愛(ài)樹(shù)作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)樹(shù)作文7篇，歡迎大家分享。
愛(ài)樹(shù)作文 篇1
有的人喜歡滿樹(shù)盛開(kāi)、清香四溢的花兒，有的人迷戀嫩綠欲滴的繁枝茂葉，還有的人敬意參天聳立的樹(shù)干，我卻喜愛(ài)盤(pán)曲錯(cuò)綜的樹(shù)根。
根為了樹(shù)干矯健挺拔，枝繁葉茂，花艷果碩，它不管在松軟的泥土里，狹窄的石縫間，陡峭的山崖上，總是相互擁抱著，成為一個(gè)渾然的整體，像一個(gè)龐大的活物，緊緊地拉住樹(shù)干，給人一種永世不可撼動(dòng)之感。有時(shí)狂風(fēng)暴雨凄厲地呼嘯著，搖撼著樹(shù)的軀干，想把樹(shù)干連根拔起。然而，樹(shù)根卻鉗子般地抓住大地。狂風(fēng)暴雨對(duì)它只不過(guò)是送去一個(gè)洗禮，使根更加堅(jiān)定。
根從不吝嗇，總是慷慨地把吸收到的水份、養(yǎng)份等源源不斷地輸送給它軀體上的每個(gè)器官。它朝著地里往下伸。有時(shí)，一群群的石塊擋住根的去路，它毫不退縮，尋找著石塊間的縫隙，從縫隙間直穿而過(guò)。石塊被擠裂開(kāi)了，根洋溢著勝利的微笑，又繼續(xù)征程。有時(shí)，它遇到巨大的巖石，便一分為三，兵分多路，繞道而行。真有點(diǎn)吃一塹，長(zhǎng)三智。
根大都深深地埋在地里，遍身泥土。有時(shí)受到石塊的擠壓，表面顯出凹凸，曲折不勻。在展館、家庭等的陳列櫥里，有多少自然樸素，形態(tài)萬(wàn)千的工藝美術(shù)作品，不是樹(shù)根所塑造的呢？
葉落歸根，這難道不是根的精神的感召嗎？這怎能不是葉的自然歸宿呢？“尋根”是華夏炎黃子孫的優(yōu)良傳統(tǒng)。由于歷史的颶風(fēng)，不知有多少“樹(shù)葉”游離失散。這些葉子為了歸根，花了幾年、十幾年、幾十年的功夫，輾轉(zhuǎn)周折，終于找到根源，才從海的那邊回到海的這邊。至今，還有在海上漂浮的那一片“綠葉”，本是同根生，愿你順應(yīng)傳統(tǒng)，早日歸根。
愛(ài)樹(shù)作文 篇2
樹(shù)木為我們的生存提供了百利條件，使我們的生活更加美好，為地球增添了生機(jī)。我特別喜愛(ài)三種樹(shù)。
愛(ài)松樹(shù)，志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定不移。
在懸崖上，在路邊，在山坡上，到處都能看到你的身影，人們路過(guò)你，根本不看你一眼，有時(shí)甚至在你身上留下不可磨滅的傷痕。你卻無(wú)怨無(wú)悔，像一位將軍注視著我們。那茂密碧綠的針葉，就像戰(zhàn)袍一樣披在身上，經(jīng)過(guò)四季交換，仍然光潔如新。
愛(ài)楊樹(shù)，不畏風(fēng)塵，守衛(wèi)邊疆。
在祖國(guó)的邊疆上，整齊地矗立著兩排筆直的楊樹(shù)，不知多少火車(chē)、汽車(chē)路過(guò)，漫天的黃沙將它們圍繞，可它們依然守衛(wèi)邊疆，遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)。在風(fēng)沙中，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，頭戴綠色鋼盔，目光堅(jiān)毅，凝視遠(yuǎn)方。挺拔的身軀像一支支長(zhǎng)箭支撐起天地。秋天到了，它們落下的樹(shù)葉像一發(fā)發(fā)子彈，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備抗擊侵略者來(lái)保衛(wèi)國(guó)家。
愛(ài)楓樹(shù)，熱情似火，無(wú)憂無(wú)慮。
漫山遍野中，熱情的楓樹(shù)被包圍在冰涼冷酷的巖石中，戴一頂紅帽，凝望著秋天的景色。在這里，它是那成熟迷人的主人，把每一個(gè)踏入秋天的動(dòng)物熱情招待，片片楓葉隨風(fēng)而落，像萬(wàn)只美麗的紅蝴蝶在林中飛舞。它愛(ài)秋天，把它的一切都奉獻(xiàn)出來(lái)，默默地迎接這個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。人們走入這里，就會(huì)徹底融入這個(gè)世界，融入大自然，成為其中的一員。
樹(shù)每天都在為我們制造著賴(lài)以生存的氧份，樹(shù)是默默無(wú)聞不求回報(bào)的。但我們沒(méi)有珍惜它們，破壞森林，砍伐森林。人們把樹(shù)木做成工藝品、家具的使用價(jià)值遠(yuǎn)沒(méi)有它們對(duì)地球貢獻(xiàn)的價(jià)值重要。所以我們要愛(ài)樹(shù)，要保護(hù)樹(shù)木，我們才會(huì)有綠色的生活環(huán)境。
愛(ài)樹(shù)作文 篇3
秋天到了，樹(shù)葉像一只只色彩斑斕的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。這是小朋友們收集樹(shù)葉的好時(shí)節(jié)。
樹(shù)葉落了一地，我最喜歡揀一些漂亮的樹(shù)葉了：有紅紅的楓葉，像小巴掌一樣；有淡黃色的銀杏葉，像小扇子一樣；還有細(xì)長(zhǎng)的柳葉，像彎彎的眉毛一樣。
有了這些樹(shù)葉，我就要做樹(shù)葉貼畫(huà)了。我準(zhǔn)備做小金魚(yú)貼畫(huà)，我把選好的楓葉做金魚(yú)尾巴，橢圓形的葉子做金魚(yú)的身體，再把兩片修剪成圓形的葉子做金魚(yú)的眼睛。這樣，一條活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)就做好了。再加上樹(shù)葉做的水草，使這樹(shù)葉貼畫(huà)更加生動(dòng)了！
我還做了“驕傲的公雞”、“狡猾的小老鼠”。做的每一張都讓我愛(ài)不釋手。做樹(shù)葉貼畫(huà)真好玩呀！動(dòng)手動(dòng)腦、樂(lè)趣無(wú)窮，制作樹(shù)葉貼畫(huà)會(huì)使我們的頭腦更加靈活。
愛(ài)樹(shù)作文 篇4
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。這時(shí)，春回大地、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在校園的操場(chǎng)上，春風(fēng)拂面，舒服極了！我們學(xué)校開(kāi)展了“保護(hù)綠樹(shù)，美化家園”的系列主題活動(dòng)。
我們班的任務(wù)是向同學(xué)們普及校園里的各種樹(shù)木的相關(guān)知識(shí)，從而更好地愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。我們先認(rèn)真聆聽(tīng)俞老師對(duì)講解員的要求，然后給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張植物物小知識(shí)卡片。接著我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，到樓下去跟校園里的花草樹(shù)木來(lái)個(gè)近距離觀察加深印象。
我們剛下樓，一眼就看到了金邊黃楊，顧名思義，這棵樹(shù)的葉子就像鑲著金黃色的邊一樣。我仔細(xì)一看，果然名副其實(shí)。接下來(lái)我們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下找到了紅葉石楠，一叢叢的紅葉石楠就像一個(gè)個(gè)紅色的'大絨球。紅葉石楠旁的扁柏也帥極了！它的葉子就像龍頭上的小犄角，非常威武。我們先后又找到了許多樹(shù)種，唯獨(dú)紅楓沒(méi)找到。我又帶著隊(duì)伍在校園里找了一遍，還是沒(méi)有紅楓的蹤跡。突然，馮緯嘉眼睛一亮，“紅楓在大花壇那邊！”我們迫不及待地飛奔過(guò)去，果然，大花壇的角落有一棵葉子像我們手掌的樹(shù)。這時(shí)，我們開(kāi)心極了！
中午，我變成了小小講解員，興致勃勃地站在合歡樹(shù)旁，等待詢問(wèn)者的來(lái)臨。不一會(huì)兒，一年級(jí)的小朋友聽(tīng)到廣播說(shuō)“有三年級(jí)同學(xué)在校園各種樹(shù)木旁等候同學(xué)們來(lái)咨詢！”就紛紛來(lái)到操場(chǎng)。有十來(lái)個(gè)小朋友們來(lái)到我這里。
一個(gè)小男孩好奇地問(wèn)：“這是什么樹(shù)呀？”
“這是合歡樹(shù)�！蔽艺f(shuō)道。
“哥哥�！毙∧泻⒗^續(xù)追問(wèn)，“這棵樹(shù)為什么叫合歡樹(shù)呀？”
幸虧我早有準(zhǔn)備，于是慢條斯理地說(shuō)：“因?yàn)楹蠚g樹(shù)到了晚間，樹(shù)葉便如如含羞草受了觸碰一般，對(duì)對(duì)相擁，合閉起來(lái)，好似夫妻團(tuán)聚�！�
“原來(lái)是這樣！”小男孩恍然大悟，崇拜地說(shuō)，“哥哥，你的知識(shí)真淵博！”聽(tīng)得我心里美滋滋的，就講解得更帶勁了。
我像小老師一樣一一回答詢問(wèn)者的問(wèn)題，忙得不可開(kāi)交，說(shuō)得口干舌燥，但我一點(diǎn)也不在乎。
我今天收獲了知識(shí)、膽量、口才……我相信只要護(hù)綠行動(dòng)一直堅(jiān)持下去，大自然就會(huì)變得更加美好。讓我們更多地去了解樹(shù)木，從而更好地去愛(ài)護(hù)綠樹(shù)吧！
愛(ài)樹(shù)作文 篇5
花草樹(shù)木是人類(lèi)生存環(huán)境中缺一不可的植物。樹(shù)木的作用很多，它不但能美化環(huán)境，而且還有很多其它的功能，比如它白天進(jìn)行光合作用，晚上吸收二氧化碳，放出氧氣。樹(shù)木的根能固定土壤，保持水土平衡。在街上，到處都種上花草樹(shù)木，把花草樹(shù)木弄成不同的形狀，有的是波浪形；有的是高低錯(cuò)落，組合成美麗的圖案的樣子，這在公路車(chē)行道旁邊都可以看到。比如瀟湘大道、長(zhǎng)沙大道、新改造的韶山路等等。
瀟湘大道在湘江邊，是一條很美的沿江風(fēng)光帶，到處都有花草樹(shù)木，周?chē)幕ú輼?shù)木可以凈化空氣，美化環(huán)境。所以，當(dāng)人們走過(guò)那兒時(shí)，就會(huì)知道花草樹(shù)木給人的感覺(jué)是清新和美麗的。這是種植花草樹(shù)木的好處。每個(gè)居住小區(qū)都用花草樹(shù)木來(lái)創(chuàng)造環(huán)境藝術(shù)，使人致身于自然的環(huán)境中，把小區(qū)裝扮得像公園一樣，還會(huì)有小朋友玩的地方。一般小朋友玩的地方和車(chē)子走過(guò)的路旁，都會(huì)種上各種各樣的樹(shù)，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)小區(qū)，如果沒(méi)有一棵樹(shù)，那會(huì)是什么感覺(jué)？像唯一星城、融城苑、名都花園等小區(qū)周?chē)职察o，小區(qū)里面種了很多造型優(yōu)美的樹(shù)，不但美化了環(huán)境，而且還能使空氣清新，人們住在那兒，會(huì)感覺(jué)十分舒服，給人一種藝術(shù)美的享受，這是種植花草樹(shù)木的又一個(gè)好處。走到鄉(xiāng)村就會(huì)看到很多山，山上有很多花草樹(shù)木，城里的人都喜歡到鄉(xiāng)村去旅游，因?yàn)槟抢锷剿苊�，空氣清新，在鄉(xiāng)村居住可以享受大自然的美，使自己融入到大自然的環(huán)境中，在山中修建的那些房子，簡(jiǎn)直就被包圍在花草樹(shù)木中，盡情地享受自然的美。
這難道不是人生的一大樂(lè)事嗎？湖南曾發(fā)生過(guò)很多次洪水和旱災(zāi)，水土流失嚴(yán)重，把房子都沖走了，都是因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，砍伐樹(shù)木，使水土流失造成的。發(fā)洪水時(shí)，臟水被沖進(jìn)了河里，一些小動(dòng)物的尸體還有垃圾也被沖進(jìn)了河里，很多細(xì)菌也就在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生了，水資源污染了，人們喝了這種水就會(huì)感染疾病，使我們的身體健康受到危害。旱災(zāi)也是因?yàn)榭撤?shù)木引起的，山上一棵樹(shù)木也沒(méi)有，太陽(yáng)的光合作用就不能從樹(shù)上蒸發(fā)出來(lái)水，沒(méi)有足夠的水分蒸發(fā)到大氣中，就不能下雨了，這樣旱災(zāi)就會(huì)使莊稼枯死，農(nóng)民的收入就會(huì)減小，吃的食物也會(huì)減小，菜市場(chǎng)的菜就會(huì)漲價(jià)。刮大風(fēng)也是因?yàn)榭撤?shù)木引起的，如果有很多樹(shù)，風(fēng)一經(jīng)過(guò)樹(shù)林就會(huì)受到阻力；如果有很多很多的樹(shù)，風(fēng)受到的阻力就會(huì)很大，風(fēng)力就會(huì)減小，到最后就成了和風(fēng)，或者微風(fēng)了，大風(fēng)就不會(huì)危害人類(lèi)。
花草樹(shù)木給我們帶來(lái)了好處，砍伐樹(shù)木會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。讓我們種很多樹(shù)，很多花草，使我們的祖國(guó)成為一個(gè)綠色的國(guó)家，走到哪兒，都能夠看到花草樹(shù)木。
愛(ài)樹(shù)作文 篇6
感恩即是靈魂上的健康。感恩，當(dāng)你提起筆準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)這篇文章時(shí)，握在手中的筆，會(huì)不由得寫(xiě)出“父母”二字。
世界中的純潔、善良都比不上一顆感恩的心，何況是美麗、可愛(ài)、外表？其實(shí)，感恩是一件很難的事情，又是一件很簡(jiǎn)單的事情——當(dāng)母親做飯時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親洗衣服時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親疊被子時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親織毛衣時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒(méi)有雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛(ài)如此強(qiáng)大，你能報(bào)答完嗎？是啊，報(bào)答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。盡孝？雖然這樣就是盡了孝，但還是讓人迷茫，回報(bào)與孝二字，兒女們常常不知道該如何盡孝，如何回報(bào)，因?yàn)�，母親的付出是無(wú)價(jià)的，是算不出欠了母親多少，是不能用金錢(qián)衡量的，是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，所以，兒女們根本回報(bào)不完；雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛(ài)如此強(qiáng)大，你能報(bào)答完嗎？是啊，報(bào)答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。
有一次，我考了第一名，全班同學(xué)以來(lái)祝賀我，他們臉上充滿了莫名的笑容，不知是開(kāi)心，是嫉妒，這時(shí)母親父親難道不是理當(dāng)榮膺的鼓勵(lì)我嗎？但是，就是因?yàn)槠綍r(shí)他們太愛(ài)我們，我們才會(huì)覺(jué)得“理當(dāng)”。但是當(dāng)你失敗時(shí)，你周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)來(lái)安慰你嗎？會(huì)來(lái)鼓勵(lì)你嗎？還會(huì)站站在你的身邊嗎？不會(huì)，只有父母還依然站在我們身邊為我們打氣，為我們加油！是啊，勝利時(shí)，所有人都是你的陪襯，只有父母，是失敗的伴侶。
如果不會(huì)感恩，那你的人生將失敗，如果不會(huì)感恩，你就永遠(yuǎn)表達(dá)不了自己的愛(ài)。相信我們可以讓愛(ài)樹(shù)立在父母心中，相信我們可以讓愛(ài)開(kāi)在枝頭間！
愛(ài)樹(shù)作文 篇7
秋，依時(shí)的來(lái)了，不緊不慢的潛入人們的生活中。秋風(fēng)吹過(guò)，吹熟了漫山遍野的果子，吹落了一地的枯葉，吹起了游子的鄉(xiāng)思。愛(ài)秋，還是哀秋？
樹(shù)，對(duì)于秋是愛(ài)，因?yàn)榍锸顾Y(jié)出了豐收的果實(shí)。然而，秋季對(duì)于秋也是哀求，因?yàn)榍锾靵?lái)了，滿樹(shù)的葉子都要離去，枯萎。望著葉子在空中打轉(zhuǎn)兒，飛舞著，親吻著大地，樹(shù)無(wú)奈的落淚，樹(shù)皮的凹凸就是它的眼淚。樹(shù)無(wú)發(fā)恨秋，也無(wú)法愛(ài)秋，是嗎？
葉子離開(kāi)樹(shù)，依依的在空中揮手，在風(fēng)中訴說(shuō)了愛(ài)戀，葉子自愿的離開(kāi)樹(shù)了。這是真的！你是否看過(guò)，葉子在無(wú)風(fēng)的情況下，也悠悠飄落。因?yàn)槎靵?lái)了，水分也就少了許多葉子不愿連累樹(shù)，更不愿繼續(xù)無(wú)止休得向樹(shù)木所去水分，就含淚脫落了。
風(fēng)，只是助葉子一臂之力而已，讓它實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——飛翔。風(fēng)吹落了葉子，讓它飛舞于廣闊的天地之間，唯一一次看看樹(shù)木的樣子，每天相依為命的樹(shù)的全貌。近距離俯瞰喂養(yǎng)自己的大地，最后落入她溫暖的懷抱。耗盡最后一絲力氣，給天地之間的萬(wàn)物一個(gè)微笑，報(bào)答雨露的滋潤(rùn)，樹(shù)干的支撐，陽(yáng)光的照耀。葉子笑了，很溫暖的笑容，足以驅(qū)散秋季的蕭索。
最終，葉子腐爛在大地之間，營(yíng)養(yǎng)一絲不剩的饋與大地。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。葉子，用自己的生命實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，體現(xiàn)，奉獻(xiàn)了它的價(jià)值。葉子得離開(kāi)是因?yàn)闃?shù)的不挽留還是因?yàn)閷?duì)風(fēng)的追求？都不是，是葉子愛(ài)樹(shù)！在這個(gè)肅殺的季節(jié)，用自己的方演繹著對(duì)樹(shù)木的愛(ài)戀。
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