愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本
常言說(shuō)的好“十年樹(shù)木”，由此可見(jiàn)樹(shù)木的成長(zhǎng)并不容易，若是咱們一味的鋪張浪費(fèi)就很容易導(dǎo)致樹(shù)木的匱乏，空氣質(zhì)量的下降，因此讓孩子從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境還是很重要的！以下是愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本，歡迎閱讀。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本1
春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，公園里的游人也一下子增多了�？墒牵倳�(huì)有一些不講文明的人，他們不走園林叔叔鋪好的石頭小路，總是大踏步地從草坪上走過(guò)，把草坪都踩成了一條爛泥路。有的人帶來(lái)小狗“搞破壞”， 把草坪搞個(gè)“稀巴爛“，在公園里隨地大小便。還有的人更可恨，看見(jiàn)好看的花兒，隨意地踩摘，好象對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn)，我看了真是又心痛又氣憤。
植物可是咱們城市的“美容師”。它們能以美麗的花色、迷人的花香和賞心悅目的綠色把人們迷住。它豐富了人們的文化生活，調(diào)節(jié)了人們的生活品味。
植物也是咱們天然的“制氧廠”。人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要吸進(jìn)氧氣，吞出二氧化碳，而植物正好是吸進(jìn)二氧化碳，吞出氧氣。在我的房間里，媽媽就放了一棵紅豆衫，可以紅豆衫還可以吸收家裝等物體產(chǎn)生的其他毒氣。
植物還是咱們城市的“灰塵吸收廠”它們?nèi)~子里有成千上萬(wàn)個(gè)小圓孔，可以吸收空氣中的灰塵。據(jù)說(shuō)，一棵橘子樹(shù)一年可以吸收一噸重的灰塵。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。讓咱們一起行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)花草樹(shù)木吧
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本2
春天到了,春光明媚，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小明來(lái)到小樹(shù)旁踢皮球。
小明快樂(lè)的抱著球，飛起一腳，球向小樹(shù)飛去，在小樹(shù)身上練習(xí)“射門(mén)，”小樹(shù)非常生氣，傷心的哭了。
小軍來(lái)了，他抓住小樹(shù)蕩來(lái)蕩去，小樹(shù)非常痛苦地說(shuō)：“別扯我的頭發(fā)。”
兩個(gè)小孩子來(lái)了，把小樹(shù)推的東倒西歪，戴紅領(lǐng)巾的大哥哥扛著鐵鏟來(lái)了，小樹(shù)以為他也會(huì)傷害自己，非常害怕。可是，紅領(lǐng)巾阻止了那兩個(gè)孩子對(duì)小樹(shù)的破壞行為，給小樹(shù)培了土，還掛上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，小樹(shù)開(kāi)心地笑了！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本3
今天是星期六，太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。
我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，咱們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹(shù)，他好像是在哭喪著臉向咱們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了�！痹蹅儙讉�(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“咱們來(lái)救救小樹(shù)吧！”于是咱們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后讓李鵬飛和阿匆把小樹(shù)扶正，用木棍支撐直小樹(shù)，再用繩子把小樹(shù)和木棍捆在一起。這時(shí)，韜韜也釘好了一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的.木牌子，并把這塊木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的咱們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在對(duì)咱們說(shuō)謝謝呢！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本4
一天早上，幾個(gè)小朋友在上學(xué)路上看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹(shù)苗一定會(huì)被吹斷的。小麗說(shuō)：“咱們想辦法救救小樹(shù)苗吧�！毙∶髡f(shuō)：“咱們趕快去找繩子和竹竿來(lái)支撐小樹(shù)苗吧。”小明剛說(shuō)完，小剛又說(shuō)：“小明，你說(shuō)的辦法行倒行，但是我覺(jué)得還差了一點(diǎn)，那就是沒(méi)有提示牌�！毙←愓f(shuō)：“小剛說(shuō)得對(duì)，的確需要提示牌�！毙∶髡f(shuō)：“那咱們就去找吧�！�
不一會(huì)兒，他們就找來(lái)了這些東西。小剛先用一只手把小樹(shù)苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹(shù)苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹(shù)苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹(shù)苗旁，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
現(xiàn)在，小樹(shù)苗站得直直的了。他們幾個(gè)就高高興興地去上學(xué)了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本5
放學(xué)了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風(fēng)越刮越大，她們看見(jiàn)一棵小樹(shù)正無(wú)力地彎著身子，樹(shù)枝沒(méi)精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。
小樹(shù)在風(fēng)中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！風(fēng)會(huì)把我連根拔起來(lái)的！”
小芳驚訝地問(wèn)：“是誰(shuí)把你搞得這么狼狽？”小樹(shù)傷心地說(shuō)：“那些頑皮的孩子，他們有時(shí)用刀在我身上刻字，有時(shí)抱著我的身子拼命地?fù)u，有時(shí)折我的樹(shù)枝，有時(shí)摘我的樹(shù)葉……求求你們，幫幫我吧！”小芳?xì)鈶崢O了：“這些孩子太不愛(ài)護(hù)樹(shù)木了！別怕！咱們會(huì)盡力幫助你的！”
他們飛快地跑回家，找來(lái)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹(shù)，然后用繩子綁牢。不一會(huì)兒，小樹(shù)挺直了身子，葉子舒展開(kāi)了，像盛開(kāi)的鮮花露出了笑臉：“謝謝！謝謝你們幫助我！”小云說(shuō)：“不用謝！以后咱們會(huì)很好地愛(ài)護(hù)你！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本6
有一天，小熊和熊爸爸吃完早飯扛著鋸子去樹(shù)。
小熊不讓鋸樹(shù)，熊爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，床變小了，爸爸需要木材做大床�！毙⌒苷J(rèn)真地說(shuō)：“你鋸樹(shù)做床，他鋸樹(shù)做家具，你一棵他一棵，樹(shù)會(huì)被鋸光的，咱們的家園就會(huì)變的光凸凸的，以后咱們住哪里呀？”
松鼠、喜鵲、采蘑菇的小兔聽(tīng)見(jiàn)了，大家唧唧喳喳的議論開(kāi)了。松鼠說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，小熊說(shuō)的對(duì)！”喜鵲說(shuō)：“把樹(shù)鋸光了，這里沒(méi)綠色了，咱們的家園也沒(méi)了。”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭也說(shuō)：“森林是咱們的家，你們不能隨便砍伐樹(shù)木。”
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)熊爸爸，熊爸爸想了想說(shuō)：“有道理，咱們要保護(hù)好樹(shù)木，我不鋸樹(shù)了，咱們都應(yīng)該保護(hù)自己的家園！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本7
一天下午，天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門(mén)口玩，他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了，它彎著腰，低著頭，苦著臉，非常難過(guò)。小麗說(shuō)：“咱們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧！”小亮和小明馬上端來(lái)水，給小樹(shù)澆水，小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)，非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了，想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
時(shí)間一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的，樹(shù)葉也變得綠綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本8
初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃，咱們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的咱們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛(ài)樹(shù)!
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給咱們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，咱們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使咱們的祖先日臻完美。在咱們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里，咱們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么游戲機(jī)綜合癥、兒童孤獨(dú)癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等，而大人，高血本資料原創(chuàng)網(wǎng)站文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是種，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃?從領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù)，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹(shù)，18歲時(shí)栽一棵青春樹(shù)，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹(shù)，結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹(shù)，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?
愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓咱們每一位人的人性更美!
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本9
咱們知道，樹(shù)木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過(guò)光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為咱們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等，對(duì)人類賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào)，為咱們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓咱們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30％以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。正是有了樹(shù)木花草的保護(hù)，才有了咱們所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性，各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹(shù)木花草。我國(guó)每年的植樹(shù)造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家的綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)節(jié)這一天，全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，帶上工具，種下樹(shù)苗。這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗，還有人們“愛(ài)綠護(hù)綠”的美好愿望。作為一名小學(xué)生，咱們可以這樣做：在家里，咱們可以種一棵小樹(shù)，養(yǎng)一株花草；在生活上，咱們要節(jié)約一張紙，少用一次性筷子；在公園，咱們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要
去踩踏它們。在校園，咱們可以在教室的窗臺(tái)上種上一盆盆花，用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)木，阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐咱們的校園。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文范本10
在一座小山的旁邊，住著一只可愛(ài)的小兔子，小山上有茂密的樹(shù)林，山腳下有潺潺的小溪。每天，小兔子都會(huì)去小山爬山，去小溪游泳。
一天，小兔子回家看媽媽，到了傍晚，小兔子告別了媽媽，高高興興的回家了。等它走到家門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)，呀!怎么小山變得光禿禿的了，只剩下滿地的樹(shù)枝和光光的樹(shù)樁，美麗的樹(shù)林不見(jiàn)了，小兔子傷心的大哭起來(lái)，哭著哭著，一只小松鼠跑了過(guò)來(lái)，“小兔子，你哭什么啊?”小兔子抽泣著回答：“小松鼠，你沒(méi)看見(jiàn)嗎?美麗的樹(shù)林被破壞了，你知道是誰(shuí)干的么?”
小松鼠驚訝的回答：“你難道不知道么?今天中午，來(lái)了好多人，拿著大鋸子把樹(shù)木都砍光了，聽(tīng)說(shuō)是去蓋房子了�！�
“啊，破壞環(huán)境是可恥的，他們?cè)趺茨苓@么干呢?沒(méi)有了美麗的樹(shù)林，生活還能快樂(lè)么?現(xiàn)在怎么辦呢?”小兔子生氣的說(shuō)。
小松鼠想了想，說(shuō)：“咱們?nèi)フ疑峙癜�，�?qǐng)她幫咱們恢復(fù)原來(lái)的小山吧�！�
森林女神同意了它們的請(qǐng)求，讓小山又重新長(zhǎng)出了茂密的樹(shù)林，小山又恢復(fù)了往日的美麗。
【愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文】相關(guān)文章：
作文愛(ài)護(hù)樹(shù)木02-21
愛(ài)護(hù)樹(shù)木03-20
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)作文10-20
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的環(huán)保作文08-05
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文01-24
關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文03-05