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描寫(xiě)樹(shù)作文

時(shí)間:2021-11-27 20:52:02 樹(shù) 我要投稿

【精選】描寫(xiě)樹(shù)作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】描寫(xiě)樹(shù)作文7篇

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1

  我是一棵小樹(shù),我住在一個(gè)深山里,我不喜歡當(dāng)一棵樹(shù)。

  在深山里,有時(shí)有一些小鳥(niǎo)會(huì)在我身上唱很多好聽(tīng)的歌曲;有時(shí),有一些獨(dú)角仙在我身上吸樹(shù)汁;有時(shí)有一些蜜蜂在我身上筑巢。每天都有很多新鮮的事情!有的時(shí)候,我會(huì)等風(fēng)先生跟我說(shuō)遠(yuǎn)方的親人過(guò)得怎么樣,或是跟我說(shuō)一些別的地方的事情;如果風(fēng)先生沒(méi)來(lái)找我,我會(huì)看遠(yuǎn)方,讓我的視力好一點(diǎn)。

  一天中,最好玩的事情,就是看一些人類的小孩玩游戲。有時(shí)他們會(huì)在我跟我的朋友身上做樹(shù)屋,雖然很痛,但是,如果小孩很快樂(lè),我也會(huì)快樂(lè)!晚上,有一些山老鼠在砍樹(shù),他們讓我的親人、朋友死去,但我的腳不能動(dòng),所以不能逃跑或躲起來(lái),只能靜靜地看著朋友被殺……有時(shí)人類要蓋一些東西,就開(kāi)始展開(kāi)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),把我們?nèi)靠车羯w東西,或是把我們移到別的地方,把我們隔開(kāi),讓我們永遠(yuǎn)看不到彼此。

  人類是一種殘忍的動(dòng)物,把我們樹(shù)木當(dāng)成他們的仆人,想砍就砍,不想砍就不砍,而且我們提供他們很多材料,他們卻是這樣對(duì)待我們,我下輩子也想要投胎當(dāng)個(gè)人。

  但愿,我投胎后能像一個(gè)天使一樣,不讓人類傷害樹(shù),讓死去的親人能快樂(lè)、能安心、能平安。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2

  在植物界中有許多種為人類奉獻(xiàn)的東西,不過(guò)在我的眼里,最有用的就是大樹(shù)。

  大樹(shù)的外表特別粗糙,而且顏色發(fā)暗,感覺(jué)不是很好看,可是在枝干上,長(zhǎng)著好幾百片綠油油的葉子,夏天特別茂密,很好看。

  它的作用也有許多,比如它可以抵抗沙塵暴,可以吸收二氧化碳,放出可使用的氧氣,凈化空氣,降低噪音。死后還可以化解為一種肥料,使其它植物存活,它還會(huì)分泌樹(shù)膠,為人類工業(yè)做了不少奉獻(xiàn)。

  大樹(shù)的好處很多,也會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn),這讓我想到自己,讓自己做更多的好事,奉獻(xiàn)國(guó)家、奉獻(xiàn)人民,為后人留下更多的東西。

  篇四:我家門(mén)前的橘子樹(shù)

  我家的大門(mén)前,有著一顆橘子樹(shù),橘子的味道讓人難忘不已。

  春天綠綠的葉子鉆出了樹(shù)皮和春天交朋友。到了夏天,樹(shù)上結(jié)滿了綠綠的,小小的橘子,像一顆圣誕樹(shù)上

  的綠色燈泡。到了秋天,橙色的橘子掛在枝頭,大家心頭一喜,飛快地像火車(chē)一樣跑到橘子樹(shù)的一邊,拿著袋

  子,一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái),然后把橘子拿回家。當(dāng)你一扒開(kāi)橘子的果皮,那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。

  當(dāng)你吃了這橘子之后,你就想叫一聲:“太好吃了!”

  吃了我家的橘子,你還想吃!

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3

  在我們美麗的校園里,長(zhǎng)著五棵高大的梧桐樹(shù),它們?cè)谶@生長(zhǎng)了很多年啦。

  校園的梧桐樹(shù)形態(tài)各異,近看像一把墨綠色的大傘,遠(yuǎn)看像牛朗和織女的天橋。有的樹(shù)冠像原子彈爆發(fā),有的樹(shù)冠像剛發(fā)芽的小花兒,還有的樹(shù)冠像一條小小的公路。

  校園里的梧桐樹(shù)很美麗,樹(shù)干很粗壯,我抱住樹(shù)干,哎呀,樹(shù)干可真粗壯,一個(gè)怎么能抱得住呢?要三四個(gè)小朋友才能抱住一棵梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮摸起來(lái)真粗糙,我又用鼻子聞了聞,有一種濃濃的.中藥味,我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風(fēng)吹來(lái),那些金黃色的葉子紛紛吹了下來(lái),飄到半空中時(shí),它們看起來(lái)像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著,我撿起一片樹(shù)葉,仔細(xì)地看了看,它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看,在密密的樹(shù)枝上,還有著毛茸茸的,圓圓的棕色的小果實(shí)。

  梧桐樹(shù)就像五個(gè)挺立的巨人,時(shí)刻守衛(wèi)著我的樹(shù)園,我愛(ài)你們梧桐樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4

  單位門(mén)口有三棵梧桐樹(shù),分立于兩側(cè)。每年的三四月份,花開(kāi)的時(shí)節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到淡淡的花香,如今在這鋼筋水泥的城市,已不多見(jiàn),只是在些老舊小區(qū)還能尋見(jiàn)。

  在我心里,梧桐樹(shù)是很美麗的樹(shù)。我喜愛(ài)它寬闊而碧綠的葉子,筆直的軀干和梧桐花開(kāi)散發(fā)出來(lái)的清香。古人常把梧桐和鳳凰聯(lián)系在一起,所以今人常說(shuō):“栽下梧桐樹(shù),自有鳳凰來(lái)”。因此在以前的平常人家,常在院子里栽種梧桐。

  以前在老家的庭院也種了幾棵,枝葉繁茂,遮天蔽日。夏日的夜晚,坐在樹(shù)下媽媽給我講了許多許多古代的故事,這些故事深深地打動(dòng)著我幼小的心靈,令我歡樂(lè),伴我成長(zhǎng)?粗焐蠑(shù)星星,在媽媽的懷里,不知不覺(jué)就睡著了。夢(mèng)里的梧桐樹(shù)的枝頭常常有一對(duì)五彩斑斕的鳳凰。

  以后學(xué)習(xí)、工作,轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了,但故鄉(xiāng)兒時(shí)的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故鄉(xiāng)的純樸常常涌上心頭,揮之不去、難以釋?xiě)眩闪艘豢枚喑钌聘械南嗨紭?shù),在心里開(kāi)花結(jié)果。雖說(shuō)離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn),卻也不;厝ィ殡S著村里的規(guī)劃開(kāi)發(fā),家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)也越來(lái)越少了。

  記得小學(xué)一片課文中寫(xiě)道:“秋天來(lái)了天氣涼了。一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字!币蝗~落知天下秋,那落的葉想必是梧桐葉吧。

  離別二十載,恍然如一夢(mèng)。終于有一天,我買(mǎi)了棵梧桐樹(shù)苗,種在老家的院子里。我希望它能帶給我夢(mèng)想、帶給我希望。

  春天到了,梧桐花又開(kāi)了。對(duì)故鄉(xiāng)的思念深深地藏在我的心里。在心靈的一角,也裝著我對(duì)梧桐樹(shù)的思念。

  在我心中定是有棵梧桐樹(shù):美麗的枝葉,筆直的軀干;兒時(shí)的記憶,深深的依戀……

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5

  我的花臺(tái)里有一盆被濃葉遮蓋住的樹(shù)根,雖然它長(zhǎng)得是那樣生氣勃勃,卻早已無(wú)人問(wèn)津,和旁邊的劍竹一樣同是無(wú)涯淪落人。它是媽媽從西山的一個(gè)小花市買(mǎi)來(lái)的,F(xiàn)在已不能從那密密的枝權(quán)中找出它本來(lái)的面目了那交織著新葉如同一張牢靠的網(wǎng),又似乎是一層膜隴的綠紗,把她嚴(yán)實(shí)地包裹起來(lái)。

  瞧!有的小葉子貼在了樹(shù)桿的懷里,像在吃奶的孩子,遲遲不肯長(zhǎng)大。有的向上挑起不少,像正處在我們這段最富好奇心的年華中似的,使勁探著脖子向四周張望著。我不大去花臺(tái),不過(guò)去了就總會(huì)順著看上它一眼,雖然它長(zhǎng)得那樣的旺盛,可我總覺(jué)得有些悲傷,好像它是一個(gè)可憐的雙兒,已很久沒(méi)理發(fā)了,也總會(huì)突然記起蓬頭稚子學(xué)垂輪這首學(xué)習(xí)時(shí)總記不住的古詩(shī)。也許我和樹(shù)根本來(lái)就有著本解之緣回想起來(lái)樹(shù)根的歷史是輝煌的。年輕時(shí)的它只是一個(gè)赤裸裸的光桿司令,那樣的古樸典雅。曾被我們家譽(yù)為藝術(shù)之星,還特地移值到淡雅的景德鎮(zhèn)瓷盆里當(dāng)做裝飾擺在我的書(shū)柜里。有一次,我偶然發(fā)現(xiàn)樹(shù)根上抽出了幾個(gè)嫩嫩的新生命,全家著實(shí)激動(dòng)了一,各自夸耀自己的功勞大。我還特地和它親呢地留了一張影,作為紀(jì)念。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)光的穿梭,家里人都成了大忙人,由于時(shí)間關(guān)系,對(duì)樹(shù)根只能給于澆水和定期施肥了。沒(méi)想到才兩上星期,它就放肆了不少,一枚枚新綠的嫩芽都相繼暴開(kāi)了,抽出了長(zhǎng)短不一的滿樁的枝,像一團(tuán)亂草。終于有一天媽媽說(shuō):這盆樹(shù)根不行了,這小鵬子很精致,先騰出來(lái)再說(shuō)吧。我和爸爸都沒(méi)說(shuō)話,算是默認(rèn)了樹(shù)根搬家了,全家人對(duì)它的感情已漸漸淡漠了。把它放在陽(yáng)臺(tái)上,任其自生自滅。爸爸媽媽覺(jué)得它已經(jīng)沒(méi)有藝術(shù)價(jià)值了。我卻固執(zhí)的認(rèn)為樹(shù)根是從古樸中獲得了新生,變成了和諧的自然美。不過(guò)我更希望爸媽像對(duì)待樹(shù)根一樣對(duì)我。在我小的時(shí)候,告訴我做人的道理,培養(yǎng)我的興趣習(xí)慣,管束我。

  當(dāng)我長(zhǎng)大了,可以分清是非時(shí),就可以讓我自由發(fā)展,擁有一片屬于自己的天空。小樹(shù)根,加油呀,我會(huì)和你一起默默地成長(zhǎng),追逐著屬于自己的理想。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6

  在我們學(xué)校的大操場(chǎng),種著一排金鳳樹(shù)。我最喜愛(ài)西邊那棵最大最茂盛的。

  好大的金鳳樹(shù)!它的樹(shù)干要我們兩個(gè)小同學(xué)拉著手,才能把它抱住。

  好茂盛的金鳳樹(shù)啊!它的枝葉一直升到四層樓那么高,而向四面伸展的枝葉,就像母親敞開(kāi)著她那寬廣的胸懷,把我們八分之一個(gè)大操場(chǎng)都遮住了。

  金鳳樹(shù)的葉子小小的,比小拇指的指甲還小。小小的葉子像珠子一樣連成一串,長(zhǎng)得密密麻麻,組成了一把巨大的綠色的絨傘。

  夏天,金鳳樹(shù)開(kāi)花啦!遠(yuǎn)看,整個(gè)操場(chǎng)好像籠罩在一片紅云中。近看,金風(fēng)花這兒一朵朵,那兒一簇簇,只見(jiàn)進(jìn)出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女,躲在綠葉叢中不敢露面。瞧,那邊的金鳳花更是千姿百態(tài)——有的彬彬有禮,有的昂首怒放,有的孤芳自賞,有的盛氣凌人;像龍飛鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚。它們是那樣亭亭玉立,婀娜多姿。一陣風(fēng)拂過(guò),金風(fēng)花的花瓣像一群群穿著紅色衣服的小舞蹈家凌空而落,又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞,給操場(chǎng)鋪上了鮮紅的地毯。就在這炎熱的夏天,金鳳樹(shù)為我們擋住了火球似的太陽(yáng)。站在樹(shù)陰下,只有一種涼颼颼的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候,有的同學(xué)來(lái)到樹(shù)陰下,數(shù)著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下的許多小“星星”;有的同學(xué)則踏著“紅毯”,在樹(shù)陰下散步;有的同學(xué)揀了些新鮮的金鳳花瓣,把它們帶回家,制成標(biāo)本,想留下這美好的時(shí)刻。聽(tīng)著從樹(shù)陰下傳來(lái)的嬉笑聲,望著同學(xué)們一張張充滿稚氣的笑臉,不禁引起了我的沉思:金鳳樹(shù)啊金鳳樹(shù),雖然太陽(yáng)猛烈地曬著你,但你仍然堅(jiān)持伸展著你那茂密的枝葉,給我們帶來(lái)歡樂(lè)。金鳳樹(shù)啊,你給了我們多少方便,多少啟迪,我愿你那高大的身軀永遠(yuǎn)留在我們的心里。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7

  我家前面有一棵很大很大的樹(shù),每當(dāng)一個(gè)季節(jié)過(guò)去之后,她會(huì)有不同的變化,每一次變化都給我們的環(huán)境,增添了耀眼的光彩。

  春季,這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。冬季光禿禿的大地,只有在這個(gè)季節(jié)里富有生機(jī)。而大樹(shù)也一樣,在冬季里已經(jīng)凍僵了的她,在春季里,慢慢地長(zhǎng)出綠色的嫩芽,她就像個(gè)大樹(shù)媽媽,精心哺育著這些剛出生的小寶寶。

  夏季,這是一個(gè)炎暑逼人的季節(jié)。在陽(yáng)光把大家烤得滿身是汗時(shí),只有一個(gè)人最高興,那就是大樹(shù)媽媽。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候,才是她的孩子漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候;才是她的孩子盡情玩耍的時(shí)候;才是她的孩子與她親密的時(shí)候,在她的心中似乎只有夏季最美麗,只有夏季的生活最快樂(lè)。

  秋季,這是一個(gè)金黃的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,雖然她的孩子們都換上了嶄新而又華麗的新衣,但是他們很快就要離去,大樹(shù)媽媽不知道是該高興,還是該哭泣。她眼看著她的孩子一個(gè)一個(gè)的離去,她只能輕輕地說(shuō)一句:“孩子再見(jiàn),媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”孩子也只能甜甜的向她微笑。

  冬季,這個(gè)季節(jié)是四個(gè)季節(jié)中最寒冷的一個(gè)季節(jié)。在秋天里,樹(shù)上只剩下僅有的幾片葉子,在冬天也全部掉落了。風(fēng)哥哥呼嘯著,好像要把她吹倒似的。樹(shù)媽媽努力堅(jiān)持著,她這么做,只是想在下一年的春季,看到更多她可愛(ài)的孩子,我相信她一定會(huì)堅(jiān)持到底的!

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