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榕樹(shù)的作文_作文

時(shí)間:2021-02-26 16:02:27 樹(shù) 我要投稿

榕樹(shù)的作文_作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的榕樹(shù)的作文_作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

榕樹(shù)的作文_作文

榕樹(shù)的作文_作文1

  放學(xué)的路上,我總會(huì)看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)立在大路的兩旁,靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從大榕樹(shù)身邊走過(guò),我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。

  葉子綠油油的,像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,也像一把把小扇子,扇啊扇啊,為人們扇走了炎熱,送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了,大榕樹(shù)的葉子像一只只活潑的綠精靈,在風(fēng)中翩翩起舞;雨來(lái)了,葉子在雨中盡情的洗澡,它要洗去憂傷;洗去痛苦;洗去皮膚上的灰塵;洗去一天的疲勞……

  樹(shù)枝彎彎曲曲的,像一只只手臂伸向天空,仿佛要和白云親自握握手。

  樹(shù)須長(zhǎng)長(zhǎng)的,從樹(shù)上垂下來(lái),像老人的胡須,像女孩的長(zhǎng)頭發(fā),也像一條條細(xì)線,還像我們吃的面條。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情地唱歌,跳舞,蕩秋千……

  它的莖又大又粗,像水桶一樣結(jié)實(shí)。

  秋天,落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽告別,準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。大榕樹(shù)落在半空中,像一只只金黃的小蝴蝶;大榕樹(shù)落在地上,小朋友把它撿起來(lái),當(dāng)做書(shū)簽,夾進(jìn)書(shū)本里;螞蟻爬過(guò)去,把它當(dāng)做跑步機(jī);大榕樹(shù)飄到鳥(niǎo)大樹(shù)媽媽的跟上,宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

  樹(shù)根纏繞在一起,像雞爪。大榕樹(shù)扎進(jìn)泥土里,吸收營(yíng)養(yǎng),讓大樹(shù)更健康,更茂盛。

  我也要學(xué)大榕樹(shù),不怕風(fēng)和雨,不爭(zhēng)愛(ài)和寵,做一個(gè)頂天立地的人!

榕樹(shù)的作文_作文2

  在回家的路上,經(jīng)過(guò)一棵棵大樹(shù)。粗大的干,茂密的枝葉,從枝干上順下的枝條。夏天它為我們遮擋太陽(yáng)的攻擊,下雨時(shí)為我們抵擋雨水的冰涼。它默默的為我們奉獻(xiàn),雖然自己飽經(jīng)風(fēng)霜,但也是逐漸壯大。為經(jīng)過(guò)它的人 奉獻(xiàn)。它不求回報(bào),也不求什么名義。它就是一種很普通的樹(shù)——榕樹(shù)。

  春天得到了,榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。陽(yáng)光透過(guò)葉子,抬頭一看,綠葉上好像點(diǎn)綴了一朵朵金黃色的花朵,花朵中間還鑲有一顆寶石。夏天逼近,真真的花朵慢慢的綻放,從地上拾起一片花朵,它發(fā)散出淡淡的幽香,不是讓我想起學(xué)校的那棵大榕樹(shù),他是兩棵樹(shù)結(jié)合在一起。它的枝干很長(zhǎng),幾乎要擴(kuò)展到學(xué)校的一半。開(kāi)花時(shí),花的香味彌漫在校園四周,每天早晨給人一種清爽的感覺(jué)。也許你覺(jué)得它不好看,也許你也會(huì)覺(jué)得它又大又粗,一點(diǎn)也不小巧?赡阌性氲剑(dāng)你走在烈日炎炎下,它突然出現(xiàn)給你遮風(fēng)避雨,難道你還會(huì)覺(jué)得它只是粗大笨重的樹(shù),難道你就不覺(jué)得它很為大,難道你還不會(huì)覺(jué)得它的出現(xiàn)讓你免遭烈日暴雨而它自己卻是傷痕累累。

  這就是榕樹(shù),一種與眾不同的樹(shù),一種只求付出不求回報(bào)的樹(shù)。

榕樹(shù)的作文_作文3

  奶奶家門(mén)口前有兩棵大榕樹(shù),一棵一百多歲,一棵八十多歲,我最愛(ài)那棵百年榕樹(shù)。

  到了雙休日,我約幾個(gè)好朋友到榕樹(shù)下玩耍。這棵百年老樹(shù)從遠(yuǎn)處看,就像一把綠榕大傘,又像一棵巨大的綠蘑菇,還像一位慈祥的老爺爺。站在榕樹(shù)底下,只見(jiàn)它的枝葉向四面伸展,就像一頂巨大的綠色帳篷,遮天蔽日。榕樹(shù)的葉子很小,長(zhǎng)得密密麻麻,它的枝干是深褐色的,枝干不僅長(zhǎng)得蒼勁挺拔,而且多得不計(jì)其數(shù)。就像千手觀音;枝干長(zhǎng)著許多須根,就像是慈祥的老爺爺?shù)暮殹i艠?shù)的根牢牢的扎在地上像一只恐龍的腳。榕樹(shù)的干上好像千萬(wàn)條青龍纏繞著,這棵百年榕樹(shù)的主干不像別的樹(shù)主干那樣光滑,它有凹進(jìn)去的,也有的凸出來(lái)的,主干的顏色和質(zhì)感的顏色一樣,都是褐色的。仿佛在訴說(shuō)著百年滄桑。

  春天,雨靜靜地下,榕樹(shù)為我們遮擋了雨滴,我們幾個(gè)小伙伴就能和往常一樣,在樹(shù)下玩捉迷藏,陪著榕樹(shù)說(shuō)笑,開(kāi)心極了!

  夏天,烈日當(dāng)空,有了榕樹(shù)的遮擋,烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們幾個(gè)在榕樹(shù)底下一起喝著用榕樹(shù)的須根煮的草茶,躺在榕樹(shù)下的圍石睡覺(jué),一切顯得愜意極了。

  我想:我們要像榕樹(shù)那樣舍己為人,默默奉獻(xiàn)的精神,我仿佛變成一棵小榕樹(shù),在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)……

榕樹(shù)的作文_作文4

  這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹(shù)就在黃口小學(xué)四年級(jí)的課室門(mén)前聳立著。樹(shù)干很粗,要幾個(gè)小朋友手拉住手才能合抱過(guò)來(lái),樹(shù)皮深褐色,厚厚的,結(jié)了一個(gè)個(gè)疙瘩。很多樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿了胡須般的須根,看起來(lái)像一位位蒼老的爺爺在一起聚會(huì)。葉子挨挨擠擠的,青翠欲滴。枝葉向四處伸展,像一把綠色的巨形大傘,把三四五年級(jí)的課室門(mén)前的空?qǐng)龅囟蓟\罩著,形成一個(gè)很大的樹(shù)蔭。大家在樹(shù)下用磚塊繞著樹(shù)頭砌成了一個(gè)大磚圈,有凳子那么高,上面還鑲著一片片的瓷磚。這個(gè)大磚圈把大榕樹(shù)點(diǎn)綴得更加出類拔翠,猶如一個(gè)小公園。每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎就能看到這棵大榕樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片小樹(shù)林,又像我們學(xué)校的綠色屏障,把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽(yáng)照在樹(shù)上,樹(shù)葉泛著銀光,猶如千萬(wàn)只眼睛在看著我們?粗@顆大榕樹(shù),我們感到無(wú)比驕傲與自豪。這棵古老的大榕樹(shù)不但美觀,而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。課間,同學(xué)們都喜歡坐在樹(shù)下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲;每當(dāng)活動(dòng),同學(xué)們都興高采烈地在樹(shù)下打乒乓球,你推我擋、你拉我抽,掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕,場(chǎng)面非常熱鬧。學(xué)校集會(huì)或慶祝節(jié)日等,都在這棵大榕樹(shù)下面進(jìn)行。。〈箝艠(shù),您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們衷心的感謝您!愛(ài)護(hù)您!作者:潘金衛(wèi)

榕樹(shù)的作文_作文5

  在我們美麗的校園中,有一株茂盛的榕樹(shù)。春季,一片片嫩綠的葉子長(zhǎng)出了嫩芽;夏季,榕樹(shù)上那么多綠葉一堆在另一上面,不留一點(diǎn)縫隙;秋季,一片片枯黃的葉子小樹(shù)上掉了下來(lái),猶如一只只黃蝴蝶在半空中翩翩起舞;冬季,白雪給它穿上一件白色的白色棉襖。

  今季,我們幾個(gè)同學(xué)路過(guò)榕樹(shù),茂盛的榕樹(shù)搖了搖自己的葉子,好像在和我們打招呼。我們慢慢靠近了榕樹(shù),它那翡翠般的嫩葉,翠綠翠綠的,綠的發(fā)光,綠的耀眼,在縱橫交錯(cuò)的綠葉間,錯(cuò)落有致的結(jié)著幾顆小果子,小的讓人難以看見(jiàn)。我上前摘下了一顆子,乎然,我看到果實(shí)時(shí)想起了奶奶家的無(wú)花果,我把果實(shí)扒開(kāi),呀!這明明不就是無(wú)花果嗎?(還不怎么確定)。我和幾個(gè)同學(xué)上前摸了摸榕樹(shù)的樹(shù)桿好粗糙。呀!不好有東西在給我癢癢,我朝手上一看,啊,是螞蟻,我又看了看榕樹(shù)好多好多的,螞蟻和螞蟻洞呀,原來(lái)螞蟻在樹(shù)上安家啦。不知是哪位同學(xué)這么淘氣把樹(shù)葉放到我的衣服里。我抖了好才把一片嫩綠的葉子從衣服里抖出來(lái)。我撿起那片樹(shù)葉放在鼻子前,一股淡淡的清香朝我鼻子里鉆,讓人覺(jué)的非常清爽。

  觀察了一會(huì)兒,我覺(jué)的有點(diǎn)累坐在了榕樹(shù)周?chē)呐_(tái)階上,一陣陣微風(fēng)刮過(guò)了我的頭發(fā)涼爽極了。我好想一直坐在這里。

  可是美好的時(shí)光總是短暫的。不久老師便發(fā)出了集合的口令,我們才依依不舍的離開(kāi)了榕樹(shù)旁。

榕樹(shù)的作文_作文6

  我的家鄉(xiāng)在福建,那里有“榕城”的美稱。我的學(xué)校就有一棵大榕樹(shù),它足有三層樓高,要七八個(gè)像我這么大的小孩才能把它抱住,聽(tīng)老師說(shuō)它已經(jīng)有一百多年的歷史。

  春季,榕樹(shù)已經(jīng)很茂密了,只有幾縷像利劍一樣的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照射在地上。春季的榕樹(shù)已經(jīng)脫下了舊衣服,換上了嫩綠色的新裝,好像在向我們展示它春季的美。

  夏季,榕樹(shù)已經(jīng)不留任何空隙給陽(yáng)光穿過(guò)了。從它身上還垂下了許多須,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一位老爺爺。只是這位“老爺爺”多打了一把綠色的傘。夏季的榕樹(shù)正向人們展現(xiàn)它蓬勃的生命。

  秋季,榕樹(shù)依舊是綠的,但偶爾也會(huì)落下幾片葉子。這些落葉有全黃的,有全綠的,還有的綠中夾著黃色,它們?cè)诳罩新,邊漫步邊自信地說(shuō):“明年春季我們一定會(huì)回到榕樹(shù)媽媽身上的!鼻锛镜拈艠(shù)展示了它寬廣的.胸懷。

  冬季,榕樹(shù)仍然是綠的,它的“新裝”變黃了,但是它卻毫不在乎,它好像在說(shuō):“明年春姑娘一定會(huì)給我換上更美的衣服!

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的榕樹(shù)!

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇狀物的文章,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,依照春、夏、秋、冬的順序記敘了榕樹(shù)的生長(zhǎng)狀態(tài),展現(xiàn)了榕樹(shù)各個(gè)階段的風(fēng)姿與特點(diǎn)。本文思路清晰,語(yǔ)言優(yōu)美,文筆細(xì)膩,是一篇很好的文章。

榕樹(shù)的作文_作文7

  灰褐色的樹(shù)干,深綠色的樹(shù)冠,這就是我們村頭的大榕樹(shù)。

  春季,榕樹(shù)吐出嫩黃的葉子,漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹(shù)引來(lái)了許多鳥(niǎo)在上面做巢,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒呼朋引友,在樹(shù)上高聲歌唱,那聲音可真好聽(tīng)。大榕樹(shù)的樹(shù)下垂著無(wú)數(shù)的樹(shù)根那樹(shù)根像極了老爺爺蒼白的胡須。

  夏季,太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球,光線灼人連狗也停止了吠叫,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲在臺(tái)階下的陰涼處不肯出來(lái)。這時(shí)大榕樹(shù)成了我們最愛(ài)去的地方,大榕樹(shù)為我們遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,給我們帶來(lái)了夏日里的一絲清涼,我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍。而那樹(shù)上扯著噪子不知疲倦叫著的知了,總會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)調(diào)皮淘氣的男孩子爬上樹(shù),他們總喜歡逮上幾只知了帶回家,關(guān)在籠子里聽(tīng)它知了知了地叫著。

  秋季,榕樹(shù)結(jié)果了,風(fēng)一吹果實(shí)就發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲,這時(shí)我們輕輕地?fù)u一搖樹(shù)干,果實(shí)就噼哩啪啦地往下掉。這些果實(shí)小小的,顏色很漂亮:有綠的、紅的、黃的。這些果實(shí)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。瞧,那些調(diào)皮的男孩子們撿起這些果實(shí)把它們?nèi)诳诖,然后便開(kāi)始豆子大戰(zhàn)大家拿著果實(shí)攻擊。那果實(shí)打在身上很疼,所以大家總是邊打邊躲,唯恐成為果實(shí)攻擊的目標(biāo)。這時(shí)的大榕樹(shù)下成為了一個(gè)名副其實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實(shí)帶回家,用針和線小翼翼地把這些果實(shí)串成鏈子,那小小的果實(shí)手鏈戴在手上美極了。

  這就是我們村的大榕樹(shù),我愛(ài)我們村的大榕樹(shù)。

榕樹(shù)的作文_作文8

  校園的大榕樹(shù)是我在學(xué)校的最愛(ài),今天我給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)那棵大榕樹(shù)。

  大榕樹(shù)的歲數(shù)已經(jīng)有五十歲左右了,他的樹(shù)干粗而高大,粗到竟要五個(gè)人手拉手才能抱住,他高到三層樓都可以和他比一比。我們學(xué)校的一樓目測(cè)高三點(diǎn)五米,三樓就有十點(diǎn)五米,假如加上樹(shù)枝,那就更高了。他的葉片很薄,樹(shù)枝輕輕一搖就飄了下來(lái)。樹(shù)枝層次分明、許許多多樹(shù)枝幾乎都在一個(gè)層面上。可是樹(shù)枝常常會(huì)垂下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)讓人感覺(jué)十分輕松又讓人覺(jué)得有點(diǎn)奇特。

  春天的榕樹(shù)葉子是嫩綠色,一陣風(fēng)佛過(guò),樹(shù)上的葉子就搖動(dòng)起來(lái),發(fā)出了沙沙的響聲,十分悅耳,讓我感覺(jué)非常好聽(tīng)。大榕樹(shù)雖然沒(méi)有花,但是葉子就像一朵朵嫩綠的鮮花擺動(dòng)在枝頭上,再次突出了樹(shù)枝的層次分明的特點(diǎn)。春天的陽(yáng)光照在葉子上,葉子上就有一點(diǎn)金光讓葉子更明亮了一點(diǎn),之后陽(yáng)光越來(lái)越大給葉子上添加上了一層金黃色的顏料,可是時(shí)間越接近夕陽(yáng)他閃著的金光也慢慢退去,直到消失不見(jiàn)。但夕陽(yáng)的陽(yáng)光又給它橙紅色的顏料讓他變得更艷麗,讓人感到夕陽(yáng)下陽(yáng)光的溫暖。

  大榕樹(shù)陪伴我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活,到我畢業(yè)的時(shí)候,大榕樹(shù)仍然在我心中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這顆大榕樹(shù)。

榕樹(shù)的作文_作文9

  金秋送爽,我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場(chǎng)觀看榕樹(shù)。

  在學(xué)校操場(chǎng)的東北角,有一棵大榕樹(shù),從遠(yuǎn)看去,那一棵“千年”榕樹(shù)就像一把撐開(kāi)的,綠茸茸的大傘。

  走近看,那些葉子密密層層的,不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多,有碧綠的,有翠綠的,有深綠的,有淺綠的,有嫩綠的,還有嫩黃色的新長(zhǎng)出來(lái)的葉子。

  如果你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹(shù)果子。那些果子零零星星的,就像天上的星座圖。

  大榕樹(shù)的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹(shù)皮十分皺褶,就像老奶奶臉上的皺紋。

  榕樹(shù)的氣根很多,向四面八方展開(kāi),它的氣根裸露在外面,從遠(yuǎn)處看,就像一只大章魚(yú)用它的觸手吸在地上。

  它的須根很多,很長(zhǎng),都快垂到地上了。老師告訴我們,這根大榕樹(shù)在榕樹(shù)家族里算是年輕的了,還只是一個(gè)初中生的年紀(jì)。我用手一摸,須根是神褐色的,軟軟的,粘粘的,摸得手心酸酸的。

  你別說(shuō),這些大榕樹(shù)用處可真大呢。榕樹(shù)能凈化空氣,讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了,下課一走出外面,頓時(shí)神清氣爽,整個(gè)人好像精神了許多。

  我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)。你喜歡嗎?

榕樹(shù)的作文_作文10

  早晨,榕樹(shù)沐浴在橘色的晨光中,一些都顯得更加光明了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒了,它們圍著大樹(shù)唱歌、飛舞,歡快極了。老大家也開(kāi)始活動(dòng)了。他們?cè)跇?shù)下練劍、打太極拳、下棋……陽(yáng)光透過(guò)葉縫直射到草地上,草地上頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵金色的花兒。而榕樹(shù)那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤,給人以清新、舒服的感覺(jué)。樹(shù)上鳥(niǎo)叫,樹(shù)下人鬧,真是一番熱鬧非凡的景象。中午,炙熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光,仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上。現(xiàn)在,正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過(guò),大樹(shù)給大家提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。大家拿了個(gè)小凳,在樹(shù)下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條輕輕地?fù)u晃,似乎在為樹(shù)下的大家扇風(fēng)。偶爾會(huì)掉下一兩片樹(shù)葉,鋪灑在地上,一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意。深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著大地,給大地披上了銀白色的輕紗,朦朦朧朧的。調(diào)皮的星星直沖大樹(shù)眨眼睛。聽(tīng)!樹(shù)下有聲音。哇!原來(lái)是蟬在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們有的唱歌,有的跳舞,有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹(shù)似乎很想加入這歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)。于是,便借助風(fēng)力,有節(jié)奏地?fù)u晃自己的枝條,抖動(dòng)著樹(shù)葉,有趣極了。我喜愛(ài)這株榕樹(shù),因?yàn)樗瑹o(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著,并且不圖回報(bào)。

榕樹(shù)的作文_作文11

  或許是緣分,或許是命中注定,在那年的那天,我遇見(jiàn)了你,這棵已飽經(jīng)風(fēng)霜的大榕樹(shù)。在這似水流年的光陰中,只有匆匆罷了,但曾莫徘徊。歡聲笑語(yǔ)中的顯著滄桑,何人能懂?

  那年那天,稚嫩天真的我與五十位和我同齡的同學(xué)們站在飄揚(yáng)的紅旗下,比我大五歲姐姐為我佩戴上用革命鮮血染成的紅領(lǐng)巾。當(dāng)國(guó)歌聲響徹耳畔之時(shí),我仰望著紅旗,心中卻在暗暗竊喜。

  那天起,我便愛(ài)上了學(xué)校,愛(ài)上了讀書(shū),更萬(wàn)分珍惜在學(xué)校里的寶貴時(shí)光。在那時(shí),我已與班里的同學(xué)混熟了,而我在班里的成績(jī)也比他們略勝一籌。我總覺(jué)得自己和別人與眾不同,我想:也就六年時(shí)間,為何不在學(xué)校里走走,難道這學(xué)校的風(fēng)景比不上外頭的錦繡河川?

  課間小憩,足夠我欣賞這花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)了。我與知己同去,繞道來(lái)到榕樹(shù)下。正值盛夏時(shí)分,太陽(yáng)別樣的艷,蟬“知了——知了——”地叫。這片綠蔭甚是陰涼!

  我們坐在椅子上,望著這婆娑的樹(shù)影,不禁嘆了口氣:“悠悠歲月漫長(zhǎng),怎能浪費(fèi)時(shí)光?”抬頭,便見(jiàn)那榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳,像贊同,又像哭訴。無(wú)奈,誰(shuí)能阻擋?但又何妨?撫摸著粗糙的樹(shù)皮,我仿佛看見(jiàn)了昔日榕樹(shù)旺盛的精力。

  易逝的六年,一晃而過(guò),窈窕的身姿,也在青春中逝去。而榕樹(shù)卻愈來(lái)愈老,總有種對(duì)榕樹(shù)的惋惜——?dú)q月折磨人!

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。在流年似錦中,榕樹(shù)老了……

榕樹(shù)的作文_作文12

  我是一棵大榕樹(shù),生活在伯宏小學(xué)的一角。從學(xué)校建校以來(lái),我就從高高的山上,被人們請(qǐng)進(jìn)了校園。在這里我認(rèn)識(shí)了許多朋友,至今已經(jīng)有25年了。

  我在校園里生活得很好,長(zhǎng)得非常茂盛。我的手非常大,只要我把手一伸,整個(gè)籃球場(chǎng)都會(huì)被我占去三分之一。我長(zhǎng)得非常高,你必須跑到四樓上,才可以摸到我的頭。時(shí)間長(zhǎng)了,有許多小鳥(niǎo)和小動(dòng)物在我身上安家,它們常常站在我的手臂上,快樂(lè)地唱歌,真是好聽(tīng)極了!

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。淘氣的春雨一會(huì)兒靜靜的,一會(huì)兒又狂風(fēng)大作,一會(huì)兒還傾盆大雨。這時(shí),我伸出我的大手,就像一把巨傘,為小朋友們遮風(fēng)擋雨。

  夏天的時(shí)候,太陽(yáng)公公像發(fā)燒似的,烘烤著大地,烤得低年級(jí)的小同學(xué)滿頭大汗。這時(shí),我伸出大手,就像一把遮陽(yáng)傘,為他們遮擋陽(yáng)光,讓他們無(wú)憂無(wú)慮地在樹(shù)蔭下玩耍。你看,這些小同學(xué)有的在跑步,有的在跳繩,還有的在做游戲,玩得多開(kāi)心呀!

  涼爽的秋天來(lái)了,這時(shí),我的身上就會(huì)長(zhǎng)出許許多多的紅色小果子。秋風(fēng)一吹,落果滿地。小朋友們見(jiàn)了,興奮地把它們揀起來(lái),在那開(kāi)心地打野戰(zhàn)呢!

  冬天到了,許多植物的葉子都落到地上,我當(dāng)然也不例外。我的葉子一片接一片飄落下來(lái),弄得滿地都是黃葉子,就像鋪上一層黃地毯。

  我生活在校園的一角,像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。每當(dāng)我看到一批批的伯宏學(xué)子,從這里畢業(yè),走向理想的中學(xué),我就會(huì)感到無(wú)比欣慰。我愛(ài)伯宏小學(xué),我愿意永遠(yuǎn)守衛(wèi)在這里,陪伴著同學(xué)們。

榕樹(shù)的作文_作文13

  我的校園有一棵大榕樹(shù),它春天富有生機(jī),夏天充滿活力,秋天掛滿笑意,冬天則別有一番情趣。

  這棵樹(shù)已經(jīng)很老了。它高大挺拔,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,它總是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈,像是學(xué)校的衛(wèi)士,它有著粗壯的枝干,茂密的樹(shù)冠,郁郁蔥蔥,總是那么引人注目。每到下雨,大榕樹(shù)綠油油的葉子掛著的小珠子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,垂下的須像胡子一樣,非常柔軟。摸起來(lái)手感好極了,像柔軟的棉花。

  春天,也就是春姑娘來(lái)臨的時(shí)候,大榕樹(shù)總會(huì)向她揮揮手,表示它歡迎春姑娘的到來(lái)。春姑娘把足跡留在了校園各個(gè)角落,這使校園更加顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。

  夏天,是大榕樹(shù)最開(kāi)心的季節(jié)了。夏娃娃的脾氣非常暴躁,它讓太陽(yáng)公公掛在天空,烘烤著大地,一絲風(fēng)也沒(méi)有。也許你們想知道大榕樹(shù)為什么喜歡“粗暴”的夏娃娃吧。大榕樹(shù)之所以喜歡它,是因?yàn)樗鼤?huì)讓大榕樹(shù)變得受歡迎。不是嗎?這么炎熱的天氣有哪個(gè)小學(xué)生不愿躲到陰涼的地方呢?

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié),大榕樹(shù)也會(huì)結(jié)果實(shí),它的果實(shí)非常多,一顆顆落在地上。它那個(gè)萌萌的樣子令我充滿笑意。

  冬天的冬姐姐,她的性格十分冷若冰霜。每天,我都得穿著厚厚的棉衣來(lái)上學(xué)。大榕樹(shù)也是,頭也不敢抬一下。

  大榕樹(shù)是我們?cè)谛@里的好伙伴,是校園里的好衛(wèi)士,我非常喜愛(ài)它!

榕樹(shù)的作文_作文14

  校園在我的心里是美麗的,但在我的眼中,最美麗的當(dāng)然要屬學(xué)校側(cè)門(mén)的那棵小葉榕樹(shù)。

  小葉榕樹(shù)的葉子真小啊,像迷你型的芭蕉扇在微風(fēng)下輕輕扇動(dòng);小葉榕樹(shù)的樹(shù)枝真多啊,密密麻麻,從樹(shù)桿伸出無(wú)數(shù)條“觸手”;小葉榕樹(shù)的樹(shù)桿真直啊,像一位軍人威風(fēng)凜凜地站著。

  春天,小葉榕樹(shù)長(zhǎng)出翠綠的嫩芽,引得許許多多的小昆蟲(chóng)紛紛前來(lái),而小葉榕樹(shù)像歡迎它們似的,撒下了一顆顆的小果實(shí),周?chē)际且黄鷻C(jī)勃勃的景象。

  夏天到了,烈日炎炎,我們奔跑了一會(huì)兒,就已經(jīng)汗流浹背了,而小葉榕樹(shù)底下就是個(gè)乘涼的好地方,它用它那茂盛的枝葉來(lái)為大家遮擋陽(yáng)光,使我們可以在它的下面歡樂(lè)地玩耍,它也在一旁看著我們,高興地笑著。

  秋天,小葉榕樹(shù)的葉子漸漸地發(fā)黃,并開(kāi)始落起葉子來(lái),它的落葉猶如一群群蝴蝶在天空中翩翩起舞,時(shí)而分開(kāi)、時(shí)而聚攏……

  冬天到了,同學(xué)們都換上了厚厚的棉襖,但小葉榕樹(shù)它不懼怕寒冷,仍然筆直地站在原來(lái)的位置,迎接著呼呼的北風(fēng),好像在說(shuō):“風(fēng)雨盡管來(lái)吧!我要把寒冷擋在外面,把溫暖帶給人們。”

  我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的小葉榕樹(shù)。

榕樹(shù)的作文_作文15

  在我的小學(xué)操場(chǎng)邊,有一棵榕樹(shù)。

  似乎生來(lái)就應(yīng)為他人遮風(fēng)避雨。它佇立在假山邊,供低矮的灌木依靠,為勞累的教師遮蔭。它平常總是默默無(wú)聞,寂靜無(wú)聲,以至于我在上三年級(jí)以前從沒(méi)正眼瞧過(guò)它。

  就算注意到了它,我也很少與它靠太近。我極少主動(dòng)去操場(chǎng),它也似乎從不吸引我們的注意,甚至我?guī)状巫叩剿路,都僅是為了寫(xiě)作文。

  可有一年的那一天,我來(lái)學(xué)校上課時(shí)總覺(jué)得不自在,第一次自己跑去操場(chǎng),發(fā)現(xiàn)那榕樹(shù)只剩長(zhǎng)長(zhǎng)的一節(jié)樹(shù)干,原先依偎在它身上的小苗歪向了一邊。我驀然發(fā)現(xiàn),其實(shí)那榕樹(shù),不論我上什么課,它都會(huì)露出一角投影,伸出一根枝干,在教室窗邊搖擺。——這是我以前從未感覺(jué)到的。

  不習(xí)慣久了也就習(xí)慣了,六年級(jí),快畢業(yè)了,我終于不再望向窗邊的榕樹(shù)。

  畢業(yè)后,來(lái)了一場(chǎng)“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng),整個(gè)廈門(mén)都在狂風(fēng)中搖晃。放完幾天假,我路過(guò)小學(xué),看見(jiàn)那榕樹(shù)還在,還在假山邊,支撐著其他柔弱的小苗。微風(fēng)中,它的葉子在搖晃,隔著一個(gè)操場(chǎng),聽(tīng)不清它有沒(méi)有發(fā)出聲音。

  小學(xué)低年級(jí)時(shí),有位童話作家與我小學(xué)的兩名同學(xué)一起出了一套童話繪本,我前幾天整理時(shí)看到,有一本叫《兩棵飛來(lái)榕》的,又看了一遍,發(fā)現(xiàn)我突然很想回去看看那棵大榕樹(shù)。

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