【推薦】描寫樹(shù)的作文400字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫樹(shù)的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹(shù)的作文400字 篇1
我成長(zhǎng)在一個(gè)美麗的學(xué)校，雖然有點(diǎn)小卻很溫馨，特別是學(xué)校里一排排高大的枇杷樹(shù)。
枇杷樹(shù)位于舊教學(xué)樓的前一排，中間是升旗臺(tái)。
春天，枇杷樹(shù)的葉子發(fā)芽了，剛出來(lái)的葉子邊呈鋸齒狀，嫩嫩的。枇杷樹(shù)的葉子是福田綠。長(zhǎng)大了的葉子就好像是一把芭蕉扇，側(cè)面看去，又好像是一葉小舟。樹(shù)枝和主干交錯(cuò)起來(lái)更像“V”字，像個(gè)彈弓。微風(fēng)拂過(guò)，綠色的葉子和黃色的果子好像在跳舞。在陽(yáng)光的照射下躺著，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，非常動(dòng)人！
枇杷樹(shù)的枝葉縱橫交錯(cuò)，一到五一左右就接滿密密麻麻的枇杷果。樹(shù)上的果子呈深黃色，大的，小的。嘗一下，酸甜可口。聽(tīng)說(shuō)還潤(rùn)肺止咳呢。枇杷樹(shù)的主干有手摸上去滑滑的，可能是被同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)擁抱的太多，所以很滑溜，從這里可以看出，枇杷樹(shù)是我們的好朋友。
到了秋天，正是枇杷果成熟的季節(jié)。樹(shù)上的果子和葉子在秋風(fēng)里，搖搖擺擺。有些經(jīng)不起風(fēng)吹就掉在了地上，有得躲在葉子空隙里，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)綠色的盤托著一串串大大的葡萄。每逢上課時(shí)，很多小鳥(niǎo)在偷吃枇杷果，好像我們的讀書聲都不能驚嚇到它們。
冬天，枇杷樹(shù)的葉子在風(fēng)雪中不停的搖晃，似乎在告訴人們冬天來(lái)了，春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。白皚皚的冰雪覆蓋了它們，給少的可憐的葉子傳上銀白色的棉衣。
這就是我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，是不是很美啊？
描寫樹(shù)的作文400字 篇2
在灞河邊，總讓人想到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句詩(shī)。極目遠(yuǎn)眺，一排排高大的綠樹(shù)就像威武的戰(zhàn)士，傲然挺立著。
你看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條撫摸著水面，河水癢得笑了起來(lái)，蕩起圈圈漣漪。
春天，是柳絮玩耍的季節(jié)。風(fēng)兒一吹，路上就“大雪”紛飛，但這美麗的“雪花”卻讓人哭笑不得�！把┗ā甭涞筋^上，十八歲的少年成了五十歲的大叔，讓人看了哈哈大笑。走在這漫天“白雪”中，不知不覺(jué)，自己也成了白發(fā)蒼蒼的老人。
沒(méi)過(guò)幾天，柳絮就不見(jiàn)了蹤影。柳葉長(zhǎng)大了，柳條也更長(zhǎng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的瀑布。青綠色的灞河緩緩向北流淌，它波光粼粼，奔流不息，好像有生命一樣�？粗拖窨吹焦湃伺c灞河兩岸那些柳樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
古時(shí)候，人們送別時(shí)會(huì)折下一根柳條送給朋友，以表達(dá)惜別之情�，F(xiàn)在，人們已不需要用灞柳來(lái)寄托自己的離愁別緒了，人們?cè)缫淹涘绷谟巫有闹械纳钜猓敲磕陙?lái)到灞河，看到灞柳，我就會(huì)想起關(guān)于古人的那些美好的景象。
描寫樹(shù)的作文400字 篇3
聽(tīng)說(shuō)，不植樹(shù)的話，不植樹(shù)就會(huì)導(dǎo)致水土流失，沙漠化，接著就是，沙塵暴。
去年還是前年，我們學(xué)校在植樹(shù)節(jié)那天，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁，種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹(shù)苗前，準(zhǔn)備給小桂花樹(shù)澆水，就當(dāng)死施施肥，我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應(yīng)該種在這，旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹(shù)很大，等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的，小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光，可能就長(zhǎng)不大了�！蔽衣�(tīng)了這位同學(xué)告誡我的話，便將這棵樹(shù)“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹(shù)的同學(xué)非常喜歡和不會(huì)講話的東西說(shuō)話，這棵小樹(shù)苗就種好了，她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗，以后一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給我們乘涼，為人們做出貢獻(xiàn)，小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話，掉了一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉似乎在告訴她：我會(huì)為人們做貢獻(xiàn)的，你們種樹(shù)多點(diǎn)，我們樹(shù)家族一定會(huì)報(bào)答你們的。
有一句古話就是說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼�！本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦。所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。
描寫樹(shù)的作文400字 篇4
我走在上學(xué)的路上，總是懷著無(wú)比崇敬的心情仰望行道樹(shù)。故鄉(xiāng)的行道樹(shù)是茂盛而又蔥綠的榕樹(shù)，它們每天靜靜地佇立在那，就像忠誠(chéng)的士兵排列整齊隊(duì)伍，日日夜夜守衛(wèi)著道路。
行道樹(shù)每天面對(duì)著汽車的尾氣，飛揚(yáng)的灰塵，穿梭在街上匆忙的人群和紙屑碎片四處散落的街道。它依然像母親一樣，毫無(wú)怨言地釋放出氧氣供人們吮吸，把人們呼出的二氧化碳，霧霾，污染的空氣，統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)它的囊中，行道樹(shù)為我們做了很多很多的好事。
瞧，中午火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，在行道樹(shù)下等公交車的人們，情不自禁地議論開(kāi)來(lái)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！薄岸嗵澯行械罉�(shù)遮陰，否則每天等車不知道要曬多黑呢？”還有的老人們索性在行道樹(shù)下打牌呢！傍晚，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。行道樹(shù)依然站在那里。特別是寒風(fēng)刺骨的冬天，人們都躲進(jìn)溫暖的房子里，它們卻咬緊牙關(guān)，凍得瑟瑟直響。當(dāng)狂風(fēng)暴雨襲擊時(shí)，它卻被雨淋濕了全身，而且還面臨著被雷電擊劈的危險(xiǎn)。我想它們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候，一定會(huì)想念著爸爸、媽媽吧！它們被園林工人從大山上移栽到公路邊，來(lái)美化城市的環(huán)境，凈化空氣。
我呼吁大家，要好好保護(hù)行道樹(shù)，不要在樹(shù)上釘釘子掛包，樹(shù)木會(huì)疼痛流淚；不要在樹(shù)上刻字、留言，那也是刮它們的皮啊！我們要盡我們的能力，常給樹(shù)木澆水、施肥，讓它們長(zhǎng)得更加枝繁葉茂。我愛(ài)故鄉(xiāng)的行道樹(shù)，它們是那么可愛(ài)，那么堅(jiān)強(qiáng)，默默無(wú)私地為故鄉(xiāng)人們做貢獻(xiàn)。
描寫樹(shù)的作文400字 篇5
圓圓的小金桔迷迷糊糊地睜開(kāi)了小眼睛，“啊！好刺眼呀！是誰(shuí)這么沒(méi)有人德心呀！”小金桔大叫道。
小金桔帶著好奇心，向亮光的地方望去，“哦！原來(lái)是拍照片照片的人呀！”小金桔說(shuō)道。它又往亮光閃爍的地方看了一看，發(fā)現(xiàn)：在亮光的盡頭，竟有自己的映像。在自己的旁邊，還有一種橙花色的小金桔，也是圓圓的、小小的，和它自己像雙胞胎。
小金桔又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看自己的身后有什么東西。它又發(fā)現(xiàn)：自己的后連是一堵高高的、干凈的灰色墻壁。再往左面一點(diǎn)兒，就到了墻壁的拐彎角，那兒就不怎么平坦了，有一大塊墻面是凹下去的，成深灰色，和其他地方的顏色不太勻稱，很難看。不過(guò)，有趣的'是，這塊凹下去的地方，正好是一張中國(guó)地圖的樣子。小金桔的左后方是雞頭，右后方是雞尾巴，小金桔越看越覺(jué)得有意思，笑得都快從金桔樹(shù)上掉下來(lái)了！
小金桔又遠(yuǎn)眺了一下自己的右邊兒，那里有一盆長(zhǎng)著歪七扭八的綠葉子的植物。那盆植物的果實(shí)是紅色，紅得像是被染過(guò)了似的，這紅，讓小金桔也感到了夸張，嚇得它都不敢靠近了！那些紅果子長(zhǎng)得圓圓的，一簇一簇的長(zhǎng)在綠葉叢底下�；钕衽吭诘厣�，準(zhǔn)備打仗的士兵。這盆植物，還有一個(gè)讓小金桔吃驚的地方，就是這果實(shí)這么重，卻是由細(xì)細(xì)的一根枝桿撐起來(lái)的。你瞧！這枝桿都被壓得彎曲哩！
小金桔才發(fā)現(xiàn)：照相機(jī)加眼睛，就能看見(jiàn)那么多有趣的事呀！
描寫樹(shù)的作文400字 篇6
校園里有一棵奇怪的大樹(shù)，它的樹(shù)干上有個(gè)小小的樹(shù)洞。我仔細(xì)觀察了很久很久，懷疑那是螞蟻的家。因?yàn)楹枚嗪谏【`在洞口走來(lái)走去，像是在悠閑地散步。我故意伸出手，讓小精靈爬到我的手心里。手心一陣癢意，讓我呵呵笑了好久。
把螞蟻送回家，我才走遠(yuǎn)幾步，仔細(xì)欣賞起大樹(shù)的模樣來(lái)。原來(lái)它穿著一身棕色的外衣，看起來(lái)威風(fēng)極了。伸出的枝干，有的像美麗的鹿角，有的像厚實(shí)的手掌，有的是縮成一團(tuán)像握緊了的拳頭。好像樹(shù)里住著一位年邁的老人，所以枝干才生得這般奇怪。綠色的樹(shù)葉裝點(diǎn)著大樹(shù)，像一把把可愛(ài)的小扇子，時(shí)不時(shí)給老人扇扇風(fēng)。再觀察仔細(xì)些，原來(lái)葉子中間還躲著幾顆來(lái)亮晶晶的黑色的果子，那果子看著就讓人充滿食欲。
站得久了，我就仿佛變成了這株奇怪的大樹(shù)。太陽(yáng)照在樹(shù)干上，我穿著棕色的外衣，沐浴著陽(yáng)光，心情說(shuō)不出的舒暢。我為花兒、草兒遮風(fēng)擋雨，所以它們時(shí)常唱歌跳舞來(lái)感謝我的照顧。我小巧的果子吸引來(lái)一群可愛(ài)的麻雀，麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地在我手上舞蹈，好不熱鬧。螞蟻們被麻雀吵醒了，紛紛走出樹(shù)洞，加入了狂歡的行列。
原來(lái)大樹(shù)雖然奇怪，卻也默默地守護(hù)著我們。我想著想著，就忍不住跑到樹(shù)下，張開(kāi)手臂，用力地抱住了它。以后每天我還要來(lái)澆澆水，捉捉蟲(chóng)，讓這位老人能活得更加長(zhǎng)久，更加健康。
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