小樹笑了作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小樹笑了作文，歡迎閱讀與收藏。

小樹笑了作文1

　　一棵樹上有許多又大又紅的果子。

　　有一天愛發(fā)火的火火發(fā)現(xiàn)了這棵樹，火火想：又大又紅的果子，一定很好吃。于是他蹦�。√��。【褪悄貌坏焦�子，火火生氣了，一邊躥樹，一邊大叫：“臭樹，臭樹，快給我好吃的果子”。火火的同學(xué)明明和白白在旁邊看得清清楚楚，他們想：火火這樣不對(duì)，小樹也會(huì)疼呀！

　　于是明明和白白想辦法保護(hù)小樹，忽然，白白說：“我有辦法了”。并把辦法告訴了明明，于是他倆動(dòng)手做木牌，兩只小鳥也在幫他們加油。

　　木牌做好了，明明和白白把木牌插到了土里，小樹笑了。

　　第二天，火火又想來躥樹拿果子，他跑到樹前，看見前面有一個(gè)木牌，上面寫著：愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。

　　火火想起了自已昨天的不對(duì)，他對(duì)小樹說：“對(duì)不起”。小樹笑著說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子”。

小樹笑了作文2

　　春天，陽光明媚，公園里晨練的人很多。有一位大叔經(jīng)常來到一棵小樹前練武功，邊練邊“嘿嘿”地喊個(gè)不停。小樹被踢彎了腰，渾身都是傷，生氣極了。這件事情被兩個(gè)“紅領(lǐng)巾”看到了，他們心里很難過，心想：要怎么樣才能讓小樹不被人踢，保護(hù)小樹健健康康地成長呢？

　　“紅領(lǐng)巾們想到了要做一塊保護(hù)樹木的牌子。他們回到家找一塊木牌和榔頭，敲敲打打，終于做好了，并在上面寫了”愛護(hù)樹木，人人有責(zé)“這幾個(gè)大字。小鳥們見了，連聲說：”紅領(lǐng)巾真好！“

　　兩個(gè)”紅領(lǐng)巾“把做好的保護(hù)牌插在小樹的面前，小樹見了高興地說：”謝謝紅領(lǐng)巾�！啊奔t領(lǐng)巾“說：”不用謝，這是我們應(yīng)該做的。“

　　幾天后，這位鍛煉的大叔又來了，當(dāng)他看到這塊保護(hù)牌時(shí)，心想：這里為什么多了一塊牌子，是誰放得呢？大叔看看上面的字不由得臉紅了，對(duì)小樹說：”對(duì)不起！“就低著頭走了。

小樹笑了作文3

　　小樹笑了 卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)王羽 今天一放學(xué)，我便急匆匆地向家跑去，突然我聽見一陣陣?yán)世实男β暎�我向四周望了望，沒人哪來的笑聲，再一看，原來是花圃里的一棵桂花樹正在笑著向我打招呼呢！

　　我問桂花樹：“你為什么笑呀？”桂花樹搖搖頭，說：“你不記得了？我原本是一棵美麗的.樹，后來，一群小搗蛋把我拔出來，摘去我身上所有的花，我失去了美貌，你看見了，連忙把我重新栽進(jìn)泥土里，為我澆水施肥，讓我有了生機(jī)，讓我脫胎換骨。樹，沒有你，我就不能回到從前�！蔽衣犃�，心里美滋滋的想：“是啊，那一次，我看見花圃里的桂花樹被人拔了，很心疼，連忙把他重新栽進(jìn)泥土里，沒有我，桂花樹就不會(huì)重新生長，我真是偉大……

　　看見容光煥發(fā)的桂花樹我想：世界上每一種植物都值得我們?nèi)ケＷo(hù)，去珍惜。我以后一定要更加保護(hù)植物，讓那些被損壞的樹木煥然一新，讓我們?nèi)ケＷo(hù)植物吧！

小樹笑了作文4

　　放學(xué)后，我走在回家的路上。突然，一棵小樹彎著深深的腰，低著頭，拉著我的褲腿，流著眼淚，仿佛在說：“小朋友，救救我吧！”我頓時(shí)猶豫了，這么晚了，如果把這棵樹扶好，那要多少時(shí)間啊？回家晚了，不被媽媽罵才怪呢！可是又想想，老師經(jīng)常教育我們要環(huán)保呀！嗯，還是做一回環(huán)保員吧！想啥做啥。于是，我找來幾根木棍，又拿來一根繩子，回到那棵小樹邊。

　　開始扶樹了。我蹲下身子，弓著背，小心翼翼地把小樹扶起來，再用木棍將小樹扶正，最后用繩子把小樹和木棍綁起來。這時(shí)，一顆顆豆大的汗珠從我的額角一直流到臉上。我不顧這些汗水，跑到水池邊，拿起水瓶，裝上滿滿一瓶水，又來到小樹旁，把水瓶里的水澆在樹坑里。做完這一切，我抬頭望了望天空，太陽漲著通紅的半張臉，準(zhǔn)備下班了，勤勞的月亮姐姐來上早班。一陣風(fēng)吹來，小樹仿佛笑著說：“謝謝你，好姑娘，你真是一個(gè)小小環(huán)保員�！蔽铱纯葱厍暗募t領(lǐng)巾，又看看小樹，會(huì)心地笑了。

　　在回家的路上，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，心曠神怡。回到家，媽媽問：“怎么這么晚才回家�！蔽乙晃逡皇�地把事情經(jīng)過說了一遍，媽媽望著我，高興而又驚奇地說：“姝帆，你真是個(gè)好孩子！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣甜。

小樹笑了作文5

　　冬天的一個(gè)下午，西北風(fēng)呼呼地刮著�！岸ｂ忊�"放學(xué)的時(shí)間到了，我戴上紅領(lǐng)巾，背上書包走出校門。爺爺拄著拐杖來接我，我蹦蹦跳跳地跟著爺爺回家了。

　　在回家的路上，我和爺爺看見了一棵被風(fēng)刮斷的小樹。對(duì)爺爺說：“看呀，那棵小樹被刮斷了，但是還有一點(diǎn)活的望，我要讓它復(fù)活。"我趕緊跑過去，爺爺也跟著過來，我試它扶起來，爺爺給小樹培了培土�？蛇^了一會(huì)兒，小樹又倒了，我想，里頭的小樹是被木棍支撐著，然后再用麻繩鲴起來的，這棵小樹也可以這么處理呀。我讓爺爺把拐杖插進(jìn)土里，可沒有麻繩怎么辦呢?我左思右想，看到了我戴的紅領(lǐng)巾，我一拍腦袋，說：“對(duì)呀，拿紅領(lǐng)巾代替麻繩不就行了嗎?"我把紅領(lǐng)巾解下來，一圈一圈地纏上去，小樹伸直了腰。我和爺爺望了望小樹，小樹仿佛在對(duì)我笑呢!春天來了，春風(fēng)一吹，小樹隨風(fēng)搖晃著身子，仿佛在跟我打招呼感謝我呢。我挽救了一個(gè)小生命，心里有一種說不出的光榮。

小樹笑了作文6

　　放學(xué)后，麗麗回到家，忽然很想玩跳繩，可是小區(qū)里就她一個(gè)人怎么玩呢？她站在窗前發(fā)著呆。兩棵相隔不遠(yuǎn)的小樹引起了麗麗的注意。對(duì)了，我為什么不讓小樹陪我玩呢？說完就沖到了樓下。

　　麗麗快速地把繩子綁在了兩棵樹之間，距離正合適。麗麗高興地玩了起來，繞著繩子一左一右地跳了起來，樹被繩子拉著，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。麗麗越跳越起勁，可是小樹不高興了，它們被繩子拉彎了腰，弄得腰酸背疼的，低著頭，一副很委屈的樣子，可是麗麗卻并沒有在意小樹的感受，還是繼續(xù)玩著。

　　麗麗，樹都被你的繩子勒哭了呢！李華跑過來對(duì)正玩得起勁的麗麗說。什么呀！麗麗停了下來。你看你的繩子綁著小樹，它們都被弄彎了腰，看小樹多難過呀！你沒感覺到嗎？聽李華說完，麗麗看看小樹，才注意到小樹不開心了呢。麗麗一臉歉意，馬上把繩子松開。沒有了繩子綁著，小樹又直起了腰，還不忘抖抖枝葉，像極了剛起床伸著懶腰的小孩。

　　小樹，對(duì)不起，我不該只為了自己玩，不顧你們感受的，以后我一定不會(huì)這樣了，我會(huì)好好保護(hù)你們的。一陣風(fēng)吹來，小樹露出了笑臉。

小樹笑了作文7

　　清晨，有個(gè)小孩出來散步，走著走著，他忽然看見前面有一棵小樹木擋住了他的去路，他覺得看上去很不順眼，就伸出腿去踢那棵小樹木，小樹木疼的直叫。 幸虧旁邊有倆心眼好的小孩看見了小樹木，就走過去看了看，摸了又摸。其中一個(gè)小孩說：“幸虧小樹木還毫發(fā)未損”。另一小孩也說：“我們趕緊去立一塊牌吧！”旁邊的小孩回答說：“好的，那我們就出發(fā)吧！ 說著，一個(gè)小孩找來了一塊木版，帶來了一支黑筆，另一小孩帶了一把鐵鍬，他們開始行動(dòng)了。首先他們用鐵鍬挖了一個(gè)洞，再把那塊木版插在洞里，再把土填回去，然后在木版上面寫上”愛護(hù)樹木，人人有責(zé)“，小樹木看了樂開了花。

　　第二天，那個(gè)小孩又來了，還想欺負(fù)那棵樹木，他看見了那塊木版，感到很慚愧，說；我以后再也不能欺負(fù)小樹了。小樹木聽了特別的開心，露出了燦爛的笑容！

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