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假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-31 08:00:24 樹(shù) 我要投稿

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文1

  我想成為一棵樹(shù),一棵高大魁梧的樹(shù)。夏天化身一把傘為人們遮住太陽(yáng),冬天化作一堵墻為人們擋住寒氣。和伙伴們一起吸收二氧化碳,呼出新鮮空氣,為人們帶來(lái)大自然的氣息,多么美好,大家是那么地喜歡我?墒牵(dāng)我真的成為一棵樹(shù)時(shí),才發(fā)現(xiàn)和我想象得完全不一樣。

  從我是一顆小樹(shù)苗時(shí),人們就對(duì)我極不友好。剛種下的時(shí)候還比較呵護(hù),可幾個(gè)孩子就不斷的給我澆水,快要把我淹死了。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,身體開(kāi)始變高時(shí),人們又不給我澆水了,每天讓我在太陽(yáng)下曬得胳膊都要裂開(kāi)了,害得我要不斷往泥里扎根,吸收水份。若干天后,又有幾個(gè)孩子又折著我的腰,都快要折斷了。經(jīng)常還有人喂我吃垃圾,把剩菜剩飯倒在我的根處…….唉這只是開(kāi)始。

  在百般折騰下,我也總算是“勉強(qiáng)”長(zhǎng)大了。我的枝葉變得茂盛,身體變得強(qiáng)壯。現(xiàn)在我能為人們做點(diǎn)事了,人們應(yīng)該會(huì)對(duì)我好點(diǎn)吧。幾天后,一群小女孩捧著一堆盒子,帶著小板凳來(lái)到我身下,她們站上板凳,想伸手夠到我的枝干。我本以為她們要幫我梳理頭發(fā),還把身子向她們傾斜著。啊!好疼呀!她們居然一把扯下我的枝干,把上面的葉子拔了個(gè)凈光。不一會(huì)兒,她們的盒子里裝滿了樹(shù)葉,幾只白乎乎的蠶在上面爬著,咀嚼著。我光禿禿的頭頂可憐地風(fēng)中搖晃著,那幾個(gè)“兇手”卻笑得比花還燦爛?嗳兆舆沒(méi)到頭呢,第一天,一個(gè)氣沖沖的中年男子無(wú)原無(wú)故地拳打腳踢了我一頓,我和你無(wú)仇無(wú)怨,你踢我干什么?疼得我?guī)滋於紱](méi)敢直起腰來(lái)。第二天,一個(gè)小男孩拿著把小刀沖我走來(lái),我嚇得要跑,可怎么能跑得掉呢?只能眼睜睜地看著他在我身上刻下了“張明到此一游”這幾個(gè)字。第三天,第四天……沒(méi)有一天是快樂(lè)的。

  為什么人們要這么做呢?樹(shù)的一生不就是為你們帶來(lái)快樂(lè)與美好嗎?能為你們遮陽(yáng)遮雨、帶給你們新鮮空氣、幫你們美化環(huán)境,你們不但不感謝,還種種報(bào)復(fù)我們。你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我們呢?

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文2

  假如我是一棵樹(shù),我希望可以住在一片都是樹(shù)木的森林,

  而且不是被人類(lèi)騷擾的森林,但每次我聽(tīng)從人類(lèi)的話時(shí),人們?yōu)槭裁唇o我們這樣的報(bào)應(yīng)呢?那如果人類(lèi)不知道我們樹(shù)有這么重要,那他們有一天會(huì)不能生活、生存在這美麗的環(huán)境、世界里,他們只能天天晚上都在山上當(dāng)山老鼠嗎?假如我是一棵樹(shù),我希望人類(lèi)不要永遠(yuǎn)持續(xù)地砍伐我們,可以持續(xù)地照顧我們。我希望我可以生存在這美麗的世界上,我不要掉進(jìn)地獄的最底層,當(dāng)一棵無(wú)辜的樹(shù);我只要當(dāng)一棵可以保護(hù)人類(lèi)的大樹(shù),我寧愿當(dāng)棵密密麻麻的大樹(shù)。假如我是一棵樹(shù),我想我可以成為世界上的一棵大樹(shù),我好希望可以緊緊地?fù)肀е焯炫惆橹业暮⒆,我?huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著他們,因?yàn)槲抑荒苎郾牨牭乜粗齻兓畹枚嗫鞓?lè),但我也只能眼睜睜地看著他們?nèi)ナ赖哪且惶,永遠(yuǎn)離開(kāi)他們,不能緊緊擁抱他們,讓我永遠(yuǎn)一個(gè)人在那遙遠(yuǎn)的地方,哭泣、傷心,沒(méi)有人可以安慰我。如果我是一棵樹(shù),我希望那些孩子長(zhǎng)大后,可以叫人類(lèi)不再砍我們,晚上時(shí),不當(dāng)山老鼠,因?yàn)槲覐男▲B(niǎo)妹妹那邊傳來(lái)的信息都是說(shuō):“啊!慘了,我們快要沒(méi)有家了,連大樹(shù)妹妹都快要沒(méi)有伙伴了!”如果我是一棵樹(shù),我會(huì)覺(jué)得我們都好可憐,天天都要被人類(lèi)報(bào)復(fù)得這么慘,好希望人類(lèi)可以好好地對(duì)待我們,不要再砍伐我們了;好希望我能永遠(yuǎn)擁抱著那一些可愛(ài)、天天抱著我的孩子,天天叫人類(lèi)不要傷害我,我也會(huì)覺(jué)得他們替我講話,很可愛(ài),我一定會(huì)珍惜這段那么幸福的每一天!我會(huì)和他們說(shuō):“就算我是一棵樹(shù),我也會(huì)很愛(ài)你們!”我希望,我可以成為世界上的樹(shù)。

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文3

  在一片遼闊的大森林中,住著一棵筆直的大樹(shù),那就是我——白楊樹(shù),我和爸爸、媽媽以及許多兄弟姐妹們和睦相處,每天享受著陽(yáng)光、雨露,呵呵,你別說(shuō),生活的還挺愜意的呢!你瞧,旁邊還站著一棵德高望重的銀杏樹(shù),因?yàn)樗现煳,下知地理,學(xué)識(shí)淵博,而且身份不同,所以大家都尊稱(chēng)他為“銀爺爺”。

  除了大樹(shù)朋友外,我還有很多動(dòng)物朋友呢!小麻雀、小松鼠等,都是我的好伙伴,我的知心朋友,他們都在我頭上安了家,住在我的身上,真是熱鬧極了,我很愿意成為小鳥(niǎo)的家哦!這樣的日子持續(xù)了很久,很久……

  有一天,我正沉浸在睡夢(mèng)中,突然一陣“吱嘎,吱嘎——”的鋸木聲本隨著和一陣陣殘凄慘的哀叫,把我從甜美的夢(mèng)中拉了回來(lái),我揉了揉眼睛。只見(jiàn)一個(gè)龐然大物,從我眼前開(kāi)過(guò),載著我的兄弟姐妹們,不知要帶他們到哪里去……

  回頭看看蹲在地上哭泣的小動(dòng)物們,我似乎一下子明白了什么,噢,可能是有人在砍伐我們家族了……我無(wú)奈地看著兄弟姐妹們漸漸遠(yuǎn)離的身影,卻無(wú)能為力,只能暗自哭泣……

  就這樣,我每天沉浸傷心與悲痛之中,小動(dòng)物們因?yàn)闆](méi)有了溫暖的家,一個(gè)個(gè)都離我們遠(yuǎn)去了,森林似乎變得沉寂了……

  又不知過(guò)了多少天,我實(shí)在哭累了,便迷迷糊糊睡著了,忽然,“轟——”的一聲,我被一陣劇烈的疼痛所驚醒,又是那個(gè)龐然大物,我聽(tīng)說(shuō)它是人類(lèi)發(fā)明的大型鋸樹(shù)器,我沖著它大聲吼道:“還我兄弟姐妹的性命!……“可是,我那可憐的聲音早被“轟隆隆”的聲音所掩蓋。與此同時(shí),它伸出一只巨大的胳膊,伸向了我,把我同泥土一起連根拔起,我痛苦地想:完了,我也要比他們帶走了。我?jiàn)^力搖晃身體,想要逃出他的“魔掌”,可任憑我怎樣掙扎,都無(wú)濟(jì)于事,我只能在心底默默的為自己祈禱:人類(lèi)啊,請(qǐng)手下留情吧!

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文4

  若有來(lái)世,我希望自己做一棵樹(shù)。一棵,沒(méi)有名字,沒(méi)有歸屬,沒(méi)有相伴,只是一棵再普通不過(guò)的樹(shù)。

  假如我是一棵樹(shù),我只希望自己能做一顆小樹(shù)苗,慢慢地成長(zhǎng),和這個(gè)世界一起成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的推移,隨著時(shí)光的兜轉(zhuǎn),成長(zhǎng),便是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

  從小的時(shí)候,就希望自己能夠做一棵樹(shù),參天大樹(shù),能夠?yàn)闃?shù)底下的談天說(shuō)地的人們,遮風(fēng)納涼。茂密的葉子,翠綠的生機(jī),宛如的希望一樣盛開(kāi)在這個(gè)炎熱的夏季。記得以前,很喜歡一個(gè)人坐在樹(shù)下,手里拿著書(shū),細(xì)細(xì)地品味?傆X(jué)得,人若能靜下來(lái)思考,是一種細(xì)水流長(zhǎng)般的享受。

  假如我是一棵樹(shù),我只希望自己能夠扎根于這個(gè)做城市的某個(gè)角落,冷眼旁觀這座繁華城市的寂寞。

  每天,看著川流不息的人群車(chē)輛,看著夏日里被熾熱的陽(yáng)光曬得發(fā)燙的柏油路,看著馬路邊上的綠化帶,迎著夏風(fēng),隨風(fēng)起舞,搖曳身姿。用著自己最獨(dú)特的舞姿,淡然地看著這座在日新月異,卻有處處透露著陳舊氣息的城市。與其說(shuō)是繁華的喧囂,不如說(shuō)是寂寞的狂歡。

  假如我是一棵樹(shù),我只希望自己能夠生長(zhǎng)于無(wú)垠的大海邊。迎著凜冽的海風(fēng),看著日出日落的作息。

  都說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。其實(shí),人生,只要能有那么一次的燦爛綻放,便也足以,又何必這么較真。海邊的一棵樹(shù),感受在大海浩瀚的力量,圍繞在自己身旁的,是世界上最湛藍(lán)的海洋與天空。有什么能比同時(shí)擁有海天一線的恢弘更感到震憾的呢?站在慵懶綿長(zhǎng)的海岸線上,海風(fēng)的馳騁,海鷗的飛舞,拍打而來(lái)的浪花,散落在樹(shù)干上,與海融為一體,與天合成一線。

  假如我是一棵樹(shù),那么就做一棵參天大樹(shù)吧,讓孩子們手拉著手,把我環(huán)抱,那時(shí)一種承載了兒時(shí)幸福的夢(mèng)!

  假如我是一棵樹(shù),那么就做一棵楓樹(shù)吧,用飄零的紅葉,渲染這個(gè)繁雜的世界,血色殘陽(yáng)的孤艷,傲然遺世!

  假如我是一棵樹(shù),那么就做一棵榕樹(shù)吧,用我寬闊的臂枝,為那些受苦的孩子建立一個(gè)遮風(fēng)擋雨的港灣。

  假如我是一一棵樹(shù),就想這么一直長(zhǎng)大,不要老去。

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文5

  假如我是樹(shù)林里的一棵樹(shù),我會(huì)把我所知道的和每天的事記在每一片翠綠的樹(shù)葉上。

  今天,我輕輕地?fù)u墜著我的綠發(fā)和身軀;吸引了不少的小鳥(niǎo)來(lái)到我的手臂上,如:麻雀,杜鵑,百靈鳥(niǎo)·····杜鵑幫我伴舞,百靈鳥(niǎo)幫我伴樂(lè),至于麻雀嘛,就編了個(gè)大花環(huán)獻(xiàn)給了我。這令我很高興?墒牵(dāng)我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們?cè)谡務(wù)摱旒磳⒌脚R時(shí),我的心便沉了下來(lái)。

  因?yàn)橐坏蕉,許多的鳥(niǎo)朋友們就要往南飛了!就如:大雁,燕子,麻雀······也因?yàn)檫@樣使我們這些花草樹(shù)木變得孤單寂寞。不過(guò)有一次,有一位園林者帶著許多破布,系在我們這些樹(shù)木的腰際上,園林者一邊系著破布一邊說(shuō)著:“上帝啊,愿你們溫暖,我只能做這些了!”這讓我們很感激也很疑問(wèn)!盀槭裁催@位園林者要說(shuō)出這樣的一句話呢?”我心里納悶地想著,“難道他要死了嗎?那我得為他做些什么!”

  每當(dāng)園林者出來(lái)散步回來(lái)時(shí),我總是搖曳著樹(shù)冠,是樹(shù)冠落下了一顆紅彤彤的蘋(píng)果在園林者的面前;頓時(shí),園林者滿臉疑惑地望著我說(shuō):“樹(shù)啊,樹(shù)啊,你為什么要給我顆紅彤彤的蘋(píng)果呢?是想讓我吃了它嗎?”我不說(shuō)話,只是搖了搖樹(shù)冠;一片翠綠的樹(shù)葉立刻飄落在園林者的手中。樹(shù)葉上只寫(xiě)著“希望你收下它,并吃了它。吃完后,請(qǐng)把種子,種在我身邊吧!拜托了,也謝謝你!”

  ······

  數(shù)十年后,我和我的伙伴們?cè)缫驯环ツ竟と藗兘o砍掉了,而那個(gè)種子已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)了。那個(gè)園林者也變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人了。雖說(shuō),我和我的同伴們被砍了,但是我們的下一代還是活著;因?yàn)橛心俏粓@林者······

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文6

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)在黃河的河堤上攔截那渾濁的洪水,我知道如果我這樣做,黃河姐姐會(huì)罵我,甚至還會(huì)打我,但是我的決心是不會(huì)減少絲毫的。我知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也會(huì)幫我,樹(shù)伯伯、花妹妹也會(huì)幫我,團(tuán)結(jié)就是力量,我們一定能完成這艱巨的任務(wù)。這樣,住在黃河附近的居民才能安居樂(lè)業(yè)。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部開(kāi)發(fā)區(qū)。用我那矯健的身體來(lái)緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會(huì)恨我,因?yàn)樗僖膊荒芎惋L(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì)叫風(fēng)姐姐來(lái)襲擊我,拼命地吹打我,要把我吹得連根拔起。但我不會(huì)放棄的,因?yàn)橹挥羞@樣做,祖國(guó)的開(kāi)發(fā)隊(duì)才能順利地把西部開(kāi)發(fā)成一個(gè)又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。更要教育那些亂砍濫伐的人們,放下手中斧頭,還森林一片綠色。樹(shù)木是人類(lèi)賴以生存的家園,它具有保護(hù)植皮、防止水土流失、凈化空氣等作用,破壞了樹(shù)木就是破壞了我們的家園,破壞了家園,我們別無(wú)去處。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士,F(xiàn)在人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)越來(lái)越差,一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水,使得空氣被受到嚴(yán)重污染,河里的水受環(huán)境的影響,一些小魚(yú)小蝦都死于非命,花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差,亂倒垃圾,給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)極大的影響。假如我是一棵樹(shù),我就制止這些不良的行為習(xí)慣,不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì),放出新鮮的空氣,還地球一個(gè)美好生活環(huán)境。

  假如我是一棵樹(shù),哪里需要我,我就奔向哪里!

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文7

  以前讀到“如果有來(lái)生,我要做一棵樹(shù),站成永恒,沒(méi)有悲歡的姿勢(shì),一半在塵土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng);一半灑落蔭涼,一半沐浴陽(yáng)光,非常沉默、非常驕傲。從不依靠、從不尋找!边@段三毛寫(xiě)的話時(shí),我就幻想自己能夠成為一棵樹(shù),也能夠站成永恒,F(xiàn)在我有了“假如我是一棵樹(shù)”的機(jī)會(huì),我要試試看,是不是真如三毛所說(shuō)的那樣,可以一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng)。

  一早醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一棵樹(shù)。我動(dòng)了動(dòng)我的腳指頭,我發(fā)現(xiàn)自己的腳指頭已經(jīng)變成了樹(shù)根,穩(wěn)穩(wěn)地扎進(jìn)了泥土里,還從泥土里吸收著水分和養(yǎng)分到我的手上、身上、頭發(fā)上。我動(dòng)了動(dòng)我的手指,我發(fā)現(xiàn)我的手指已經(jīng)變成了樹(shù)枝,甚至我看見(jiàn)我的手指上有一個(gè)鳥(niǎo)媽媽帶著它的孩子們?cè)谶@里搭建了它們的巢穴,鳥(niǎo)媽媽好像剛剛捕完蟲(chóng)子回來(lái),正給伸著腦袋要吃食的小鳥(niǎo)喂食呢!我又動(dòng)了動(dòng)我的身子,我發(fā)現(xiàn)我怎么動(dòng),我的身子也不動(dòng)了,只是像有一陣風(fēng)吹過(guò)似的,輕輕搖動(dòng)了我的頭發(fā)。啊,原來(lái)我的頭發(fā)變成樹(shù)葉后是這個(gè)樣子!像極了我們?cè)趯W(xué)校里演話劇的角色形象,還蠻好看的,綠綠的,也像終于經(jīng)過(guò)媽媽的批準(zhǔn)染了頭發(fā)。

  正當(dāng)我仔細(xì)觀察著我的變化時(shí),我看見(jiàn)我的好朋友來(lái)到了我的附近。我大聲喊著她的名字,想讓她來(lái)看看變成了樹(shù)的我,可是我無(wú)論怎么樣大聲,她都沒(méi)有能夠聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。我看見(jiàn)她自顧自地走到我的身邊,從她的書(shū)包里拿出一本書(shū),在我的腳上部位的大地上坐下來(lái)看起了書(shū)。我不能說(shuō)話讓她聽(tīng)見(jiàn),我只好靜靜的看著她看書(shū),這讓我突然領(lǐng)悟到那句“非常沉默”是什么意思了。既然我變成一棵樹(shù)從此沉默了的話,那我也要“非常驕傲”的不去依靠,不去尋找吧!任我的朋友們來(lái)到我的身邊又離開(kāi),任我的朋友們?cè)诖随倚是哭泣,我也只好“站成永恒,沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)”了。

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文8

  假如我是一棵樹(shù),我將隨著時(shí)間的流逝,慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大,最后長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),我又細(xì)又長(zhǎng)的枝干上長(zhǎng)滿了茂密的枝葉。在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了巨大的變化,眼里那綠油油的草坪已變成了一棟棟高樓大廈;一個(gè)個(gè)工廠,一條條街道。也正是這樣工廠所排出的廢水、廢氣、廢渣使地球母親患上了種種皮膚病,也使地球母親在破滅中徘徊,受到了很大的威脅。

  春天來(lái)了,這是個(gè)晴朗的季節(jié),我要把全世界的廢氣都吸收掉,放出氧氣,使人們生活在一個(gè)無(wú)污染的環(huán)境中;一個(gè)美麗的大地上,而且都能呼吸到新艷的空氣,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  夏天來(lái)了,這是一個(gè)綠色的季節(jié)。我努力地伸展著自己那茂密的枝葉,擋住那鐵球般火紅的太陽(yáng),使人們?cè)谖夷敲艿闹θ~下乘涼、談天說(shuō)地。秋天來(lái)了,這是個(gè)炎熱的季節(jié)。我成了孩子們的知心朋友,他們?cè)谖业腵樹(shù)枝下盡情地玩耍,我搖擺著我的枝葉,發(fā)出了“沙沙沙”的響聲……笑聲也沉浸在我們的歡樂(lè)之中,這時(shí),風(fēng)姐姐也來(lái)湊湊熱鬧,“她”把我那枯黃的樹(shù)子吹落下來(lái),猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。

  冬天來(lái)了,這是個(gè)寒冷的季節(jié)。原本我那枯黃的枝樹(shù)已慢慢地脫落,搭成了一座“小皇宮”小昆蟲(chóng)們?cè)诶锩嬲^(guò)著開(kāi)心、和諧的生活……,也正是這個(gè)時(shí)候,我努力地吸收養(yǎng)分為新一年的工作做好一個(gè)充分的準(zhǔn)備,為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。

  在這一年又一年的工作中,我與人類(lèi)已成為了好朋友,但人類(lèi)的欲望卻使地球母親越來(lái)越千瘡百孔,可身為“地球之肺”的“我們”就要盡到我們的責(zé)任,使碧水藍(lán)天重返我們的生活;使地球母親變得更加健康,更加美麗,使人們了解到現(xiàn)在的困境,更加愛(ài)護(hù)我們的地球母親!

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文9

  不曾忘記我曾是一粒渺小的種子,也不曾忘記我要給人們提供乘涼的地方,我有記得我的使命,正如我始終向往著枝繁葉茂。

  在我還是一顆渺小的種子時(shí),沒(méi)有人知道我的一生會(huì)是怎樣,他們甚至都看不見(jiàn)我的存在。值得慶幸的是我掉進(jìn)了肥沃的土壤里,又受到了小雨的滋潤(rùn),和太陽(yáng)的幫助,當(dāng)人們?cè)俅慰匆?jiàn)我時(shí),我已經(jīng)是一小株樹(shù)苗,被大人們和小孩們圍著好奇。

  他們大多數(shù)都說(shuō)我會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù),我聽(tīng)了很是高興,但也有人說(shuō)我不可能長(zhǎng)成大樹(shù),說(shuō)我在還沒(méi)長(zhǎng)成大樹(shù)之前就會(huì)被大風(fēng)刮倒,被大水給沖倒,這讓我聽(tīng)了有些難過(guò),這些難過(guò)卻促使我不斷地從土壤里汲取養(yǎng)分,就連小雨和太陽(yáng)都不斷來(lái)安慰我,讓我在難過(guò)中成長(zhǎng)的更快了。沒(méi)過(guò)多久,我就已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹(shù)了。

  當(dāng)人們?cè)俅谓?jīng)過(guò)我時(shí),他們已經(jīng)不記得我是哪一棵小樹(shù)苗了,他們只是夸我這個(gè)小樹(shù)長(zhǎng)得好,他們都說(shuō)我再過(guò)一陣子就可以長(zhǎng)成一棵大樹(shù)了!這讓我對(duì)人們很是好奇,他們過(guò)去覺(jué)得我根本活不下去,現(xiàn)在卻又覺(jué)得我一定會(huì)成為一棵大樹(shù)!這真有趣!不過(guò)他們的有趣讓我也明白了,不管我長(zhǎng)不長(zhǎng)得成一棵大樹(shù),他們其實(shí)都不太知道我到底是哪一棵樹(shù)。

  這樣的想法讓我更加無(wú)所畏懼了。我已經(jīng)和小雨還有太陽(yáng)成為了好朋友了,它們總是會(huì)來(lái)安慰我或者陪伴我,給我成為一棵大樹(shù)必要的滋潤(rùn)和幫助,F(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一棵大樹(shù)了。除了我自己,小雨和太陽(yáng)也知道我是從一粒渺小的種子長(zhǎng)到現(xiàn)在這樣的大樹(shù),我不再介意別人在我的樹(shù)蔭底下乘涼。我知道這就是我的使命,不管人們知不知道我的過(guò)去以及未來(lái)。

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文10

  假如我是一棵樹(shù),我要到黃河那去,在那提岸上,去攔住那波濤洶涌的洪水。因?yàn)橐俏也蝗r截那滾滾的黃水。在我身后的那一些辛勤勞作的農(nóng)民們帶來(lái)災(zāi)難。

  我知道這樣做,黃河姐姐會(huì)恨我,甚至?xí)蛭摇5业臎Q心是不會(huì)動(dòng)搖的。我知道,自己的力量是不夠的,是微不足道的。但是,我是有很大的親友團(tuán)的:小花妹妹會(huì)幫我,大樹(shù)伯伯會(huì)幫我,還有我的那千千萬(wàn)萬(wàn)的弟兄會(huì)幫我。團(tuán)結(jié)就是力量!我相信,這樣做,一定會(huì)讓在黃河旁邊的人都安居樂(lè)業(yè)的。假如我是一棵樹(shù),我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部的邊疆,用我那矯健的身體來(lái)將頑固的沙子牢牢地抓!

  我知道,這樣做,沙子妹妹會(huì)恨我,恨我再也不能讓她和風(fēng)姐姐一起翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì)讓風(fēng)姐姐來(lái)襲擊我,不停的吹打著我,要把我吹得連根拔起。但我不會(huì)放棄的,因?yàn)橹挥羞@樣子做,祖國(guó)的開(kāi)發(fā)隊(duì)才能將這里變成一個(gè)富饒的小城鎮(zhèn)。

  假如我是一棵樹(shù),我要要求自己必須為人類(lèi)造福:春天我開(kāi)花了,花香隨風(fēng)飄散,芬芳撲鼻的花香讓人們神清氣爽,心曠神怡,把人們的煩惱、憂郁全都轉(zhuǎn)化成輕松、快樂(lè);夏天,我撐起一把綠色的巨傘,讓人們?cè)谖业哪_下乘涼,讓孩子們?cè)谖业谋蹚澫卤M情嬉戲;秋天,我結(jié)出一個(gè)個(gè)紅撲撲、香甜可口的果實(shí),壓得樹(shù)枝都抬不起頭,人們來(lái)了個(gè)大豐收,都夸贊我是一棵好樹(shù);冬天,凜冽刺骨的寒風(fēng)怒吼著,令人瑟瑟發(fā)抖,可是有我們這些“綠色保衛(wèi)隊(duì)”,誰(shuí)也動(dòng)不了人們一根毫毛。

  總之,只要我是一棵樹(shù),我就會(huì)為人類(lèi)送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭,冰雪奈何不了我,綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事,那是愛(ài)的音符,風(fēng)是我的歌,云是我的腳步,灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言,只要我是一棵樹(shù)。

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文11

  平時(shí),我走到任何一處地方,都會(huì)看到一排排的樹(shù)木,給我們帶來(lái)生機(jī),更重要的是它能凈化空氣,增進(jìn)人體健康。突然,我想到一個(gè)問(wèn)題:假如我是一棵小樹(shù)苗,我的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢?

  假如我是一棵小樹(shù)苗,在我從土里偷偷鉆出來(lái)的那一刻就會(huì)好奇地四處張望。哇!我發(fā)現(xiàn)我出生在一個(gè)美麗的大城市里:直插云霄的摩天大廈,川流不息的轎車(chē)巴士,形形色色的商品……我昂起綠色的小腦袋仔仔細(xì)細(xì)地觀察著。

  正當(dāng)我在對(duì)這些新鮮的事物興奮驚嘆時(shí),一陣刺耳的“嘀嘀”聲打破了我對(duì)這美好世界的洞察,我扭臉一看,是一輛白色的小轎車(chē),正在難聽(tīng)地“嘀嘀”大叫。原來(lái),路上發(fā)生了塞車(chē),這車(chē)隊(duì)可長(zhǎng)了,從頭看不見(jiàn)尾,從尾看不見(jiàn)頭。幾個(gè)行人正在橫穿馬 路,轎車(chē)司機(jī)在提醒行人呢。

  怎么大城市的人這么多?車(chē)這么擠?我還看見(jiàn)公共汽車(chē)上的人可多了,前胸貼著后背。冬天到能互相取暖,可夏天呢?人不就得熱得大汗淋漓了嗎?嗨,大城市怎么這么亂呀!瞧,人行道上人頭擠擠的,幸好他們沒(méi)有踩著我。我可是一棵小樹(shù)苗!

  咦,這是什么味兒?這樣難聞。喲,是那邊化工廠傳出來(lái)的,我很不高興地吸收著它,雖然不高興,但這樣能為人們減少一點(diǎn)污染。誰(shuí)叫我是小樹(shù)苗呢!

  我拖著腦袋瞧著這街道,我覺(jué)得它已不像我出世時(shí)那樣美好,成了一個(gè)又?jǐn)D又臟的世界了。

  嗨,那邊來(lái)了一群孩子,把樹(shù)木推拉得東倒西歪,還好,我躲在角落里,沒(méi)被他們發(fā)現(xiàn),逃過(guò)了厄運(yùn)。

  城市里已經(jīng)那么臟亂了,孩子們還不保護(hù)我們小樹(shù),這城市不就沒(méi)救了嗎?假如我是一棵小樹(shù)苗,我可不想生活在城市。在鄉(xiāng)村多好,空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美?墒浅鞘欣镆菦](méi)有了樹(shù)木——我們這些凈化城市空氣的小衛(wèi)士,可怎么辦呢?不行,雖然面臨被折斷、被熏死的危險(xiǎn),我還是要生活在城市里。我要努力生長(zhǎng),長(zhǎng)大了好為這人口*滿的城市多做一份貢獻(xiàn)。

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文12

  樹(shù)是一種非常挺拔又堅(jiān)強(qiáng)不屈的植物,樹(shù)可以生活在很多地方,有的樹(shù)生長(zhǎng)在干旱的風(fēng)沙地帶,有的生長(zhǎng)在草原中,有的生長(zhǎng)在熱帶雨林,有的生長(zhǎng)在大海邊,還有的樹(shù)則是生長(zhǎng)懸崖峭壁。有很多的書(shū)生活在同一個(gè)地方,但還有的樹(shù)選擇了獨(dú)一無(wú)二的路。我想,唯有生長(zhǎng)險(xiǎn)阻地方的樹(shù)才擁有獨(dú)一無(wú)二的精神。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)生長(zhǎng)在沙漠邊,做一顆高大挺拔的胡楊樹(shù),我會(huì)生長(zhǎng)在風(fēng)沙里,看盡這無(wú)邊無(wú)際的沙漠,每天曬著炎熱的太陽(yáng),晚上吹著寒冷的風(fēng)。我會(huì)用我那結(jié)實(shí)的根須,不斷往地下生長(zhǎng)下去,把那易被風(fēng)吹起的沙子給禁錮住,不讓它們飛得更遠(yuǎn)。我在這廣闊的沙漠,為人類(lèi)的家園奉獻(xiàn)一份力。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)生長(zhǎng)在大海邊,做一棵紅樹(shù)林,我會(huì)保護(hù)大海的沿岸,不讓大海便的泥沙被沖走,做一棵紅樹(shù)林,我吸收的咸咸的海水,釋放的是清淡的水氣。我會(huì)用我那樹(shù)枝樹(shù)葉,遮擋從遠(yuǎn)方襲來(lái)的大風(fēng)大浪,為那么出海的人添加一份安全和保障。我會(huì)看盡這大海的蔚藍(lán)和廣闊,傾聽(tīng)海鷗海鳥(niǎo)們的歌唱。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)生長(zhǎng)在懸崖峭壁,做一顆矮小松樹(shù),即使我并不高大,但我也要在懸崖邊上證明我的存在,我是一顆頑強(qiáng)不屈的樹(shù)。每天在山的高處,呼吸稀薄的空氣,喝不到天空的雨滴,只能穿過(guò)巖石,去尋找能讓我生存下去的水源和養(yǎng)分。我會(huì)在懸崖邊上長(zhǎng)出一片天,讓別人驚嘆我的存在。

  假如我是一棵樹(shù),我有許許多多的不同的愿望,我想我能生活在蔚藍(lán)的大海邊,可以生活在廣闊的草原,還可以在沙漠里挺起自己堅(jiān)實(shí)的腰桿。假如我是一棵樹(shù),我會(huì)活出自己的價(jià)值,為大自然增添一份色彩,增添一份力。我會(huì)讓世界變得美麗,只要有一棵樹(shù)存在,一片地總會(huì)因?yàn)槟,將?lái)變成整一片森林。假如我是一棵樹(shù),我將抬起我的眼睛,看看世界的廣闊,長(zhǎng)遍無(wú)數(shù)的地方。

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文13

  每當(dāng)我的煩惱接踵而至的時(shí)候,我都會(huì)來(lái)到屋后的大樹(shù)下,望著它枝繁葉茂的身姿,多么希望自己能變成一棵樹(shù),盡享春天的生機(jī)勃勃,盡聽(tīng)夏天的歡聲笑語(yǔ),盡聊秋天的豐收盛事,盡看冬天的白雪皚皚。

  假如我是一棵樹(shù)。春天來(lái)了,我的手上長(zhǎng)出一棵棵充滿生機(jī)的綠芽,每一棵綠芽似乎各有所需:我要陽(yáng)光,快點(diǎn)長(zhǎng);我想要更多朋友;我……這時(shí),一群活潑可愛(ài)的孩子來(lái)到我的腳下,他們歡聲笑語(yǔ)地暢談自己的理想。我感覺(jué)到春天帶來(lái)的幸福味道。

  假如我是一棵樹(shù)。知了醒了,整日歌聲嘹亮!我身旁有一條清澈的小溪,在黃昏的時(shí)候,孩子們陸續(xù)來(lái)到我身旁,脫下鞋子,一雙雙無(wú)比輕巧的小腳丫輕輕踏入小溪,每一雙腳丫都像一個(gè)跳動(dòng)的音符,為孩子們的歡聲笑語(yǔ)添了幾分特殊的色彩。我站在一旁,不覺(jué)發(fā)出“沙沙”聲,望著天上的火燒云,俯視著一旁的孩子,好一幅“小橋流水人家”畫(huà)。我感覺(jué)到夏天帶來(lái)的生命味道。

  假如我是一棵樹(shù)。豐收的季節(jié)來(lái)了,我前方不遠(yuǎn)處有一片稻田,成熟的稻穗低下了高傲的額頭,接受秋姑娘的洗禮。農(nóng)民伯伯在割稻子,被他們拿上車(chē)的稻子并沒(méi)有哭泣,而是在用心與農(nóng)民交流,希望自己能填飽他們的肚子,能給他們帶來(lái)幸福。我感覺(jué)到秋天帶來(lái)的豐收味道。

  假如我是一棵樹(shù)。一陣寒風(fēng)刮來(lái)了嚴(yán)冬,雪給光禿禿的麥田蓋上了一層厚厚的棉被,許多幼小的生命正在被窩里竊竊私語(yǔ),似乎在談?wù)撝碌囊荒陮⑷绾味冗^(guò)。我感覺(jué)到冬天帶來(lái)的濃濃情意。

  假如我是一棵樹(shù)。我享受著大自然四季的洗禮,我是多么開(kāi)心!我常常也會(huì)想,大樹(shù)會(huì)不會(huì)有煩惱呢?

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文14

  如果我是一棵小樹(shù)我會(huì)讓鳥(niǎo)兒在我的頭發(fā)上搭窩;

  如果我是一棵樹(shù),用字斟酌審慎我必定會(huì)給人們吸走空氣中的傳染。讓人們的身材更健康,我喜歡的一位老師。!

  假如我是一棵樹(shù),那么我不想孤單地長(zhǎng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的處所,那樣多寂寞哦,而且僅靠一棵樹(shù)是很難招架大的風(fēng)雨的。我要向我的同胞發(fā)出信息,尼爾斯騎鵝旅行記,盼望大家團(tuán)結(jié)起來(lái),組成一片樹(shù)林,而后匆匆變成綠盈盈的森林,看月亮。

  如果我是一棵樹(shù),我就要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),描寫(xiě)深刻生動(dòng)成為一棵有用的棟梁之材。

  假如我是一棵樹(shù),龍卷風(fēng),我就要成為環(huán)保的虔誠(chéng)衛(wèi)士。當(dāng)初人們的環(huán)境維護(hù)意識(shí)越來(lái)越差,我的“懶”媽媽?zhuān)恍┕S里排放出大批的廢氣、廢水,使得空氣被受到重大污染,河里的水受環(huán)境的影響,愛(ài)美的妹妹,一些小魚(yú)小蝦都逝世于非命,同窗聚首,花兒受環(huán)境的影響有的枯敗了,神奇的老妹。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差,亂倒垃圾,給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)極大的影響,神奇的名義張力。假如我是一棵樹(shù),救命鯊魚(yú),我就禁止這些不良的行動(dòng)習(xí)慣,不能讓這種景象泛濫下去,媽媽的愛(ài)。我要接收有害物資,我愛(ài)戴的老師,放出新穎的空氣,還地球一個(gè)美妙生涯環(huán)境,讀一本好書(shū)。我要教導(dǎo)那些亂砍濫伐的人們,尼爾斯騎鵝旅行記,放下手中斧頭,還森林一片綠色。樹(shù)木是人類(lèi)賴以生存的家園,損壞了樹(shù)木就是破壞了我們的家園,我們的新英語(yǔ)老師,破壞了家園,懊惱的一天,咱們別無(wú)去處。

  假如我是一棵樹(shù),哪兒須要我,我就奔向哪兒。架大橋,自我評(píng)價(jià),修鐵路……即便肝腦涂地,我也萬(wàn)死不辭。

  假如我是一棵樹(shù),日記,我就要找到本人的生命歸宿,黑皮膚的一個(gè)人,認(rèn)定性命的價(jià)值,為祖國(guó)、為國(guó)民,施展自己的能量。

假如我是一棵樹(shù)的六年級(jí)作文15

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)站在陡峭的懸崖上,豎起我那挺拔的身軀,仰望天空,在前方,水天一色之處,漸漸升起了火紅火紅的太陽(yáng),有點(diǎn)模糊。突然,響亮的雞鳴聲,神奇的從四面八方飄然而起,太陽(yáng)也逐漸清晰起來(lái)。我新的一天也開(kāi)始了。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)站在校園里,伸開(kāi)我的雙手用我自己的身軀為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。傾聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,到了下課,我與同學(xué)們一起嘻嘻哈哈。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)扎安在冰天雪地里,無(wú)聲無(wú)息地欣賞著萬(wàn)里白雪,吸收著雪花之中的水分。深深地吸一口氣,再吹出來(lái),雪花隨著我的氣息左沖右撞,最后,輕輕地飄落在同伴的身上。房子上,小草小花上,到處都是雪的身影,就連動(dòng)物也像涂了色一樣,也是白色的。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)站在森林里,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,欣賞著美麗的雨景?烧媸钦f(shuō)曹操,曹操到。說(shuō)著說(shuō)著,雨,莎莎啦啦……莎莎啦啦……地下了起來(lái)。在月光的襯托下,天空中慢慢垂下一條條銀線,打在小草上、打在菌菇上、打在石頭上、打在平靜的小溪上,濺起一陣陣波紋……漸漸地,雨停了。此時(shí)此刻,我情不自禁地念起王維的《山居秋螟》

  空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

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