梧桐樹作文11篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的梧桐樹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

梧桐樹作文1

　　溫潤如酥的小雨，點綠了小草，叩醒來花兒。抬眼望去，不經(jīng)意間，那梧桐樹上竟又冒出來點點鵝黃。窗外一團霧氣裊裊上升，盤旋，然后化作一陣氣泡，隨著我的思緒飄散……

　　我家門前有一棵大樹，小時候媽媽跟我說，那是一棵梧桐樹。他已經(jīng)有兩層樓那么高了，枝葉一直延伸到我的臥室窗口。從我記事起，他便立在那里，看著我長大。

　　小時候，我認為她只是一棵樹，我家門前的一棵樹。風來了，她為我擋住熾熱，只留下風度身影;雨來了，她為我挽起雨簾，給了我一簾幽夢;殊不知，你把陽光傾瀉入我的心田，蔓延至全身，給了我無盡的庇護。

　　她始終沉默不言地站在那里�？粗�傍晚時分，一大群人們圍坐在你她茂密的深綠下，拿著扇子一邊驅(qū)趕蚊子，一邊給自己扇風，口里還繪聲繪色地講著過去的事，還時不時傳出一陣陣爽朗的笑聲。看著我蹦著，跳著，追逐嬉鬧�？粗�我安靜地蹲坐在地上，一手拿著手電，一手捏著樹枝，輕輕挑逗著螞蟻，把它們推攘著四腳朝天，爬不上你她的身體。天真的我在想，它們爬上你的身體，用牙齒咬你，會很痛吧，這是我的童年里樂此不疲的游戲。在這一方土地上，我很快樂。我覺得我的快樂感染著她。

　　秋天到了，她深綠的大葉子開始轉(zhuǎn)為枯敗的黃色，但我仍覺得很漂亮。一大群金黃的蝶隨著蕭颯的秋風起舞，直到玩累了才安憩于地。很快在屋前鋪滿了一層厚厚的黃地毯。這時，我最喜歡跳上去踩，發(fā)出脆生生的響聲，“沙沙”的聲音讓我感到快樂。

　　大家都說，越長大越孤單，越長大越不安。大一點的時候，青春期的馥郁年華總是被這樣那樣多的秘密給堆積起來的。我的心里有很多的小秘密，總是躲過了父母凌厲的目光，躡步走到她的身旁，哈著白氣，雙手搭在嘴邊，對著樹洞訴說，我相信她能聽到我說的話，但是依然只是沉默，從不抱怨，誓守我心底最深的秘密。偶爾，我也學電視劇里的人物，側(cè)耳傾聽，但是我什么也聽不到，只有樹葉兩三搖曳的清響。大概是我聽不懂她的語言吧。

　　漸漸地，我承認了她是只屬于我一個人的好朋友。早已習慣她用那深邃的目光看著我，每當我被繁重的學業(yè)折磨得筋疲力盡時，我都會習慣性地望著窗外的那抹綠，連同著遠處那起伏一片的曠野。有些朦朧的綠，讓我沉浸在其靜謐與安詳中，豁然我找回那顆遺落的新，走出盲區(qū)。這時，躁動不安的心總會平靜下來，融入這片安靜的深綠。靜靜地感受這僅屬于我的溫暖目光。

　　她帶給了我無盡的美好!

　　一陣清風帶著些許清新吹進來，桌上的書頁肆意翻篇，是風把一切吹成了過往，然后再被時間的大手捻碎。

　　“媽媽，我們搬走了。那梧桐呢?”

　　“……”我們的目光始終望著樹，誰都沒有說話。

　　舊枝葉團團如蓋，新枝條從其上伸延。時光在樹上寫史，忽然看到當代的舊與新，往昔與現(xiàn)在，斗轉(zhuǎn)參橫，滄海桑田，物是人非，怕是“朱顏辭鏡花辭樹”。

　　桌上的書不小心被陽光夾雜著微風翻到下一頁，扉頁上平鋪著一片早已枯黃的梧桐葉。眼簾里映入一句話，“時光，重疊在一棵樹上�！�

　　我的時光，重疊在梧桐樹上。

梧桐樹作文2

　　夜里，讀易安的詞:“梧桐落，又還秋色，又還寂寞。”忽讓我想起童年記憶中的梧桐樹。小時候在鄉(xiāng)野里長大，和所有的植物每天相逢，最喜歡的是梧桐樹。

　　老家的屋后有一棵特別大的梧桐樹，那是爺爺很久以前種下的。梧桐樹長在一條小路的下面，每當我們從小路上坡的時候，能看見整棵梧桐樹上面的每一片葉子，甚至伸手都能夠著。

　　梧桐樹的樹干很粗，我們小朋友當時要三個人牽著手才能把它的樹干抱住。這棵梧桐樹不知道是什么年份種的，爺爺說，可能已經(jīng)有幾百年的歷史了。梧桐樹的葉子很碩大，方圓之內(nèi)，是除了棕樹和芭蕉的葉子以外，葉子最大的，棕樹的葉子雖然很大，但是我們摘不下來，因為它粘在樹上非常牢固，只有爺爺用一種專門的刀才能把他們整個地取下來。芭蕉的葉子很好看，也很大，不過一般芭蕉都生長在田地之坎的下邊，我們很難夠著，并且它有一種粘性，似乎非得整塊不可，所以取下來，對于我們小孩來說，既不完整，也不美觀，好像一塊塊碎了的布塊，沒有完整的圖案。

　　所以，我們最喜歡的就是那棵梧桐樹了，梧桐樹多好，葉子肥大，而且很好摘下來，并且它的葉子又多，夠我們好多小孩子們玩兒，在我們?nèi)ジ铘~草的時候，在我們玩捉迷藏的時候，只要我們經(jīng)過這么一個小山坡，我們便會摘上一片梧桐樹葉，把它當成紙飛機，飛到遙遠的屋頂去；又或者是在夏天清晨第一縷熱烈的陽光來臨之時，把它拿來遮擋太陽。那時候的梧桐樹，真可以繁茂來形容，片片葉子都大，片片葉子都閃著光，有晶瑩剔透的可愛露珠曾躺在它們的懷抱，也有可愛的毛毛蟲在它們中心游玩過。最美妙的是它的葉子底下的那根小枝干還特別好從樹上取下來，非常完整的一節(jié)。

　　夏天里，我們?nèi)∠聛�，戴在頭上，或是拿來扇風，都是常有的事情。

　　記得有一年的夏天，我們姊妹幾個都說梧桐樹下涼快，于是大家在梧桐樹下玩了一整個夏天，它是我們最親密的伙伴。

　　梧桐樹會開很美妙的花，花瓣飛落的季節(jié)是春季，片片花瓣，落了一地，遠望似雪，近看，一地粉紅，別提多可愛，一小朵一小朵靜靜地躺在地上，仿佛一個個甜美的精靈般，告訴我們春天已經(jīng)來了。爺爺經(jīng)常帶我們在梧桐樹下講故事，講我的太公是怎樣一個人從黑龍江走回了家鄉(xiāng)，講他的父親以前是怎樣挽救了許多人的性命。

　　每到冬天，就是梧桐籽落的時節(jié)，在一陣寒風過后，母親便會帶我們?nèi)ツ强梦嗤�樹下�(lián)炱鸬袈涞奈嗤┳�，那梧桐的籽非常黑，我們都不懂得它有什么作用。母親說，梧桐的用處可大著呢！梧桐樹木材輕軟，是制木匣和樂器的良材，種子炒熟可食或榨油，油為不干性油。樹皮的纖維潔白，可用于造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液，稱刨花，潤發(fā)。葉做土農(nóng)藥，可殺滅蚜蟲。

　　母親拿著一個竹簍，我們姊妹便和母親在路上、路下、坡上拾梧桐籽，那仿佛不是梧桐籽，是一分一分的硬幣，是上學可以用得著的學費。

　　盡管那時候的日子是貧窮的，我總覺得，梧桐樹給了我不一樣的童年回憶，是它，陪伴著我一起長大。

　　花開的時候，我該去看看這棵記憶中的梧桐樹了，因為，我想它了。

梧桐樹作文3

　　我愛馬路兩旁的梧桐樹，不管是春天朝氣蓬勃的它們，仍是夏天枝繁葉茂的它們，也不管是秋天樹葉紛飛的它們，仍是冬季傲霜斗雪的它們，都給人以美的享用。

　　春天在人們的期盼中緩不濟急，一陣溫暖的春風吹過，它吹綠了小草，吹艷了花朵，更吹醒了梧桐枝頭的嫩芽，剛探出小腦瓜的僅僅棕色的芽苞，它們伴跟著春風的吹拂，春雨的潤澤，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟埸S的小芽，又慢慢地變成了嫩綠色。看著滿枝的碧綠，真不由得想去碰一碰，它們多像偎依在媽媽懷有中寶寶，甜美地微笑著，但它們更如剛強的戰(zhàn)士，雖沒有太多的維護，只要靠自己面臨，卻仍然站在枝頭向人們展現(xiàn)著它不息的生命力，也相同用自己的魅力向萬人訴說著春天是充溢氣憤的，正可謂“尋常識得春風面，姹紫嫣紅總是春�！�

　　夏天，太陽散發(fā)著激烈的光輝，而此刻的梧桐樹已是生氣勃勃、高大挺立，早已為人們撐起一把大傘，筑起一片陰涼。絢爛的陽光透過層層的樹葉之間的空地散落，大樹的影子映在地面上，斑斑點點，讓人聯(lián)想起夜空中的繁星，閃爍著，眨著大眼，刺烈的陽光，總讓人睜不開雙眼，炎炎的酷日，總使常期在外奔走的勞動者，汗流浹背，，此刻的梧桐用它慈母般的大手為人們遮陽，讓人們在盛暑中感到一絲涼快。

　　天黑，梧桐樹下仍舊少不了白叟的身影，老爺爺、老奶奶們帶著椅子坐在樹底談天說地，這大樹為他們供給了天然文娛的場所。不僅是白叟，一些青年人，也老愛坐在樹下的長凳上，而梧桐樹用它們慈祥的目光注視著。伴跟著偶然吹來的暖風，樹葉宣布“嘩、嘩……”動靜，如同在用它那肥壯而溫暖的雙手，輕撫著疲備人兒的臉頰。

　　跟著氣候逐漸轉(zhuǎn)涼，進入了秋天，秋風一吹，樹葉紛繁飄落，宛如一只只金色的大蝴蝶，漫天飄動，向人們傳遞著來自秋天的消息，又酷似只只雛鳥撲翅望飛，想飛上寬廣的藍天，卻又無力地摔落�！皹涓咔д桑瑯s歸故里”，每一片樹葉都與自己的母親——樹枝之間有著不解的親情，但它們?yōu)榱讼乱淮�，有必要墜落，就如一句話所說“落葉不是無情物，化作秋泥更護樹�！彼鼈兠媾R著親情與子孫的成長，決然挑選拋棄自己的生命，聽憑暴風把自己置身何處。我喜愛在秋天散步，滿地的落葉像一塊黃色的地毯，隨時歡迎著我的到來。我愛把樹葉踩得很響，就像回到了幼年相同，眼前的畫面正是那孩提圍著大樹奔馳，那彌漫的笑臉的臉龐，讓人猶如聽到了那響徹天空的歡笑。

　　雨天，墜落的葉子，跟著大雨的沖刷，向前移動，在坑坑洼洼的水塘中，猶如一葉扁舟，搖擺著駛向遠方，帶著一絲蒼涼，讓人腦海中顯現(xiàn)出親朋別離的動聽情形，那一般的樹葉，此刻，也充溢了祝愿與真情的問好。

　　隆冬，一切都顯得有些冷漠，花草早已干枯，許多樹的葉子也已凋謝，而梧桐雖葉落，但它的枝干卻仍舊挺立，還顯現(xiàn)著曾經(jīng)的生機。

　　我注視著它們，看著它們沒有任何諱飾枝干，眼前濕潤了，顯現(xiàn)起一幅畫，一幅令人慨嘆的畫面，交警指揮著門庭若市的路途，不管刮風下雨都堅守著崗位，梧桐正有著如此的精力。

　　雪，漫天飛揚，給萬物一層白色，梧桐頂著一身皎白的衣衫，強硬又不失生動，給人們在隆冬，帶去問好。正如一句話“風雪送春歸，梧桐迎冬笑�！�

　　我愛馬路兩旁的梧桐樹，它們盡管僅僅城市中不起眼的一景，但留給我的震懾真實太多，此刻的我仍然無法忘掉它傲雪奮斗的身影…

梧桐樹作文4

　　教學樓前有一棵樹，一年四季都不曾見過它枝繁葉茂的時候。

　　它，是棵梧桐。

　　那年春，校園里熱鬧極了，春天的氣息彌漫得到處都是。瞧，垂絲海棠羞赧地漲紅了臉，嬌滴滴地打量著這個世界，卻又不甘心似的，挺立在枝頭，好像要蹦跳出火熱的內(nèi)心；食堂門口的結(jié)香花散發(fā)出獨特的香味，那香，怎么說呢？清幽中帶著些躁動，馥郁中帶著些跳脫，無風亦是飄搖，簡直要把你包裹得不能動，也不想動……

　　總之，一種叫“生機”的細胞好像已在校園的每種植物上安營扎寨了。

　　直到我的目光停留在你的身上一一梧桐。那節(jié)晚自習，我本想轉(zhuǎn)頭和同學聊天，眼中冷不丁地闖進了一抹灰色的身影——天哪，在百花競放的校園中竟還有這般“不合群”的物種？

　　懷著好奇與不解，我決定下樓去一探究竟。

　　這是一棵怎樣的樹�。�

　　它木訥地立在花壇中，粗壯的樹干像是被哪個頑劣的鄰家孩童涂上了灰色的油漆，在夜中泛出銀色的光暈。樹的主干很粗壯，上面生長出許多枝干，或直插，或歪斜，或長，或短……每一根枝干上又衍生出許多枝杈，每一上又旁逸出許多枝丫………它就這么永無止境地生長下去，每一步都是生命的章節(jié)。天空仿佛成了梧桐的專屬舞臺，黑夜中，幾顆星星嵌在這張巨大的夜幕中，不眨眼，靜靜地看著梧桐，看它如此肆無忌憚，如此張牙舞爪，如此橫行霸道。

　　我忍不住走上前去，伸手觸摸它的樹干，有的地方粗糙，有的地方光滑，唯一共同之處是它們都是冰涼的。我凝神細感，將整只手掌都緊緊地貼在樹干上，終于，我感覺到梧桐體內(nèi)似有什么在不停運動一一是熱！真的，我分明感覺到無數(shù)條熱流如萬馬千軍般從梧桐體內(nèi)奔騰而過，奔跑，跳躍，翻滾，旋轉(zhuǎn)，它們相互拉扯，高聲吶喊，相互助威，一股股熱浪從梧桐的根部直往上涌，這氣勢，仿佛要吸收走每一寸土地里的每一點養(yǎng)分，仿佛要遮蔽掉整片天空中的每一隅角落。我驚得縮回了帶有大樹余溫的手掌，任其在風中顫抖�！�…

　　黑夜里，周圍的空氣依舊有些清涼，有些凝固。再看梧桐，它依舊十分安靜地屹立在土地上，沒有言語，沒有表情。

　　此時此刻，我終于明白：梧桐，你在這百花爭艷、群芳鬧春的時刻，不走尋常路，不是因為你懦弱，而是你比群花想得更遠，考慮得更周全。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！蔽嗤�，雖然你一直默默無聞，但你的內(nèi)心定是深藏著如此的霸氣！

　　此時此刻，我終于明白：梧桐，你在生命的歷程中，發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，成就自我。你不需要有人知道，也不必被人知道，此時此刻，你在這片炙熱的土地上醞釀謀劃，將“吾將上下求索”的豪氣凍結(jié)在心，厚積薄發(fā)。

　　三毛說過：“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。

　　此時此刻的梧桐正是懷揣著一個如此美好的夢想，讓我知道，在夢想的道路上，外界的一切都不再那么重要。

　　此時此刻，我的眼前仿佛展現(xiàn)出這樣一個畫面：在那個夏天，一個女孩站在梧桐樹下，終于見證了一棵樹的枝繁葉茂……

　　終于，我相信，砥礪前行，夢想可期。

梧桐樹作文5

　　說起老校區(qū)的梧桐樹，我的腦海里盡是無限美好的回憶。現(xiàn)在每天放學走到正在建造的機關(guān)幼兒園工地時，我都會不由自主地放慢腳步，仰望那棵屹立在紅墻黃瓦之間百年梧桐樹，心中總會涌起一股對老校區(qū)的眷戀與不舍。

　　位于老校區(qū)操場東南角的這棵梧桐樹，它的主桿粗大，我們?nèi)�四個同學手拉手才能圍住它，樹皮也都裂開了，粗糙得像老奶奶那飽經(jīng)風霜的手。它不像校區(qū)內(nèi)的香樟樹那樣四季常青，也不像蒼松那樣堅韌不拔，但它卻和附小一起經(jīng)歷了百年滄桑，同樣有著自己鮮明的個性和獨特的風采，是我們每個附小孩子回憶最多的地方。

　　陽春三月，沉睡了一冬的梧桐樹在春風的召喚下，抖落了滿身的積雪。一夜間無數(shù)個橢圓形的小嫩葉鉆出枝干，像一個個孩童調(diào)皮的小腦袋，探頭探腦地朝外望個不停，好奇地打量著這個全新的世界。在陽光和雨露的沐浴下，它們貪婪的張開大嘴，毫不客氣地享受著大自然給予它們的饋贈，茁壯成長。而此時梧桐樹周圍飄著毛茸茸的飛絮，又像天上下起了奇異的雪花，在哪個季節(jié)真是太美了！

　　盛夏時節(jié)，梧桐樹搖身一變，一片生機勃勃。只見它渾身的葉子已如成人的手掌般大小，“枝繁葉茂”就是它的代言詞，整棵大樹宛如一把天然的綠絨大傘，遮住了火辣辣的太陽，給同學們帶來了清涼的綠蔭。梧桐樹下早已成為同學們歡樂的海洋，只見有的三五成群的坐在地上談天說地，有的坐在樹根上看書，有的在追逐奔跑，五顏六色的衣服在風中飄動，如一只只彩蝶在樹下翻飛，還有的在樹根下連挖帶刨，希望能找到一些小昆蟲……一點也感受不到夏天的炎熱，銀鈴般的笑聲在梧桐樹的上空久久回蕩，在我們的心中夏日的梧桐樹就是一個綠色的巨人，每時每刻都在做著自己的貢獻守衛(wèi)著校園的安寧。

　　金秋十月，秋風悄悄地來到了梧桐樹下，梧桐樹的葉子也在飄香的丹桂叢的簇擁下由綠轉(zhuǎn)黃。一陣秋風掃過，落葉就像一個個小小的傘兵徐徐降落，盡管想用自己的小手緊緊地抓住媽媽的大手，可還是被秋婆婆吹得飛舞起來，被迫離開了媽媽的懷抱。忽然，又一陣大風呼嘯而過，看！地上的落葉在風中摸爬滾打，好似蹦跳的蛙陣；半空中飛舞的落葉乘著風兒，攀上屋頂，攀上旗桿，俯視著我們可愛的校園�？赏蝗婚g，蹦跳的蛙陣一不小心用力過猛，一個箭步直上云霄；而空中碟群一樣的黃葉又俯沖下來。嘿！蛙陣變成了碟群，碟群變成了蛙陣。望著這綺麗的景色，一旁駐足觀看的同學都愣呆了，任憑那清脆的鈴聲充斥耳膜，也久久不愿離去。

　　數(shù)九隆冬，落光葉子的梧桐樹更像一幅畫，靜靜的融入了冬天的寒氣里，偶爾能發(fā)現(xiàn)樹梢上耷拉著幾片早已脫水的黃葉，整棵樹看起了似乎正在沉睡，一場大雪過后，梧桐樹就裹上了一件潔白的外衣，用“銀裝素裹”來形容此時的梧桐樹一點也不為過�？晌抑�道，厚厚的雪花下，它又在悄悄地醞釀著春天的美。用那粗壯的樹根拼命吸取養(yǎng)分，為的是來年春天再次吐出那芬芳的翠綠。

　　我們永遠不會忘記老校區(qū)“春有百花秋有月，夏有涼風冬聽雪”的美麗景色，永遠不會忘記那棵與附小共成長的百年梧桐樹。盡管老校區(qū)早已是物是人非，可那棵高大的梧桐樹沒有被移除，還依然屹立在新建幼兒園的操場上，也必將永久屹立在我們的心坎里，見證著我們的成長，延續(xù)著我們的回憶。

梧桐樹作文6

　　人人都說楊柳婀娜多姿，我卻說它比不上我們學校的梧桐樹。

　　這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈祥的老人站在操場旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，快樂成長。微風輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學們天真活潑的笑語在操場上回蕩。

　　春天，萬物復蘇，梧桐樹經(jīng)過漫長的冬天，又恢復了生機；在春風的.吹拂下，幾天，就郁郁蔥蔥了。此時的梧桐樹就像一位身著綠軍裝的少女在春風中舞蹈，在春雨中歡笑。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。

　　夏天，太陽炙烤著大地，梧桐樹像一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴嚴實實，不留一點縫隙。當蒙蒙細雨從天上落下時，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學們在梧桐樹的蔽護下做游戲、講故事，一樣的快樂至極。

　　秋天，梧桐樹換衣服了，一陣微風吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是。真是“北風昨夜過園林，吹落黃葉滿地金�！彼�還結(jié)出了豐碩的果實。風一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學們增添了一樣心愛的玩具。

　　冬天，在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強的精神所感動，經(jīng)常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變得更加美麗，更加可愛。同學們也更喜愛它了。

　　校園里的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學校里一道亮麗的風景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院小學添加梧桐樹下的對話

　　夏日的夜晚，滿天的繁星眨著眼睛，偶爾有幾顆橫沖直撞的流星，月光雖不能朗照，但他給了人們淡淡的光，徐徐的清風拂著院子里的梧桐樹，細碎的“沙沙”聲像是對話。

　　梧桐樹下，一塊石桌子坐著三個人。中間品茶的是父親，滿是溝壑的臉上嵌著一對深邃的眼睛，飽經(jīng)風霜寫在他的臉上和眼睛里。兒子虎頭虎腦的，一看便知是個血氣方剛的男子漢；女兒長長的頭發(fā)，清秀的臉蛋，那該是個多思的女孩。他們倆都望著星空。

　　啪！隨著細微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，隨風落地，露出鮮嫩的新皮。

　　女兒和兒子都把目光轉(zhuǎn)向梧桐樹，女兒托著腮幫，對老樹皮發(fā)出了一串贊嘆：“瞧，多可貴的一種精神�。∧鞘欠瞰I，自己還是新皮時，保護著比自己更新的那些皮，保護著樹的內(nèi)部細胞，可一經(jīng)老了，便自動退出，落地，讓新樹皮受磨煉，而又把自己的營養(yǎng)重歸大地。這多像那甘當人梯的老師以及無私奉獻的人��！”兒子有神的眼睛盯著新皮：“看，新皮正貪婪地吮吸著新鮮的空氣，不正像那初生的不怕虎的牛犢嗎？他準備經(jīng)受烈日暴雨的考驗和繼承老一代的事業(yè)呢！”

　　父親聽著，看著，深邃的眼睛更深，他深有感觸地說：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣，老的奉獻而不求索取，新的能繼承老一代的事業(yè)，并用自己的沖勁兒完成它。在這樣的循環(huán)，銜接，進步中，社會何愁不向前進步呢？”

　　老梧桐樹仿佛聽懂了他們的話，“沙沙”聲似乎響了一些，繁星似乎更亮，月光也變得更明了。

梧桐樹作文7

　　秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細地觀察著。

　　啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時候，它穿著綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地換上了黃色的運動衫，真神氣！我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精致的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。

　　梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經(jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養(yǎng)料，讓您長得更加健壯，明年生出沒有生活，就沒有作文；有生活，卻對生活不進行認真觀察，也寫不出好作文。這篇習作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對撿起的那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細地觀察，怎會發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會發(fā)現(xiàn)它像什么？當然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩情畫意，也因為能在仔細觀察的基礎上展開豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開始吧！在這金風送爽的秋天，我漫步在那寬闊的馬路上，感受著秋風吹在臉上的感覺。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹�。�

　　我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細端詳起來。

　　梧桐樹葉的葉片是一個不太規(guī)則的五角星，拿起來就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就像城市里的馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個部位。我想，葉子的成長，就要靠這些“馬路”來輸送營養(yǎng)了。

　　接著，我抬起頭看著大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮，正在茁壯成長呢！但是，有些樹葉已經(jīng)變黃了，我覺得，也許是因為那些輸送營養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn)，這些葉子的長度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右。枝頭還有好些剛長出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風吹來，這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來。

　　古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”我想，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待著鳳凰的到來呢！或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！金風送爽，樹葉便在空中跳著舞，不緊不慢地翩然落下。每當走在秋天的馬路上時，往哪看，總有一些梧桐樹葉在看時，看到的更美，獻出了自己的生命。梧桐樹葉中年時，一半黃，一半綠，令人賞心悅目。梧桐樹的葉子很大，可以遮蓋一個人的臉，邊上凹凸不平，最高點也是最尖的。一般一片梧桐樹葉子高為17厘米，寬為19厘米，看起來猶如一把大扇子。

　　在依山而建的小公園里隨處可見一堆又一堆的梧桐樹葉，踩入高一點的樹葉堆中，就如“流沙”一樣，慢慢向下，直到腳踩到底為止。坐在葉子堆上，軟軟的，當你起來的時候，葉子堆上就會出現(xiàn)一個個大大的坑。站在梧桐樹林中，就如仙境一般。一路上全是掉落的梧桐樹葉，沒有一點縫隙，秋風掃過，梧桐樹葉起起伏伏，就如天上的神仙踩的白云，而你就如是一位神仙，走在白云上。

　　我踩在“云”上，仿佛飄飄悠悠，越飛越高，就如仙人一樣……秋，悄悄的降臨了，因為天空時不時會刮來一陣陣涼嗖嗖的風，時不時還會掉下許多不知名的樹葉。

梧桐樹作文8

　　熱鬧的小巷里，高大的梧桐佇立在路邊。微風拂過，吹得葉子“沙沙”作響，一縷芳香隨著微風傳來，仿佛在向人們傾訴著一個美麗的故事。在這嘈雜的叫賣聲里。那個熟悉的身影，依然微笑著，給客人送上熱乎乎的煎餅果子。

　　他是一位賣煎餅果子的老師傅，姓李。常年彎腰干活使他的背駝得很厲害，一雙手也因此而變得粗糙，手指上布滿了細密的裂紋，但這雙手卻極其干凈。用手法嫻熟、技藝高超這兩個詞來形容他再適合不過。用勺子舀取一勺面糊，均勻地撒在鍋上，一轉(zhuǎn)一推。待面糊成餅后，抓起一把翠綠的蔥末、兩根金燦燦的酥脆油條，一撒一放。再舀起一小勺甜面醬，涂抹在上面。最后將面餅折疊，一個香噴噴的煎餅果子就做好了。一個熱氣騰騰的煎餅果子，一個溫暖的笑容，讓人心里暖暖的。

　　來買煎餅果子的人絡繹不絕，即便是雨天也不例外。周末的清晨，細雨綿綿，我來到小巷里買早飯。天上飄著雨，但這雨澆不滅客人的熱情，更澆不滅李師傅的熱情。他仍然微笑著，在那簡陋的雨傘下傴著身子賣煎餅果子。時不時得有一兩個調(diào)皮的雨點從雨傘的破洞中鉆出來，滴到他的臉上，他卻來不及管。

　　客人越來越少，雨卻越來越大。開始的毛毛細雨如今已變成了黃豆般大小的傾盆大雨。旁邊的梧桐也在風雨的侵襲下?lián)u擺起來，發(fā)出陣陣凄涼的悲鳴，美麗的葉子也隨著風的到來緩緩飄落。我不禁暗暗擔心起來。在排了十分鐘的隊后，總算輪到了我�？蓻]想到的是，那把撐在李師傅頭上的破傘卻再也經(jīng)不住風吹雨打，“轟”的一聲倒塌了。李師傅嘆了口氣，對著客人們說：“對不起大家了，雨太大了，要不今天就提前收攤吧�！�

　　聽了這話，我的心里咯噔一下。周圍的人開始議論起來：“我還沒買到飯呢，現(xiàn)在這里除了你也沒別人賣了。”“我早就聽說這的煎餅果子特別好吃，今天來就是想嘗一嘗李師傅的手藝，看來是白跑一趟了�！薄岸寂帕税胩斓年犃�，你怎么能說走就走呢？”

　　“哈哈哈……”李師傅爽朗地笑了兩聲，說道：“好吧，那我今天就再堅持一下，不能讓大家餓肚子，失望而歸啊。”

　　說著，他走向那已殘破不堪的大傘，用力地舉起來，再次插入了那放傘的圓洞，那把傘在晃動了幾下后便穩(wěn)住了。于是，李師傅再次熱情洋溢地賣起了煎餅果子。隨著李師傅的堅持，客人們的熱情也隨之高漲起來。到最后，這里儼然成了整個小巷最熱鬧的一片天地，大雨中最溫暖的地方。在此之中，我竟已不覺得寒冷。

　　第二天清晨，我再次來到小巷。那梧桐依然挺拔，輕聲訴說著一個美麗的故事。“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽�！倍�在這梧桐下，一位老師傅正在熱火朝天地賣著煎餅果子。我看了看梧桐，又看了看李師傅。此刻，那并不挺拔的身軀仿佛變得高大起來。雨后梧桐的清新氣息混著煎餅果子的香味撲鼻而來，一股暖流遍布心底。

　　他是一個普通的不能再普通的人，但卻靠著他的淳樸、熱情以及那一雙勤勞的雙手感染著其他的人，他用他的熱情，傳遞著對美好生活的向往。每當起想起李師傅，我的心中總是暖暖的。我也要把這種熱情與勤勞傳遞下去，我相信，只要世間多一份熱情，少一份冷漠；多一份勤勞，少一分懶惰。我們的世界將變得更加美好。

梧桐樹作文9

　　童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

　　自我有記憶起，家，就是一間十幾平方的教師職員房，后來因為拆遷，改成了教學樓，周圍的環(huán)境我大多記不起來了，只是依稀記得周圍好像環(huán)繞著一片小樹林，這里很少有人來往所以特別幽靜，偶爾會有幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，不禁讓人陶醉其中。兒時的許多事情都已隨著時光的流轉(zhuǎn)逐漸被我淡忘了，但唯有門前的那棵梧桐樹我至今記憶猶新，因為樹下，埋葬著我們?nèi)缭姷耐��?

　　在此之前，我一直在這幽深的小樹林里寧靜的生活著，然而，他的出現(xiàn)，打破了以往的沉寂，頓時間，樹林里想炸開了鍋，鬧得沸沸揚揚的。他有著白皙的皮膚，棱角分明的輪廓和明亮的雙眸，桀驁不馴的眼神里流露出一股叛逆。我們會在一起看動畫片，或是一起到溪邊嬉水，捉魚，或是一起躺在草地上，靜靜地數(shù)云。是他，伴我走過四季，走過童年。

　　夏天，驕陽似火，燥熱的天氣失望無都變得無精打采，蔚藍而又一望無際的天穹飄著幾縷淡淡的云。夏天的中午，家四周的那片樹林里有一種說不出的安謐與恬靜。樹蔭底下，彌漫著我們的笑聲，等到陽光下那斑駁的日影漸漸清晰，我們才拖著疲憊的身軀回到家里，窗外回蕩著幽遠的蟬鳴，浴室里，我們每人各持一個水龍頭，對著對方的臉使勁噴灑著迸濺的水珠如飛珠滾玉一般晶瑩剔透，水涼颼颼的，在我們的歡笑聲中開了花。沖完澡，我們便一起躺在床上，開始了漫無邊際的“天方夜譚”。

　　“將來長大我們住在一起吧！”

　　“好啊！可是?我爸爸說只有一家人才住在一起的。”

　　“嗯？要不然你做我的弟弟吧，這樣我們就是一家人了�！�

　　“那我做哥哥吧，我比你大呢?”

　　吵著吵著，我們便睡著了，依稀記得他的床上那一股淡淡的茉莉花的芬芳?

　　轉(zhuǎn)眼，秋天到了。

　　我們笑著跳著，伴著涼爽的秋風在樹林里一邊嬉戲一邊拾落葉，在和煦的陽光下，枯黃的葉子泛著一層淡淡的金 光。玩累了，我們便氣喘吁吁地靠在梧桐樹下，數(shù)拾到的葉子，他忽然靈機一動說：“不如我們寫下我們各自的愿望，然后再把葉子埋起來，等到我們長大了再來把它挖開，好不好？”“嗯，可是那時候我們還在一起嗎？”“當然了，我們是兄弟嘛！”我似懂非懂的點點頭，那一年，我才8歲。

　　3流年似水，時光幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，已經(jīng)過了六年，今天的我，已不再是當初那個懵懂的小孩了，課內(nèi)外豐富的的學習生活并沒有讓我感到充實，相反，我的生活好像缺少了什么，哦，對了！我們約定的時間好像到了，可是現(xiàn)在，你呢？我拼命回憶，希望找到遺失的你。夢醒了，原來你也在不知不覺中走遠了?

　　花，還是原來的花；樹還是原來的樹；可是你我，去已不再是那個時候的人了?

　　就在你搬走之后不久 我也離開了那里。偶爾我還會回到那棵梧桐樹下，枯黃的枝干顯得更加蒼老了，這里，似乎又會到了那久違的寧靜。秋天又到了，我依靠在梧桐樹下，風呼呼的吹著，樹葉，凋零了，人，也走了，昔日的歡聲笑語也都消失了看著如蝶般飛舞的童年，我的嘴角揚起一絲幸福的微笑，我知道，你一定還會回來，因為你說過，梧桐樹下埋葬著我們?nèi)缭姷耐��??????

梧桐樹作文10

　　我愛馬路兩旁的梧桐樹，無論是春天生機勃勃的它們，還是夏天枝繁葉茂的它們，也無論是秋天樹葉紛飛的它們，還是冬天傲霜斗雪的它們，都給人以美的享受。

　　春天在人們的期盼中姍姍來遲，一陣和煦的春風吹過，它吹綠了小草，吹艷了花朵，更吹醒了梧桐枝頭的嫩芽，剛探出小腦瓜的只是棕色的芽苞，它們伴隨著春風的吹拂，春雨的滋潤，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟埸S的小芽，又慢慢地變成了嫩綠色�？粗鴿M枝的翠綠，真忍不住想去碰一碰，它們多像依偎在媽媽懷抱中寶寶，甜蜜地微笑著，但它們更如堅強的士兵，雖沒有太多的保護，只有靠自己面對，卻依然站在枝頭向人們展示著它不息的生命力，也同樣用自己的魅力向萬人訴說著春天是充滿生氣的，正可謂“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

　　夏天，太陽散發(fā)著強烈的光芒，而此時的梧桐樹已是郁郁蔥蔥、高大挺拔，早已為人們撐起一把大傘，筑起一片陰涼。燦爛的陽光透過層層的樹葉之間的空隙灑落，大樹的倒影映在地面上，斑斑點點，讓人聯(lián)想起夜空中的繁星，閃爍著，眨著大眼，刺烈的陽光，總讓人睜不開雙眼，炎炎的烈日，總使常期在外奔波的勞動者，汗流浹背，，此時的梧桐用它慈母般的大手為人們遮陽，讓人們在酷暑中感到一絲涼爽。

　　入夜，梧桐樹下依舊少不了老人的身影，老爺爺、老奶奶們帶著椅子坐在樹底談天說地，這大樹為他們提供了天然娛樂的場所。不僅是老人，一些青年人，也老愛坐在樹下的長凳上，而梧桐樹用它們慈祥的目光注視著。伴隨著偶爾吹來的暖風，樹葉發(fā)出“嘩、嘩……”聲響，好像在用它那肥大而溫暖的雙手，輕撫著疲備人兒的臉頰。

　　隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，進入了秋天，秋風一吹，樹葉紛紛飄落，宛如一只只金色的大蝴蝶，漫天飛舞，向人們傳遞著來自秋天的訊息，又酷似只只雛鳥撲翅望飛，想飛上廣闊的藍天，卻又無力地摔落。“樹高千丈，葉落歸根”，每一片樹葉都與自己的母親——樹枝之間有著不解的親情，但它們?yōu)榱讼乱淮�，必須掉落，就如一句話所說“落葉不是無情物，化作秋泥更護樹。”它們面對著親情與后代的生長，毅然選擇放棄自己的生命，任憑狂風把自己置身何處。我喜歡在秋天漫步，滿地的落葉像一塊黃色的地毯，隨時歡迎著我的到來。我愛把樹葉踩得很響，就像回到了童年一樣，眼前的畫面正是那孩童圍著大樹奔跑，那洋溢的笑容的臉龐，讓人猶如聽到了那響徹天空的歡笑。

　　雨天，掉落的葉子，隨著大雨的沖刷，向前移動，在坑坑洼洼的水塘中，猶如一葉扁舟，搖擺著駛向遠方，帶著一絲凄涼，讓人腦海中浮現(xiàn)出親友分別的動人情景，那普通的樹葉，此刻，也充滿了祝福與真情的問候。

　　寒冬，一切都顯得有些冷酷，花草早已枯萎，許多樹的葉子也已凋落，而梧桐雖葉落，但它的枝干卻依舊挺拔，還顯示著以前的活力。

　　我注視著它們，看著它們沒有任何遮掩枝干，眼前濕潤了，浮現(xiàn)起一幅畫，一幅令人感慨的畫面，交警指揮著車水馬龍的道路，無論刮風下雨都堅守著崗位，梧桐正有著如此的精神。

　　雪，漫天飛揚，給萬物一層白色，梧桐頂著一身潔白的衣衫，強硬又不失活潑，給人們在寒冬，帶去問候。正如一句話“風雪送春歸，梧桐迎冬笑�！�

　　我愛馬路兩旁的梧桐樹，它們雖然只是城市中不起眼的一景，但留給我的震撼實在太多，此時的我依然無法忘記它傲雪斗爭的身影…

梧桐樹作文11

　　小時候，我在讀書時看到這樣一句話：“不栽梧桐樹，哪來金鳳凰？”我不懂，便去問媽媽，媽媽說：“關(guān)于這句話啊，還有一個美麗的傳說呢！古代神話中，鳳凰是一種神鳥，但它只落在梧桐樹上，所以人們就把梧桐樹看做是一種有靈性的樹。在古代，無論是皇家內(nèi)苑還是尋常百姓家都會栽下梧桐樹，希望能引來金鳳凰給他們帶來吉祥、如意、幸福、美滿和好運！”

　　聽了媽媽的話，我非常想見識一下這富有傳奇色彩的“神樹”，便問媽媽：“媽媽，哪兒有梧桐樹啊？”媽媽說：“在我們小時候，這種樹家家戶戶都有，現(xiàn)在卻很難見到了，不過，在你姥姥家窗前還有一棵�！蔽液貌蝗菀邹叩搅诵瞧诹�，便迫不及待地讓媽媽帶我去姥姥家看梧桐樹。

　　姥姥家住在二樓，一進門，我便嚷嚷：“梧桐樹在哪兒？我要看梧桐樹！”媽媽便把我領(lǐng)到窗前，指著正前方的一棵枝繁葉茂的大樹說：“看，那就是梧桐樹！”

　　我放眼望去：只見窗外有一棵碗口粗的大樹，長得有三層樓那么高。它那寬大的葉片密密匝匝、層層疊疊地排列開來，好像一個大綠障。葉片綠得像翡翠似的，一陣微風吹過，滿樹的葉片顫動起來，發(fā)出跌宕起伏的沙沙聲，猶如一個龐大的交響樂團正在演奏著美妙的音樂。正值初夏，樹上一串串含苞待放的花蕾在枝頭甜甜地笑著，已經(jīng)開放的淡紫色小花，像一個個身穿紫色舞衣的小精靈，伴隨著美妙的音樂在枝頭翩翩起舞……

　　多么美的梧桐樹啊！我一下子就喜歡上了它！這時，一個奇怪的念頭閃過我心里，于是我便去問姥姥：“姥姥，為什么這棵茂密的大樹竟然長在兩堵墻之間狹窄的夾縫里呢？”姥姥說：“哈！這可是風婆婆的杰作呢！風不知道從哪兒帶來了一粒種子，然后種子就在那兒生根發(fā)芽，十幾年來，沒人給它澆水也沒人給它施肥，它就僅靠著大自然的陽光雨露，頑強地生活了下來，這不，都長到三層樓這么高了！”聽了姥姥的話，我不禁暗暗佩服起梧桐樹來！它的生命力多么頑強啊！想起家里那些名貴的花木，媽媽每天小心翼翼地侍弄它們，可它們還是動不動就給媽媽臉色看，那些名貴的生活在溫室里的花木怎能跟這梧桐樹相比呢？

　　我越來越喜歡它了，每次去姥姥家我都先去看望我的老朋友——梧桐樹。可去年的一天，當我站在窗前時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的梧桐樹龐大的樹冠不見了，只剩下光禿禿的樹干在風中嗚咽！我急忙跑出去問姥姥：“姥姥，是誰砍掉了梧桐樹？”姥姥說：“唉！是一樓新?lián)Q了主人，覺得梧桐樹遮擋了他的光線，便把梧桐樹給砍了�！甭犃死牙训脑挘�我鼻子一酸，眼淚止不住流了下來。姥姥見我傷心，便說：“別擔心，梧桐樹雖然被砍掉了枝葉，但它的根還深深地扎在地下，根從土壤里汲取大量的水分和養(yǎng)分，然后源源不斷地輸送給主干，經(jīng)過一個冬天的能量積蓄，明年春天它一定能重新長出枝葉！”姥姥的這番話，讓我多少有點寬慰，心中也重新燃起了希望……

　　春天來啦，在這個萬物復蘇、草長鶯飛的季節(jié)，姥姥給我打來電話，說我的梧桐樹發(fā)芽了！我高興極了，立即飛奔到姥姥家，跑到窗前一看：哇!真的，梧桐樹光禿禿的樹干上又抽出了幾支綠色的、蓬勃向上的枝芽，看到它們我仿佛看到了那層層疊疊的葉片又奏響了令人蕩氣回腸的交響樂，那些身穿紫色舞衣的小精靈又在枝頭歡快的歌舞……美妙的音樂傳到天邊，一只美麗的金鳳凰正披著五彩的云霞向這邊徐徐飛來……

【梧桐樹作文】相關(guān)文章：

梧桐樹作文精選06-07

梧桐樹的作文05-28

梧桐樹作文07-19

梧桐樹葉的作文11-12

作文梧桐樹02-25

梧桐樹作文02-19

梧桐樹作文09-05

描寫梧桐樹的作文_梧桐樹作文【老師點評】09-28

家鄉(xiāng)的梧桐樹_梧桐樹的作文500字10-09

梧桐樹08-24