【熱門(mén)】描寫(xiě)樹(shù)的作文400字合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是杜牧寫(xiě)的《山行》中的兩句。楓樹(shù)是我們常熟的市樹(shù)，我喜歡楓樹(shù)。
我家門(mén)前就有兩棵楓樹(shù)，漂亮極了!
春天，它的嫩芽剛被春風(fēng)喚醒。經(jīng)過(guò)一年的調(diào)養(yǎng)，它們生機(jī)勃勃，從樹(shù)枝上冒出小腦袋。嫩綠中帶點(diǎn)兒紅色的小芽就像含苞待放的小花，美極了!
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著每一寸土地。嬌嫩的花兒受不了了，彎下了腰，垂下了頭�？蓷魅~一點(diǎn)兒也不怕烈日，反而更有活力了。它那像嬰兒手掌般的葉子越來(lái)越多，郁郁蔥蔥的。在陽(yáng)光的照耀下，葉子就像透明的一樣。楓葉在夏日的陽(yáng)光中盡 展 風(fēng)采。
秋天，月季花的花瓣被秋風(fēng)吹散了，梧桐等樹(shù)木的葉子都枯黃凋落。而楓樹(shù)卻異常興奮，臉蛋通紅通紅的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火，給人溫暖的.感覺(jué)。難怪虞山公園九曲橋那邊，觀賞紅葉的游人如織。
深冬到了，那么有活力的楓樹(shù)現(xiàn)在迎來(lái)了凋零。它沒(méi)力氣了，風(fēng)把它的葉子牽走了�？粗蛄愕娜~子，給人悲傷的感覺(jué)。但我深知“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”!
楓樹(shù)不僅美麗，而且渾身是寶呢!
把那些葉子洗干凈后服下，能祛風(fēng)除濕，行氣止痛。患有腸炎，胃痛的病者可以勤食哦!被蜜蜂螫傷時(shí)，使用楓葉能起消毒的作用呢!那不起眼的楓樹(shù)根也能治病，可以祛風(fēng)止痛，用于風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛和牙痛。
看來(lái)，楓樹(shù)不僅外表美，“心靈也很美”，難怪世人都喜愛(ài)它。我為喜歡楓樹(shù)找到了很好的理由。你呢?
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2
春天，柳樹(shù)發(fā)出一個(gè)個(gè)小腦袋，露出一點(diǎn)兒嫩芽，你看它們多高興，它們高興的說(shuō)：“春天來(lái)了。”柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)著話，仿佛在說(shuō)他們看到的好風(fēng)景。
夏天，柳樹(shù)宛如一位婀娜的少女，把它扎滿綠葉的發(fā)絲垂落下來(lái)像一把綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)，偶爾，還會(huì)扭動(dòng)它纖細(xì)的腰枝為人們送去清涼的風(fēng)。
秋天，柳樹(shù)葉子落下來(lái)，如果你從樹(shù)下走過(guò)，葉子偶爾也會(huì)掉在你的頭上，親吻著你的肩，飄落在大地上，像為大地鋪了一層薄薄的地毯。為校園添了溫暖的感覺(jué)，讓可愛(ài)的校園變成了一幅美麗的畫(huà)面。
冬天，為大樹(shù)披了一層雪白的大衣，落在地上葉子好似為潔白的雪埋藏在地下，為來(lái)生作出奉獻(xiàn)。
�。×鴺�(shù)，你高高的身軀，讓我覺(jué)得很驕傲。
我愛(ài)校園的柳樹(shù)，更愛(ài)迷人的校園。
春天，柳樹(shù)先長(zhǎng)出了芽?jī)�。在遠(yuǎn)處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛(ài)。慢慢地，芽?jī)鹤兂闪巳~兒，那些葉子就像用剪刀剪出來(lái)似的，非常美。從遠(yuǎn)處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞。
夏天，柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，而且非常茂盛，就連柳枝也變長(zhǎng)了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個(gè)美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會(huì)傷害她的，我舍不得。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3
我家門(mén)前有一棵石榴樹(shù)，那是幾年前我生日時(shí)爸爸和我一起栽的。
每年春天，隨著天氣漸漸暖和起來(lái)，石榴樹(shù)便悄然地抽出了嫩嫩的小綠芽。在你不知不覺(jué)中，那些小芽漸漸地長(zhǎng)大了，翠綠翠綠的布滿了整個(gè)石榴樹(shù)，就給它像披上了一身綠衣裳。
天越來(lái)越熱，夏天真的到來(lái)了，石榴樹(shù)上那利劍般的綠葉更加茂盛了。就在那密集的綠葉中間，枝頭上開(kāi)出了一朵朵紅色的石榴花，把我家的院門(mén)點(diǎn)綴的得更漂亮了。石榴花就這樣火紅得開(kāi)放了好長(zhǎng)時(shí)間，在一陣陣夏風(fēng)的吹拂下，花瓣紛紛落下，樹(shù)下就像鋪了一層紅色的地毯。
隨著石榴花的慢慢凋謝，枝頭上掛上了一個(gè)個(gè)小燈籠似的石榴。有時(shí)我會(huì)迫不急待地摘上一兩個(gè)，可惜不能吃，只好當(dāng)飾品放在了書(shū)桌旁觀賞。
盼望著，盼望著，石榴終于在花好月圓的中秋佳節(jié)前夕成熟了，品著又大又圓的石榴，吃著又香又甜的月餅，賞著明月，回想著石榴樹(shù)花開(kāi)花落、滿樹(shù)碩果的可愛(ài)樣子，心中充滿了無(wú)限的快樂(lè)……
我家門(mén)前的石榴樹(shù)，就這樣一年又一年地伴我成長(zhǎng)著……
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4
校園一景之法國(guó)梧桐樹(shù) 一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。 那梧桐樹(shù)有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹(shù)呀！樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白紗，晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5
我愛(ài)吃紅通通的蘋(píng)果，愛(ài)吃黃澄澄的香蕉，愛(ài)吃紅艷艷的西瓜，然而我最?lèi)?ài)吃的還是又大又圓的柚子。
柚子是水果中最大個(gè)頭之一，呈橢圓形，身上穿著一件“黃皮襖”，有天然水果罐頭之稱，每個(gè)都在公斤以上，散發(fā)著清香誘人的氣味，使人垂涎三尺。
剝開(kāi)厚厚的“黃皮襖”，里面也是橢圓形狀的，果肉黃中帶白，吃上一口，酸酸甜甜的味道，吃了一口就想吃下一口，汁液就更加甜，五色汁液就順著嘴角流下來(lái)，柚子的籽非常小，可以和果肉一起吃下去，感不到有籽，味道還是又酸又甜，吃了讓人回味無(wú)窮。
柚子皮曬干了以后，放在冰箱里可以祛除內(nèi)里的異味，柚子的皮用水浸泡三天后，還可以吃呢，柚子可以清熱去火，幫助傷口合攏，含有許多蛋白質(zhì)和維生素，作用可大著呢！
我以前因?yàn)殍肿佑袝r(shí)很苦，所以不算愛(ài)吃，后來(lái)才知道我剝皮的方法不對(duì)，應(yīng)該先剝?nèi)テと缓蟀谚肿臃殖蓭追�，用牙齒咬去上面的細(xì)絲，再把果肉放進(jìn)嘴里，這樣吃起來(lái)酸甜可口，一點(diǎn)也不感到苦，我就特別愛(ài)吃柚子了，每次都要吃很多。
柚子外型誘人，味道鮮美，實(shí)用性很強(qiáng)，我愛(ài)柚子
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