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梧桐樹(shù)的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-26 00:05:14 樹(shù) 我要投稿

梧桐樹(shù)的優(yōu)秀作文

  梧桐樹(shù)的作文(一)

梧桐樹(shù)的優(yōu)秀作文

  我們的校園里,栽種著棵棵梧桐樹(shù)。雖然柳樹(shù)比梧桐樹(shù)多,可依然遮蓋不了梧桐樹(shù)的風(fēng)采,它像一名忠誠(chéng)的士兵,不論春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)持在崗位上。

  初春,和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光明媚,梧桐樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出朵朵棕黃色的芽苞,大的像小桃子,小的像小黃豆。漸漸地,梧桐樹(shù)每根枝上都長(zhǎng)出了嫩葉,密密麻麻,像一把把綠茸茸的大傘,充滿(mǎn)了生機(jī)。

  盛夏,梧桐樹(shù)那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,織成了龐大的樹(shù)冠。站在樹(shù)下,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,使人神清氣爽,心曠神怡。雨天,我們躲在樹(shù)下避雨;烈日,我們?cè)跇?shù)下嬉戲。

  深秋,梧桐樹(shù)的葉子漸漸枯黃了,慢慢悠悠的飄落下來(lái)。時(shí)而像打秋千,晃晃悠悠,時(shí)而像降落傘,搖搖擺擺,時(shí)而像一群飛燕,自由飛翔,美麗極了!低頭一看,啊,大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”這樹(shù)葉雖不是真的“落紅”,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。

  嚴(yán)冬,梧桐樹(shù)美麗的衣服,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了,但他沒(méi)有放棄,仍然挺著粗壯的樹(shù)干,與風(fēng)婆婆搏斗,與冬姑娘抗?fàn)。梧桐?shù)的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了雪爺爺,雪爺爺慷慨的送他一套銀被,梧桐樹(shù)得到了安慰,甜甜的睡了。是啊,他勞累了一年,也該休息了。

  這就是我們學(xué)校里的梧桐樹(shù),美麗、活潑又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹(shù)!

  梧桐樹(shù)的作文(二)

  星期三上午,下著毛毛細(xì)細(xì)的小雨。杜老師帶著我們?nèi)ビ^(guān)察校園里的梧桐樹(shù)。我心里簡(jiǎn)直高興極了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那高大的樹(shù)木,有的像毛絨絨地狗爪子,有的像碧綠碧綠的大傘,還有的像碩大的蘑菇。樹(shù)葉非常茂盛,我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫(huà)。

  梧桐樹(shù)的樹(shù)皮十分粗糙,摸上去總有一種凹凸不平的感覺(jué),在樹(shù)干的中間,有著大小不一的樹(shù)洞,其中的一個(gè)里面有一只半灰半白的蜘蛛,當(dāng)我再觀(guān)察它時(shí),它似乎正準(zhǔn)備向我打招呼呢。梧桐樹(shù)的枝葉十分雜亂,就像一條條纏繞在一起的小蛇。它的樹(shù)葉就像嬰兒的一縷頭發(fā),又像一把小扇子,真好看。我開(kāi)始仰望掛在樹(shù)葉上的果實(shí),它們摸起來(lái)舒服極了,軟軟的,圓圓的,看起來(lái)真像毛毛蟲(chóng)的卵,它們似乎又變成了暗紅色的荔枝,而不是酸酸的、沒(méi)有成熟的小果子。

  梧桐樹(shù)不僅高大,它還是一個(gè)歡騰的世界呢!()在樹(shù)下,小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹(shù)干周?chē),黑乎乎的,像給大樹(shù)鋪了一層黑地毯,原來(lái)它們是在構(gòu)筑家園呀。蜘蛛辛苦地在樹(shù)洞里干著活兒,吐的絲又細(xì)又密。毛毛蟲(chóng)努力地在往樹(shù)上爬,似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥(niǎo)站在枝頭上高聲放歌,歌聲向四面八方擴(kuò)散開(kāi)去,我想,它一定是在歡迎我們和全校同學(xué)吧。梧桐樹(shù)充滿(mǎn)了生機(jī)。

  梧桐樹(shù)高大、粗壯的身體記載了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的汗馬功勞和歷史。

  梧桐樹(shù)的作文(三)

  早晨,走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場(chǎng)面,更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國(guó)梧桐樹(shù),高高地矗立在校園中。

  那棵梧桐樹(shù)高大粗壯,枝葉茂密,它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景,還給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

  春天,法國(guó)梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了金黃的嫩葉,就像一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹(shù)上,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

  夏天,法國(guó)梧桐樹(shù)的枝條越來(lái)越長(zhǎng),葉子長(zhǎng)得更大了,變得更綠了,十分茂盛。炎炎夏日,我們?nèi)宄扇旱刈跇?shù)下乘涼,有時(shí)還在樹(shù)下玩耍嬉戲。樹(shù)干很粗,如果一圈圍坐下來(lái),能坐五六個(gè)人呢。

  初秋,法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃。到了深秋,就開(kāi)始落葉了。那一片片金黃的落葉,就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了。葉子落到地上,地面就變成了一條金黃的地毯。下課后,我們紛紛跑到地毯上,有的跳舞,有的撿起一片片葉子帶回去做書(shū)簽,還有的捧起葉子往天上拋,那場(chǎng)面就像天女散花一樣。

  冬天的法國(guó)梧桐樹(shù),雖然沒(méi)有了茂盛的枝葉,也不能為我們遮風(fēng)避雨,但是,春天的生機(jī)、夏天的茂盛、秋天的片片落葉,都來(lái)至于她冬天的忍耐和積淀。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的那棵法國(guó)梧桐樹(shù)。

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