描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
松樹(shù)是一種值得我去敬佩的樹(shù)木，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。自古以來(lái)，多少人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
松樹(shù)不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨�？傊灰幸涣７N子，它就不擇地勢(shì)，隨處茁壯生長(zhǎng)起來(lái)了。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。
我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹(shù)的木可以制成油，根和枝又是很好的燃料。在夏天，松樹(shù)跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日，在黑夜，它又是可以給人們做成火把，讓孩子們能在夜里讀書(shū)、寫(xiě)字……可以說(shuō)，松樹(shù)為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。在此，我想對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“松樹(shù)啊!松樹(shù)!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn)，謝謝你對(duì)我們提供的幫助，謝謝你!松樹(shù)我愛(ài)你，愛(ài)你的品質(zhì)，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)你舍己為人的精神。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
當(dāng)秋天送來(lái)陣陣涼意，南飛的大雁捎來(lái)秋姑娘的問(wèn)候，秋天的樹(shù)木們都開(kāi)始更換新裝。
你看，樓房西面墻上的'爬山虎，已經(jīng)有一部分的樹(shù)葉慢慢地變成黃色和紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，從樓頂往下看，一道綠、一道紅、一道黃，很是好看。
我撿起一片爬山虎的落葉，仔細(xì)觀察，葉邊已經(jīng)枯黃，也有一部分變成紅色，還有一部分慢慢的變成了淺淺綠色。
可是為什么有的樹(shù)葉還是綠色的，難道這個(gè)樹(shù)葉有好幾種顏色？
我回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸扒锾斓臉?shù)葉為什么會(huì)變成黃色？”
媽媽告訴我：“原來(lái)葉子在夏天時(shí)工作很努力，葉綠素在葉子中的含量比其它色素要豐富的很多。所以，夏天的葉子看起來(lái)是綠色的，當(dāng)秋天縮短而夜晚延長(zhǎng)，樹(shù)葉不再制造大量的葉綠素，這樣隨著葉綠素的逐漸減少其他色素的顏色就會(huì)在葉面上顯現(xiàn)出來(lái)，于是樹(shù)葉就呈現(xiàn)出黃、紅或綠等顏色�！�
我摸著這片干枯的樹(shù)葉，欣賞著它美麗的顏色，不禁贊嘆：“大自然真是神奇、美麗啊！”
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉呀！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
它沒(méi)有蘭花芬芳，它沒(méi)有牡丹富麗華貴，不像一盆花被人們養(yǎng)著，他就是松樹(shù)。松樹(shù)有許多的松枝，每枝松枝上都有像刺猬似的松針，這些松枝堆起來(lái)就是一個(gè)大三角。
松樹(shù)一年四季都是綠色的，不需要人們養(yǎng)，不需要施肥，不需要……還可以?xún)艋諝�，擋風(fēng)沙，避免龍卷風(fēng)，大風(fēng)沙的突襲導(dǎo)致城市“毀容”，還可以美化城市，使城市綠化水平提高。松樹(shù)靠春夏兩季的雨水和冬季的積雪存活下來(lái)。
春天，松樹(shù)和各種花一樣，都在旺盛的“發(fā)育”階段，奮力生長(zhǎng)，不停的長(zhǎng)大，松枝也越來(lái)越長(zhǎng)，呈青綠色。
冬天，許許多多的鮮花和綠樹(shù)都紛紛枯死，只有松樹(shù)還生活下來(lái)，依然茂綠，但與春天的松樹(shù)相比較呈深綠色，松樹(shù)站在風(fēng)雪中與大雪抗?fàn)帲L(fēng)斗雪，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)挺拔，這可呈現(xiàn)了松樹(shù)的生命力頑強(qiáng)和對(duì)風(fēng)雪的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我愛(ài)松樹(shù)，是因?yàn)樗︻B強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
還記得去年的夏天，我們42個(gè)相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別，6年的友誼，在淚與笑的相互交錯(cuò)中分別，心中的不舍，豈可言表？如今，尋著腦海中清晰的記憶，我又一次來(lái)到你的身旁，靜靜，坐下，任憑那珍貴的記憶一涌而出，一發(fā)不可收拾。
記憶中的春日，你抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉，不似夏日那濃郁的翠綠，春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點(diǎn)黃色的綠。那時(shí)，伙伴們總愛(ài)手拉著手，來(lái)到你身旁，抬起頭，數(shù)一數(shù)葉的數(shù)量是否增加。這時(shí)，老師總會(huì)告訴我們，春日的葉是你一年的希望。
哦，春日的葉是希望！
夏日，你稀疏的新葉已看不見(jiàn)，取而代之的是一大片密而濃的綠，這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹(shù)冠上，投出一片濃蔭。我們總愛(ài)在濃蔭處嬉戲打鬧。后來(lái)上了高年級(jí)，偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到，“葉頂著烈日，為我們獻(xiàn)出陰涼。”
恍然大悟，夏日的葉是奉獻(xiàn)！
秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機(jī)。葉，開(kāi)始飄落，你，開(kāi)始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉，看著手中那一片片枯黃的葉，心中沒(méi)由的生出一番傷感。好友見(jiàn)了，將手搭上我的肩，告訴我“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。那一刻，我仿佛看見(jiàn)枯葉們用盡最后一絲力氣，乘著風(fēng)來(lái)到地面，來(lái)到給予它們生長(zhǎng)的土地上，將自己化作養(yǎng)料，帶著對(duì)大地、對(duì)黃桷樹(shù)的感激，融入大地。那年秋天，我將秋葉銘記于心，以感恩之名。
而如今，我于冬日站在你的身旁，看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀，我笑了，這，就是堅(jiān)強(qiáng)吧！
母校的黃桷樹(shù)，你承載了我太多珍貴回憶，或開(kāi)心，或失落，伙伴的歡笑，老師的教導(dǎo)，這一切，我將永遠(yuǎn)將其珍藏在心，永遠(yuǎn)不忘。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
秋天到了許多葉寶寶都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱落到了肥沃的土地上給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。
其中我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉它紅得發(fā)紫遠(yuǎn)看楓樹(shù)猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。此時(shí)楓葉的形狀像爪子一樣也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手摸摸它你就會(huì)感覺(jué)到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽(yáng)光照耀下楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機(jī)勃勃美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)䦟?xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花�！贝藭r(shí)原先詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。
我不僅僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉我還喜歡四季常青的雪松的葉子。
雪松的葉子好象一根細(xì)常的針摸上去有點(diǎn)刺人但它一年四季都是綠的即使是冬天也不怕嚴(yán)寒為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意這種精神真值得我們學(xué)習(xí)��！
啊秋天！許多人都說(shuō)秋天是金色的可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！
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