【推薦】描寫(xiě)樹(shù)的作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃樹(shù)便開(kāi)出了嬌嫩的桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一棵桃樹(shù)就像是一位身披粉色長(zhǎng)裙，不是戴些綠首飾的嬌弱姑娘。近看，一朵朵精致的桃花是被特意改造過(guò)似的�；ò攴壑袔О祝ㄈ锍拭芳t色，雌蕊是黃色的，恰似一張嬰兒的笑臉。
到了夏季，桃子便成熟了。每當(dāng)這時(shí)，我們家便會(huì)到果內(nèi)去采摘桃子。桃子甜蜜多汁，但卻有一丁點(diǎn)酸，這樣倒甜得不膩。聽(tīng)奶奶說(shuō)，桃子可以潤(rùn)腸、消脂、補(bǔ)益、補(bǔ)心。反正好處一大堆，我最喜歡用桃做的果醬了，奶奶做的時(shí)候還會(huì)放桑葚，松子，芝麻等，吃起來(lái)甜滋滋的，不是還有堅(jiān)果，那叫一個(gè)美味！吃完了，唇齒留香，所以每當(dāng)桃花開(kāi)時(shí)，我便會(huì)想起桃子醬。
其實(shí)，我愛(ài)桃樹(shù)不僅是因?yàn)樗ㄩ_(kāi)地美，桃子結(jié)的好吃，更因?yàn)樗木瘛?/p>
人們常把桃花比作妖艷女子并短命的那種，但是我卻認(rèn)為桃花有種敢于怒放一回的精神。桃花最多只有一至兩個(gè)月的時(shí)光，但它毫不浪費(fèi)，從開(kāi)始到結(jié)束，始終怒放，把最美的一面留給我們，即使它短命又怎樣，它把它美的一面給我們難道有錯(cuò)嗎？與其像草一般默默無(wú)聞，不如像桃花一樣盡情綻放自己，放出自己所有的光芒，給世間增添一抹色彩。為人們開(kāi)花，為人們作出貢獻(xiàn)，用自己開(kāi)出最美的花！桃樹(shù)即能開(kāi)出可愛(ài)艷麗的桃花，又能結(jié)出好吃的桃子，更重要的是，桃花敢于怒放、奉獻(xiàn)自己的精神感動(dòng)并影響了我。我愛(ài)上了桃！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
說(shuō)到秋天的葉子，我就想到了我們學(xué)校的秋葉。
我們學(xué)校的秋天很美麗，那兒有五顏六色的花朵、樹(shù)葉。
一走進(jìn)校園，在紅帆大舞臺(tái)那邊，可以看到許多銀杏樹(shù)。走向前去，在地上撿起一片銀杏葉看一看，銀杏葉好像一把小小的扇子，再摸一摸，摸在手上很粗糙，大概是因?yàn)樗募y路很獨(dú)特吧！
來(lái)到教學(xué)樓前的小操場(chǎng)上，你可以看見(jiàn)一排排的樟樹(shù)。它們四季常青，無(wú)論怎樣刮風(fēng)下雨，它們總是那么蓬蓬勃勃。
教學(xué)樓后的梧桐樹(shù)也舒服地沐浴在秋日陽(yáng)光中，站在教學(xué)樓上看梧桐樹(shù)，好似一幅瑰麗的圖片。
紅葉起初是黃色，然后逐漸變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵盛開(kāi)的花。
秋天是五彩繽紛的，而點(diǎn)綴的秋葉，更是絢麗多彩，在這美麗的季節(jié)里，我最?lèi)?ài)校園里的秋天。
校園的秋天，我覺(jué)得更絢麗多彩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在我鄉(xiāng)下?tīng)敔數(shù)脑鹤永�，有一棵紫藤�?shù)，他的年紀(jì)比我還大哩!
聽(tīng)爺爺說(shuō)：“那年春天，他到山上去挖筍，不經(jīng)一間發(fā)現(xiàn)了這顆紫藤樹(shù)”。于是，爺爺就把他挖回了家。剛挖來(lái)的時(shí)候，只有一點(diǎn)點(diǎn)大，在爺爺?shù)木呐嘤�，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
紫藤樹(shù)的藤比我的手臂還要粗，藤繞著旁邊的`一棵大樹(shù)一直往上爬，已經(jīng)有二層樓那么高，濃密的枝葉差一點(diǎn)把整個(gè)屋頂都蓋住了。
夏天，紫藤樹(shù)的枝葉非常茂密，枝葉下掛著一串串紫色的小喇叭花，輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出陣陣迷人的清香。
晚上，勞累了一天的爺爺躺在紫藤樹(shù)下乘涼，多么愜意啊!
紫藤樹(shù)我愿你四季常青。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我和媽媽來(lái)到了電子科技大學(xué)觀察銀杏樹(shù)。
走進(jìn)校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在綠樹(shù)叢中，夾著兩排黃色的銀杏樹(shù)，它們外形奇特，有的銀杏樹(shù)長(zhǎng)得像三角形，有的銀杏樹(shù)從下往上看，像一把撐開(kāi)的大傘。
走進(jìn)看，每根枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，像馬兒毛茸茸的尾巴。葉子上面有很多斑紋。
銀杏樹(shù)是我們成都的市樹(shù)。每輛出租車(chē)上都有銀杏葉的標(biāo)志。
下午，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了白果，它外面有一層厚厚的硬殼，里面有一層紅紅的皮，撥開(kāi)了皮，里面有一個(gè)黃色的果子。我告訴你們白果就是銀杏果。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一顆銀杏樹(shù)。它長(zhǎng)著赤褐色的枝干，在我們的人工培育下擺出一個(gè)“S”造型。
冬天銀杏樹(shù)的枝條光禿禿的仿佛在冬眠，只有枝條上零星的長(zhǎng)著幾個(gè)結(jié)節(jié)。春天，陽(yáng)光照耀著它，春雨滋潤(rùn)著它，銀杏樹(shù)的結(jié)節(jié)綻開(kāi)了一絲嫩綠。有的好像一把把折疊的小扇子，有的好像一片片精致的書(shū)簽。夏天萬(wàn)里無(wú)云，銀杏樹(shù)舒展著它的枝葉，在陽(yáng)光的照射下顯得更加蒼翠欲滴。秋天，銀杏樹(shù)穿上了一件金黃色的衣裳，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。
銀杏樹(shù)是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一，是古代銀杏類(lèi)植物在地球上存活的唯一品種，有“活化石”之稱(chēng)，并被譽(yù)為“園林三寶”。它的果實(shí)叫白果，既可以食用，又可以入藥。我們要好好保護(hù)它。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
夏日的午后，太陽(yáng)十分燦爛地笑著，將自己的光與熱送到人間的每個(gè)角落。
知了在樹(shù)蔭下有一聲沒(méi)一搭地“知了—知了”無(wú)聊地叫著。我獨(dú)自漫步在林間小道，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射下來(lái)，好象一個(gè)個(gè)調(diào)皮的太陽(yáng)精靈，突然一只美麗的蝴蝶引起了我的注意：它通體嫩綠，只有翅膀邊緣處有些星星點(diǎn)點(diǎn)的小白點(diǎn)。我屏住呼吸悄悄地追著它注意力全在它身上，“哎呀，痛死了！”只見(jiàn)我以親吻大地的姿勢(shì)狠狠地摔在地上，“真倒霉，是什么東西害我啊”我抱怨在回頭看，卻看見(jiàn)一根凸起的樹(shù)根，噢，不!確切的說(shuō)是有很多凸起的樹(shù)根，我順著樹(shù)根向上看，挺拔的枝干，形態(tài)各異的枝條，茂密的樹(shù)葉覆蓋在上面，好象一把綠色的巨傘。我驚嘆于它的高大，再看那貌不起眼的樹(shù)根，心里不由生起一股崇敬之情：如果沒(méi)有這些深深扎在地底的樹(shù)根為樹(shù)無(wú)私地提供充足的營(yíng)養(yǎng)，何來(lái)今日如此繁茂的大樹(shù)呢？我走上前慢慢地?fù)崦@些樹(shù)根，粗糙的表皮，怪異的姿態(tài)，不漂亮甚至于可以說(shuō)是丑陋的外表，但這些愈加使我覺(jué)得它樸實(shí)無(wú)華。這時(shí)我腦海中出現(xiàn)了我的父母，那溝壑縱橫的表皮不就是父母臉上那一道道如刀刻般的皺紋嗎？那丑陋的姿態(tài)不就是為勞而日漸蹉跎的身影嗎？不斷地向地底延伸就是要為兒女提供養(yǎng)分，緊緊地抓牢大地就上要讓兒女們挺直胸膛做人……
這樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)根啊，這默默而為的樹(shù)根啊，這不求回報(bào)的樹(shù)根啊我贊美您，可那質(zhì)樸的父母，無(wú)私的父母，辛勞的父母我卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)！
我只想說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)野l(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您們！感謝您們！”
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