【實(shí)用】描寫樹的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫樹的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫樹的作文 篇1
在我家的前院里，有一棵古老又高棗樹。
春天，棗樹還沒有結(jié)果，卻開滿了小棗花，小棗花可小了，它是那么的不引人注目。但卻引來了無數(shù)的小蜜蜂飛來飛去。
夏天到了，這時(shí)的棗樹不再是小棗花了，已經(jīng)是像珍珠般大小的青棗了。我非常想吃，媽媽說：“這時(shí)的棗還不能吃�！�
于是我就等��！盼啊！終于等來了秋天，再看看棗樹上面已經(jīng)是又大又紅的棗了。我叫媽媽摘下來一個(gè)嘗了嘗。哇！真是又甜又脆。
冬天棗樹不再是棗花了也不再是青棗了，更不再是大紅棗了。站在那的只是一棵光禿禿的棗樹杈，樹枝上有一層白雪，像是給它穿了件衣服。滿樹杈像度過春夏秋冬的老人，它是那么的孤獨(dú)。
我愛棗樹，愛那大紅棗，更愛那無私奉獻(xiàn)的小棗花。
描寫樹的作文 篇2
春季，他蘇醒了，吮吸著甘甜的雨水;夏季，他默默無語，為我們提供綠蔭和涼爽;秋季，他帶著憂傷，向離去的孩子們告別;冬季，他閉上眼，休養(yǎng)生息，準(zhǔn)備迎接來年美好的春季。他，就是我們院子門口那棵高大的老槐樹。
春季到了，老槐樹被淘氣的春風(fēng)娃娃給弄醒了，他伸伸懶腰，晃晃蘑菇似的大頭顱，欣喜地盯著這美麗的春季。他竭盡全力，吸收陽光，吮吸雨水，奮力培養(yǎng)自己的孩子。當(dāng)他看到一個(gè)個(gè)小綠芽爭先恐后地?cái)D出小腦袋時(shí)，他才松了口氣，欣慰地笑了。
夏季帶著炎熱的氣息來了，老槐樹此時(shí)已經(jīng)長出了茂密蔥翠的葉子。他默默無語，和孩子們一起頂著那火辣辣的太陽，抵抗者炎熱的侵襲，讓我們充分享受著夏日的涼爽。他們的共同努力，終于換來了人們一聲聲的贊嘆。他咧開沒牙的嘴唇，由衷地笑了。
秋季，老槐樹的孩子們枯黃了，全身沒力。老槐樹努力地想把他的孩子們托起來。可是，秋風(fēng)掃落葉，秋伯伯一陣疾吹，老槐樹的孩子們就身不由己地飄飄然落了下去。他無奈地嘆了口氣，只能用憂傷的眼神，目送走了一個(gè)個(gè)可愛的孩子。而孩子們，也同樣難過地看著他們的爸爸，久久不忍離去。門衛(wèi)似乎看透了槐樹的心思，把一片片落葉掃到了槐樹身旁。這樣，他們就都不孤單寂寞了。
冬季，老槐樹也只剩下了一條孤零零的樹干，他的任務(wù)已經(jīng)完成了，他可以安心地閉上了眼睛了。它正在養(yǎng)精蓄銳，以便有更多的精力來迎接下一個(gè)春季。傍晚，下了一場大雪，早上一出門，就看到一個(gè)粉妝玉砌的世界。而那棵老槐樹也是一身白衣，靜靜地矗立在哪兒，顯得那么挺拔，那么莊嚴(yán)！
描寫樹的作文 篇3
我家門后有一課枇杷樹，在房后小路的一個(gè)菜園里。
枇杷樹據(jù)說是婆婆（爺爺?shù)纳┳樱┓N的。婆婆是在我家的，當(dāng)時(shí)，我們家只有兩個(gè)老人，分家時(shí)，爺爺分在了大伯家，婆婆分在了我家。
枇杷樹是一年兩季節(jié)果的，每年我們都能吃到很多枇杷。我們家有很多小孩，大伯家有五個(gè)，我家有兩個(gè)，在這群小孩中，我排第五。我家有兩個(gè)小孩，我是老大。每到枇杷結(jié)果成熟了，我們這群小孩就會在這棵樹下轉(zhuǎn)悠，小時(shí)候我們是很膽小的，不敢上樹去摘，在樹下流口水，大人又沒有工夫去摘。當(dāng)然，吃是有吃的，只是現(xiàn)在我忘了當(dāng)時(shí)是誰摘到的。
這棵枇杷樹除了是在菜園這一個(gè)位置，它旁邊還是一堵墻。我不知道婆婆為什么選擇這個(gè)地方，但我知道這個(gè)位置真的很好，站在墻也能摘到枇杷。我們有時(shí)上樹也會先爬上墻，再從墻上爬上樹去。這棵樹是很高很大的，有十幾米高，有十幾厘米大，但我們喜歡這棵樹，喜歡上這棵樹，無論是不是節(jié)有果子，我都會爬上去玩玩，或者從樹上看遠(yuǎn)方的草壩，或者從樹上看遠(yuǎn)處高高的山。
這樹是婆婆種的，自然種之前是在別處挖到的。那她是從何處挖的呢？伯母告訴我的弟弟和姐姐，也就是她的兒女說，婆婆的那棵枇杷樹是從她們家的地方挖到的，原先是爺爺種在某個(gè)地方，婆婆就在那個(gè)地方挖到種在現(xiàn)在這個(gè)地方的。弟弟或者姐姐聽后，在有果子摘的時(shí)候，常常摘著果子對我和妹妹說這話，有時(shí)聽著他們說這話，心里會來氣。不過，不會很久。也許是我常常心里這樣說的原故，我說，才不是呢，一定是你們認(rèn)為這棵枇杷樹的枇杷果很好吃，才會這樣說的。的確這棵枇杷樹的果子是非常好吃的，非常甜，又多汁。于是，我長久這樣認(rèn)為著，直到我對于這棵枇杷樹是誰種的不再介意，這個(gè)想法才慢慢消逝。
這棵枇杷樹如今還在開著花節(jié)著果，可是，或許由于病害蟲害的原故，枇杷果已沒有原來的那么大了。不過，慶幸枇杷果還是那么甜。我呢，還是在無事的時(shí)候爬上樹去玩，看看遠(yuǎn)方的草壩，看看遠(yuǎn)方的高山。以前的樂趣雖沒有了，但看著這棵枇杷樹，我就會回想起那些過去美好的回憶。我愛枇杷樹。
描寫樹的作文 篇4
每年夏季，櫻桃樹上就會碩果累累，掛滿了紅彤彤的珍珠似的櫻桃。那時(shí)，櫻桃樹就會成為我的“第二個(gè)家”。
有一次我在院子里玩，即將落下的太陽將最后一點(diǎn)光芒披在我家的櫻桃樹上，每一片葉子都閃爍著金黃的亮晶晶的光芒。呆呆地看著樹，我忽然想起了那次”狗口脫險(xiǎn)”。
已經(jīng)不記得具體是什么時(shí)候了，在我放學(xué)回家的路上突然冒出一群正在打斗的狗。它們看到我，停下了打斗一起朝著我叫。我很怕狗，只能呆呆地盯著這群正在狂吠的狗，是進(jìn)也不敢，退也不敢，我終于切身感受到了什么叫“進(jìn)退兩難”。不過我很快就安下心來，因?yàn)槲铱吹搅宋业陌职值纳碛�。他撿起一塊石頭，狠狠朝狗群扔了過去，狗狗們一哄而散。斜陽照在我和我的爸爸并肩回家的路上，在路上留下一大一小長長的影子，我仿佛看到了那棵身披絢麗色彩的櫻桃樹？
夏間的雨是最常見的，但我們家櫻桃樹下卻總是異常干爽。淅淅瀝瀝地下小雨的時(shí)候，櫻桃樹就會被風(fēng)吹得一直搖晃。葉子被雨水沖刷得晶亮，樹下卻像沒下過雨一樣，還是像以前一樣的干爽。
夏間的雨總是讓毫無準(zhǔn)備的我們猝不及防。那天放學(xué)突然下起了大雨。一想到自己濕漉漉的樣子，我的心里就一陣郁悶。一下校車，郁悶心情一掃而光，我看到我的爸爸手拿一把傘站在對面。那一刻，我想到了我們家的櫻桃樹。
夏天的晚上悶得慌，我們一家就一起在櫻桃樹下乘涼。微風(fēng)吹來，好不愜意�？上募具�有一個(gè)特別煩人的地方：蚊子！我只能一邊跺著腳，一邊看著書，不一會兒就睡著了。
樹葉沙沙搖曳的聲音把熟睡的我喚醒了，我正奇怪為什么沒有感覺到蚊子在我身上“大快朵頤”，就見我的爸爸拿著蒲扇在我旁邊，不停地為我扇風(fēng)。
今年的櫻桃又是大豐收。圓溜溜的櫻桃掛滿枝頭，像無數(shù)個(gè)晶瑩閃爍的紅瑪瑙。看著樹上鮮紅欲滴、仿佛都在向我招手的櫻桃，我停下了手中的事，爬上了樹。吃了一肚子夏間的美味，我心滿意足地跳了下去，但沒站穩(wěn)，正當(dāng)我以為自己會摔倒的時(shí)候，一個(gè)溫暖寬闊的懷抱扶住了我，我一抬頭正對上我的爸爸那含笑的`眼睛。突然樹上掉下一個(gè)櫻桃，砸中了我的腦袋，院子里充滿了我和我的爸爸爽朗的笑聲？
我的爸爸像我家的櫻桃樹一樣伴我成長。但櫻桃樹是一棵“小樹”，我的爸爸卻是守護(hù)我的一棵“大樹”，為我遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著我成長。
描寫樹的作文 篇5
我家門前有一棵杏子樹，長得非常高大，聽爺爺說，這棵樹已經(jīng)長了10多年了。
春天，杏子樹上長滿了緋紅的花骨朵兒，小妹妹高興地在樹下玩著拍手游戲。過了一些日子，杏樹上開滿了粉紅的花兒，小蜜蜂停在花兒上傳花粉、采花蜜。爸爸折了一枝杏花插入花瓶，一進(jìn)門就聞到了淡淡的清香。花謝的時(shí)候，風(fēng)兒吹來，花瓣兒紛紛飄落下來，好像下了一場大雪。
到了夏天，樹上長滿了翠綠的葉子，郁郁蔥蔥的。天氣熱起來了，杏子樹為我們一家人帶來陰涼。這時(shí)候，樹上的杏子圓溜溜的，果皮慢慢變黃。妹妹抬起頭看到成熟的杏子，饞得口水都快流下來了。我叫媽媽拿來長竹竿，把杏子打下來。妹妹一連吃了4、5個(gè)，砸吧著嘴，連連說：“真甜，真甜!”沒等撿完，我也迫不及待地品嘗起來。
杏子樹給我們一家人帶來快樂，我愛我家門前的杏子樹!
描寫樹的作文 篇6
延安路是一條很長很長的路，它從紹興的市中心穿過城東，一直通往城市的最東邊。路上車輛來來往往，川流不息；人行道上熙熙攘攘；路旁高流林立，玻璃幕墻在太陽底下發(fā)出耀眼的光芒。但是，這片“水泥森林”卻讓老樹倍感凄涼。
它是一顆千年老樹，現(xiàn)在已經(jīng)有一千余歲了，在人們眼中，它是千年之寶，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它，才沒有把它砍掉，讓它生活在馬路中間。人們精心為它制造了護(hù)欄，防止有車輛撞到它。人們?nèi)f萬沒有想到這棵老樹站不住了，像一個(gè)瘸腳的人，要靠另外東西支撐住，它快要死了。
這棵老樹太孤獨(dú)了。它隔了一堵高大的墻，才看到了幾顆小樹，老樹無法跟它們?nèi)贤āＲ俏沂沁@棵老樹，我也會選擇死亡。
我可以想像到這棵大樹以前是活得多么自由自在��！天天聽著小鳥唱歌，吸收著清新甜潤的空氣。而它現(xiàn)在聽到的是噪音，聞的是汽車尾氣。誰都不想在這種環(huán)境下生活，更不用說是樹。樹是喜愛叢生的植物，再大的樹也不想孤獨(dú)一顆立在大地上。生長在叢林中，永遠(yuǎn)是一顆樹的夢想。
一次，我和爸爸一起去延安路看這棵可憐的老樹。我站在老樹前面，仿佛聽到了老樹喘息著對我說：“好心的小姑娘，救救我吧！我快要死了，我的樹干已經(jīng)空了，都快發(fā)霉了，我想獲得自由，重新回到我的森林里去”。
我真想幫助這棵可憐的老樹，可是我無能為力。可愛的市民們，讓我們獻(xiàn)出一份愛心，幫幫這棵孤獨(dú)的千年老樹吧，讓我們想像辦法幫助他吧！
描寫樹的作文 篇7
植樹節(jié)，我的學(xué)校舉辦了一次家庭植樹活動，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝我的學(xué)校走去。到了我的學(xué)校，我等了一會兒，我的學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。大家一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。
家長們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，大家像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。突然，校長來了，發(fā)給大家一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒，校長又把大家集合起來，帶著大家來到了東關(guān)大橋旁邊的林場。我一看，哇，里面都是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來了。大家家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿頭大汗。
到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走。大家一起去植樹……
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