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描寫樹作文

時(shí)間:2023-01-12 16:30:18 我要投稿

【實(shí)用】描寫樹作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的描寫樹作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】描寫樹作文匯編八篇

描寫樹作文 篇1

  今天,森林里要開音樂會(huì),喜訊傳來,小動(dòng)物們不約而同地涌上街頭,森林立刻變成了歡樂的海洋。

  臺(tái)下早已坐滿了觀眾,他們指手劃腳,嘰嘰喳喳的,熱鬧非凡。當(dāng)黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂會(huì)開始時(shí),剛才鬧哄哄的場(chǎng)面一下子就安靜了下來 。

  他們有的在打鼓,有的在拉大提琴和手風(fēng)琴,還有的在展示它美妙的歌聲,讓大家陶醉在音樂的海洋中。

  第一個(gè)節(jié)目是大合奏。松鼠吹笛子;大象吹口琴;美麗的孔雀家族在彈揚(yáng)琴、古箏和琵琶;大猩猩們?cè)诶筇崆俸褪诛L(fēng)琴;袋鼠在拉二胡;小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂器不同,但是個(gè)個(gè)都很投入,仿佛舞臺(tái)就是他們展示絕活的世界。

  第二個(gè)節(jié)目時(shí)黃鸝、百靈鳥和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進(jìn)了春天。

  第三個(gè)節(jié)目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般,十分響亮。

  最后,《我們走在大路上》這首歌曲放了起來,大家三個(gè)一群,五個(gè)一伙,依依不舍地離開了森林

描寫樹作文 篇2

  春天大樹開始發(fā)芽了,幾天過后,長(zhǎng)出了圓圓的樹葉。

  夏天來了,大樹給我們避雨遮蔭。許多的小轎車和大車都停在下面,晚上很多散步的人常常到這兒乘涼,風(fēng)輕輕吹過,讓人們感覺多么涼爽!大樹下一片熱鬧!有人們的歡笑聲、汽車的喇叭聲。

  秋天來了,大樹的葉子黃了、秋風(fēng)吹來,樹葉一片一片的掉下來,還掉下像五角星的小毛毛。小毛毛像小朋友一樣蹦蹦跳跳的,好看極了!

  冬天到了,樹葉掉光了。大樹光著身子就像人們脫光了衣服,在喊冷。我想大樹和我們一樣穿上衣服就好了就不冷了。

描寫樹作文 篇3

  溫暖的陽光照在大地上,使冬天不冷不熱。我走在鋪滿葉子的地上,突然,我發(fā)現(xiàn)一位“冬的使者”——楓葉,正在地上躺著,而在一邊的“家人”正等著他,望著他。

  我捧起那渺小的生命,聞著這茶葉般的清香,讓我在打寒戰(zhàn)的心平靜了下來,現(xiàn)在我的心里風(fēng)平浪靜、海闊天空,無論打架事、傷心事等都想得開。

  我開始觀察他,往中間看,由兩毫米寬,大約三厘米長(zhǎng)的葉柄分成數(shù)條葉脈,每一條葉脈長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異。葉片有點(diǎn)粗糙,摸起來有點(diǎn)細(xì)小的毛,可看起來一點(diǎn)細(xì)小的毛都沒有。反面看葉片是淺棕色,葉柄是棕紅色,正面看葉片是深紅色,葉脈成黑色,這葉子的邊緣有無數(shù)的小鋸齒,感覺要隨時(shí)開始戰(zhàn)斗,整個(gè)形狀像六爪魚,每一個(gè)端點(diǎn)都有土色。

  這位“使者”身上有一個(gè)個(gè)大小不均勻的蟲洞,大多數(shù)是圓形的,少數(shù)是叫不出的形狀。

  我看著這淡淡的葉子,就想嘗嘗味道,于是我咬了一口,“哇!好難吃!”我馬上把這超苦的葉子吐了出來。

  看著這位使者,我又進(jìn)入了無限的遐想當(dāng)中!

描寫樹作文 篇4

  在我家門前的公路旁,有一叢碧綠的松柏,里面夾雜著許多喇叭花,后面還有幾棵高大的梧桐樹。那時(shí)正是夏天,一棵棵松柏在梧桐的映襯下顯得那么的瘦小。它的枝干上長(zhǎng)滿了“針”,這些“針”看似鋒利,卻很柔軟,扎在手上,就跟腳踩在按摩鞋上一樣,很舒服。它的枝干很細(xì),跟梧桐的枝干比起來,更是有天壤之別。梧桐枝繁葉茂,在地上投下了一很大的陰影,我最喜歡在下面一邊乘涼,一邊細(xì)細(xì)地觀察柏樹了。

  冬天到了,許多樹葉已經(jīng)葉落歸根了。我走過馬路旁,發(fā)現(xiàn)那高大的梧桐樹上也沒有了生機(jī)勃勃的景象,光禿禿的樹冠上只剩下零零落落的幾片樹葉。再看看松柏——呀!居然還是綠油油的,葉子也完好無損,咦?真奇怪,為什么松柏在冬天還是碧綠的呢?

  我回家查了百科全書,終于知道了。原來,松柏的葉子呈針狀,這樣從葉子上跑不掉多少水份。而且松柏葉子的表面,還長(zhǎng)滿一層像蠟似的東西保護(hù)著樹葉。在嚴(yán)寒干燥的天氣里,碧綠的松柏既不怕冷,樹內(nèi)的水份又比較充足,所以,松柏在冬天也是碧綠的。

  !生活中平平常常的事物也有這么多的知識(shí),以后我在生活中一定細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

  “咯吱,咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響,在那些野草上,布滿了點(diǎn)點(diǎn)的小雪晶,一眼望去,是白雪與綠色鋪成的地毯,此時(shí),一旁高大挺立,枝干仍泛著青色的松柏引起了我的注意,經(jīng)四周的刺讓人感覺是道墻,但它那挺立和蒼翠的樣子就像一個(gè)戰(zhàn)士,在守衛(wèi)著國(guó)土,走過一看,用手摸了摸,感覺冷冷的,但讓我刺痛了一下,掉下的雪顯示了它內(nèi)在的深綠,它的枝干內(nèi)部很直,“葉子”像一根根毛刺連在一起,松果長(zhǎng)得甚是可愛,顏色棕色,也有綠色的含苞待發(fā)的小松果,雪滲透在里面,使一個(gè)個(gè)裝著泡沫的琉琉球,雪本是無味,便在松柏的熏陶下,它又不舍得沾著淡淡的綠草味,無比清新,松柏就那樣直立著,似乎永遠(yuǎn)感覺不到疲憊,再加上白雪的襯托,一眼望去,有的像雪人,有的像裹著白裝的老爺爺,連旁邊爭(zhēng)著出來的小幼苗也因?yàn)檠┑匿秩荆褚粋(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子比誰長(zhǎng)得快,無言形容那般蒼勁,松柏加雪,甚美啊

描寫樹作文 篇5

  今天,天氣涼爽,使我心曠神怡。帶著滿懷的好心情坐在陽臺(tái)上寫起了字,抬頭看見了那筆直的石榴樹,頓時(shí)心中不由自主的產(chǎn)生了一股敬佩之情,心中感慨萬分。

  石榴樹的樹干雖然沒有銀杏樹那樣筆直,但它有與眾不同的奉獻(xiàn)精神,它不論是在赤日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都毫無怨言的辛勤的工作。因?yàn)樗痪W(wǎng)吧,在它還沒有長(zhǎng)成參天大樹時(shí)候,是人們忙真為果樹澆水、施肥,才讓它有今天那么好的結(jié)果,所以石榴樹不僅有無私奉獻(xiàn)的精神還有不忘本的良好品質(zhì),怎能不讓人敬佩呢?

  許多人不正是這樣的嗎?這就是我們學(xué)習(xí)的地方。

描寫樹作文 篇6

  一天傍晚,我在小區(qū)里散步,突然發(fā)現(xiàn)一棵山茶樹下“躺”著一些樹葉,它們晶瑩剔透,綠得發(fā)亮,像一塊塊碧玉,我撿起一片,好像撿到了寶貝似的,捧回了家。

  我在家仔細(xì)端詳了這片綠葉,只見它有雞蛋大小,是個(gè)扁平體,它的全身布滿了細(xì)小的葉脈,像是四通八達(dá)的高速公路,又像是縱橫交錯(cuò)的江河溪流,多么神奇啊!

  我又用手小心翼翼地摸了摸,葉面光滑如鏡,葉柄到葉尖由粗到細(xì),我正屏息凝神觀察著。突然,像被什么東西刺著我的手一樣,“唉喲,疼死我了!蔽也唤舐暭饨衅饋,仔細(xì)地又瞧了一瞧,原來葉緣上有一些鋸齒狀的東西,像鋒利的電鋸,由此,我又聯(lián)想到了木匠的祖師爺——魯班發(fā)明鋸子的故事,他也是被一種奇怪的葉子不小劃破了自己的手,因而受到了啟發(fā),發(fā)明了鋸子,看來大自然真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗蜒剑?/p>

  我不由自主地把葉子放在鼻子下聞了一聞,一股淡淡的`清香撲鼻而來,真是沁人心脾,舒服極了。

  我突發(fā)奇想:竟然有這么好聞的香氣,那么吃來的味道肯定也美味極了。頓時(shí),我垂涎欲滴,扯下一小片葉子,放在口中咬了咬,先是覺得有一點(diǎn)兒苦,又有一點(diǎn)澀,最后竟然咬出了冬棗的味道,為時(shí),我又覺得自己多么像嘗遍百草,為民造福的李時(shí)珍呀!

  看著這一片小小的葉子,我情不自禁地想:“別看這只是一片在陽光下它會(huì)進(jìn)行光合作用,合成養(yǎng)料,奉獻(xiàn)給大樹,還能為人類凈化空氣,減少噪音,美化環(huán)境。葉落之后,還給大樹當(dāng)肥料,把自己的一身奉獻(xiàn)給大樹。小小的葉子,可它的作用卻不小哩!

  想到這兒,我不禁又想起古人的詩句:“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

  我喜歡這美麗神奇的葉子,更喜歡默默無聞,無私奉獻(xiàn)的葉子

  五年級(jí):若離相惜

描寫樹作文 篇7

  在我們學(xué)校,種著許多不同的樹。

  每棵樹的樹形和枝葉都不同,同是一種樹也各具形態(tài),就如每個(gè)人的語言,雖同有根源但不盡相同。樹,因生長(zhǎng)的地方不同而千姿百態(tài),有的長(zhǎng)在曠野,有的長(zhǎng)在荒坡,有的長(zhǎng)在峭壁,有的長(zhǎng)在水邊;人生活的環(huán)境千差萬別,文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風(fēng),楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂,青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。

  每當(dāng)春天那輕盈的步伐來到人間時(shí),萬物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風(fēng)的吹拂下,舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色,枝條上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的枝葉,葉子是橄欖形的,那么多的綠葉一片挨著一片長(zhǎng)在枝條上,不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高,萬條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀”啊!

  一陣風(fēng)吹拂過,柳樹的一部分枝條垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池點(diǎn)頭致謝,感謝水池把它滋潤(rùn),使自己茁壯成長(zhǎng)。

  小路旁的大樹在微風(fēng)中直立著,伸出粗壯的手臂,擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,深深淺淺,交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間,幾只不知名的鳥兒,正在愉快地唱著春天的旋律,快樂地嬉戲著;蛟S詩人白居易所云“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

  在狂風(fēng)暴雨時(shí),樹根緊緊地扎在土壤中,它們不敢動(dòng);在太陽劇烈地曬時(shí),樹根迅速地吸收著水分,它們不敢停止;在沙塵暴來臨時(shí),樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地,它們不敢松手,為什么呢?是因?yàn),樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因?yàn)樗氖,而不能繼續(xù)開心快樂地生長(zhǎng)下去。

  校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂,并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬年,給我們學(xué)校添加更多光彩。

描寫樹作文 篇8

  我—樹葉,春風(fēng)姑姑來了,他把花的芳香帶給了我們,我們聞著花的芳香,慢慢翩翩起舞飛落在了大地母親的懷抱里,這時(shí),一群小孩子在一起玩耍,我熱情地和他們打招呼,他們說,他們要觀察天氣,需要一片樹葉。我欣然同意了,他們看完了我,熱情地謝謝了我。

  過了好久,夏風(fēng)姐姐帶來了一場(chǎng)喜雨,我們?cè)谶@場(chǎng)雨中,看見了一位姑娘,她笑著,對(duì)我們說︰“樹葉們你們好,我能借你們做一件衣服嗎?”我和同伴們又同意了。過了一會(huì),我們變成了一件毛草連衣裙,我們身上好像覆滿了花香的氣息,雨后,這位姑娘把我們拆開了,并欣然謝了我們,我們聞著自己身上花的芳香。

  秋風(fēng)妹妹來了,它給了我們陽光的溫暖、恬靜,秋風(fēng)給了我和煦、柔軟。這時(shí),美麗的小花來找我了,她對(duì)我說︰“樹葉姐姐,看其它的花朵都找到了自己的花葉子,可我沒找到,樹葉姐姐你能當(dāng)我的花葉子嗎?”我知道花葉子可以襯托出鮮花的驕艷,于是,我答應(yīng)了她。許多花兒都稱贊我們是完美的組合。

  冬天到了,冬天妹妹給我們帶來了鵝毛大雪,我和花朵毛骨悚然的,可我們卻很快樂,因?yàn)橐郧拔医o他們好處的人們也來看我了,他們帶來溫暖和溫馨,可冬天一到我們過不了多久,就會(huì)腐爛,可我還是給人們做出了貢獻(xiàn),我腐爛后或燃燒后埋在地下可以作為其他植物的營(yíng)養(yǎng)來源呢。

  這就是我—樹葉的一生。

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