描寫樹的作文600字匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫樹的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹的作文600字 篇1
在我們家院子里有幾棵高大的桂花樹，它像守護(hù)神一樣，一年四季守護(hù)著院子里的人們。每到秋天，撲鼻的花香彌漫著整個(gè)院子，令人陶醉。
遠(yuǎn)看，橢圓形的樹冠、高高的樹干，就像一個(gè)綠色的大蘑菇立在院子里，又像一個(gè)特大號(hào)的棒棒糖，還像一把撐開的綠色大傘。它是由三根挺拔的主干構(gòu)成的，它的支干分叉著幾根支干。它的葉子是嫩綠的，成熟了的葉子四周邊沿有許多硬硬的小刺，輕輕的撫摸一下，還有些扎手呢!
春天花紅柳綠之時(shí)，到處呈現(xiàn)出一片萬(wàn)紫千紅的景象，桂花便悄悄的長(zhǎng)出幾片嫩紅的葉子，幾天過(guò)去了，它又換上嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，密密麻麻的葉子翩翩起舞，看見(jiàn)這副景象，我真想變成桂花的葉子，和春風(fēng)一起舞蹈。
夏天，桂花樹長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，葉子更加密不透風(fēng)，一些老人在樹下談天說(shuō)地，下象棋，天真無(wú)邪的小朋友在樹下做游戲，多熱鬧啊!桂花樹給我們?cè)鹤永锏娜藗儙?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
秋天，正是桂花展示它的魅力的好時(shí)機(jī)。這時(shí)，桂花樹的葉子仍然碧綠透亮，金黃的花兒一簇簇地?cái)D在葉叢中，像星星一樣眨著調(diào)皮的小眼睛。它的香味真是沁人心脾，風(fēng)把它的金黃色衣裳一吹，整個(gè)院子都散發(fā)花香，我們每次路過(guò)那里，不妨俯下身子聞一聞花香，舍不得離去啊!別看桂花的花朵非常小，但用處卻很大!桂花可以做成桂花茶、桂花糕。
冬天，寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，許多樹都斷了腰枝，而我們?cè)鹤永锏墓鸹淙灶B強(qiáng)的抵抗著寒風(fēng)、暴雪，像軍人一樣，守衛(wèi)著我們偌大的院子，是那樣讓人敬佩。
我們?cè)鹤拥墓鸹浒。鼛Ыo我們花香，帶給我們寧?kù)o，我愛(ài)桂花樹!
描寫樹的作文600字 篇2
清晨，走進(jìn)林間(時(shí)問(wèn)、處所)，樹林是靜謐異常的。只聽(tīng)到走在落葉上的腳步聲，太陽(yáng)還未升起來(lái)，空氣涼絲絲的浸透你的整個(gè)身體，讓你覺(jué)得整個(gè)人都清澈起來(lái)。草葉上滿是晶瑩剔透的露珠。折射著天光。亮晶晶的，踏上一腳，露珠便四處彈開，像一個(gè)個(gè)小精靈，消失在草叢間。
天上，殘?jiān)氯玢^，林間。曉風(fēng)拂而。東方天際己經(jīng)變亮了。瞬間，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向了大地。樹木承受了它的恩澤，被染得紅彤彤的。“萬(wàn)山紅遍，層林盡染，”
太陽(yáng)漸漸升高，樹木的影子在林間慢慢移動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)樹木的縫陳射進(jìn)來(lái)，形成一道道金色的光柱，明暗交錯(cuò)穿著。穿過(guò)-道適的光柱，眼前一會(huì)兒明亮，一會(huì)兒暗淡，仿佛身處奇妙的異度空間，充滿神秘氣息，光柱盡頭是否會(huì)有秘密?
無(wú)暇去探尋光柱盡頭的秘密，太陽(yáng)己經(jīng)升起老高了，林間奇妙的光柱漸漸地消失了。
太陽(yáng)漸漸升到天頂了，陽(yáng)光透過(guò)樹葉射到了地上。此時(shí)，天地間已經(jīng)很明亮了。地上鋪了滿地的碎金(借喻)，微風(fēng)拂過(guò)，碎金也跟著搖搖晃晃，看起來(lái)影影綽綽的。正當(dāng)秋天，蟬鳴己經(jīng)很少聽(tīng)到了，鳥鳴聽(tīng)起來(lái)分外婉轉(zhuǎn)。秋日的中午依然有些溫暖的氣息。暖風(fēng)挾著草香，聞起來(lái)格外舒服。不時(shí)有一片片的落葉靜靜地落下來(lái)，落在你的身上、你周圍，靜靜地不帶一點(diǎn)聲音。無(wú)聲無(wú)息地生，無(wú)聲無(wú)息地死，落葉的偉大也就在此吧。秋高云淡，陽(yáng)光將葉子照得亮晶晶的(視線由低到高，繼而描寫天空)，透過(guò)樹葉，可以望見(jiàn)藍(lán)天白云。雖無(wú)“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情畫憊，但藍(lán)色的晴空還是極惹人喜愛(ài)的，
到了黃昏，樹林中最溫柔的時(shí)刻也到了。陽(yáng)光灑滿了整個(gè)樹林，是一種很柔和的黃色。整個(gè)樹林一片安詳。此時(shí)，最好的事情就是拿一本書，倚著樹，一邊讀書一邊讀自然。
太陽(yáng)要落山了，夜很快就要來(lái)了。不過(guò)夜也是很有期待的。如果是殘?jiān)拢瑒t有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄美，如果是滿月，則有“月照花林皆似霰”的燦爛，一樣的美。
描寫樹的作文600字 篇3
秋姑娘捧著畫板、畫筆、顏料悄無(wú)聲息地來(lái)了。她潑墨作畫，讓秋更加多姿多彩。
看！那樹葉一片挨著一片，黃的、綠的、紫的……三角的、五角的、圓的、橢圓的……各種顏色，各種形狀，多美啊！
好多漂亮的黃蝴蝶呀！在空中隨風(fēng)起舞，漫天飄飛，像一只只可愛(ài)的小精靈。走近一看，嗬，原來(lái)是銀杏葉��！我撿起一片來(lái)仔細(xì)觀賞，只見(jiàn)這片葉子呈扇形，土黃色的葉柄上有一片黃色的小扇子，上面有一條條整齊的葉脈，聞起來(lái)一種濃郁的，讓人陶醉的芳香。
爬山虎！爬山虎！那一片片波浪般的爬山虎，如同一片紫紅色的海洋，走近一看，那些爬山虎有紅的、有紫的、有的還微微泛著黃……仔細(xì)一看，咦？這些爬山虎的葉子居然都是向下長(zhǎng)的！我開心極了，情不自禁地摘了一片，只見(jiàn)這片樹葉有五個(gè)瓣，拼湊在一起，看起來(lái)像一朵美麗的紫荊花，它的每瓣葉子都是那么完整，通體紫紅，葉尖上還泛著一點(diǎn)點(diǎn)的綠。那紫，紫的瑰麗，紫的高雅，它是那么的純潔。那綠，綠中透著一點(diǎn)點(diǎn)的黃，綠的樸素，綠的靦腆，它是那么美，綠色連衣裙上綴了幾多黃黃的花，它的葉脈如同河流一般，分流在各個(gè)區(qū)域，有匯在一起，流向葉尖……
楓葉像一個(gè)高貴的女士，穿一襲紅裙，優(yōu)雅地走在秋的宴會(huì)里；柳葉像一個(gè)舞者，青綠的舞衣，配上那淡黃的舞鞋，在這個(gè)秋的舞臺(tái)上，一展自己的美姿；松樹還是個(gè)小孩哩，電視里正放著自己喜愛(ài)的動(dòng)畫片，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，連綠褲子都忘了換……
哦，美麗的秋，你帶來(lái)了多少美好的東西��！那秋的樹葉，更是讓人浮想聯(lián)翩，無(wú)法自拔了！
秋，如果你是畫家，秋葉就是你的畫中最杰出的一幅，秋葉的美，裝點(diǎn)了秋的奇異和瑰麗！
描寫樹的作文600字 篇4
在爺爺?shù)募议T后面有一棵松樹，它又高又大，枝葉茂盛，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵，筆直地站在那里。
春天到了，草弟弟不再含羞，鼓起勇氣，從黑乎乎的泥土鉆了出來(lái)，松樹也歡快地曬著溫暖的陽(yáng)光，一天天地往上長(zhǎng)，最后從又細(xì)又小變大變粗，葉子成了一束束的針狀葉。針葉能防止水分蒸發(fā)，還能在寒冷、干燥的環(huán)境下生存。我和弟弟最愛(ài)在樹下玩游戲了!
夏天老是下雨，松樹就長(zhǎng)得更快了。松樹貪婪地喝著甘甜的雨露，它的枝干變得更粗、更多。這個(gè)季節(jié)的松樹是金黃色的，你看，那樹上面長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)金黃色的球球。原來(lái)，這是松樹的花粉，聽(tīng)爺爺說(shuō)，松花粉不但很有營(yíng)養(yǎng)，而且還是很好的美容保健食品。一陣風(fēng)刮過(guò)，松樹下就會(huì)下起一場(chǎng)花粉雨，我最喜歡站在樹底下，聞著松花香，讓花粉把我的頭發(fā)染成金黃色。
秋天，松樹上結(jié)了好多個(gè)松果，松果是橢圓形或球形的，就是這幾個(gè)松果，引起了一只小松鼠的注意。松鼠慢慢地往上爬，剛到樹上，馬上就抓起一個(gè)大松果啃了起來(lái)，吃得有滋有味，連我走到它身邊都不知道。
冬天下了一場(chǎng)雪，那棵松樹就變了個(gè)樣。高低不平的樹枝上，披上了一層厚厚的白雪，就像綠葉上掛著一串串晶瑩潔白的珍珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，松樹把“珍珠”給抖了下來(lái)，玉屑似的雪沫，隨風(fēng)起舞，在剛剛放晴的陽(yáng)光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。這讓我想起來(lái)了那句很有名的詩(shī)句“大雪壓青松，青松挺且直”。此時(shí)，這棵松樹像一棵圣誕樹，樹上掛的是送給孩子們的禮物——雪。
我愛(ài)爺爺家的松樹，它帶給我很多的歡樂(lè)!
描寫樹的作文600字 篇5
教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無(wú)奈地望著窗外。
時(shí)值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對(duì)試卷上的方程式時(shí)，還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái)，這怎不令人心生悵惘？ 曾聽(tīng)父親說(shuō)，下個(gè)月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒(méi)有雪，也不會(huì)這么冷。 心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對(duì)許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧！
窗外，白楊樹早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的`樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。 春天的時(shí)候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)谋幔考热蝗绱�，為何還要如此奮斗，如此力爭(zhēng)上游呢？ 就在此時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹瘦長(zhǎng)的樹枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹都沒(méi)有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。
這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！ 想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會(huì)用白楊樹的態(tài)度去面對(duì)所有的困難，我也一定會(huì)像白楊樹那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
描寫樹的作文600字 篇6
窗前聽(tīng)雨兩朵金花“抄”級(jí)男生“燒雞公”的美味父子條約蜻蜓和風(fēng)箏我們的H5讀書的感覺(jué)真好
每每見(jiàn)到春天的腳步近了，每每想起雞鳴寺古道，每每聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拂柳梢頭，每每想起古道邊的櫻花。當(dāng)冬向我們揮手離去時(shí)，雞鳴寺古道邊的櫻花就仿佛聽(tīng)見(jiàn)春的呼喚，山頂?shù)摹⑸狡律系�，熱熱鬧鬧全開了。
我記好了，四月，櫻花一定開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的似乎聞到了花香，匆匆趕往雞鳴寺的腳步加快了。不錯(cuò)，櫻花向我們招手了，經(jīng)過(guò)市政府，香味更濃郁了，如一絲輕盈的琴聲，醉人極了。
拐過(guò)市政府，第一眸就是沖櫻花去的。我驚住了，曲徑小路左右，蓬蓬勃勃，歡歡喜喜，層層疊疊，滿是櫻花，開滿了，就如層層而上的浮云，遮天蔽日，無(wú)窮無(wú)盡的。白色一片的櫻花，如厚厚白雪，重重地壓在枝上，枝彎了，那永遠(yuǎn)數(shù)不盡的花啊，讓人驚奇。透花而去，是隱約的雞鳴寺的黃墻紅瓦，漂亮的，是大自然的調(diào)色盤，在古雞鳴寺的映襯下，猶為讓人驚嘆。百花之中，不知誰(shuí)是枝，誰(shuí)是丫，誰(shuí)是游人，誰(shuí)是花，只是滿眼的白色。
置身花叢中，細(xì)看，左右上下的，全是輕盈的花，六片白色花瓣中，是小小的、細(xì)細(xì)的芯，就如同六片纖薄的白玉，托著金色的芯，美麗極了。朵朵花兒，就像一張張?zhí)煺婵鞓?lè)的笑臉。再看，樹頂、樹腰、枝間擁?yè)頂D擠地開滿了花，它們你不讓我，我不讓你的，爭(zhēng)相把生命中最華麗的部分展現(xiàn)出來(lái)。置身其中，自己的心情也舒暢了許多;聞著花香，好似人在仙境�？纯从稳藗�，都是拿著大大小小的照相機(jī)，近一張、遠(yuǎn)一張、左一張、右一張，快門聲蓋過(guò)喧鬧聲，人們呀，都給美麗的花給迷住了。蜜蜂們比人們更忙碌，飛來(lái)飛去，蕩漾于樹枝上下，徘徊在花朵之中，也醉了。
古道櫻花呀，純潔如南京人的心，微風(fēng)拂過(guò)，下雨似地落下花瓣，飄遍人們?nèi)砗托撵`。櫻花啊，明年這個(gè)時(shí)候，我們?cè)僖?jiàn)。
描寫樹的作文600字 篇7
當(dāng)你看到平坦的大地上傲然挺立著一排排生機(jī)勃勃的綠樹，你也許情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹把美好獻(xiàn)給了人們，然而枯樹也有其可愛(ài)之處，雖然它青春已逝，生生命衰竭。
枯樹好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人，走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng)，要從天幕上消失。它那枯枯的身姿，也是一個(gè)飽滿的生命，也曾有一段美麗的歲月，也曾有自己轟轟烈烈的事業(yè)，也曾受到人們的注目和贊美。
當(dāng)它還是綠油油的時(shí)候，它點(diǎn)綴了整個(gè)世界，造福了這個(gè)世界。它那嬌嫩的葉子不斷的吸收二氧化碳，吐出清新的氧氣。它美麗的花朵，散發(fā)出醉人的芬芳。人們爭(zhēng)先恐后的去摘它的花朵，一心裝飾自己，卻沒(méi)有想到這育花的母親。然而她并不憤怒，也無(wú)怨恨，更不自私地留住花朵裝飾自己。
現(xiàn)在，它老了，枯黑取代了嫩綠，丑陋代替了美麗.枯樹并不頹廢，它有精神滿足。它一生無(wú)恨的。因?yàn)樗炎约核械囊磺卸己翢o(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。它沒(méi)有白白擁有一次生命，沒(méi)有白白的在地球上占據(jù)一個(gè)位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視著新生的一代長(zhǎng)高長(zhǎng)大。抽葉開花，從中看到了自己生命的延續(xù)。
當(dāng)最后一滴水從它的軀干上蒸發(fā)出去，生命的體止符掛上了它的根須。它仍留給人們可用的東西。有的枯樹砰然倒下，爛作土壤的成份，“化做春泥更護(hù)花”;有的挺拔不朽，成為木雕、根雕的材料，更多的是走進(jìn)農(nóng)家的土灶，在熊熊的烈火中獲得永生。
我敬佩枯樹，這偉大而悲壯的生命象征!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇描寫枯樹的文章，語(yǔ)言優(yōu)美，文章字里行間流露著我對(duì)枯樹的敬佩。比喻句“枯樹好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人，走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng)，要從天幕上消失”生動(dòng)形象。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
描寫樹的作文600字 篇8
學(xué)校里種了幾棵桂花樹，它們很漂亮，所以我花了一年的時(shí)間去研究它。
春天時(shí)，桂花樹上會(huì)長(zhǎng)出許多新的葉子，雖然有點(diǎn)小，但是生命力卻很旺盛。葉子大部分都是綠色和黃色的，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)中間還會(huì)捎帶一些粉色，十分的養(yǎng)眼。同學(xué)們走在這里都會(huì)忍不住多看兩眼。
夏天時(shí)，新長(zhǎng)出的葉子已經(jīng)變大變密，變成了很深很深的綠色。大大小小的葉子聚集在一塊兒，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，密不透風(fēng)。它們?cè)训臉幼泳拖袷窃谝黄痖_會(huì)或是聚會(huì)，慶祝夏天的來(lái)到。但是對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，在夏天，桂花樹就是最好的乘涼之地。因?yàn)闈夂兔�，小朋友也快�?lè)的在下面玩耍。
秋天時(shí)，是桂花最有魅力的季節(jié)。因?yàn)楣鸹〞?huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)開放，會(huì)肆無(wú)忌憚的展現(xiàn)它芬芳的花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是綠油油的一片，會(huì)忍不住好奇這沁人心脾的香氣是從哪里傳來(lái)；近來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在綠油油一片的里面，是這些金燦燦小花的藏身之處，它的花瓣很小，就像兩顆米粒的大小，花蕊也很小，小到連肉眼都快要捕捉不到。并且在這個(gè)季節(jié)，開放桂花還會(huì)有很多用處，它可以泡茶，也可以釀酒，也可以做桂花糕，桂花糖，它的枝和籽更可以作為藥材，來(lái)治愈牙痛，感冒，以及胃痛。所以這個(gè)季節(jié)是桂花樹最驕傲的時(shí)刻。
冬天時(shí)，萬(wàn)物都睡去，而桂花樹卻貌似不服氣，依舊頑強(qiáng)的屹立著，葉子也堅(jiān)強(qiáng)的不變色，依舊是深綠色，似乎在冬天給人們送去一絲希望，一絲溫暖。也貌似是為了迎接新的一年，可以使它開枝散葉的春天。
桂花樹是我最敬佩的一種植物，它頑強(qiáng)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去朗誦，去傳遞。
描寫樹的作文600字 篇9
我居住在上海大城市，學(xué)校的街道兩旁是清一色的法國(guó)梧桐，小學(xué)生作文：梧桐樹的故事。它長(zhǎng)得快，樹型又較為美觀，媽媽說(shuō)，是建國(guó)初期極為流行的綠化植物。每到春天，成片的梧桐一起開花，淡紫色的花兒聚到一塊，連成一片，一眼望去，整條街都被籠罩在了花海當(dāng)中。
我的童年是與梧桐分不開的。打從我記事起，街道兩旁的那些大梧桐樹就伴隨著我的成長(zhǎng)。
上學(xué)后，梧桐樹仍默默地陪伴仍默默地陪伴著我們。春季萬(wàn)物復(fù)蘇，每天走在放學(xué)的路上總要抬頭望，一天一天看著梧桐的新葉慢慢生長(zhǎng)，擴(kuò)張，顏色由嫩黃的羞澀轉(zhuǎn)成碧綠的張揚(yáng)。淡紫色的花苞像一個(gè)個(gè)倒吊的風(fēng)鈴，沒(méi)有香氣，卻總讓人感到舒暢無(wú)比。春末，花落成一地的淡紫色風(fēng)鈴，讓人不忍踐踏，每每繞道而行。上學(xué)放學(xué)的路上，你追我趕，吵吵嚷嚷。嬉鬧聲，談笑聲……夏天烈日炎炎，梧桐樹濃密的樹陰為我們遮擋毒辣的陽(yáng)光。偶爾幾縷光線透過(guò)縫隙投射到地磚上，就散開了一片疏疏密密的光斑。好玩的我們，踮起腳尖，嘗試把每一步都踩進(jìn)光點(diǎn)。成功了，得意地高呼；若是失敗了也不氣餒，吐吐舌頭做個(gè)鬼臉，眼光早已瞄準(zhǔn)了下一個(gè)“目標(biāo)”。有時(shí)一陣風(fēng)，好不容易踩中的光點(diǎn)移了位置，臉馬上皺起來(lái)，跺著腳大叫可惜……秋天翩翩飛舞的黃葉，冬日覆蓋著白雪的枝丫，梧桐總是那樣安靜地佇立在角落，為這個(gè)工業(yè)城市平添一抹含蓄的美麗。看著梧桐一年年葉落葉繁，很容易產(chǎn)生時(shí)間靜止的錯(cuò)覺(jué)。但錯(cuò)覺(jué)終究只是錯(cuò)覺(jué)，一年年的花開花落中，我們漸漸長(zhǎng)大。
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