【熱門】描寫樹(shù)作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的描寫樹(shù)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫樹(shù)作文 篇1
春天來(lái)了，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了。柳樹(shù)姑娘穿上了翠綠的衣裳，柳條舒展著
她那柔嫩的腰枝，隨著同學(xué)們歡快的歌聲翩翩起舞。
很快，黃綠色的柳芽綻滿枝條，柳樹(shù)姑娘那細(xì)嫩的身軀，在微風(fēng)中搖擺起來(lái)，好像在告訴我們：“春姑娘來(lái)啦！”我門校園里的柳樹(shù)最先向人們傳播春的消息，把在南方的小燕子呼喚回來(lái)；校園里路兩旁的柳樹(shù)迎來(lái)送往，向過(guò)路的同學(xué)招手致意，有的柳樹(shù)經(jīng)常用自己秀發(fā)般的枝條，讓同學(xué)們觀看它那俊俏的模樣。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”是柳樹(shù)最先向人們報(bào)告春的消息，渲染春天的活力。
描寫樹(shù)作文 篇2
我們學(xué)校有一棵古老的香樟樹(shù)，已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。 說(shuō)它高大，樹(shù)梢都超過(guò)五層樓頂了，說(shuō)它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹(shù)干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹(shù)枝非常粗壯，像無(wú)數(shù)只手臂，又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹(shù)葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭，全校師生經(jīng)過(guò)這里都感到舒心涼爽。
我和我的小火伴最愛(ài)在這棵大樟樹(shù)下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹(shù)就像一位和藹可親的老人，看著我們這些祖國(guó)的花朵快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福在成長(zhǎng)。 我愛(ài)你——學(xué)校的大樟樹(shù)。
描寫樹(shù)作文 篇3
秋天里去欣賞紅葉，一直是我的愿望。
今天，在爸爸媽媽的陪同下，我們起了個(gè)大早，排了個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，坐了好久的公交車總算來(lái)到了這個(gè)令我神往的地方。辛苦是值得的，因?yàn)闂忌降募t葉真的是別有一翻韻味。
穿過(guò)煙霧縈繞的棲霞寺，告別虔誠(chéng)的信男信女，我們開(kāi)始往棲霞山深處走，走在山間并不寬敞的石道上，可以看到泉水叮咚，奇石林立，許多楓香、山漆、鹽膚木、烏桕樹(shù)等野生紅葉樹(shù)不停地從我們身旁走過(guò)，讓我們總是流連。但是，聽(tīng)說(shuō)前面的紅葉谷才是更令人期待的地方，我們被吸引著，我們向往著……
來(lái)到紅葉谷，抬眼望去，漫山遍野一片紅，好似天邊紅彤彤的晚霞，又像蓋上了一層紅毯，滿是層林盡染的韻味。雖然已是疲憊之軀，但是無(wú)邊美景還是把我們帶進(jìn)了紅楓林，一片不一樣風(fēng)光呈現(xiàn)在眼前：這一樹(shù)楓葉艷紅艷紅的，紅得通透，顏色似綻放的玫瑰；那一樹(shù)楓葉火紅火紅的，微風(fēng)吹過(guò)，楓葉搖曳，如野外的`篝火燃燒著，明亮而熱烈；旁邊那一樹(shù)楓葉是可愛(ài)的，僅是綠中夾雜著一點(diǎn)紅，好似小朋友羞紅的臉蛋，天真浪漫，更有韻味；后面那一樹(shù)綠油油的葉子戀著夏天，不愿穿上紅色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很難發(fā)現(xiàn)也是一株楓樹(shù)呢。
看著這些美麗的紅葉，真是讓人流連忘返！
描寫樹(shù)作文 篇4
教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無(wú)奈地望著窗外。
時(shí)值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對(duì)試卷上的方程式時(shí)，還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái)，這怎不令人心生悵惘？ 曾聽(tīng)父親說(shuō)，下個(gè)月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒(méi)有雪，也不會(huì)這么冷。 心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對(duì)許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧！
窗外，白楊樹(shù)早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。 春天的時(shí)候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)谋幔考热蝗绱�，為何還要如此奮斗，如此力爭(zhēng)上游呢？ 就在此時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)瘦長(zhǎng)的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹(shù)都沒(méi)有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。
這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！ 想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會(huì)用白楊樹(shù)的態(tài)度去面對(duì)所有的困難，我也一定會(huì)像白楊樹(shù)那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
描寫樹(shù)作文 篇5
校園里的大榕樹(shù)
走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。
這株大榕樹(shù)據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹(shù)干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
春天一到，大榕樹(shù)的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)一絲陰涼，讓我們可以在樹(shù)底下玩耍。
秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來(lái)到地上，為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹(shù)的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹(shù)可真?zhèn)ゴ螅鏌o(wú)私��！我們要好好保護(hù)它，讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年，為校園添光彩�。�！
專家點(diǎn)評(píng):
這篇寫景抒情的文章，運(yùn)用細(xì)膩生動(dòng)的文筆，對(duì)校園里的大榕樹(shù)進(jìn)行了詳盡的描繪，按照春夏秋冬的順序，依次展現(xiàn)了大榕樹(shù)的風(fēng)采。思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，蘊(yùn)涵著濃濃的深情。
描寫樹(shù)作文 篇6
漫步于秋，望四處，一群秋的使者躍然于眼。它們傲立于寒風(fēng)，昂著頭，伴著秋的韻律，翩翩起舞。
我的桌前，就擺著一位獨(dú)一無(wú)二的“秋使者”。
它，乍眼一看，略微有點(diǎn)泛黃。葉片上，是條條密密麻麻的葉脈，像老人的皺紋，在邊緣有點(diǎn)發(fā)黑，并且參差不齊；葉片像小小的扇子，也似一只小巧玲瓏的手。葉片的一面凹下去，另一面則凸起來(lái)；葉柄極其細(xì)弱，像一折就會(huì)斷。但仍然筆直地支撐著上面的部分，顯露出秋使者堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
摸摸它，一種舒服的感覺(jué)像電流一樣襲遍了全身。好一種光滑的感覺(jué)！如絲綢般，光滑又清涼。它屹立在瑟瑟秋風(fēng)中，不僅沒(méi)有變得粗糙，直至破裂，反而更加細(xì)膩。這，不正是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的表現(xiàn)嗎？
聞聞它。哇！苦澀中隱約夾著一縷沁人心脾的清香。這一清香從何來(lái)？我想，這是它在秋風(fēng)中不放棄自己，成功后喜悅的清香！它不像其他樹(shù)葉，面對(duì)秋風(fēng)，衰敗下來(lái)，它始終保持著光鮮、亮麗。它就是秋風(fēng)中的英雄吧！
靜靜伏下臉，看著它。它似乎擺動(dòng)了一下身體，在對(duì)我笑呢！
啊！銀杏葉！你面臨困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令人欽佩！我要為你，歌頌一首葉之詩(shī)！
描寫樹(shù)作文 篇7
在一片茂密的樹(shù)林里，有一棵石榴樹(shù)，樹(shù)上有一片小樹(shù)葉，她總是盼望到樹(shù)林外面看看。因?yàn)樵谶@片樹(shù)林里，都是茂密的樹(shù)葉，抬頭不見(jiàn)天，低頭不見(jiàn)地，看來(lái)看去還是樹(shù)葉。
一天，小樹(shù)葉正在聽(tīng)樹(shù)媽媽講故事。忽然，刮來(lái)一陣大風(fēng)，小樹(shù)葉覺(jué)得可以讓風(fēng)伯伯帶她到外面的世界看看，于是就對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：媽媽，可以讓風(fēng)伯伯帶我出去走走嗎樹(shù)媽媽想，讓小樹(shù)葉出去外面看看也好，可以增長(zhǎng)知識(shí)，就答應(yīng)了。
風(fēng)伯伯來(lái)了，他帶著小樹(shù)葉來(lái)到了家田，這里空氣清新。看，農(nóng)民伯伯們正在種水稻呢!風(fēng)伯伯帶小樹(shù)葉到了小溪上，這時(shí)，風(fēng)停了，小樹(shù)葉慢慢地漂落，她落在小溪上。呦，溪水又清又涼，真棒!
溪水姑娘突然發(fā)話了，她說(shuō)：小樹(shù)葉，謝謝你的夸獎(jiǎng)。你不是想好好看看這個(gè)世界嗎，讓我送你一程吧!于是，溪水姑娘帶著小樹(shù)葉來(lái)到了一條小河上。
這時(shí)，風(fēng)伯伯來(lái)了。他把小樹(shù)葉帶到了岸上，小樹(shù)葉只好像小河告別。風(fēng)伯伯把她帶到了一座城市里，可小樹(shù)葉卻一直想吐。原來(lái)，這里的人類一點(diǎn)兒都不文明：有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的隨地大小便，還有工廠把大量污水排入江河，把這里弄得臭氣熏天的，真是臟死了!
突然，風(fēng)伯伯不見(jiàn)了，小樹(shù)葉落到了骯臟的地上。路上的行人在她身上踩來(lái)踩去，把她踩爛了。她想：人類，快醒醒吧!不要再破壞地球媽媽了!
描寫樹(shù)作文 篇8
我喜歡富貴的牡丹，喜歡艷麗的玫瑰，喜歡嬌艷的月季，喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，喜歡淡雅的蘭花，但我最喜歡那迷人的桃樹(shù)。
春天，正是樓花盛開(kāi)的季節(jié)，桃園里一片粉紅，像燦爛的朝霞。桃花有五個(gè)瓣，每個(gè)瓣都非常精巧�；ㄈ锸墙埸S色的，花蕊中的花絲像孔雀的尾巴一樣，它們?nèi)绱負(fù)碓谝黄鸬膶m女在翩翩起舞，桃花有的已經(jīng)怒放，像一張張俊俏的笑臉，有的剛打了朵兒，像害羞的小姑娘。
桃樹(shù)，不但有芳香美麗的花朵，它還會(huì)結(jié)出可口的果實(shí)呢!到了夏天，桃樹(shù)就結(jié)出大大的果實(shí)，這時(shí)，你摘下一個(gè)桃子，剝開(kāi)外皮，再吃上一口，頓時(shí)，感到酸甜可口，清爽無(wú)比，。
秋天，桃樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶要，在空中嬉戲。不一會(huì)兒它們就消失得無(wú)影無(wú)蹤。你可別小看這一片片葉子，它們躲在了土地里繼續(xù)為桃樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，真是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)”啊!
桃樹(shù)不但花美，而且果實(shí)美味可口，既為祖國(guó)大地閉關(guān)添色彩，又為人們的健康奉獻(xiàn)自己的果實(shí)。啊，桃樹(shù)，我愛(ài)你。
描寫樹(shù)作文 篇9
植樹(shù)，是一件挺少人會(huì)做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹(shù)木，卻很少有人去種樹(shù)�？撤�(shù)木的人，我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下，還是會(huì)燒柴火的。
與其說(shuō)種樹(shù)，我倒是不知道，那些樹(shù)是什么時(shí)候種的。也沒(méi)問(wèn)過(guò)什么。想來(lái)，應(yīng)該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹(shù)什么的。
在老家，家家都有幾棵樹(shù)的樣子，我們家也是。李子樹(shù)，桃樹(shù)什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸，知道是果樹(shù)，也是我們家的，沒(méi)有砍伐掉，當(dāng)柴火什么的。
也許是這樣，我都想要種植樹(shù)木。說(shuō)起來(lái)，種樹(shù)，和養(yǎng)狗差不多吧。樹(shù)也有生命，能夠遮風(fēng)擋雨的，果樹(shù)什么的，還能結(jié)果呢。而且，最重要的是，樹(shù)，往往陪伴我們的時(shí)間，會(huì)更久一些。
帶著老家對(duì)樹(shù)木的敬意，買了幾棵樹(shù)苗回來(lái)種。是桂花樹(shù)。因?yàn)楸容^好找，而且我喜歡桂花香。
種植桂花樹(shù)是對(duì)的，因?yàn)閯偡N下的桂花樹(shù)苗，在當(dāng)年，就開(kāi)花了。雖然沒(méi)有別的家和外邊公園開(kāi)的多，開(kāi)的好，但是我已經(jīng)很滿足了。
想起了小時(shí)候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來(lái)一場(chǎng)，不是看外邊的桂花，而是自己的桂花。
可是，我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場(chǎng)桂花雨，豈不是太浪費(fèi)了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗，就要讓桂花們，輕易沒(méi)了價(jià)值呢。
想來(lái)，家鄉(xiāng)的果樹(shù)們，無(wú)人問(wèn)津，又有多可憐呢去賣。只是近年，也沒(méi)多少人在老家了，樹(shù)也沒(méi)人看管了。
。我告訴爸爸，讓他把樹(shù)讓給在家的老人們，開(kāi)的果，就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了，我也就放心了。
樹(shù)，也是有自己的生命和價(jià)值的。
描寫樹(shù)作文 篇10
夏、秋、冬這四種節(jié)的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。
春天的美景有很多。
春天，桃花姑娘開(kāi)花了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)甩進(jìn)了池塘，是啊！春天到了，姑娘應(yīng)該先洗洗它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子了。
在大森林的植樹(shù)保護(hù)區(qū)內(nèi)有爺爺喜愛(ài)的羅漢松、松柏、榕樹(shù)……爺爺從小就喜愛(ài)樹(shù)，長(zhǎng)大后，爺爺當(dāng)了植林護(hù)木員，關(guān)心著保護(hù)區(qū)的每一片花草，每一片樹(shù)木。今年夏天，爺爺發(fā)現(xiàn)一棵榕樹(shù)旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹(shù)的根挖出來(lái)，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。
第二天早上，我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動(dòng)鋤，爺爺說(shuō)別著急，樹(shù)上有些鄰居。我奇怪地問(wèn)：“爺爺誰(shuí)是你的鄰居呀？”爺爺回答說(shuō)：“那當(dāng)然是那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友唄！”我這才注意到樹(shù)枝上住著小鳥(niǎo)一家，樹(shù)干上的一個(gè)大洞里著兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹(shù)根還長(zhǎng)著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢。可能小松鼠每天給它澆肥吧。這些東西長(zhǎng)得特別旺盛。
哦！我知道了，枯樹(shù)已經(jīng)成為它們的家了。
看著天空，太陽(yáng)公公已經(jīng)收起了半個(gè)臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經(jīng)燒好了晚飯，正等著我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹(shù)枯死了并不可惜，最重要的是它又體現(xiàn)了自己的價(jià)值，同時(shí)也給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。
現(xiàn)在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹(shù)。
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