【實用】描寫樹的作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫樹的作文6篇，希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
我家樓上是一個樓頂花園，里面種滿了各種各樣的植物和蔬菜，有紫藤、無花果、西紅柿、葫蘆、葡萄、向日葵……品種可多了!我最喜歡其中的柿子樹。
春天，柿子樹上開滿了星星點點的小黃花，引來蝴蝶翩翩飛，引得蜜蜂嗡嗡唱，不知疲倦地圍著柿子樹唱歌跳舞。它們陶醉在花的世界，盡情享受著花的芬芳。
夏天，柿子樹的葉子又大又亮，包住了整個樹干，從遠(yuǎn)處看好似一個綠色的球，走近一看，結(jié)滿了一個個又小又硬的青柿子。每個頭頂上頂著一個小草帽，密密麻麻，顏色綠得發(fā)亮，在太陽的照耀下，閃得十分有光彩，富有生機(jī)。
秋天，一個個黃燦燦的柿子像燈籠似的掛在樹上，把樹枝壓得低垂著頭，仿佛隨時都會掉下來似的。摘下一個，咬上一口，柿汁滿濺，甜甜的。每到這時節(jié)，我們家院子里都飄散著柿子的味道。小鳥們總會成群結(jié)隊的來偷柿子，趁人不注意，叼一口便飛走了，當(dāng)我反應(yīng)過來時，小鳥們已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。
冬天，樹葉紛紛從樹上掉下來，結(jié)束了它完美的一生，樹上光禿禿的。一場大雪悄然而至，枝杈被裹上一層白雪，好似披著銀大衣，十分美麗，恰似一個清純的美少女，在等待又一個春天的到來。
柿子樹給我?guī)砹丝鞓泛拓S收的喜悅，我愛我家樓上的柿子樹!
描寫樹的作文 篇2
學(xué)校道路旁挺立著好多棵銀杏樹，像一位位迎賓者，每天在問候我們和家長老師們，風(fēng)吹雨打都不曾離開過。
秋天到了，這些銀杏樹非常漂亮。她的樹干筆直筆直的，假如把大地比作一張弧弓的話，那么它們就是一支支將要射向藍(lán)天的長箭。銀杏樹的葉子更是漂亮。秋天到了，葉子轉(zhuǎn)黃了，抬頭仰望就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的大畫筆，要為藍(lán)天畫一幅最亮麗的圖畫。
每天上學(xué)、放學(xué)，媽媽開著電瓶車載著我從樹下經(jīng)過時，落在地上的銀杏葉頓時騰空而起，仿佛一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，輕輕地與我擦腳而過。一陣風(fēng)吹過，銀杏葉就飄飄悠悠地落下來，似乎是一把把扇子在空中左扇扇右扇扇，告訴我們是在扇走最后一絲秋意。似乎都是一個個跳動的生命。落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像鋪在地上的一條黃金毯，給道路裝扮得格外亮麗。“實在是太美了！”我情不自禁地贊嘆起來。這時，我看見很多同學(xué)乘大人沒來接之際，盡情地打起銀杏葉仗來，不時傳來一陣陣歡笑聲。我當(dāng)時多么渴望自己也能留下來與他們玩耍，要是媽媽遲一點來接就好了。
但我相信這銀杏樹會一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，讓我度過美好時光。
教師評語：小作者描繪景物時，抓住“美麗”的特點，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。
描寫樹的作文 篇3
圓圓的小金桔迷迷糊糊地睜開了小眼睛，“啊！好刺眼呀！是誰這么沒有人德心呀！”小金桔大叫道。
小金桔帶著好奇心，向亮光的地方望去，“哦！原來是拍照片照片的人呀！”小金桔說道。它又往亮光閃爍的地方看了一看，發(fā)現(xiàn)：在亮光的盡頭，竟有自己的映像。在自己的旁邊，還有一種橙花色的小金桔，也是圓圓的、小小的，和它自己像雙胞胎。
小金桔又轉(zhuǎn)過頭來看自己的身后有什么東西。它又發(fā)現(xiàn)：自己的后連是一堵高高的、干凈的灰色墻壁。再往左面一點兒，就到了墻壁的拐彎角，那兒就不怎么平坦了，有一大塊墻面是凹下去的，成深灰色，和其他地方的顏色不太勻稱，很難看。不過，有趣的是，這塊凹下去的地方，正好是一張中國地圖的樣子。小金桔的`左后方是雞頭，右后方是雞尾巴，小金桔越看越覺得有意思，笑得都快從金桔樹上掉下來了！
小金桔又遠(yuǎn)眺了一下自己的右邊兒，那里有一盆長著歪七扭八的綠葉子的植物。那盆植物的果實是紅色，紅得像是被染過了似的，這紅，讓小金桔也感到了夸張，嚇得它都不敢靠近了！那些紅果子長得圓圓的，一簇一簇的長在綠葉叢底下�；钕衽吭诘厣希瑴�(zhǔn)備打仗的士兵。這盆植物，還有一個讓小金桔吃驚的地方，就是這果實這么重，卻是由細(xì)細(xì)的一根枝桿撐起來的。你瞧！這枝桿都被壓得彎曲哩！
小金桔才發(fā)現(xiàn)：照相機(jī)加眼睛，就能看見那么多有趣的事呀！
描寫樹的作文 篇4
那時我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周圍樹木很少。密茨刮風(fēng)時，沙子總是飄到我眼睛里。我的爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：“這里真應(yīng)該種一些樹了”
幾天后，我看見我的爸爸手里拿著什么東西。我的爸爸神神秘秘地對我說：“你猜猜看，我的爸爸給你帶什么回來了”
“恩……洋娃娃！”
“不對！”
“那就是一棵小樹苗！”
“對了，就是樹苗，而且是石榴樹的樹苗呢！”
我高興極了，連忙從我的爸爸手中奪過樹苗，對我的爸爸說：“我的爸爸，快來種吧！”
說干就干！我力氣小，只能拿小鏟子一點一點地挖土，樹坑主要由我的爸爸挖。我剛挖了一小會兒，就累的氣喘吁吁，我的爸爸讓我休息一會兒。我抬頭一看，我的爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給我的爸爸檫汗。
就這樣，我們竭盡全力，樹坑終于挖好了。
我的爸爸把樹苗放進(jìn)坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹根埋在坑里，小樹苗就種好了。
從此，我天天盼望著小樹苗長大，經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹已經(jīng)長大了。春天它開著花而，小院里生機(jī)盎然：夏天它為我們遮陽；秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴，可好吃啦！
我每次看見石榴樹，就會想起種樹的情景。種樹既美化了城市，我們大家也勞動了。
描寫樹的作文 篇5
小溪邊長著幾棵婀娜多姿的柳樹。
春天，柳樹上長著嫩綠的小芽兒，有的像翡翠，有的像露珠。（比喻恰當(dāng)！）過了幾天，嫩芽變成了長長的葉子。微風(fēng)一吹，柳條在風(fēng)中輕輕擺蕩，就像少女的頭發(fā)翩翩起舞。
夏天的柳樹長得枝繁葉茂。知了在柳樹上唱著美妙的歌兒。老人們坐在樹下有的乘涼，有的喝茶，有的下棋。小孩在柳樹下做游戲，還有的折了一些紙條，編成了草帽，戴在頭上，顯得很神氣�。ǜ挥猩顨庀ⅲ。�
秋天到了，柳樹的葉子飄落下來，像黃蝴蝶在空中飛舞。
我喜歡柳樹。
描寫樹的作文 篇6
在縣城北街上頭有一棵古榕樹，據(jù)說是太平軍種下的。又高又壯，枝繁葉茂。
說他高，樹木快人超過四層樓，說它壯，一點也不假，樹身要十五個同學(xué)手拉手才能圍抱。它的樹冠十分寬闊，濃陰遮蓋約有300平方米，到了冬天的時候，它的樹葉還是綠色的。我站在樹下向上看，透過密密麻麻的樹葉看到一點空隙。古榕樹的樹干象一條條龍一樣，似乎隨時準(zhǔn)備騰空而起。
古榕樹是人的好朋友，尤其是老人的好朋友。早晨，有的老人在樹下鍛練。有的老人在樹下看報，談?wù)搰掖笫�，有的人勞動后在樹下休息、聊天…�?/p>
啊，古榕樹，你為人民帶來歡樂，為人民做好事，我喜歡你，贊美你。
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