安靜的夜里顯得聲音特別清脆特別大。全家人仔細(xì)找了找，可衛(wèi)生間堆滿了東西，根本找不到。就這樣，全家開啟了和蛐蛐共同生活的特別經(jīng)歷。這只煩人的蛐蛐，白天很安靜，到了晚上就開始大聲“唱歌”，終于沒兩天，我們?nèi)叶紥焐狭撕谘廴Α?/p>
我們也想盡了辦法想把這個煩人的客人趕走，為此還查閱了資料。我說：“要不等它出來覓食的時候抓它？”媽媽提醒我說：“不行，這種蟲子很怕人，當(dāng)他感覺周圍有人時，是不會輕易出來覓食的。”我問：“那它吃什么？”媽媽說：“只要周圍有一點水或食物，它就能頑強(qiáng)地活下來�！蔽衣犃�，心里十分佩服小蛐蛐的生存能力。沒辦法，只能等它自己走了。
不知不覺半個月過去了，就在我們習(xí)慣了這個煩人的“客人”時，昨天晚上它竟然悄無聲息的離開了。我們終于能安靜地睡個好覺了。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 24
一天，我和我的三個朋友一起出去玩我們在田地上比賽跑步。忽然，我看見一個蛐蛐也是我叫上他們幾個過來我們看見一塊兒石頭也是我們拔起石頭呀。下邊有4只蛐蛐正好我們四個人一直我們便回了家。我們幾個平分，一人一只。我們便回了家我們把蛐蛐放在一個沒用的小桶里。于是我便說我們可以觀察去看他們會干嘛。我們都同意了，于是我們把他們放回我們看到他們一個個回到了。洞里，剛過了一會，又出來了。我們想他們應(yīng)該出來找吃的吧。但是他們吃什么呢?哦，他們吃草有一個人說了出來，于是我們就去找草，幫助他們。當(dāng)我們回來的時候他不見了，他應(yīng)該。吃去找草了吧
我們給他們做一個房子吧。好啊，他們幾個說到，我們就找了很多根樹枝在地上一扎。他的`一個小房子我們還有泥土來固定他把這個房子弄得整整齊齊的，特別漂亮。弄完我們把幾個去放了進(jìn)去。外表還種了幾顆草用來遮掩。
我們也幫他們多弄了一些。草放在洞口
天快黑了，我們該回家了，我們正要回家時，他們從洞里出來。唱起了歌，我們想他們應(yīng)該在感謝我們，你們幫助了他們吧。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 25
暑假的一天下午，閑著無聊的我循著蛐蛐的叫聲，想捉只蛐蛐玩玩。蛐蛐的聲音越來越近了，我屏住呼吸，眼睛像探照燈一般搜索著每一個角落。一塊大石頭引起了我的注意。我悄悄地搬開了石頭，哇!好大一只蛐蛐：你看它，披著一身灰黑的“戰(zhàn)甲”，頭上兩根細(xì)細(xì)的觸須來回擺動，后邊兩只強(qiáng)勁有力的大腿蹬著地，似乎一觸即發(fā)。
我猛地?fù)渖先�，竟沒撲著。它蹦到了我的手上又跳到了墻邊。倒是我的手給石頭硌得生疼。一轉(zhuǎn)眼，它干脆跑進(jìn)了洞里面，躲了起來。在洞口，還回過頭來望了望我，好像在說：“有本事，你過來呀！”
我氣得差一點吐血，發(fā)誓一定要抓到它！可是……對，得想一個好辦法！突然腦瓜子里靈光一閃：諸葛亮能“火燒赤壁”，我為什么就不能“煙熏洞府”呢？
我回家拿來個布袋罩在洞口，把一節(jié)蚊香點燃了，塞進(jìn)洞里，輕輕地往里吹氣。哈哈！這招還真靈，沒過多久，只見那蛐蛐箭一般地從洞里竄出，一頭扎進(jìn)了我為它精心設(shè)計的.天羅地網(wǎng)之中。我趁它沒回過神兒，猛地把袋口一抓。
哈哈!原先威風(fēng)凜凜，神氣十足的“黑將軍”成了我囊中之物。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 26
在一個美麗的村莊里，有一片原野，那里春天鮮花盛開，夏天樹木蔥蘢，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。小螞蟻和蛐蛐就住在這里，它們是一對非常好的朋友，它們一起在花里喝花蜜，一起在樹枝上蕩秋千，一起在小草里捉迷藏……它們一直生活得很快樂。
不久，涼爽的秋天來到了，梨娃娃點起了金黃色的小燈籠，稻子哥哥也舉起了紅彤彤的火把。小螞蟻開始行動了，它把樹上掉落的果子，人們吃剩下的甜品等美味的食物一一搬回洞里。小螞蟻疲憊不堪，可它仍然搬啊搬啊，一刻也不停歇。蛐蛐看見了，就取笑小螞蟻：“朋友啊，現(xiàn)在是秋天，是一年四季中最舒服的一個季節(jié)哎，你在那兒忙活什么呢？真是不懂得享受！”小螞蟻在遠(yuǎn)處聽得清清楚楚，它久久地凝視著蛐蛐，似乎想訴說些什么。寒冷的冬天馬上來了，刺骨的.寒風(fēng)吹起雪花。小螞蟻躲進(jìn)了它精心布置的“小房子”里，準(zhǔn)備大吃一頓。而蛐蛐因為秋天一直在玩，沒有造房子，它想隨便找個洞住住，找不到；它想找點果子吃，也找不到。蛐蛐后悔極了，要是起初它跟小螞蟻一起造房子，那么它就不會淪落到今天這個下場了。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 27
蛐蛐既會唱歌，又會做住宅，最重要的是它還可以拿來娛樂。
在星期六的這一天，我去果園抓了兩只蛐蛐。我仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)它的身子大約長20毫米，是黑褐色的'。頭上長著一對長長的觸角，比它的身子還長呢！它有三對腿。前前面的那對腿又粗又長，中間那對就稍微粗一些、長一些，后面那對不僅又粗又長，而且還長著許多小刺。公蛐蛐有兩個又小又細(xì)的尾巴，母蛐蛐卻有三個尾巴，中間那根最長，就像是橫寫的“山”字。
斗蛐蛐是一種很有趣的游戲。中午的時候，我在看電視，突然看到兩個人在玩斗蛐蛐，我就不由自主地把那兩只蛐蛐放到地上，兩只蛐蛐便斗了起來。；兩只公蛐蛐一見面就氣不打一處來，只見它們往后一坐，渾身抖動，給對方壓力，然后就迅速撲向?qū)Ψ�，咬得不可開交。只見12條腿在地上蹬來蹬去。這時，正是它們斗勇、斗智、斗體力的相持階段。過了一會兒，終于有一只堅持不住，敗下陣來，奪路而逃。另一只蛐蛐興奮的叫了起來。
斗蛐蛐真有趣呀！
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 28
前段時間，我和弟弟到二姨家去玩，聽說二姨夫昨晚捉了兩只蛐蛐，我們?nèi)タ炊夫序斜荣悺?/p>
到了二姨家，我迫不及待地拉著二姨夫上了閣樓，“蛐蛐在哪呢？”我問，只見二姨夫從角落里拿出兩個罐子和一個小網(wǎng)兜，用網(wǎng)兜蓋住罐口，再把罐子倒過來，把兩只蛐蛐放到同一個大盆里。我仔細(xì)一看，一只蛐蛐全身又黑又亮，活潑好動，我給它取了個美名：亮亮；另一只呢，披著一件咖啡色的.風(fēng)衣，顯得沉穩(wěn)老練，我叫它佳佳。
二姨夫拿來一根狗尾巴草，在蛐蛐的頭上分別撓了幾下，兩只蛐蛐立刻怒目相視。亮亮反應(yīng)敏捷，突然向前一撲，我以為佳佳會被來勢兇猛的一擊干倒，可是它卻靈活地一閃，讓亮亮撲了個空。佳佳跑到亮亮身后，用腳一踹，把亮亮踢出老遠(yuǎn)。亮亮摔了一跤，連忙爬了起來，叫了兩聲，好像在說：“你敢偷襲我，真卑鄙！”兩個小家伙纏繞在一起，打得不可開交……突然，佳佳把亮亮猛地一推，全身壓在亮亮身上，拼命地撕咬……亮亮沒了力氣，漸漸地敗下陣來。
我開心地歡呼著，跳躍著，仿佛自己打了一場大勝仗。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 29
最近發(fā)生了一件有趣的事。
就在開學(xué)不久的一天中午，我剛進(jìn)教室就看見了我的前桌施雅琪就站在桌子旁驚慌失措的看著地下，好像什么怪獸要吃掉她。
我走近一看，原來是一只蛐蛐，不知如何跑到了她的桌子下，我說：“就只是一只蛐蛐，有什么好可怕的。快讓開，我來！”可它一跳，跳到了我的'腳尖上，我就害怕的躲開并發(fā)出“啊”的聲音，好似全校人都能聽見。同學(xué)們紛紛嘲笑，我說：“我只是做了個錯誤的模擬。”
于是，我鼓足勇氣，向蛐蛐的小腳抓去，可是他靈活地躲開了，我再用手去蓋住，可它從一個較大的空隙中跳了出去，我惱怒了，一跳一拍，你想的沒錯，她又在我的攻擊里躲開了，我還差點摔了個倒栽蔥，我越來越生氣，“今天我一定要抓住你！”然后，我用腳跺去，左一下，右一下，都被他躲開了。完了，我的“武術(shù)”全用完了，這可怎么辦呢？
這時，聰明的李歡跑來了，說：“你真笨，這都抓不住，讓開�？次业模 闭f完，他拿起筆挑起蛐蛐，小心翼翼地丟入了窗外，自豪地說：“你看這不就好了嗎？”
捉蛐蛐聽起來簡單，做起來難，我們做事情前要想好怎么做，做起來才會更快更好。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 30
今天我很閑,就和爺爺去捉蛐蛐。剛開始我們一只也沒捉到,后來我們千辛萬苦終于捉到四只,捉到后,我們急忙回家斗蛐蛐。
我給它們分別取了一個名字。最大的叫“沒翅膀”,因為它的翅膀掉了。中等的`叫“小機(jī)靈”,因為我還沒拿簽子刺它,它就亂蹦亂跳，動作很機(jī)敏。最后兩只都叫“小黑”,因為它們的身體都是黑的。
開始斗了,我拿簽子使勁弄“沒翅膀”,它好象發(fā)了瘋,拼命地和“小機(jī)靈”打，一會兒它用尾刺刺“小機(jī)靈”,一會兒爬到它身上咬，沒完沒了。小機(jī)靈也不罷休,也用同樣的方法攻擊對方。“沒翅膀”被“小機(jī)靈”打了，當(dāng)然不甘心,它張開嘴巴,用力地咬“小機(jī)靈”。這下完了,“小機(jī)靈”痛得不行了,又竄又跳,正好撞在兩只“小黑”的身上,這下把“小黑”也惹火了,好象在說:“你是不是沒事找事？”這下四只蛐蛐拼打在了一起,最后都打得筋疲力盡。
看見它們這樣，我就拿了幾顆豆莢給它們吃，試著緩和一下沖突，果然，它們得到了豆莢安穩(wěn)多了,各自用小爪緊抱豆莢,用力地“喀嚓、喀嚓”地吃起來。
��！斗蛐蛐真好玩。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 31
暑假的一個傍晚，萬籟俱靜。天上，星星頑皮地眨著眼；地上，蛐蛐兒在角落里唱著歌，我和幾個妹妹決定去捉蛐蛐兒。
我們偱著蛐蛐動聽的“歌聲”走去，在昏暗的'燈光下，我們發(fā)現(xiàn)幾只蛐蛐，他們活蹦亂跳，我們不知如何下手，忙了半天，卻一只也沒有捉住。忽然，我看見一只很大的蛐蛐兒，好像在對我說：“來呀、來呀，看你能捉住我嗎？”我小心奕奕地走過去，舉起右手，屏住呼吸，然后迅速地向它撲去，心想：看你往哪兒跑。我慢慢地翻開手，卻什么也沒有。“唉，這個小家伙還挺敏捷的嘛！”我失望地說。就在這時，我看見有一只小蛐蛐兒趴在地上，一動不動，我輕輕地蹲下，用手掌猛地一蓋，有了！“呵呵，真癢”我笑著說。我發(fā)現(xiàn)它在用腳撓我手心時，我便不由自主地松開了手，這只外表憨厚、內(nèi)心狡猾的小東西，居然一蹦三尺高——逃走了。我非常郁悶，手腳并用，連滾帶爬，“啪啪啪”，一陣折騰，蛐蛐兒一個也不見了。我和妹妹們只好兩手空空回家去了。
天上的星星仍然眨著眼，蛐蛐兒又在另一個角落歌唱了。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 32
夏夜靜悄悄地，我們屏住呼吸，放輕腳步，躡手躡腳地走向那片草叢。
“曲，曲”那片草叢中響起了一陣清脆的叫聲。金藝文（我的好朋友）猛地打開手電筒，那叫聲立刻停止了。緊接著，前面的草叢無風(fēng)自動，一個小小的'身影閃了一下，就不見了。
叫聲又響起了，蛐蛐沒跑遠(yuǎn)，我們倆便松了一口氣。
尋著叫聲，我確定了蛐蛐的方位。我把手電筒的光調(diào)到了最小的一檔，向那兒照去。一個小小的身影映入眼簾。我讓金藝文拿來小網(wǎng)，把它罩在了小網(wǎng)下面。我看見它在里面蹦跳著，想逃出小網(wǎng)，可是它沒有成功。
我把它放進(jìn)了一個鉆了也的小瓶子里，仔細(xì)地欣賞它！它有一對大大的觸角，還有一對小翅膀，最厲害的還是它那兩條強(qiáng)而有力，十分粗壯的腿了。它的腿能讓它蹦的又遠(yuǎn)又高，是它的得力助手呢！瞧它那威武神氣的樣子，還真像是一員大將呢！
盡管它再威武，但仍然是個貪吃鬼。我把一片菜葉伸進(jìn)小瓶，它就立即大吃起來，那吃相，真是一只大饞貓。
想到它的家還是在大自然里，于是我們就把它放了，還它一個自由的空間。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 33
下午放學(xué)一回到家，我便以很快的速度寫完了家庭作業(yè)。覺得應(yīng)該犒勞自己一下，于是跟媽媽說了聲，就跑到樓下去玩兒。
真是無巧不成書，我剛走出樓洞，就聽見了蛐蛐的叫聲。我躡手躡腳地朝蛐蛐的傳聲處跑了過去，嗬！這蛐蛐真棒！長長的觸須不停地舞著，又漂亮又精神，看它那怡然自得的'模樣，仿佛沒有意識到我有企圖的靠近——
說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢，猛地向下一扣——不料，蛐蛐早已察覺敵情，做好了逃跑之勢，只見它強(qiáng)健的后腿猛地一蹬，優(yōu)哉地跳出了我的“包圍圈”。
我哪里肯放過，目光追隨著它，不敢有絲毫松懈，見蛐蛐停定在一棵草上，“嘿嘿，機(jī)會來了！”我如火箭一樣沖了過去……誰知，蛐蛐又一跳，仍是顯得游刃有余。“小蛐蛐！逗我玩呢！”我皺皺眉，立刻停了下來，準(zhǔn)備伺機(jī)而動；就這樣，東一撲，西一撲……到后來還是竹籃子打水——一場空
當(dāng)媽媽呼喚我回家的聲音傳來時，我只能安慰自己，我的蛐蛐朋友也該回家去跟它的媽媽一塊吃晚飯了。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 34
涼爽的八月，風(fēng)兒吹著，花兒開著，草兒也綠著。在一片綠地中，闖進(jìn)了不少不速之客——蛐蛐，這些大膽的家伙，在茂盛的樹蔭下乘涼，在清澈的`湖水中照鏡子，又在蔭蔭的綠地上嬉戲，好不快活。這番景色被我軍看到了，決不容忍，我發(fā)令：“大家去把這些家伙一網(wǎng)打盡吧！”
大家一擁而上，我也決不含糊呀！這個家伙可不小，這里還有更多喲。這里有一個小洞，難道是蛐蛐洞，得趕快把這些家伙捉住。我東跑一下，西跑一下，一只蛐蛐的影子都沒看到，累得氣喘吁吁。
突然，一只蛐蛐軍跑到了我方領(lǐng)地，對我叫：“嘿，大笨蛋，不敢抓我了吧？”我氣呼呼地嚷道：“誰不敢抓你啦！”我餓虎撲食一樣撲向蛐蛐，一罩、一蓋、一拍，我本以為會成功�？墒�，我把手一抬起來，發(fā)現(xiàn)這只蛐蛐主力已經(jīng)奄奄一息了，可惜啊！我方“軍師”半開玩笑的對我說：“我說你可真厲害呀！我保證這只蛐蛐得恨你一輩子！”大家哈哈大笑，我的臉紅了，細(xì)心觀察別人是怎樣捉的。原來，是我不該拍下去那一掌，應(yīng)該輕輕扣下去才對呢！
雖然這次我軍大獲全勝，但是我們還是要加以小心，說不定某年某月的某一天它們就又會來進(jìn)攻呢！
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 35
早晨，張老師帶著我們?nèi)W(xué)校的后花園捉蛐蛐。
我們兵分幾路，三個一伙、五個一群，有的在草地上捉，有的在花叢里捉，有的`在樹下捉，還有的在灌木叢里捉。我找了一塊綠草如茵、繁花似錦的地方，在那里開始我的工作。我撿起一根小木棒，在草地上點來點去，尋找著蛐蛐的巢穴。走著走著，我點到了一株會動的草，好奇怪啊！仔細(xì)看了看，哦，原來是只小蚱蜢呀！我扔掉小木棒，準(zhǔn)備捉住它。剛伸出一只手，就聽見有人喊：“快看呀，好大一只蛐蛐！”我三步并作兩步跑過去增援。呀，真的是好大一只蛐蛐，棕色的身體、長長的觸須、油光閃亮的頭皮、一對整齊的翅膀，還有兩只強(qiáng)壯有力的后腿，一動不動地趴在草地上，伺機(jī)逃走。我趕緊伸手一壓，但它動作太快了，嗖！一下跳進(jìn)了灌木叢中。我也緊跟了上去，不停地?fù)湎蛩詈蠼K于捉住它了。剛走出樹叢，又聽到有同學(xué)喊：“這是什么蟲啊？好可怕！”這讓我本已非常興奮的心情更加激動了。我飛快地沖了過去，喲！又是一只大蛐蛐。我跟著它跑啊跑，最后一撲，到手了！
我捉了兩只大蛐蛐，滿載而歸。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 36
一連好幾個課間，我都去草坪找那只作了記號的蛐蛐。
它被我困在了瓶子里，老實地像失去了生命，和剛剛拼命跳躍想找到出口那時截然不同。而逮住了它的我，心情也異常激動。在課間時，一些捉到了蛐蛐的男生就向我炫耀，我想捉一只，可眼力沒有他們那樣敏銳。萬萬沒想到，這一次來公園散步，居然發(fā)現(xiàn)了一只。
我先看到公園的草坪上有一個小棕點在跳躍，于是輕輕的向前進(jìn)。我還沒接近呢。小棕點就跳上了臺階，停在那兒。哦！原來那是一只有著長長的觸須的小蛐蛐。我興奮地往前一撲，結(jié)果這個小精靈像是要逗我玩一樣，一下子又跳到了我的后面。我剛想攏住它，可是風(fēng)也和我作對，把一粒沙子吹進(jìn)了我眼睛，把眼睛一閉，那只蟋蟀就逃之夭夭……后來，我利用了一個礦泉水瓶，才捉住了一只。
我很高興，我想看看那一只瓶子里的“獵物”，可我看到了它的觸須在飛快的舞動，像是絕望，像是抗拒，像是乞求，更像是到人類的憎恨與輕蔑……
我的心一涼，身子一抖，安靜，寂靜，靜的`可怕。很長一段時間，我就這樣注視著它，看著它越舞越快的觸須，試著想理解它的內(nèi)心。
最后，我長嘆一聲，終于把它放了；看著它一蹦一跳的跳入了草坪深處……
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 37
我們的學(xué)校有一個地方的景物特別美麗，特別受同學(xué)們的歡迎，它就是蛐蛐湖。
春天，陽光灑在清澈的湖面上，波光鱗鱗，像閃著光一樣，美極了。小鳥在湖邊的樹上唱著歌：“蛐蛐湖，真美麗！”我坐在樹下的蘑菇亭里，愜意地欣賞著這一切。
夏天，湖中央的荷花散發(fā)出一陣陣清香，荷葉挨挨擠擠，小魚在荷葉下面游來游去，不時地觸碰著荷葉，真有趣！一陣風(fēng)吹過來，荷花和荷葉都開始擺動，像是在水里跳舞。同學(xué)們在石凳上乘涼、做游戲，好不熱鬧。
秋天，湖邊小路兩旁的樹木葉子都枯萎了，一片一片落下來，落在石板路上，落在湖上的小小橋臺階上，踩上去咯吱咯吱響。偶爾也有一兩聲鳥叫，可那是告別的聲音，它們都要去過冬了呢。即使這樣，同學(xué)們依然喜歡到這里來，每次下課，這里都充滿著同學(xué)們的歡聲笑語。
冬天，氣溫特別低下的.時候，湖面上會結(jié)出厚厚的冰，荷花不見了，小魚游到了水底，要到第二年才能看到呢。湖邊草叢里的冬青、松柏依然蔥綠，紅葉李依然高大挺立，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著蛐蛐湖。寒冷的冬天，同學(xué)們也會來到蛐蛐湖邊，或玩耍，或聊天，興致還是那么濃。
蛐蛐湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，還是同學(xué)們的樂園呢。
和柳樹蛐蛐還有小魚的聊天三年級作文 38
昨天，我捉了兩只蛐蛐。楊光拿了一只我要了，后來我又拿了一只給楊博涵。后來我和楊博涵開始比賽了。我的蛐蛐被楊博涵的蛐蛐壓在地上，在我慌忙之下突然聽見“遮”的一聲慘叫，楊博涵的蛐蛐不動了。他叫：“快打呀，打死它，咦?怎么不動了?”我把他的蛐蛐翻開一看，我哈哈大笑說“你輸了”。一下子，觀看比賽的人紛紛圍過來看，連校長也說我厲害。
后來我和楊光去喂蛐蛐辣子，楊光想多喂點辣，心想一定能贏。打斗再次開始，我真想不到一只野蛐蛐能把一只金蛐蛐壓倒。幾分鐘過去了，一個小朋友說：“你們班的楊光的蛐蛐會不會辣死?”“我看不可能”。另一個小朋友說。打斗間至少有十幾分鐘了，可是勝負(fù)難分。我一直在喊“加油、加油，不能輸給他�！边@時奇跡發(fā)生了，楊光的蛐蛐死了。我跳起來說：“我贏了，太好了�！边@時來了一個我不知道的人，他說：“你這是靠運氣”。我說：“為什么?”他告訴我：“他的`蛐蛐是被辣死的”。這時楊光才說“是我多吃了點辣子，它是被辣死的”。勝負(fù)已分，我又贏了。
我現(xiàn)才知道：我第一場是用真本事贏的，而第二場是靠運氣贏的。
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