有關(guān)樹的作文10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的樹的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
樹的作文 篇1
今天，老師讓我們寫觀察日記 ，所以，我到小區(qū)里觀察了幾種樹葉。
第一種樹葉是梧桐樹的葉子。梧桐樹的葉子像我們的手掌，也像蝴蝶，從樹上掉下來，就像一群在空中飛舞的小精靈。
第二種樹葉是銀杏樹的葉子，遠(yuǎn)看像一把把小傘，近看呢，像一把把小扇子。一陣微風(fēng)吹過，所有的銀杏葉都翩翩起舞，就像一位位仙子從天而降。
第三種是我不知道名字的樹葉。它摸上去癢癢的，十分像鳳凰的尾巴。仔細(xì)一看呢，卻像稻穗的谷粒，在枝頭的最頂端，有一個像果實(shí)的圓點(diǎn)，我拿著它們輕輕一揮就像魔棒撒下了種子……
這些就是我觀察的樹葉。那片不知名的樹葉，你們可要幫我查一查哦！
樹的作文 篇2
大家好！我是一棵大樹，現(xiàn)在我的兄弟姐妹有很多已經(jīng)離去了，你要問為什么？那還要從這里說起……
記得那天，天色未明，我正在睡夢中。隱隱約約的聽到了砍樹時那可怕的聲音，我定睛一看，原來是造紙廠的工人，他們?yōu)榱藪赍X，正用斧子砍伐了大量樹木。我生長在一片大森林里，因?yàn)檫@里樹木多，所以有許多可愛的小動物，馬上就要被列為自然保護(hù)區(qū)�，F(xiàn)在整個樹林已有90%的林木被那可怕的斧子砍掉，只剩下一個個的木墩，小動物也紛紛離去。
這個熱鬧的地方從此變的冷冷清清，可愛的小動物走了，我的兄弟姐妹也有很多都離去了。我就是這樣孤獨(dú)的度過了一天又一天，一月又一月。
終于有一天，大自然再也無法忍受水土流失這樣的痛苦，它開始怒吼——整個村莊被洪水淹沒了……雖然多數(shù)家庭已家破人亡，但這也是他們自己造成的后果，就算上天對他們嚴(yán)厲的懲罰吧！
大水就這樣持續(xù)了三天三夜，當(dāng)我覺的過了幾個世紀(jì)那樣漫長的時候，大水已經(jīng)停了，漸漸退了下來。再看看大水“洗刷”過的村莊，支離破碎，一片荒涼。稻田被沖走了，房屋被淹沒了，逃難得人們陸續(xù)反回了家園。
第二天一大早，我又聽見一些聲響，以為又要砍樹了，不禁心里一顫，但當(dāng)我仔細(xì)一看時，才發(fā)現(xiàn)人們在忙著建房屋、種稻田，一幅繁忙的景象。正當(dāng)我為這景象高興，同時又為我的兄弟姐妹感到嘆息時，我又看到周圍有許多小孩，他們在這荒野上忙著種小樹苗。這個村莊又興旺發(fā)達(dá)起來。
過了三年，小孩子長成了健壯的青年，小樹苗長成了大樹，小動物又回到我們身邊。一切又回到了從前那欣欣向榮的景象。
想起以前那一幕幕殘景，又看看眼前這景象，心里有說不出的喜悅，也又哀愁。
人類��！醒悟吧，不要再沉迷于金錢的誘惑，大自然已經(jīng)為你們未來的生態(tài)環(huán)境亮起了紅色的警燈。
樹的作文 篇3
我們學(xué)校操場的北邊，有二棵亭亭玉立的龍眼樹，它們一年四季常青。這兩棵龍眼樹緊緊地依靠在一起，好像兩個雙胞胎兄弟，手牽著手，正在跳一曲歡快的舞蹈。
二棵龍眼樹的主干并不直，有的還彎曲得很好像畫上畫的一樣。龍眼樹的樹干是棕色的。你如果用手去摸一摸樹干，你會覺得很粗糙，好像老人的皺紋似的。樹干上還隆起一個個疙瘩，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一只只眼睛，正凝視著前方，枝干上有許多須根，好像老人的胡須似的。風(fēng)吹來，它們又好像少女?dāng)[動著柔軟的頭發(fā)。有些調(diào)皮的小男孩，伸手去拉那一根根樹須，可樹爺爺仍然是那樣慈祥，那樣親切。龍眼樹的葉子十分茂盛，葉子有深綠色的、淺綠色的、嫩綠色的，它們在陽光的照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)綠光。風(fēng)吹過來，樹葉就會發(fā)出“沙沙”的響聲，好好像在唱著一支歡快的歌，又好好像孩子們天真浪漫的笑聲。
有了龍眼樹這片綠蔭，這兒就成了我們最好的游戲場所。不管晴天還是陰天，大樹下總是生機(jī)勃勃，充滿歡聲笑語。
龍眼樹好像二個衛(wèi)士日日夜夜守衛(wèi)著寬闊的操場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹挺立在操場上，襯著藍(lán)天，好像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。
樹的作文 篇4
今天，我們學(xué)校組織四年級學(xué)生去秋游，這次秋游是去澄�？坡∏鋱@。坐了大概1小時左右的公交車，我們來到了澄�？坡∏鋱@。一進(jìn)大門就看到了大大小小的樹木。有金鳳樹、重陽樹、油棕樹、開心果、榕樹等等……讓人感到千樹園這個名字真是名副其實(shí)。再往前走，便有一條養(yǎng)金魚的小溝。里面養(yǎng)著大大小小的金魚，里面的水清亮見底，不時還有魚浮出水面呢。水溝的水面還架了幾個用竹子做的電動水輪。一開電岬水輪就轉(zhuǎn)動起來，專給金魚供氧。
假如順著水溝往前走，就會來到一個小瀑布，四周條水溝的水源就是這個小瀑布供給的。水溝旁還有一條小路，小路通往瀑布底下的巖石洞，進(jìn)力量巖石洞則是另一翻景象。一條寬廣平坦的水泥路鋪在眼前，兩排九里香整整潔齊地排列在路的兩邊。沿著路走上去，就可以看到水泥路的右面有十多棵千年古榕�？每玫纳聿亩己艽盅b，甚至有一棵有十幾人才能合抱起來。古榕底下整潔地排列著許多石桌石椅。每當(dāng)夏天烈日當(dāng)頭照。
人們就可以坐在古榕底下享受涼爽的清風(fēng)。而水泥路的左邊則是兒童樂園。兒童樂園里有：翹翹板、過獨(dú)木橋、滑梯、爬網(wǎng)、轉(zhuǎn)球游戲等等……我們在那兒玩得開心極了。兒童樂園四角都有用石頭砌成的動物，有斑馬、長頸鹿、袋鼠等。走過兒童樂園就有一個噴水池，旁邊還有用石膏鑄成的大白象。白象的鼻子有一個孔。水從孔里噴出來。所以這個噴水池叫“白象噴水池”。噴水池前面有一個馬戲團(tuán)，不過今天它沒有表演，但還可以看到許多動物，有獅子、老虎、鄂魚、馬、狗熊、梅花鹿、孔雀、山羊等等，各種動物數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。馬戲團(tuán)旁邊有一個鬼洞。鬼洞里有恐龍有躲在拐彎處的大蜘蛛還有會發(fā)出怪笑的外星人和怪獸。讓人覺得毛骨悚然。到了回校的時間，我們戀戀不舍地上了公交車。公交車迅速地把我們送回了校園，可我的心還留在科隆千樹園。這次秋游讓我增長了不少見識和知識，如我熟悉了許多樹，許多動物等等……讓我百般受益。
樹的作文 篇5
我喜歡松樹，喜歡柳樹，但我最喜歡榆樹。在我們家樓前就有幾顆榆樹。
這榆樹是20xx年春天種的，到現(xiàn)在它已經(jīng)五歲了，比我小五歲。榆樹他剛長出來那年，我一人就等于兩棵樹一樣高�，F(xiàn)在它們已經(jīng)五歲了早已有兩個我高了。它的葉子可以吃，一次，我吃了一片榆樹葉，甜絲絲的。
刮沙塵暴時，我想；榆樹會倒嗎？當(dāng)我看見榆樹還在“站崗“時，我就覺得榆樹的生命很頑強(qiáng)。樹下還長出了許多金黃色的小花。每當(dāng)我走過時，都會看上一兩眼。
榆樹為人無私的貢獻(xiàn)自己的全部力量。想著想著，我的心里就好像有一顆種子在生根發(fā)芽……
樹的作文 篇6
在我的校園里有幾棵柳樹，我敢說，如果沒有柳樹，校園將會失去一半的美麗。
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了人間。柳樹姑娘也蘇醒了 ，只見她伸了伸懶腰，露出黃綠色的嫩芽兒，它們點(diǎn)綴在她那細(xì)細(xì)長長的辮子上，真漂亮。幾天過去了，嫩芽兒慢慢地長大。一個星期過去了，那些嫩芽兒漸漸的變成了一片片細(xì)細(xì)長長的柳葉，到了將近一個月的時候，柳樹姑娘變得更加婀娜多姿了：油亮的綠葉子一片片的向下垂著，在微風(fēng)的吹拂中，柳樹多像一個美少女在緩緩的梳理自己那一頭漂亮的秀發(fā)呀！
清晨，整個校園沉浸在朗朗的讀書聲中，柳樹姑娘探著身子，靜靜地聽我們朗讀，那神情是多么的'專注；課間，我們在柳樹底下做游戲，柳樹又用它的枝葉為我們撐起一片綠色的天空，我們盡情地唱啊，跳啊，累了就坐在柳樹下休息一會；體育課上，我們?nèi)宄扇旱淖诹鴺湎�，傾聽柳樹的心聲，吟著學(xué)過的古詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺涓吲d了，把綠葉當(dāng)獎品，不時地拋下兩三片；傍晚放學(xué)，我們依依不舍的離開校園，柳樹微笑著目送我們遠(yuǎn)去。
��！我喜歡我美麗的校園！更喜歡校園里的柳樹！
樹的作文 篇7
夫妻樹：云南素有“植物王國”之稱，在這里，生長著各種稀奇古怪的樹木。江城縣有一種“夫妻樹”，這種樹生長十分稀奇，開始是兩棵稍微分開的小樹，一年以后，它們就緊挨著長在一起，成一個“人”字形，長成一棵完整的樹，形象十分逼真，所以當(dāng)?shù)厝税阉袨椤胺蚱迾洹薄?/p>
“夫妻樹”樹枝小而茂密，是裝飾公園的稀有之樹。春天一到，樹上開滿紫紅色的花，芳香宜人。有趣的是，這種樹不能單獨(dú)生長，要是把它們稍微分開栽，便吸引在一起，長成一棵樹，若是單獨(dú)栽一棵，那就很難栽活。
樹的作文 篇8
乘著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，排著整齊的隊(duì)伍，我們這群“小蜜蜂”在高老師的帶領(lǐng)下，來到了籃球場旁邊的空地上，拿起鐵鍬，拎起水桶，準(zhǔn)備植樹，那心里別提多高興了！
首先大家輪流挖樹坑，你挖一鍬，他挖一鍬，慢慢地樹坑被越挖越大。然后終于輪到我了，我迫不及待地跑上前拿起鐵鍬，一腳踩下去，可是剛挖幾下，就發(fā)現(xiàn)土里面有好多石子兒，于是我費(fèi)了九牛二虎之力，把它們一個個地挑了出來，豆大的汗珠從我的臉上滑下。功夫不負(fù)有心人，在大家的齊心合力下樹坑終于被挖好了，我們手舞足蹈，又蹦又跳。
接著我把桃樹苗放在坑的中間，由高老師扶著樹苗，我們又輪流把挖出來的土填回坑里。這回填土比挖土容易多了，我還時不時地用腳小心翼翼地踩實(shí)填回的土。最后我們給桃樹苗喝了幾壺水，這樣就栽好了。高老師給它掛上牌子，我們在樹旁留影，最后大家都戀戀不舍地離開了。
看著在風(fēng)中跳舞的桃樹苗，好像在說：“小朋友，謝謝你們”。真期待明年能看到它結(jié)出又大又甜的桃子�。《嘣砸豢脴�，就多為校園增添一抹綠色，小朋友們，你們植樹了嗎？
樹的作文 篇9
友誼像一棵常青樹那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我有一個好朋友叫董海晴，她有一個和我一樣的筆，我們很開心，不幸的是有一天，他的那支筆丟了，說是我丟了偷她的筆這讓我很憤怒，我們絕交了，上美術(shù)課小晴的同位趙海斌，非要和我換位置，我無奈和他換了，不知不覺的我和小晴和好了，本來很開心的，下午上學(xué)，她說這就是她的筆，我非常生氣，又絕交了。
上語文課，我們聽寫，聽完又默寫，默寫完判完老師讓我們出去玩以免打擾沒寫完的同學(xué)，當(dāng)我回來時那支筆丟了，我一看小晴她拿著那支筆，我很想跟她說‘‘你的筆不是我偷的，請把我的筆還給我�！墒俏疫�是沒說出去。真想讓她聽到這就話。我還想和她做原來的一對好朋友。
樹的作文 篇10
那一年，初二，秋天。
她的名字，君。在學(xué)校外面的書攤，看到了同一本書。那一刻的笑容，永遠(yuǎn)都不會忘記。
那一年，高一，夏天。
她和奶奶生活在一起，第一次吃她做的飯，也是第一次吃女生做的飯，那個味道仿佛還在昨天。
那一年，高三，夏天。
校園里空蕩蕩的，畢業(yè)了。她選擇了她爸爸為她安排的道路，我選擇了醫(yī)學(xué)。沒有來得及道別，就那樣匆匆離去。那個夏天，是那樣的漫長。
那一年，大一，暑假，聊城汽車總站。
從旁邊走過，感覺背影是那么的熟悉。我停下腳步，一直看著離去的身影。沒有勇氣去叫她的名字，那個再也熟悉不過的電話號碼也不愿去打。
那一年，大五，畢業(yè)季！
熱鬧的校園，我卻總是會想起她。不知道她在哪里，是不是也在畢業(yè)季里忙著合影留念。為什么我總是會聞到那淡淡地憂傷。
你家的門前，有一顆梧桐樹。我寫了一張紙條埋在了下面。
如果我們再相遇，就要一直走下去。
你在哪里呢？
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