描寫樹的作文300字匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫樹的作文300字 篇1
今天我要觀察葡萄樹,首先,我走到葡萄樹,然后我拿起一把剪刀,剪掉了葡萄樹的一片葉子,你問(wèn)我為什么要剪掉葡萄樹的一片葉子,這是因?yàn)榘职忠矣^察葡萄樹有沒(méi)有知覺(jué)。我這是測(cè)驗(yàn)葡樹有沒(méi)有知覺(jué),但是葡萄樹還一動(dòng)不動(dòng)在那里。當(dāng)我要找爸爸說(shuō)葡萄樹沒(méi)有知覺(jué)的時(shí)候,覺(jué)得爸爸的題沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,“管他三七二十一,先問(wèn)爸爸再說(shuō),我肯定的對(duì)爸爸說(shuō):“葡萄樹沒(méi)有知覺(jué)!卑职挚戳丝次业谋砬椋骸澳阍偃ビ^察一下,說(shuō)不定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。”
我心想:“難道是我錯(cuò)了?但是葡萄樹沒(méi)動(dòng)呀,難道是我眼花了?不可能。會(huì)不會(huì)我糊涂了?也不可能。到底怎么回事呀?”爸爸看到我疑惑的表情,就說(shuō):“你在觀察一下。”于是我就去那剪刀剪葡萄的葉子,但是我想:剛才我已經(jīng)試過(guò)了,現(xiàn)在再剪就沒(méi)有用了,我應(yīng)該要找新方法。可我怎么也想不出什么辦法,唉,只能用老方法:用剪刀剪葡萄樹的葉子。爸爸走了過(guò)來(lái):“我還是告訴你吧!薄案嬖V我什么?”我疑惑的說(shuō)!捌鋵(shí)葡萄樹沒(méi)有知覺(jué),但是如果用擬人句的話葡萄樹就有知覺(jué)!睆拇,我就明白了這個(gè)道理。
描寫樹的作文300字 篇2
在我們班門口,有一顆高大挺拔的榕樹,你一定很想知道它的年齡吧?告訴你,它已經(jīng)有100多年的歷史了,所以大家都親切地叫它“榕樹爺爺”。
榕樹爺爺大約有5層樓高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一個(gè)綠色的大蘑菇。它的樹干可粗啦!要45個(gè)大人手拉手才能合抱得住。它的樹枝像一雙大手,葉子像手指,爺爺?shù)摹昂殹睆臉渖洗瓜聛?lái),真神氣!
5月,榕樹爺爺戴著幾朵雪白有著淡淡清香的小花,10月,榕樹爺爺生出果子,紅艷艷的果子乘著“降落傘”爭(zhēng)先恐后地飛下來(lái),還在樹上的,就成了鳥兒的美食,飛到地上的,變成了同學(xué)們的”玩具“。一陣微風(fēng)吹來(lái),榕樹爺爺?shù)摹笔帧皳]舞起來(lái),仿佛在說(shuō):“同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)哦!”
在炎熱的夏天,榕樹爺爺撐開(kāi)它的大蘑菇傘供我們乘涼。雨天,為我們擋雨。
“哈哈哈哈”我聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲,好奇心讓我向聲源望去,原來(lái)是一群女生在玩跳皮筋呢,除了跳皮筋的,也有看書的,做游戲的,還有圍著樹跑的哩!
我愛(ài)你,這棵伴隨我成長(zhǎng)的榕樹爺爺!
描寫樹的作文300字 篇3
路邊亭亭玉立的柳樹給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
春天,春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,別的植物還在睡覺(jué),而柳樹卻發(fā)出了新芽。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來(lái),她便擺動(dòng)著她那柔美的身軀輕輕地跳起那動(dòng)人的舞蹈,尤其是她那美麗的長(zhǎng)發(fā),就像是淑女的頭發(fā)一樣。
夏天,炎熱的太陽(yáng)把大地上的萬(wàn)物都烤得火熱火熱,而柳樹卻用她那枝條為人們遮風(fēng)擋雨。
秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),她的葉子枯黃了,慢慢地往下飄,但她對(duì)這一點(diǎn)兒也不感覺(jué)失落,她仿佛又回到了春天那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。
冬天,寒風(fēng)吹來(lái),人們都急匆匆的趕往自己的目的地,而柳樹卻像士兵一樣站在路邊堅(jiān)守著自己的崗位。
不但柳樹默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,也有一些人在為我們奉獻(xiàn)著。老師,她教書育人從沒(méi)有向我們收取一絲絲的回報(bào)。比如說(shuō)我們的家長(zhǎng),不斷的給予我們愛(ài),從未索取過(guò)什么東西;比如說(shuō)清潔工人,早上6點(diǎn),咱們還沒(méi)有起來(lái),她們就開(kāi)始收拾垃圾。
我愛(ài)柳樹,我更愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
描寫樹的作文300字 篇4
我們學(xué)校的大操場(chǎng)上種著一棵高大、粗壯的鳳凰樹,它有三層樓高。它的樹干粗得一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái),渾身的皮很粗糙,像老人臉上的皺紋。
夏天來(lái)了,鳳凰樹的的.葉子翠綠翠綠的,像披著一件綠色的外衣。不久鳳凰樹長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)等待開(kāi)放的花蕾,像一顆顆火紅火紅的寶石;ㄩ_(kāi)了,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,印在藍(lán)天上,印在小朋友的臉上。一片片花瓣落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了!花瓣落在草地上,落在空地上……像鋪上了一條紅地毯。踩上去軟棉棉的,舒服極了。
花謝了,密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了人們的視線。太陽(yáng)光透過(guò)樹梢,篩下一束束金光,照在草地上,給草兒穿上了鑲滿金邊的外衣。我經(jīng)常在草地上寫作業(yè),看書……,涼快極!
風(fēng)兒吹過(guò)樹梢,樹葉沙沙作響,鳳凰樹就像一位和藹可親的老人,瞧著我們,也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。
鳳凰樹下成了我們喜愛(ài)的樂(lè)園。
描寫樹的作文300字 篇5
我家的院子里有一棵老大槐樹,在我很小的時(shí)候,他就像一個(gè)哨兵一樣在院子里了。
大槐樹很高,樹干也很粗,要三四個(gè)人才能圍起來(lái)。他的枝椏伸向四面八方,每當(dāng)夏天來(lái)臨,枝椏上便長(zhǎng)滿翠綠色、橢圓形的小葉子,十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。到了七、八月時(shí),樹上便開(kāi)滿了一串一串風(fēng)鈴似的小白花。那淡淡的幽香真讓人陶醉。天熱時(shí),我喜歡和姥姥一起到大槐樹底下乘涼,聞著讓人心醉的花香,聽(tīng)著姥姥講的美麗的童話,看著太陽(yáng)光輕盈的穿過(guò)每一個(gè)縫隙,然后一縷一縷地撒在大地上,我總是想讓時(shí)間靜止。我把老大槐樹當(dāng)作我的忘年之交,小時(shí)候我總把媽媽給我買的好東西送給他"吃".他也是我的知心好友,因?yàn)闆](méi)有任何人會(huì)想他那樣守口如瓶。我可以肯定,他比任何人都了解我。下雨時(shí),他孤獨(dú)的占在蒙蒙雨簾中,像一個(gè)害羞的小姑娘。風(fēng)雨中他沙沙作響,好像在訴說(shuō)什么。隆冬時(shí)節(jié),我趴在窗前,默默的注視著銀白色的老大槐樹。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但依然喜歡大槐樹,而老大槐樹也依然風(fēng)雨無(wú)阻的像一個(gè)哨兵似的站在院子里,站著、看著、聽(tīng)著……
描寫樹的作文300字 篇6
去年,我們學(xué)校與岳西縣毛尖山鄉(xiāng)“平精小學(xué)”結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校。在五一期間,我們學(xué)校組織個(gè)別“結(jié)對(duì)子”同學(xué)去那邊探望他們。
在那里與他們共處了一天后,我們便返回本校。臨走時(shí)學(xué)校決定讓我們的一對(duì)伙伴種下一棵樹,來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼。
我和伙伴帶來(lái)了鋤頭和一些農(nóng)用工具,便開(kāi)始種樹了。
首先,我們得把地挖個(gè)洞。這對(duì)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)農(nóng)活的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)不小的考驗(yàn)啊!看著伙伴賢淑地操控著手里的工具,便體會(huì)到:光學(xué)習(xí)還不行,還得有很好的實(shí)踐能力,那樣在以后的社會(huì)中,才能夠更好地立足。
終于,我學(xué)著伙伴的樣子,把坑挖好了,終于可以移栽樹苗了。其實(shí)樹苗學(xué)校已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了,是松樹。送樹又名“長(zhǎng)青樹”,涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長(zhǎng)青樹”一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)青下去。我和伙伴把這株長(zhǎng)青樹苗捧起來(lái),小心翼翼地把它放進(jìn)土坑里。接著隨著水的灌溉,樹苗算是落腳扎根地在那里生存了?粗@棵長(zhǎng)青樹心里有種難以用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅!
現(xiàn)在,半年過(guò)去了,小樹不知道怎么樣了,但愿它可以長(zhǎng)青下去!同時(shí)也但愿我和伙伴的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!
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