校園的樹(shù)作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的校園的樹(shù)作文6篇，歡迎大家分享。
校園的樹(shù)作文 篇1
在我的校園里，有一棵高大的柳樹(shù)。它高高的矗立在校園中，就像一名忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著我們。
春風(fēng)盎然，萬(wàn)物復(fù)舒。那棵陪伴我多年的柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，為柳樹(shù)添加了幾分色彩，春姑娘輕輕地吹過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，又仿佛在向我們點(diǎn)頭。這時(shí)，我便想起了賀知章的一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
夏天，天氣更是烈日炎炎，太陽(yáng)公公像個(gè)大火球，放射出強(qiáng)烈的光芒，曬得校園里其它樹(shù)都抬不起頭，唯獨(dú)這棵老柳樹(shù)仍盎然昂立。它像一把巨大的傘，把太陽(yáng)擋在外面，任我們?cè)诹鴺?shù)的籠罩下盡情的玩耍。
秋天到了，校園其它的樹(shù)都漸漸變黃，樹(shù)葉慢慢的落了下來(lái)，只有這棵柳樹(shù)還努力的伸展著枝條。
冬天已經(jīng)來(lái)臨，過(guò)了幾天，下雪了，柳樹(shù)的枝干上落滿了白雪。它可真像一棵玉樹(shù)瓊枝的柳樹(shù)，像一位白發(fā)蒼蒼的老人。
這棵柳樹(shù)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡它！
校園的樹(shù)作文 篇2
一走進(jìn)校園，便可以看到門(mén)口兩排整齊的桂花樹(shù)，它們好像威武的哨兵，時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。
當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，桂花樹(shù)那又粗又壯的枝干上悄悄地長(zhǎng)出了許多嫩紅色的新芽。慢慢地，小芽抽出了綠綠的橢圓形的小葉。小葉漸漸地長(zhǎng)大，時(shí)間久了，葉子就變成了墨綠色，看上去令人心曠神怡。到了夏天，桂花樹(shù)的葉子更綠更亮了，像涂上了一層綠色的油，在陽(yáng)光下閃著綠光。
“八月桂花香”，不錯(cuò)，一到秋天，校園里的桂花悄悄地綻放了。你瞧，一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了，花骨朵兒小小的，不仔細(xì)看還很難發(fā)現(xiàn)呢!漸漸地，滿樹(shù)都開(kāi)滿了桂花，這兒一簇，那兒一簇，像滿天的小星星，多么迷人哪!最吸引人的`是桂花散發(fā)出來(lái)的陣陣沁人心脾的香味，在校園的任何一處，你都能聞得到，真讓人陶醉!當(dāng)我疲勞的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到桂花樹(shù)旁邊，看看桂花，聞聞花香，疲勞立刻就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。有時(shí)，我和小伙伴一起在桂花樹(shù)旁做游戲，桂花隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，仿佛在親切地和我們打招呼呢!
校園的桂花樹(shù)，你為校園增添了美麗，也為我們帶來(lái)了快樂(lè)!
校園的樹(shù)作文 篇3
進(jìn)入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是一排高大挺拔的銀杏樹(shù)，它們千姿百態(tài)，春夏秋冬也各不相同。
春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子，每一片葉子都橡皮那么大，可愛(ài)極了。風(fēng)姐姐吹過(guò)，可愛(ài)的銀杏樹(shù)都在對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐你好。”學(xué)生們下課了，銀杏樹(shù)又在對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”在告誡我們要好好學(xué)習(xí)。
夏天，銀杏樹(shù)都被夏姐姐染綠了，這時(shí)銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)成了一把把綠扇子在風(fēng)中搖擺，好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把綠扇子再風(fēng)中翻動(dòng)，聲音清脆響亮。
秋天，銀杏樹(shù)金光閃閃，變成了“金杏樹(shù)”啦！秋風(fēng)一吹，總會(huì)有葉子掉下來(lái)，掉下來(lái)的葉子似乎能把操場(chǎng)覆蓋起來(lái)。課間，學(xué)生們走在鋪滿銀杏樹(shù)葉的操場(chǎng)上，像是走進(jìn)了金色的海洋，美麗極了！
冬天，一場(chǎng)雪后，銀杏樹(shù)銀裝素裹，像是一個(gè)害羞的美麗的仙女亭亭玉立。這時(shí)的銀杏樹(shù)即使只剩下幾片葉子仍顯得那么樸素美麗。
這就是我們校園里的銀杏樹(shù)，這就是一年四季的畫(huà)卷。
校園的樹(shù)作文 篇4
陽(yáng)光輕盈地跳著，跨過(guò)榕樹(shù)那翠綠的葉子，將“日光手帕”投到地上、身上、墻壁上……在這初秋的季節(jié)尤其顯得美好。
偉岸的榕樹(shù)生長(zhǎng)在主席臺(tái)的旁邊，與朗朗的讀書(shū)聲，快樂(lè)的嬉戲聲融為一體，美出了獨(dú)特的韻味。樹(shù)干粗糙不平，像他的皺紋，又如一條有力的筋；枝干向四面八萬(wàn)伸出，大如桶粗，小如蠅細(xì)，有的像潔白的胡須，有的像強(qiáng)壯的手臂，支撐著這位歲月老人繼續(xù)健壯蓬勃下去。
葉子就像綠色的精靈隨風(fēng)搖擺，一片，兩片……匯成一把巨大的保護(hù)傘。夏日里，那是我們的“樂(lè)土”。一把巨傘，灑下一片陰涼，讓被學(xué)習(xí)壓彎了背的學(xué)生拋開(kāi)疲倦，在勞累的日子里尋出一陣短暫的放松與安慰。
我喜歡望著它，讓陽(yáng)光、清涼與綠意凈化我嘈雜的內(nèi)心，告訴我生命堅(jiān)強(qiáng)的道理……
窗外，高大的榕還樹(shù)還在生長(zhǎng)，日復(fù)一日；此時(shí)，我的榕樹(shù)，終于真正地發(fā)芽。
校園的樹(shù)作文 篇5
老師說(shuō)帶我們?nèi)タ垂鸹?shù)，我們高興極了！
走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開(kāi)的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間，我們來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大��；有的已經(jīng)綻開(kāi)了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美�。」鸹ú坏每�，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥(niǎo)也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡桂花呀！
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！
校園的樹(shù)作文 篇6
在白色的教學(xué)樓前，寬闊的操場(chǎng)東側(cè)，有一排高大挺拔的白楊樹(shù)，在藍(lán)天、白云的映襯下，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
在這幅畫(huà)卷里，白楊樹(shù)一棵挨著一棵，像一個(gè)個(gè)兄弟，緊密的團(tuán)結(jié)在一起，為一小守護(hù)著，守護(hù)著一小的安寧。
這排白楊樹(shù)高大挺拔，筆直筆直的，向周圍伸展著它的枝干，有彎的，有直的… …它的樹(shù)干非常粗，要一個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱得過(guò)來(lái)。
微風(fēng)拂過(guò)，你閉上眼聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙地響著，好象在說(shuō)：“歡迎來(lái)到一��！”
摘下一片葉子，放到嘴里仔細(xì)地品嘗，微微有點(diǎn)苦，也有一點(diǎn)軟，口感不錯(cuò)，味道欠佳。
你再聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人神清氣爽。
白楊樹(shù)裝點(diǎn)著美麗校園，我愛(ài)校園的白楊，更愛(ài)美麗的校園。
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