【實用】描寫樹的作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫樹的作文 篇1
冬天，柿子樹哭了，是那么凄涼，那么孤獨。柿子樹瘦瘦的，沒有厚厚的棉衣，沒有暖和的鞋子，也沒有……
柿子樹太可憐了，他好像沒有爸爸，沒有媽媽，沒有哥哥，也沒有姐姐。冬天到了，還穿得這么單薄。冷冰冰的風刮上了山崗，柿子樹凍得瑟瑟發(fā)抖，嗚嗚得哭著，聽了叫人心疼。柿子樹不住的搖晃身體，好像得了很重很重的病。
冬天過去了，春天終于來臨了！
那棵柿子樹已經(jīng)有了小小的葉子。頓時，他很幸福，他有媽媽了—一個慈祥的春媽媽。柿子樹穿上了漂亮的新衣裳，那是春媽媽為他縫的，一針一線縫進摯熱的心意。
五月，柿子樹便長出了一個個綠色的小柿子，我真喜歡她們。
描寫樹的作文 篇2
木子:校園里的紫膝花又開了，纏繞在沒有生命的冰冷石頭上。有兩棵，相互緊緊地依在一起，很緊很緊的。延到藤梢，已合為一體。滿樹蔥籠的葉子，不仔細看還以為就一棵呢!我在想:葉子所以那么繁茂，是不是因為它們滿足于相依相伴，是不是因為它們已經(jīng)互為依傍、互相支撐呢?我沒有去問別人，他們會用怪異的眼光看我，會說我很傻。木子，你不會的。你也不會就告訴我葉子繁茂就是繁茂，或者是——因為有了根。
知道嗎?木子，校園里的紫藤花又開了，淡藍淡藍的，很雅。那幽幽一縷香雙人了絲絲舊夢中，你見了一定會喜歡的。知道嗎?木子，我的視野里晃來晃去只有紫藤。
又是一春，黯然記起去年今時，紫藤花兒還沒開。你說希望在你走之前能看到紫藤花開。但是一直到你走，紫藤還是沒開花。你是沒有看到花開便已經(jīng)走了的。
木子，我要告訴你，校園里的縈藤花開了。 紫藤花開時
木子:校園里的紫藤花已經(jīng)謝了。花開時我給你寫過信。
你是花開前走的，花謝后你會不會回來?
他們都說你不會回來了。有的說，在海邊起潮時，你去拉一個孩子，自己卻被浪卷走，到大海的深處去了。沙灘上至今還有你的腳印。有的說，在山上樹木起火時，你跑過去撲火，卻在火海中飛升了�；鸸饫镏两襁�有你的笑容……我相信你會這么做，我熟悉的木子會這么做的。但他們說你再也不會回來了。是這樣的嗎?木子，可你答應過我你會回來的。
你是一個屬于漂泊的旅人，你有一顆不羈的心。你說你要去看看外面的世界，我沒有挽留你。木子，你答應過我會回來給我講外面的天空、外面的色彩。你走時，我有許多話沒有告訴你，我要等你回來慢慢跟你說;你走時，你有許多話還來不及和我說，我要等你回來慢慢告訴我�？伤麄冋f你再也不會回來了。
木子，我坐在紫藤花下給你寫信，你可以想像嗎?花謝了一地，凋零的花瓣，抖落滿身的荒蕪。
木子，我要告訴你，校園里的紫膝花謝了。紫膝花謝時
木子:紫膝花開花又謝，如今只剩下眼前一方綠色，絲毫找不出舊有的淡藍的痕跡�；m落了，葉子還是長得很多，真好。
描寫樹的作文 篇3
每當秋天來臨之際，我常常站在山崗上望著凋零的百花、衰敗的枯草、飄落的黃葉、蕭瑟的秋風，以及收割的莊稼、南飛的大雁、遠逝的白云，一股悲愴凄涼之感襲上心頭，似有夕陽西下，世界末日來臨之感。
然而，當我的目光轉(zhuǎn)向山腳下那一片依然蒼翠欲滴雄風不減的柏樹時，心里頓感一片慰藉，一絲溫暖。
柏樹啊，您就像那值班的哨兵，永遠直立您那挺拔的身軀，挺一起您那堅強的脊梁，風雨來臨，您巍然不動；霜雪侵襲，您豪不退卻。面對著稻谷滿載輝煌而去，您不嫉不妒，揮手跟它道別；面對著瓜果載譽而歸，您無怨無悔，道一聲“明年再見”；面對著百花凋零，百草黃枯，您似有無限的惋惜，真誠的祝�！耙宦纷吆�！”
柏樹啊，秋去了，冬來了，整個大地只有您那孤獨的身影，但您依然在值班站崗盡心盡責，又有誰跟您相伴，又有誰知道您的辛苦！
柏樹啊，您一生都是默默無聞地奉獻，淡薄名利，與世無爭。春天來了，百花爭奇斗艷，您卻不與之爭一寵一，甘當綠葉作陪襯，誰也不會把目光瞥您一眼；夏來了，萬物萬馬奔騰，各顯神通，爭高比低，爭權(quán)奪利，您依然不為所動，只是靜靜地泰然處之，盡自己的那一份職責，世人似乎早已把您遺忘了；即便嚴冬來臨之際，您緊一咬牙關，攥起拳頭，挺一起脊梁，不退卻，堅持，再堅持！
柏樹啊，您是做人的榜樣，萬物的楷模！
描寫樹的作文 篇4
三月十二日是植樹節(jié)，爸爸從市場買來了一棵沙糖桔樹，準備種在我們自家的陽臺上。
這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹干、樹枝上長滿了一根根扎人的刺，樹枝上長著一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠遠地看過去，小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。
“爸爸，你能不能快一點兒啊？我想種小樹苗了，已經(jīng)等不及了�！蔽壹鼻械卮叽僦职�。
在我催命似的要求下，爸爸終于一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽臺。
爸爸在陽臺上為小樹苗選了一個合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個小坑，讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動的蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧！下面該把小樹苗“安”進土里了，我便自告奮勇地幫爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，爸爸把剛才挖出來的土重新填進 去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后，爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個任務，因為我也可以為小樹苗作一點貢獻了。
小樹苗，你一定要快快長大，健康快樂地成長。
描寫樹的作文 篇5
我是一顆柳樹，生長在一條美麗的小溪邊。每當冬天一走，我便吐出嫩芽，欣賞著四周的.美景�？墒墙衲�，美麗的小溪不見了。
以往，每當春風吹綠了草地，樹上的小鳥開始鳴叫，水里的青蛙從冬眠中醒來，這便是我最高興的時候。因為春天來了。一到夏天，小溪為我當鏡子，風姑娘為我梳頭發(fā)，我變得美麗無比。秋天，秋姐姐便給我和小溪換上金黃的外衣。原來，是旁邊的銀杏樹哥哥落下了金黃色的黃葉，把我和小溪點綴成金黃色的了。到了冬天，我和小溪又換上了白色的新裝。許多小朋友來這里打雪仗，他們玩的很開心……可是今年與往年不同，小鳥不再鳴叫，青蛙不再歌唱，小溪不再清澈見底，已經(jīng)變成了一條“污水小溪”。怎么會這樣?原來，是人類在破壞，我很生氣。我抬頭一看，天空已灰蒙蒙了，原來，小溪上游建了一座木材工廠，已經(jīng)有許多樹木被殘忍地砍伐了，只剩下一個個圓木樁了。
照這樣下去，以后會是什么樣子呢?路上一棵樹也沒有;到處烏煙瘴氣;小河里的水很臟，散發(fā)著臭氣，里面還有許多垃圾，有的人因為喝了這種不干凈的水生病了;大量珍稀動物滅絕……因為沒有一棵樹，還會造成各種各樣的惡劣天氣，像沙塵暴、洪水、沙漠中的綠洲消失、土地沙漠化……
為了我們的家園，請不要再破壞環(huán)境了。讓我們攜起手來，保護我們的家園。因為我們都是大自然中的一員。
描寫樹的作文 篇6
我們老師家門口有兩棵梧桐樹，又高又粗，我們?nèi)齻�人手拉手才能把它圍過來。
夏天，梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹下玩耍，像在夢中一般。
轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹開花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個小朋友圍在一起做游戲……
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，我知道，那時梧桐樹為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割愛，舍棄自己的孩子。
冬天，梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來，放到一個安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點燃它為我們?nèi)∨?/p>
梧桐樹啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽。
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