關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文1
梧桐樹(shù)是中原地區(qū)很常見(jiàn)的一種樹(shù)，枝條開(kāi)展、樹(shù)冠廣闊。我家門(mén)口就有一排。它不僅容易成活，而且管理簡(jiǎn)單、生長(zhǎng)迅速，幾乎沒(méi)有什么需求就枝繁葉茂。可是，又有幾個(gè)人真正注意過(guò)它呢？
梧桐樹(shù)也叫“鳳凰樹(shù)”，取“家有梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”之意，寄托著人們的美好希望。在一年四季里，梧桐樹(shù)以她千姿百態(tài)的美，呈現(xiàn)在人們眼前。
初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹(shù)上開(kāi)始爆出棕黃色的芽苞，大的像毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，粗大的樹(shù)干開(kāi)始換上青綠色的大衣，漸漸地，每個(gè)小小的樹(shù)杈也叫嚷著長(zhǎng)出了嫩小的綠葉。
盛夏，太陽(yáng)公公毫不留情地把炎熱的陽(yáng)光照射在大地上，這時(shí)，梧桐樹(shù)就變成了一把大傘，碩大的葉片擋住了刺眼的陽(yáng)光，隨著一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，它“沙沙”地唱起了歌，給人們帶來(lái)一陣又一陣的清涼。
深秋，原本粗壯的樹(shù)干開(kāi)始蛻皮，肥大的葉子開(kāi)始變得那么滄桑。蠟黃的葉片開(kāi)始掉落，隨風(fēng)而飄，舞態(tài)悠揚(yáng)。時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠悠飛翔……成千上百的落葉聚集在一起，大地立即換上了金黃色的新裝。
隆冬，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，雪花飛揚(yáng)，脆弱的梧桐樹(shù)用它無(wú)私的精神感動(dòng)了上蒼。冬姑娘送給它一件銀色的棉襖，讓它度過(guò)這寒冷的季節(jié)，它開(kāi)始美美地睡起了冬覺(jué)。
看，這就是我家門(mén)口的梧桐樹(shù)，我愛(ài)我家，也愛(ài)伴我風(fēng)風(fēng)雨雨的梧桐！
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文2
我家門(mén)前有一棵大梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，仿佛是一把大大的遮陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)了陰涼，帶來(lái)了清爽， 。
許多老人和孩子，都愛(ài)在梧桐樹(shù)底下乘涼。不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹(shù)上還棲息著一大群小鳥(niǎo)，從早到晚，這些小鳥(niǎo)們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們安靜了下來(lái)，梧桐樹(shù)恢復(fù)了平靜。第二天一大早，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們又快樂(lè)地歌唱起來(lái)，好像在催促著人們?cè)缙鹚频�。每�?dāng)我從大梧桐樹(shù)下路過(guò)時(shí)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們快樂(lè)的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥(niǎo)們的蹤影。
可是，梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉又密又厚，根本看不見(jiàn)小鳥(niǎo)們的身影，只能聽(tīng)見(jiàn)它們那動(dòng)人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥(niǎo)是一個(gè)大家庭吧？
它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對(duì)吧？它們是從哪里飛來(lái)的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹(shù)上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹(shù)的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹(shù)上樹(shù)葉早已經(jīng)凋謝了，大樹(shù)上除了樹(shù)干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來(lái)在樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)們，早已不知了去向，它們會(huì)去哪里呢？明年，當(dāng)盛夏來(lái)臨，梧桐樹(shù)又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)們還會(huì)飛到這里來(lái)作客嗎？
衷心地祝愿小鳥(niǎo)們能夠平安歸來(lái)！同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥(niǎo)們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂(lè)地歌唱著！最后，也祝愿可愛(ài)的大梧桐樹(shù)繼續(xù)給我們帶來(lái)綠茵和快樂(lè)吧！
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文3
雨中的玉蘭樹(shù)
天空陰沉沉的，一片霧蒙蒙的樣子，像是要壓下來(lái)一樣。但不知什么時(shí)候，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨。
我從書(shū)房里走了出來(lái)，做了一下午的作業(yè)，不知是不是下雨的原因，心里有點(diǎn)發(fā)悶，想出來(lái)透透氣。
在一樓的屋檐下，我抬頭望去：條條密密麻麻的雨線從天上垂下來(lái)，最后在低洼處積滿水的地方冒起一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡消失了，就蕩起圈圈的漣漪。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上沙沙的響聲，像奏樂(lè)一樣，真好聽(tīng)！
在我面前有一棵高大的玉蘭樹(shù)。滿樹(shù)潔白的玉蘭花在樹(shù)葉間顫動(dòng)著，像一只只白色的鴿子。平時(shí)，在開(kāi)滿玉蘭花的晚上，我在書(shū)房也能聞到陣陣玉蘭花的芳香。
此時(shí)，盡管雨下得這么大，玉蘭樹(shù)還是像士兵一樣站立著。它披著綠色的“軍衣”，挺著高高的身軀，就像我們小區(qū)里的衛(wèi)士似的，在雨中站崗。
風(fēng)漸漸地變小了，但雨還一直在下著。忽然，我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)被雨滴打得晃來(lái)晃去，像一只只小船在大海里隨風(fēng)逐浪般地浮動(dòng)著；我看見(jiàn)葉尖上一顆顆晶瑩透亮的水珠，不停地往下滴，滴到別的葉子上，使得整棵樹(shù)的葉子幾乎都在顫動(dòng)，像是互相在玩耍似的，還不時(shí)地發(fā)出“啪啪啪”的清脆的聲音，這真是一幅充滿動(dòng)感的畫(huà)面��！
看著這棵玉蘭樹(shù)，我的心情一下愉快了起來(lái)。雨中的玉蘭樹(shù)是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么生機(jī)勃勃。
我愛(ài)這雨中的玉蘭樹(shù)
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文4
我是一棵樹(shù)，作文 樹(shù)的自述。一棵高大的銀杏樹(shù)。我很美，我穿著灰褐色的襯衫，頭上的葉子像一把把小扇子，美不美？
春天，我的葉子抽出了嫩綠的枝條。小鳥(niǎo)在我的枝頭高聲歌唱，蝴蝶在我的周圍飛舞。夏天，農(nóng)民伯伯們給小樹(shù)苗澆水，累時(shí)，還可以靠在我身上休息一會(huì)。我的葉子像一把巨大的傘，幫助他們遮陽(yáng)。
秋天，我的葉子變成了金黃色。孩子們?cè)谖业闹車嫠�，有時(shí)，還撿起我落下的葉子，當(dāng)扇子扇。
冬天，我的葉子掉光了可是，白色的雪花落在我的樹(shù)干上，我穿上了銀白色的衣裳。冬天很冷，人們給我穿上了用稻草扎起來(lái)的棉衣。
可是，好景不長(zhǎng)。人們開(kāi)始不珍惜這里的生活。人們?yōu)榱送窘�，把垃圾扔到了水里。我前面的小溪阿西。最近身體很難受，她的水又臟又臭，孩子們?cè)僖膊坏侥抢锿嫠Ａ�。更可怕的是，這些壞東西盯上了我們樹(shù)家族。人們開(kāi)始大量的砍伐樹(shù)木，在我快死時(shí)，我說(shuō)了一句話：人類呀！你們總有一天會(huì)明白的！
西安育英小學(xué)三年級(jí):鈕鈷祿兒憐兒
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文5
熾熱的三伏天過(guò)后，它——成熟、美麗而又絢爛多姿的秋，來(lái)到了，悄悄地來(lái)到了……我順著風(fēng)的腳步，輕輕地跟著，跟著。眼前突然一片旭日似的火紅！定睛一看，哦，原來(lái)是一片紅彤彤的楓樹(shù)林！
你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起了杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
風(fēng)，突然大了點(diǎn)兒，幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來(lái)，慢慢的，擺幾下，再翻幾個(gè)跟頭，非常美麗，猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹(shù)林中追逐著，嬉戲著，快樂(lè)地飛舞著。我懷著好奇心撿起一片紅楓葉，聞了聞，一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑，我的心似乎完全被這濃香濾過(guò)了似的，任何糟粕雜質(zhì)都被濾去了，完全沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓林中。
閉起雙眼，去呼吸這令人陶醉的新鮮空氣吧；張開(kāi)雙臂，去擁抱這如詩(shī)如畫(huà)的秋色吧！我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。愛(ài)它的優(yōu)美，更愛(ài)它的典雅和莊重，愿這美好的秋色永駐人間！
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文6
我愛(ài)我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個(gè)美麗的大花壇，但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校，前面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù)，右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。大榕樹(shù)筆直挺拔，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。
大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無(wú)限樂(lè)趣。
春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū)，聊天，寫(xiě)作業(yè)，可舒服呢。
夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋天，大榕樹(shù)落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風(fēng)吹過(guò)，他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬天，大榕樹(shù)的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹(shù)提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
��！校園里的大榕樹(shù)，你默默奉獻(xiàn)著，默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更改培育我的成長(zhǎng)的校園。
吉蓮小學(xué)四年級(jí):林禧
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文7
香樟樹(shù)生長(zhǎng)在我學(xué)校的果園里面。聽(tīng)老師說(shuō)香樟樹(shù)的葉子可以驅(qū)蟲(chóng)，原來(lái)香樟樹(shù)這么特別所以我一定要觀察它。
香樟樹(shù)的葉子很特別。他的葉子有一股清香的氣味，如果捏碎就更濃郁了。葉子的顏色是深綠色的，和黑板的顏色一樣。葉子的厚度跟a四一樣厚，長(zhǎng)和75首古詩(shī)一樣長(zhǎng)。觀察了香樟樹(shù)的樹(shù)枝、好了，我發(fā)現(xiàn)：從遠(yuǎn)看葉子是亂的可是從近看是有規(guī)律的，為什么從遠(yuǎn)處看是亂的呢？因?yàn)楸砻嫔鲜撬娜~子太茂盛了，葉子這邊長(zhǎng)那邊長(zhǎng)的就長(zhǎng)太多了，樹(shù)干呢它是一直長(zhǎng)一直長(zhǎng)的不像葉子一樣這里長(zhǎng)那里長(zhǎng)的。
香樟樹(shù)和其他樹(shù)不同，在秋天其它樹(shù)的葉子都黃了，可是香樟樹(shù)沒(méi)有，它還是綠色的，我只想給它起一個(gè)成語(yǔ)：“四季常青”送給香樟樹(shù)。
除了我觀察到的一些知識(shí)，我還在網(wǎng)上查了一些資料，我查到的是香樟樹(shù)在夏季開(kāi)花，花是黃綠色的，圓錐花序，樹(shù)冠廣展，枝葉茂盛，濃蔭遍地，氣勢(shì)雄偉，是優(yōu)良的行道樹(shù)及庭蔭樹(shù)。
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文8
記得一個(gè)假期，我和爸爸媽媽站在奶奶的田地里，看著田里那幾棵枝干茂盛、結(jié)滿果子的石榴樹(shù)，非常有趣的談起了這棵石榴樹(shù)的話題。
聽(tīng)奶奶說(shuō)：“我們家的這幾棵石榴樹(shù)有10了，十個(gè)年頭的它，碗口粗的樹(shù)身有兩米多高，三股主杈展開(kāi)翅膀自在的向上舒展。主杈上面的枝條十分茂密，競(jìng)相伸向四面八方，樹(shù)枝上的葉子由春天到夏天，由夏天到秋天，由淺綠到深綠，由深綠到金黃。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就像蝴蝶一樣，嘩嘩地飄落下來(lái)。枝條上金黃的葉子，把樹(shù)在的地方遮得嚴(yán)絲合縫的，站在樹(shù)下見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光。
今年的石榴樹(shù)特別勤勞，滿樹(shù)的石榴，紅紅的，圓圓的，像節(jié)日掛上滿樹(shù)的紅燈籠，有的發(fā)出紅光，有的發(fā)出黃光，有的發(fā)出綠光，有的笑得齜牙咧嘴。讓人心曠神怡。
石榴是上成的水果，有很大的觀賞價(jià)值，更主要的'是它的內(nèi)在美，具有很好的食用價(jià)值。它的籽粒紅里透亮，像水晶一樣，放在嘴里，就有一股酸酸的，甜甜的味道，讓人回味無(wú)窮。聽(tīng)說(shuō)石榴還有幫助消化的作用呢!
我非常喜歡我奶奶家田地里那幾棵高大、粗壯的石榴樹(shù)。
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文9
如果有人問(wèn)我愛(ài)什么，我一定會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的楓樹(shù)，更愛(ài)姥姥家小院了后的那片楓樹(shù)林。”每逢深秋，這里便成了名副其實(shí)的世外桃源。
深秋的傍晚，全家人吃完晚飯后，便來(lái)到楓樹(shù)林散步，在這片“火海”中，蕭瑟的秋風(fēng)不時(shí)吹落幾片深紅色的樹(shù)葉。我走到一棵楓樹(shù)前，從上到下打量著它，就像在望著一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的陌生人。只見(jiàn)這身材苗條的瘦高個(gè)，身上披著一件咖啡色的“長(zhǎng)大褂”。楓樹(shù)葉像張開(kāi)的手掌，而且紋路分外清晰。陣陣秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得搖來(lái)晃去，“沙沙”作響，好似一個(gè)個(gè)臉蛋紅紅的小孩，正沖著我們點(diǎn)頭，在和我們說(shuō)悄悄話呢！再往前看，經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗滌，一棵棵楓樹(shù)仿佛戰(zhàn)士般年輕而威風(fēng)。經(jīng)霜的楓葉火紅火紅，好似天邊飄落下來(lái)的紅霞。秋色被楓樹(shù)映襯得更加美麗，更加濃郁迷人了！每當(dāng)看見(jiàn)楓樹(shù)，我總會(huì)想起唐代大詩(shī)人杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，它意味著繁榮和昌盛；我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林，因?yàn)樗鞘斋@季節(jié)里的一道亮麗的風(fēng)景線。
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文10
我家養(yǎng)有五盆發(fā)財(cái)樹(shù)，一盆在室內(nèi)北邊，四盆在室外的南面陽(yáng)臺(tái)上，它們都在我家人的精心侍弄下茁壯地成長(zhǎng)著。
發(fā)財(cái)樹(shù)枝葉很茂盛，綠油油的，而且每一枝的葉子都有5至10片，那些葉子還圍成了一個(gè)傘形。其中兩棵發(fā)財(cái)樹(shù)的根密密麻麻，把花盆都撐裂了，還有兩棵發(fā)財(cái)樹(shù)的下面長(zhǎng)有很多雜草，拔去了還生，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)室內(nèi)那棵發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子像歪了脖子的老爺爺似的，一齊“望”向南邊，再看看另四盆，它們安然無(wú)恙的“站”在那兒，看樣子比室內(nèi)的發(fā)財(cái)樹(shù)的根還要粗，葉還要密，這是為什么呢？我好奇地去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“可能南面太陽(yáng)光線強(qiáng)吧。因?yàn)殛?yáng)光是從南面陽(yáng)臺(tái)射進(jìn)室內(nèi)的，具體原因也不太懂。”于是我便去網(wǎng)上查資料，我了解到“所有植物都有向光性�！痹瓉�(lái)我家室內(nèi)發(fā)財(cái)樹(shù)所在的位置只能接受從南面陽(yáng)臺(tái)射進(jìn)的太陽(yáng)光線。我大膽地做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把室內(nèi)的發(fā)財(cái)樹(shù)換了一個(gè)方向放，想：過(guò)段時(shí)間原來(lái)向北的葉子肯定也會(huì)轉(zhuǎn)向南邊的。過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)財(cái)樹(shù)葉果然如我所想的那樣，全部轉(zhuǎn)向了南邊。
我很喜歡這些發(fā)財(cái)樹(shù)，經(jīng)常給它們澆水、施肥。它們的長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)，成了我家中一道亮麗的風(fēng)景。發(fā)財(cái)樹(shù)不僅美化了我家的環(huán)境，還凈化了室內(nèi)的空氣。也正因?yàn)樗鼈�，我才懂得了植物具有向光性的科學(xué)道理。
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文11
從前，在A城的群星歌劇院旁，有一棵茂密的大樹(shù)。它從小就長(zhǎng)在這兒，如今，它已經(jīng)一百三十歲了。
每天，群星歌劇院里都能傳出悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲和著名音樂(lè)家的歌唱聲。這棵在這里生活了一百三十年的樹(shù)吸收了音樂(lè)的精華，漸漸地，它把歌劇院里所有傳出的歌都背了下來(lái)�！翱上覜](méi)有嘴巴，要不，我就能把我會(huì)唱的歌都唱給路人聽(tīng)，那是多么好的一種享受呀！”這棵樹(shù)這樣想著。
終于有一天，群星歌劇院倒閉了，高大的樓房在機(jī)器的轟鳴聲中倒塌了。這棵樹(shù)因?yàn)槭且豢霉艠?shù)而受到了保護(hù)，沒(méi)有被砍掉。不過(guò)很可惜，因?yàn)槟澄还と斯ぷ鲿r(shí)的粗心，這棵樹(shù)被機(jī)器鋸了一道大口子。這棵樹(shù)又難過(guò)又高興，難過(guò)的是它的傷口很痛很痛，高興的是它從此能說(shuō)話了，能把心中的歌唱出來(lái)了。
很快，在原來(lái)的大劇院上建起了一座敬老院，里邊全都是一些因沒(méi)有兒女而感到孤獨(dú)的老人。忽然有一天，一位白胡子老爺爺發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)會(huì)唱歌的秘密，從此，老人們便和樹(shù)交上了朋友。
每天夜晚，月亮的銀光普照大地時(shí)，這棵樹(shù)就給老人們唱從歌劇院里學(xué)來(lái)的歌。樹(shù)每次唱得都很專心，陶醉其中。而老人們都坐在椅子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，閉上了眼睛，直到入夢(mèng)……
樹(shù)很喜歡老人，更愛(ài)這種寧?kù)o的生活：老人也很喜歡樹(shù)，因?yàn)樽詮挠辛藰?shù)的歌聲，他們的生活便不再孤獨(dú)。
樹(shù)唱著、唱著，不知什么時(shí)候，風(fēng)也來(lái)聽(tīng)樹(shù)的演唱會(huì)。樹(shù)的葉子在風(fēng)中飄著、唱著，敬老院的牌子也在風(fēng)中搖著、笑著……
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文12
我家樓下有幾棵木棉樹(shù)。它們春、夏、秋、冬都是那么美。
春天，木棉樹(shù)開(kāi)出紅彤彤的花朵，紅似火的花布滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，木棉樹(shù)像著火一樣。那一朵朵的木棉花又像一位位美麗的、身著紅衣的少女，在枝頭跳著傳統(tǒng)的絲綢舞，給喜愛(ài)木棉的人民送來(lái)吉祥。撿起一朵木棉花，仔細(xì)一看，五片大大的，厚實(shí)的紅色“肉”花瓣襯托著棕褐色的花蕊，十分好看。
夏天，木棉樹(shù)“脫下”了“紅旗袍”，“換上”了綠色的“大衣”。木棉樹(shù)的葉子綠得十分可愛(ài)、十分新鮮。要不是木棉樹(shù)那么高，人人見(jiàn)了都會(huì)想摘一片回去珍藏。木棉樹(shù)的葉子這兒一叢，那兒一簇，布滿了樹(shù)枝，風(fēng)一吹，像“綠色的湖蕩起了波浪”。
秋天，寒風(fēng)呼呼地吹著落葉。木棉樹(shù)的葉子還是掛在枝頭。棉絮用木棉樹(shù)媽媽送給它的“降落傘”隨風(fēng)飛飄，待到?jīng)]風(fēng)時(shí)，落到土里安家，等到第二年春天再發(fā)芽。
冬天，木棉樹(shù)在拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)。準(zhǔn)備春天開(kāi)出更美、更紅的花。
木棉樹(shù)的用處很多木棉花曬干后可以當(dāng)藥品，棉絮去了種子后可以填枕頭、被子……
我愛(ài)木棉樹(shù)的美麗，更愛(ài)木棉樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文13
我是大樹(shù) 很久很久以前，有一個(gè)很美麗的村莊，那兒一年四季綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光四射，照亮了村子的每一個(gè)角落，未遭受任何災(zāi)難。
我就是其中的一員。
我是一棵很大的樹(shù)，種植在一個(gè)人家門(mén)前。我姓松，名樹(shù)～～松樹(shù)就是我！
春天，我散發(fā)出最新鮮的氧氣，使這家人以及這個(gè)村子所有人精神百倍，勞動(dòng)更積極，更勤奮。
夏天，我遮住陽(yáng)光，有許多人在我的腳邊娛樂(lè)，例如，老百姓（農(nóng)民）伯伯在大樹(shù)下打牌；小孩子們?cè)谖疑砼杂螒�；還有些婦女在我的腳邊織毛衣啊�？椈ㄟ叞 ＠C花等等。
秋天，我開(kāi)了花，那花兒帶著迷人的香味，飄灑于村里的每個(gè)角落。
冬天，我還在哪兒，沒(méi)有落葉，這便是我歲寒三友之一－－松樹(shù)。
直到后來(lái)的一天，我成了往火堆里扔的木頭。我當(dāng)時(shí)想，人類太自私了，我無(wú)私的為他們做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，而他們卻……
就這樣，山上的書(shū)也被看完了，那山霎時(shí)間變成了“禿頭”！有一年的夏天，暴雨下個(gè)不停，村子失去了擋箭牌，大水淹沒(méi)了村莊，人們死的死，不死也不知下落，當(dāng)他們想起我們時(shí)，而我們卻離開(kāi)了，他們后悔也沒(méi)用了。
聰明的我們，竟然，沒(méi)有高度重視惡劣的環(huán)境。要知道，病毒、傳染病、全球變暖是由我們勤勞的雙手造成的，我們應(yīng)該悔過(guò)并改正，可我們無(wú)視過(guò)錯(cuò)
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文14
有人喜歡高大挺拔的楊樹(shù)，有人喜歡婀娜多姿的垂柳，但我卻對(duì)校園的梧桐樹(shù)情有獨(dú)鐘！
好大的梧桐樹(shù)��！我們?nèi)膫�(gè)伙伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐樹(shù)啊！她比三層教學(xué)樓還高呢！
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們校園，她手拿畫(huà)筆，給梧桐樹(shù)換上了嫩綠的葉子，她們舒展枝葉，在雨露中歡笑著。這時(shí)，梧桐花開(kāi)了，她們一串串，一簇簇，擠擠挨挨，爭(zhēng)芳吐艷的梧桐花，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭唱著一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡，再看地上一個(gè)個(gè)紫色的梧桐花，象下了一場(chǎng)花雨一樣，仿佛來(lái)到了美麗的童話世界。
夏天，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，密密層層，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照的時(shí)候，她變成了我們的天然空調(diào)，我們?cè)跇?shù)下玩三個(gè)字，一二三四五，我高興極了；下雨的時(shí)候，她就變成了我們的大傘，我們幾個(gè)小伙伴把樹(shù)圍起來(lái)玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲，真是開(kāi)心極了！
秋風(fēng)送爽，樹(shù)上的葉子沙沙作響，仿佛在向樹(shù)媽媽告別；再看那空中飄落的葉子，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著秋天的信息。地上掉了許多葉子，象給大地母親披上了一層金色的紗巾。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子落光了，她在寒風(fēng)中搖曳著，仿佛在向寒風(fēng)頑強(qiáng)的拼搏；一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)上落滿了潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！眲e有一番情趣。
我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你頑強(qiáng)的精神，你是我心中最美的樹(shù)！
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文15
春天的白楊樹(shù)
在我們的學(xué)校里，種著許多漂亮的白楊樹(shù)。
它的樹(shù)干是棕色的，而且非常的高，它比二層樓還要高，白楊樹(shù)的樹(shù)干非常的粗，我們四個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)。春天來(lái)了，白楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多圓圓的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，又過(guò)了幾天，那圓圓的小東西不見(jiàn)了，而長(zhǎng)出了許多嚇人的東西，一陣風(fēng)吹過(guò)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的嚇人的東西就會(huì)掉下來(lái)，有的同學(xué)把它帶進(jìn)教室里問(wèn)老師，這是什么東西，老師說(shuō)這叫“樹(shù)狗子”。在我們的操場(chǎng)上有許多從樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)狗子，有的男生就拿它嚇唬女生，有的同學(xué)在樹(shù)下玩捉迷藏，有的在樹(shù)下跳繩，還有的在樹(shù)底下曬太陽(yáng)。過(guò)了一個(gè)星期，下了一場(chǎng)春雨，樹(shù)上原來(lái)的樹(shù)狗子都掉光了，樹(shù)上長(zhǎng)出了許許多多的葉子，綠油油的，像許多蝴蝶在翩翩起舞。
我非常喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù)，我一定會(huì)愛(ài)護(hù)它們，讓它們健康成長(zhǎng)，它們的葉子很漂亮，我天天和它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)、玩耍，我真的很喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù)。
【關(guān)于寫(xiě)樹(shù)作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)海棠樹(shù)的作文02-19
關(guān)于樹(shù)作文【熱門(mén)】02-22
發(fā)財(cái)樹(shù)-寫(xiě)物作文650字03-29
寫(xiě)樹(shù)的精神的作文_學(xué)生作文大全03-28
描寫(xiě)合歡樹(shù)的作文-寫(xiě)植物的作文03-28
優(yōu)美作文：希望之樹(shù)-寫(xiě)植物的作文02-23
關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)的小學(xué)作文02-23
關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)作文九篇04-03